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幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案范文（精選15篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 1
"六一"兒童節即將來(lái)臨，為了使慶祝本次活動(dòng)，使大班組的全體孩子感受節日的氣氛，特制定此方案：
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日，通過(guò)游園活動(dòng)，體驗節日的歡樂(lè )氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現自己的機會(huì )，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂(lè )的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3、讓幼兒在參與節日的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟節日氛圍，從中使自己對自己的節日產(chǎn)生認識。
二、活動(dòng)安排：
時(shí)間：6月1日全天
地點(diǎn)：大班組各教室和室外
形式：年級組進(jìn)行
內容：
1、上午游園活動(dòng)，幼兒自己拿表格竄班游玩。
�。�1）各班游戲簡(jiǎn)介
大一班游戲：名稱(chēng)：吹球大王。規則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱(chēng)：夾珠。規則：在一個(gè)臉盆內裝滿(mǎn)水，再往臉盆中放入較多的.玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內（半分鐘），夾起指定個(gè)數（8個(gè)）得獎。
大三班六一游戲：名稱(chēng)：掌上明珠游戲玩法：準備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。）
大四班：游戲名稱(chēng)：彈球游戲。游戲玩法：準備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內，即得獎，彈進(jìn)多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準備：六根蠟燭、一個(gè)打火機。游戲規則：準備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規定的起點(diǎn)線(xiàn)外，需在規定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵。
�。�2）設獎情況
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應的節日禮物，結束活動(dòng)。
2、下午聯(lián)歡會(huì )暨班級新歌聲選拔：各班自行開(kāi)展。
�。�1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽(tīng)
�。�2）給予孩子們充分的肯定和掌聲
�。�3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)
三、各班進(jìn)一步進(jìn)行節日教育。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 2
今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂(lè )泥工大比拼”，讓孩子在‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè )的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現的平臺，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂(lè )，增強他們的自主、自信；也讓家長(cháng)和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(cháng)在區域活動(dòng)中應注意的事項和交流的。
2、活動(dòng)前事先讓家長(cháng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè )泥工大比拼”做準備。
3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動(dòng)目標：
通過(guò)有趣的“快樂(lè )泥工大比拼”，讓家長(cháng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè )趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂(lè )和節日的喜慶。
活動(dòng)流程：
一、7：20——8：10室外：快樂(lè )泥工大比拼
1、家長(cháng)和幼兒7：20準時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長(cháng)協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。
3、泥工比賽開(kāi)始：
�。�1）比賽規則：以家庭為單位，家長(cháng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內大膽想象、大膽創(chuàng )造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。
�。�2）創(chuàng )作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干；把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的.夾心面包；咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。
�。�3）集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗分享、作品展示于一體。
二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水；然后把家長(cháng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。
三、8：50——9：30室內：節目展示
1、師：歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的`希望。請家長(cháng)代表致詞對寶寶的祝福。
2、師：寶寶們，六一兒童節快樂(lè )！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節日增光添彩，讓我們踏著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )跳起來(lái)吧。
�。�1）開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )慶六一》。
�。�2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。
兒歌串燒：《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》
�。�3）師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè )的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了！
歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
�。�4）器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(cháng)展示，讓每個(gè)家長(cháng)都能看到自己寶寶的表現。
四、分發(fā)節日禮物。
1、請家長(cháng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕，結束活動(dòng)。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 3
“六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，為了讓每位孩子度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節，感受家長(cháng)、老師、社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)，使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力、競爭意識以及動(dòng)手操作能力，使家長(cháng)進(jìn)一步感悟新的幼兒教育理念，培養自主、快樂(lè )、自信、健康的新世紀接班人；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示“慶六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識，倡導保護我們的地球，愛(ài)護我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
【活動(dòng)主題】
我健康我快樂(lè )我自信
【活動(dòng)準備】
1、設置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：各班參與活動(dòng)家長(cháng)、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動(dòng)所需物品的配備等；
3、準備活動(dòng)獎品和幼兒節日禮物。
【活動(dòng)時(shí)間】
5月27日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
天使樂(lè )園廣場(chǎng)
【活動(dòng)內容】
本次“慶六一”活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、親子大比拼活動(dòng)
�。�1）目的：
