關(guān)于端午節的活動(dòng)策劃方案范文（通用11篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于端午節的活動(dòng)策劃方案范文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇1
一、指導思想
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過(guò)“彩豆情懷，端午顯愛(ài)”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)。
二、活動(dòng)設計
�。ㄒ唬┱乙徽�
對象：1——5年級學(xué)生
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節這一節氣的相關(guān)知識；端午節的由來(lái)；屈原的故事；屈原的詩(shī)詞；賽龍舟和包粽子的習俗。
�。ǘ┱f(shuō)一說(shuō)
通過(guò)午會(huì )課、班會(huì )課、班隊課，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識。
1、對象：1——2年級學(xué)生
要求：說(shuō)說(shuō)端午節的`由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗。
2、對象：3——4年級學(xué)生
要求：說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗；說(shuō)說(shuō)屈原的故事。
3、對象：5年級學(xué)生
要求：說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗；說(shuō)說(shuō)屈原的故事；說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。
�。ㄈ┊�(huà)一畫(huà)
對象：3——5年級學(xué)生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。
�。ㄋ模⿲�(xiě)一寫(xiě)
通過(guò)黑板報、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設計。
對象：3——5年級學(xué)生
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫(xiě)信的方式為“512”災區的的小伙伴寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂(lè )。5年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽。
�。ㄎ澹⿲W(xué)一學(xué)
對象：1——5年級學(xué)生
要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
�。┍纫槐�
對象：3——5年級學(xué)生
要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內容可以是學(xué)習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習一項技能的小故事。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇2
一、隊會(huì )目的：
通過(guò)在“龍騰端午，情系災區”主題隊會(huì )，提高學(xué)生們的民族自豪感和自信心，認識到我國領(lǐng)導人以人民利益為重，重視人民生命的品質(zhì)，并讓學(xué)生認識到祖國賦予自己的使命，要以國家利益為重，要承擔起建設祖國大業(yè)的重任，就要立足現在，努力學(xué)習，用知識和科學(xué)武裝自己，為國家的富強、昌盛而獻出自己的一份力量。
二、前期準備：
1、抗震救災中的感人事跡，我國領(lǐng)導人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反應以及在賑災過(guò)程中，我國領(lǐng)導人以人民生命為重，不惜一切代價(jià)救助民眾的義舉（PPT）。
2、同學(xué)們在賑災中的照片（PPT）。
3、主題小報、手工作品詩(shī)歌創(chuàng )作、美術(shù)作品、快樂(lè )游戲的照片及總結。
4、學(xué)生在活動(dòng)中的表現情況。
5、一年級災區小朋友的情況介紹。
6、學(xué)生將端午節制的粽子和香囊送給一年級災區小朋友的活動(dòng)感言。
三、主要議程：
1、作品展示（主題小報、手工作品詩(shī)歌創(chuàng )作、美術(shù)作品——個(gè)展示自己的作品，并讓學(xué)生交流自己在創(chuàng )作組品時(shí)的想法以及對端午節的認識）：
2、快樂(lè )游戲活動(dòng)照片及感受（兩位同學(xué)發(fā)言——一位獲勝隊的代表，另一位失敗隊的代表）引出團結一心、眾志成城的重要性，從而引出本次抗震救災中全國人民上下一心的`壯舉。
3、PPT展示抗震救災中的感人事跡，我國領(lǐng)導人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反應以及在賑災過(guò)程中，我國領(lǐng)導人以人民生命為重，不惜一切代價(jià)救助民眾的壯舉，最后，我們能得到國際的一致贊賞，并獲得抗震初步勝利，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。同時(shí)，提及堰塞湖決堤危機還存在，抗震官兵還在第一線(xiàn)，還要有一定的危機感。最后，隨機請兩位同學(xué)談一談他們的觀(guān)后感。
4、同學(xué)們在賑災中的照片（PPT），并請一位同學(xué)在展示照片的同時(shí)，講述本中隊在賑災中的好人好事，從愛(ài)國主義、民族精神引導學(xué)生們應當力所能及地幫助災區小朋友。
5、引出我校在民政局的安排下，也接納了一位一年級災區小朋友，并簡(jiǎn)單介紹她的情況。
6、學(xué)生將端午節制的粽子和香囊送給一年級災區小朋友的活動(dòng)照片展示，并請一位同學(xué)談一談贈送過(guò)程的感想。
7、輔導員總結、寄語(yǔ)：希望同學(xué)們在活動(dòng)的過(guò)程中，真正能認識到自己的使命，要以國家利益為重，要承擔起建設祖國大業(yè)的重任，就要立足現在，努力學(xué)習，用知識和科學(xué)武裝自己，為國家的富強、昌盛而獻出自己的力量。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇3
端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過(guò)端午節是中國人兩千多年來(lái)的習慣。
端午節是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的節日。
活動(dòng)日期：
端午節，也就是夏歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：
可以在自己家里
活動(dòng)目的：
大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)端午節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的.意義。端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
活動(dòng)內容：
活動(dòng)內容是據端午節的習俗來(lái)制定的。
1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀(guān)看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、端午節吃粽子又是一個(gè)中國的傳統習俗。粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的，我們可以趁端午的機會(huì )向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買(mǎi)好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達愛(ài)意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：
感受端午習俗，弘揚傳統文化，了解傳統節日的來(lái)歷和習俗。
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原，通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
3、端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的'好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日-6月7日
四、活動(dòng)主題：“育傳統美德，揚愛(ài)國之心
1、各中隊在6月2日舉行一次有關(guān)端午節的主題班會(huì )。了解端午節的由來(lái)，發(fā)展。讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的感受和了解，同時(shí)對屈原、秋瑾等愛(ài)國者和革命先輩進(jìn)行紀念活動(dòng)，弘揚學(xué)生熱愛(ài)祖國，報效祖國之心。
端午節期間，鼓勵學(xué)生跟隨父母一起進(jìn)行端午系列活動(dòng)對傳統節日進(jìn)行美好體驗，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續傳統文明。
2、各中隊出好一期“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”專(zhuān)題黑板報，學(xué)校6月3日由少先大隊檢查。
3、各中隊出一期關(guān)于端午節的手抄報。6月3日交到少先隊大隊部。
4、少先隊廣播站在活動(dòng)期間播出端午節知識內容，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
x月xx日-x月xx日
二、活動(dòng)主題：
端午節“鏈”結顧客心
三、活動(dòng)內容：
1.“鏈”結顧客心：
6月10日-6月18日凡購買(mǎi)3000元以上加51元錢(qián)即送18K鏈一條
�。ㄋ亟鸩粎⑴c優(yōu)惠活動(dòng)）
2.端午節舊飾換新顏：
在端午節期間，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專(zhuān)賣(mài)店/柜換取新的`首飾，只收取加工費，同時(shí)免費提供清洗服務(wù)（非××珠寶店/柜購買(mǎi)的鉆飾也可參加），使所有首飾“舊貌換新顏”。
四、活動(dòng)宣傳與推廣
�。�1）在當地發(fā)行量的日報或晚報刊登活動(dòng)宣傳廣告，主題是《端午節‘鏈’結顧客心》，內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動(dòng)的參與細則；
�。�2）在各地電視臺做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動(dòng)的意義、參與細則、各地專(zhuān)店/柜地址及電話(huà)的詳細廣告。
�。�3）在店前做好活動(dòng)宣傳海報或X展架，在柜臺安排活動(dòng)咨詢(xún)員并設立咨詢(xún)電話(huà)方便顧客咨詢(xún)；
五、活動(dòng)控制與評估
1.在活動(dòng)中做好顧客咨詢(xún)及到達人數、活動(dòng)參加人數、購買(mǎi)人數、銷(xiāo)售額等做好詳細記錄；
2.活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見(jiàn)等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動(dòng)評估、總結，以便提供更好的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)給加盟伙伴。
六、活動(dòng)經(jīng)費預算
1.宣傳費用約3000元；
2.X展架：85元；
3.總計：3000＋85＝3085元。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇6
一.序言
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。" 又是一年一度的端午節。此時(shí)，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的`渾濁。
雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節，人們都會(huì )以吃粽子，賽龍舟等傳統形式紀念。今年，在端午節到來(lái)之際，我們提出了此次活動(dòng)，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來(lái)慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節過(guò)的更有趣、更有意義、更回味無(wú)窮。
二.活動(dòng)形式：
"書(shū)楚辭，送粽子"
三.活動(dòng)時(shí)間:
5月27日上午11:00點(diǎn)至下午13:30
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
一食堂廣場(chǎng)
五.活動(dòng)目的：
慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國學(xué)文化
六.活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當天要用的桌椅(向國畫(huà)班借用)(5月25日前完成)準備好各種書(shū)法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。
2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開(kāi)始至活動(dòng)當日在綜合樓前擺放大海報.