通過(guò)全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。
�。�2）形式：
A、（全家總動(dòng)員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無(wú)污染的廢舊物品，請各組在規定時(shí)間內制作出一幅有創(chuàng )新意識的'作品，評出最佳創(chuàng )意獎、參與獎。
B、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍隊打擂（提前兩周，激發(fā)家長(cháng)、幼兒踴躍報名參與）家長(cháng)與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰（表演才藝），藍隊選手可主動(dòng)應戰，也可由隊長(cháng)選派人員應戰，家長(cháng)評委亮分，累計分數高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）
C、我會(huì )做：（體味生活）幼兒自己動(dòng)手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心）。
2、文藝匯演（以班為單位預報名，截止日期：4月30日）
�。�1）目的：通過(guò)本次活動(dòng)，給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會(huì )展示最精彩的自己。
�。�2）要求：展示內容健康向上、有創(chuàng )新意識，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導幼兒學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人、培養幼兒樂(lè )觀(guān)、自信；節目自編自演、簡(jiǎn)潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導資源再利用，體現環(huán)保意識。倡導家長(cháng)及社會(huì )人士共同為培養祖國的未來(lái)接班人而努力奮斗！
�。�3）形式：相聲、小品、音樂(lè )劇、時(shí)裝秀、舞蹈、講故事、現場(chǎng)繪畫(huà)、制作等。
3、頒獎、活動(dòng)小結。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標：
1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。
2、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
3、通過(guò)在活動(dòng)中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。
活動(dòng)準備：
1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2、為孩子們制作準備獎品。
3、將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè )在身邊“進(jìn)行展示。
4、準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲
5、根據不同的活動(dòng)設計服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。
6、制作PPT背景，六一活動(dòng)使用。
活動(dòng)內容：
1、歌曲：《快樂(lè )的'節日》
大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。
2、舞蹈：《春天天氣真好》
3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4、現代舞《小雞小雞》
5、聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等
6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂(lè )。
中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節。
7、游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。
8、現代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》
9、舞蹈：《芽芽的兒歌》
10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》
表演者：全體幼兒。
11、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
12、歌表演：《兩只小小鴨》
13、模特走秀：《大家一起來(lái)》
表演者：全體幼兒。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標：
共度快樂(lè )六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織：
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月1日（星期五）上午8：30―10：50
四、活動(dòng)準備：
1、園部和各班布置節日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準備兩個(gè)游戲，正副班各負責一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長(cháng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30——9：00家長(cháng)憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長(cháng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00——10：30家長(cháng)帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長(cháng)憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。
3、10：30——10：50家長(cháng)帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長(cháng)離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬┬“嘟M
游戲一：袋鼠跳
準備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(cháng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規，不計成績(jì)。
游戲二：夾彈珠
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(cháng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
游戲三：親子二人行
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(cháng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(cháng)分成四隊，幼兒和家長(cháng)面對面站好，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，準備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(cháng)的腳。
游戲四：喂餅干
準備：在活動(dòng)室內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(cháng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(cháng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面的.箱子里，在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走
準備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(cháng)并肩站著(zhù)，家長(cháng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規則：游戲過(guò)程中，家長(cháng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(cháng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來(lái)。
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游戲一：聽(tīng)音樂(lè )搶椅子
準備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走，音樂(lè )停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規則：要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹(shù)袋熊
準備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(cháng)，家長(cháng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(cháng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！
規則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內分別寫(xiě)上數字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 6