3、活動(dòng)當天：組織部早上十點(diǎn)20分，在一食堂廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地，需寫(xiě)字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動(dòng)當時(shí)：a:每個(gè)桌子兩人，兩張寫(xiě)字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
B:新聞科的同學(xué)必須到場(chǎng)，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，將其用毛筆寫(xiě)出，即可獲贈粽子一個(gè)。(注：參與者可用不同的字體書(shū)寫(xiě)，一種字體一個(gè)粽子。)6、活動(dòng)后期：活動(dòng)結束后新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財務(wù)科在5月28日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單，5月29日上報社聯(lián)。
七.活動(dòng)預算：
1、粽子：由醫療普及協(xié)會(huì )承辦，國學(xué)會(huì )不出費用
2、毛筆，墨盤(pán),筆洗,毛氈等從國畫(huà)班借用，不需費用(5月25日前借好)
3、宣紙(大小四尺)：40張*2.5=100元(一張2.5元)
4、墨水(一得閣牌)：2瓶*8=16元(一瓶8元)
5、小海報：25張*2=50元(一張2元)
6、大海報(90cm*120cm)：一張 20元總計：186元結束語(yǔ)：
雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但活動(dòng)的意義是顯著(zhù)的。此次活動(dòng)會(huì )給同學(xué)們留下深刻印象，使之對國學(xué)有更多的了解。"書(shū)楚辭，送粽子"讓同學(xué)們多一些見(jiàn)聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書(shū)法造詣的機會(huì )。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè )趣--展示才華，喜獲粽子。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇7
20XX年屈原故里端午文化節暨海峽兩岸屈原文化論壇將于6月中旬在我縣舉辦，縣委、縣政府對此事高度重視。根據此項活動(dòng)全縣整體工作方案要求和全縣教育實(shí)際，縣教育局決定在全縣中小學(xué)組織開(kāi)展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛(ài)國精神”企業(yè)系列活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛(ài)國精神”企業(yè)系列活動(dòng)讓全縣廣大同事更進(jìn)一步了解端午習俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神內核。達到師生自覺(jué)傳承屈原文化，自發(fā)弘揚屈原“愛(ài)國、求索”精神之目的。同時(shí)，也是組織全縣廣大師生為20XX年屈原故里端午文化節做出應有貢獻，把屈原愛(ài)國精神轉化為師生愛(ài)家鄉的實(shí)際行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年6月23日至7月1日。
三、活動(dòng)內容(組織開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng))
1、召開(kāi)一次動(dòng)員會(huì )。要求全縣各級各類(lèi)學(xué)校在5月31日前召開(kāi)以“愛(ài)秭歸、迎端午、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的動(dòng)員會(huì )，號召全體師生積極參與到全縣“迎端午”活動(dòng)中來(lái)。
2、辦一期宣傳專(zhuān)欄。要求各學(xué)校在6月5日前，認真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專(zhuān)欄，并在班級之間、年級組之間開(kāi)展評比，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)傳承屈原文化，弘揚屈原精神，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
3、上好一節端午節活動(dòng)課。要求全縣各學(xué)校組織活動(dòng)課教師認真備一節《端午節活動(dòng)課教案》，上好一節端午節活動(dòng)課。并請各鄉鎮中學(xué)和縣直學(xué)校各推薦2篇《端午節活動(dòng)課教案》于6月10日前網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專(zhuān)班進(jìn)行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。
4、開(kāi)展一次“話(huà)端午”主題活動(dòng)。要求各學(xué)校以班為單位組織開(kāi)展端午節主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們人人了解端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，進(jìn)而感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息。
5、組織一次“屈原簡(jiǎn)介”講座。要求各學(xué)校組織屈原簡(jiǎn)介講座，讓學(xué)生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學(xué)生5至10條，中學(xué)生20條以上。
6、組織一次詩(shī)歌朗誦會(huì )。要求各學(xué)校組織以屈原作品為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì )，讓學(xué)生理解屈原主要作品的精神內核，通過(guò)朗誦會(huì )讓同學(xué)們了解愛(ài)國詩(shī)人屈原的高尚人格和愛(ài)國情懷。
7、組織一次主題班會(huì )。要求各學(xué)校以班為單位組織一次“學(xué)屈原，愛(ài)祖國”主題班會(huì )，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
8、組織一次青春詩(shī)會(huì )。要求各初中和高中組織以“繼承傳統文化、弘揚屈原愛(ài)國精神”為主題的青春詩(shī)會(huì )，并組織評獎。各初中和高中于6月20日前推薦優(yōu)秀作品5篇網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專(zhuān)班進(jìn)行評選，對評選出的`優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。
9、組織一次“沿著(zhù)屈子的足跡”文化考察活動(dòng)。要求屈原鎮、
歸州鎮、茅坪鎮和縣直學(xué)校結合當地實(shí)際組織學(xué)生參觀(guān)考察，深層了屈原，學(xué)習屈原，然后組織撰寫(xiě)大賽，抒發(fā)學(xué)生情懷，抒發(fā)愛(ài)國情感。
10、組辦一臺文藝晚會(huì )。要求各學(xué)校以“追懷先賢、弘揚國學(xué)、超越自我” 為主題舉辦一臺文藝晚會(huì )。通過(guò)形式多樣的節目更直觀(guān)的展示“端午習俗”，讓學(xué)生更進(jìn)一步知曉屈原、學(xué)習屈原，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
四、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導�？h教育局成立以局長(cháng)為組長(cháng)，副局長(cháng)為副組長(cháng)，股室負責人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。各學(xué)校要迅速成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定工作方案，并將方案于6月5日前上報至教育股。
2、加強督辦落實(shí)。教育局活動(dòng)領(lǐng)導小組將對全縣各學(xué)校開(kāi)展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛(ài)國精神”企業(yè)“十個(gè)一”的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查督辦，結果與年度目標考核掛鉤。各鄉鎮中學(xué)和縣直學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組也要加強對本鄉鎮和本單位的活動(dòng)開(kāi)展情況的督辦，確�；顒�(dòng)落實(shí)到實(shí)處。此項活動(dòng)結束后，請各校整理好檔案資料，并將活動(dòng)總結于6月28日前交教育股。
3、確�；顒�(dòng)安全。各校組織開(kāi)展此活動(dòng)時(shí)一定要高度注意安全工作，特別是組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí)一定要制定詳細的安全預案，確保安全“零事故”。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的？端午節有哪些風(fēng)俗習慣呢？這些風(fēng)俗習慣是怎樣形成的？……而今年國務(wù)院將端午節首次作為國定假期，我們怎樣過(guò)一個(gè)有意義的端午節？針對學(xué)生強烈的好奇心，六（3）中隊抓住這一時(shí)機，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節”主題，引導學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)機房、走進(jìn)社區……通過(guò)課內學(xué)習、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統文化，通過(guò)組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學(xué)校貫徹“兩綱”，弘揚民族精神、培育愛(ài)國情懷重要途徑。
正值端午佳節之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災的重大事件，在支援災區重建家園的特殊時(shí)刻，我們要感念祖先給我們創(chuàng )造的這樣一個(gè)融個(gè)人生命與家國情懷的節日，在此創(chuàng )設“龍騰端午 情系災區”的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展以“端午”為主題系列教育活動(dòng)，在引導學(xué)生尊重與傳承傳統文化的同時(shí)，激發(fā)其“關(guān)注災區，關(guān)愛(ài)生命”的道德責任感，并以實(shí)際行動(dòng)為災區學(xué)生獻上自己的一份節日愛(ài)心，渡過(guò)首個(gè)有意義的國定端午佳節。
二、指導思想：
為弘揚民族精神，傳承中國優(yōu)良傳統文化，關(guān)愛(ài)地震災區的孩子，創(chuàng )設以“龍騰端午 情系災區”為主題的端午節系列活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)員部署、布置展板，課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和“愛(ài)心放送”等活動(dòng)環(huán)節，充分挖掘端午節慶所蘊含著(zhù)的文化資源和教育資源，引導學(xué)生學(xué)習端午習俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強其對傳統節慶文化的認同感。引導學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習其憂(yōu)國憂(yōu)民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質(zhì)，從中培育和激勵學(xué)生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛(ài)國主義情懷。
三、活動(dòng)目標：
圍繞“龍騰端午 情系災區”這個(gè)主題，從“國家為什么要將端午節作為國定假日？”“端午節有哪些風(fēng)俗習慣？”“今年，你想怎樣過(guò)一個(gè)有意義的端午節？”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供活動(dòng)方向，引導學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強學(xué)生對傳統節慶文化的認同感。并以實(shí)際行動(dòng)為災區小朋友奉獻愛(ài)心，和他們共渡難關(guān)。
活動(dòng)目標可歸納為：
1、通過(guò)各種渠道開(kāi)展活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。
2、在實(shí)踐中培養學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。
3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷，增強其“關(guān)注災區，關(guān)愛(ài)生命”的責任心，并促使其轉化為實(shí)際的行動(dòng)，為災區小朋友奉獻愛(ài)心。
四、時(shí)間：
20XX年6月2日至6月6日
五、活動(dòng)準備：
1、了解六（3）中隊隊員們對端午節的認識狀況。
2、體育課教案與活動(dòng)器材（兩根長(cháng)繩）準備。
3、勞技課教案及制作粽子（荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀）準備。
4、美術(shù)課教案及作畫(huà)材料準備。
5、十分鐘隊會(huì )教案（需對學(xué)生前期活動(dòng)環(huán)節中的表現進(jìn)行有效分析，從而制定出符合本中隊學(xué)生特點(diǎn)的成果展示性主題隊會(huì )）。
六、具體要求：
1、結合實(shí)際情況，引導學(xué)生通過(guò)調查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午？端午節為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況制作成小報，讓學(xué)生感受到節日的快樂(lè )，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。
2、引導學(xué)生搜集有關(guān)端午節的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)和端午節的一些風(fēng)俗習慣，在此基礎上可以引導學(xué)生自己嘗試創(chuàng )作一篇有關(guān)端午節的詩(shī)歌。
3、結合抗震救災的情況，引導學(xué)生思考“怎樣過(guò)一個(gè)獨具匠心的有意義的'端午節”，并通過(guò)圖畫(huà)“情系災區”為災區民眾送去祝福。
4、通過(guò)模擬“賽龍舟”的活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學(xué)生在競技的過(guò)程中實(shí)現精神的升華。
七、具體活動(dòng)安排：
序號 項目 具體內容
系列一 制作小報
1、端午節的來(lái)歷。
2、端午節的典故。
3、端午節的活動(dòng)。
4、今年我想如何過(guò)端午節。
系列二 手工作品 制作粽子（選出最好的3個(gè)，并將燒好的自制粽子送至一年級災區小朋友的手中）
系列三 詩(shī)歌創(chuàng )作 我筆下的端午節（每個(gè)中隊選出5個(gè)較好的作品展示）
系列四 美術(shù)作品 我畫(huà)下的端午節（每個(gè)中隊選出5個(gè)較好的作品展示）
系列五 快樂(lè )游戲 在體煅課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽
系列六 十分鐘隊會(huì ) 在十分鐘隊會(huì )中，展示實(shí)踐活動(dòng)成果并談感想（形式不拘）
八、活動(dòng)步驟：
1、分析學(xué)生階段——召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )
通過(guò)訪(fǎng)談等形式了解六（3）中隊學(xué)生對端午節的認識及對此次汶川大地震賑災活動(dòng)的感想。
2、組織籌備階段——召開(kāi)組織籌備會(huì )議
1）分享對學(xué)生基本情況的分析結果，針對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，共同訂立活動(dòng)目的并制定詳細的計劃。
2）活動(dòng)分工——每位教師按照活動(dòng)制定的計劃，制定各自的活動(dòng)教案，并通過(guò)交流反復審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。
3、活動(dòng)實(shí)施階段——活動(dòng)計劃落實(shí)。
1）系列一：制作小報（認識階段）
要求：每位學(xué)生要制作一張有關(guān)端午節的電子小報。
目的：學(xué)生通過(guò)搜集資料，制作小報，自學(xué)了端午節的來(lái)歷，并了解了端午節相應的典故和慶祝節日會(huì )舉行的傳統活動(dòng)、結合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過(guò)端午節”的想法，這是本次活動(dòng)的認識階段，讓學(xué)生自主學(xué)習，較深入地認識端午節。
2）系列二：手工作品
要求：每位學(xué)生至少包兩個(gè)粽子和一個(gè)香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級災區小朋友的手上。
目的：通過(guò)學(xué)習如何包粽子，來(lái)認識各種各樣的粽子，感受端午節的氣氛，感嘆我國文化的璀璨，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，教育學(xué)生通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)傳承民族文化。
通過(guò)將制作好的粽子與香囊送到災區小朋友手中的活動(dòng)，讓學(xué)生真正將“憂(yōu)國憂(yōu)民”、互幫互助的傳統美德落到實(shí)處。
3）系列三：詩(shī)歌創(chuàng )作
要求：每位學(xué)生創(chuàng )造一首能表達自己心聲的詩(shī)歌。
目的：通過(guò)“情系災區 共慶端午”的詩(shī)歌創(chuàng )作活動(dòng)，讓學(xué)生們的心靈受到震撼的時(shí)刻，激發(fā)出思想的火花，撰寫(xiě)出感人的詩(shī)歌來(lái)描繪自己熱愛(ài)祖國、努力學(xué)習先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè )而樂(lè )的民族精神。
4）系列四：美術(shù)作品
要求：每位學(xué)生做一幅美術(shù)作品來(lái)闡述“我與災區小朋友共度端午佳節”。
目的：美術(shù)作品是另一種形式的表達。雖然災區的小朋友遠在他鄉，但是可以通過(guò)圖畫(huà)來(lái)講同學(xué)們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠在一起”，每一幅畫(huà)都訴說(shuō)著(zhù)孩子們的心聲，給學(xué)生以充分的想像和發(fā)揮空間。
5）系列五：快樂(lè )游戲
要求：將六（3）中隊全體隊員分成兩個(gè)組，所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。
目的：通過(guò)模擬賽龍舟比賽，讓學(xué)生感受眾志成城，共同完成目標的過(guò)程，從而讓學(xué)生感受民族凝聚力的力量，最后引導學(xué)生聯(lián)想抗震救災中，全民上下一心的事跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
6）系列六：十分鐘隊會(huì )（總結階段）
要求：學(xué)生優(yōu)秀作品展示、部分同學(xué)發(fā)言、每位同學(xué)寫(xiě)一封短信給災區小朋友，祝福他們能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的端午節。
目的：通過(guò)學(xué)生的作品展示及學(xué)生發(fā)言，對“龍騰端午 情系災區”系列活動(dòng)進(jìn)行總結，最后讓每位學(xué)生寫(xiě)一份短信，讓學(xué)生的認識提高到一定程度后，真正與災區小朋友進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)分析
農歷五月初五，是中國傳統的節日--端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷(xiāo)活動(dòng)，借此活動(dòng)達到“寓教于樂(lè )”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的.購物場(chǎng)所，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年6月6日
三、推薦活動(dòng)標題
千里聞艾香 “明珠”禮尤多
四、活動(dòng)內容
(一)“包粽子、獻愛(ài)心”比賽 在活動(dòng)當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會(huì )福利中心。 活動(dòng)對象:現場(chǎng)顧客或者社區居民 活動(dòng)方式:
1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3.得獎?wù)哳C發(fā)相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會(huì )福利中心。 注:此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)
(二)端午飄香、釣香粽比賽 活動(dòng)時(shí)間:6月19日 活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門(mén) 活動(dòng)內容:端午節到了，想在購物時(shí)得到節日的禮品嗎?那就快來(lái)參加我們的比賽吧! 凡當日在購物累計滿(mǎn)200元可參加“釣香粽比賽”，滿(mǎn)200元釣一次(限時(shí)1分鐘)，滿(mǎn)400元釣2次，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多釣。根據所釣的“香粽”領(lǐng)取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。 道具:竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽 活動(dòng)內容:活動(dòng)當天凡購物滿(mǎn)___元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái)，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。 活動(dòng)時(shí)間:5分鐘，每人限玩一次。 活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門(mén) 活動(dòng)對象:對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加 預期效果:通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購物從樂(lè )。
五、活動(dòng)宣傳計劃
1、宣傳車(chē):租用3輛宣傳車(chē)在市區各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)
2、會(huì )員手機短信、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統提醒、門(mén)口x展架、橫副等!
六、各部門(mén)協(xié)調工作
1、 企劃部負責活動(dòng)的pop書(shū)寫(xiě)，宣傳。
2、 營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。
3、 總服臺做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇10
活動(dòng)標語(yǔ)
竹篛香飄華池，端陽(yáng)正當五月
主辦單位：
浙江大學(xué)華家池校區
承辦單位：
飲服公司第三分公司
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
食堂門(mén)口學(xué)生活動(dòng)中心
活動(dòng)總述：
以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動(dòng)內容及流程
1、前期準備工作
準備好各活動(dòng)用具，分配各部負責項目及人員安排。
2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳，包括通過(guò)網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。
3、活動(dòng)開(kāi)始。
熱場(chǎng)游戲：
�。�1）夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。
�。�2）鏢王
爭霸
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數超過(guò)18環(huán)者為勝。
�。�3）端午知識問(wèn)答
我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。
同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
主場(chǎng)活動(dòng)：
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的.獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。
�。�2）美食大會(huì )
在食堂門(mén)口開(kāi)設一塊美食專(zhuān)區，由食堂負責提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
對食堂的宣傳和回報
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強與同學(xué)的交流。
在美食大會(huì )現場(chǎng)以海報，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。
熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲為美食大會(huì )聚集人氣。
活動(dòng)進(jìn)行期間
1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門(mén)口懸掛，明確標明協(xié)辦單位名稱(chēng)。
2、活動(dòng)中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協(xié)辦單位名稱(chēng)。
3、有關(guān)活動(dòng)的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱(chēng)予以明示。
4、在活動(dòng)進(jìn)程中，學(xué)生會(huì )組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
端午節的活動(dòng)策劃方案 篇11
一、端午文化介紹
參與形式：利用國旗下講話(huà)和宣傳海報形式在門(mén)廳展示關(guān)于端午節的節日知識，幫助孩子學(xué)習和了解端午節的由來(lái)和習俗。各班可以開(kāi)展相關(guān)的知識鋪墊和豐富。（屈原的故事、認識艾草和菖蒲等）
二、包粽子比賽
活動(dòng)形式：邀請會(huì )包粽子的`爺爺奶奶來(lái)園為孩子們包粽子，并開(kāi)展包粽子比賽。（各年級組開(kāi)展。）包好的粽子可放在門(mén)廳展示。
三、各年齡段開(kāi)展龍舟系列活動(dòng)
小班：龍舟涂色活動(dòng)
中班：龍舟制作活動(dòng)
大班：雪花片拼插龍舟。
時(shí)間：20XX年XX月XX日上午9：10
地點(diǎn)：五樓多功能廳
活動(dòng)目標：
農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統節目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)流程：
一、主持人講話(huà)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
主持人：明天是農歷五月初五，你們知道是什么節日嘛?(端午節)
支持人：端午節是我們中國的傳統節日，在這一天里，我們會(huì )用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日。我們會(huì )在這一天里做些什么?吃些什么呢?
小結：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人：端午節是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。
二、幼兒觀(guān)看視頻，進(jìn)一步了解“端午節”
1、端午節由來(lái)的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
三、活動(dòng)結束，主持人總結。
【端午節的活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
端午節活動(dòng)策劃方案08-22
端午節的活動(dòng)策劃方案10-26
端午節活動(dòng)的策劃方案10-26
端午節酒店活動(dòng)策劃方案08-22
端午節主題活動(dòng)策劃方案09-27
校園端午節活動(dòng)策劃方案11-02
公司端午節活動(dòng)策劃方案08-30