一年一度的六一兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，主要是以?xún)和癁檠輪T，家長(cháng)為觀(guān)眾，幼兒演、家長(cháng)看的形式，時(shí)間有限，每個(gè)班2—3個(gè)參與機會(huì )，而準備的時(shí)間長(cháng)達一個(gè)月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動(dòng)主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程，讓家長(cháng)感受兒童本真的過(guò)程。
活動(dòng)主題：
快樂(lè )成長(cháng)放飛夢(mèng)想
活動(dòng)時(shí)間：
6月1日
活動(dòng)準備：
1、策劃活動(dòng)安排（活動(dòng)內容所需物資場(chǎng)地布置）
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備
4、根據不同的'活動(dòng)設計服裝，道具
活動(dòng)地點(diǎn)：
夢(mèng)想幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對象：
全園教師，全體幼兒和家長(cháng)（小區家長(cháng)及幼兒）
節目名單：
1、（全體舞蹈）我是勇敢小兵兵
2、（大班合唱）小毛驢
3、（大班二人）詩(shī)朗誦《望廬山瀑布》
4、（女生舞蹈）金孔雀
5、（全體舞蹈）彩虹的約定
6、（全體大合唱）歌聲與微笑
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 7
“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長(cháng)向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節。我們秉著(zhù)“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè )的童年�！薄鞍选弧�給每個(gè)孩子”，讓每個(gè)孩子都有表現展示自己的機會(huì )的教育理念，經(jīng)過(guò)討論，提出“創(chuàng )意表演才藝展示”活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)展示自己敢于表現的平臺，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗表現自己的快樂(lè )，增強他們的`自主自信。特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的`氣氛中感受節日的快樂(lè )。
2、在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過(guò)親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
活動(dòng)主題：
我自信我能干我快樂(lè )。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶六一“我自信我能干我快樂(lè )”聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會(huì )展示最出色的自己，讓家長(cháng)和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂(lè )。
活動(dòng)打算：
1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時(shí)貼等。
2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節的幼兒畫(huà)。
3、幼兒節日禮物。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
活動(dòng)場(chǎng)地：
大班各班
活動(dòng)過(guò)程：
一）手工活動(dòng)：裝扮自己。
巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽）
1、目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
2、內容與要求：要求家長(cháng)和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持四面環(huán)境的清潔；要求家長(cháng)和幼兒的制作在1小時(shí)內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。
3比賽形式：環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝，家長(cháng)和孩子一起，隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
二）親子活動(dòng)
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞（家長(cháng)和孩子比賽）
規則：家長(cháng)搭建好山洞后孩子鉆過(guò)去。孩子趕緊搭建山洞，家長(cháng)逐個(gè)鉆過(guò)去。
玩法二：騎大馬
規則：家長(cháng)和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過(guò)去。
玩法三：趕小豬
規則：在游戲場(chǎng)中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達目的地，先到者勝利。
結束：
今天你們開(kāi)心嗎？請你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)，（幼兒互相說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，在音樂(lè )聲中歡慶六一兒童節）。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛(ài)護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的`：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
�。�3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)；
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺設計6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽）
�。�1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
�。�4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的.能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；
�。�4）評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展現自己的精神面貌。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景：
六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著(zhù)這首優(yōu)美的詩(shī)歌，我們全世界小朋友期盼已久的“六一兒童節”到來(lái)了。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的節日，我們大班年級組決定以多種形式來(lái)慶祝這個(gè)隆重的節日。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！疤貏e的六一，特別的祝�！毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂(lè )，熱愛(ài)祖國的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;給幼兒積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念和愛(ài)國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
四、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)排練詩(shī)歌表演節目(四月選定節目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);
(3)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的.興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
5、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持
五、活動(dòng)內容
一、“我折祖國天安門(mén)”比賽
1、活動(dòng)要求：全體幼兒參賽，看誰(shuí)折的天安門(mén)最快，裝飾的最漂亮。
2、比賽評獎：本班老師和部分家長(cháng)，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng )意獎、巧手獎兩個(gè)獎項。
3、時(shí)間安排：5月28日
二、“服裝設計師”愛(ài)國服裝
1、活動(dòng)要求：
利用各種廢舊物和家長(cháng)共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現幼兒的愛(ài)國主義精神。
2、比賽評獎：
幼兒和家長(cháng)共同參加比賽，評出“愛(ài)國獎”、“環(huán)保獎"、“設計獎”三個(gè)獎項。
3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日
三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng )意拼擺
1、活動(dòng)要求：
在了解祖國的建筑物的基礎上，老師組織全體幼兒通過(guò)折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設計組合全運會(huì )圖案或運動(dòng)標志，要求材料要安全、衛生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀(guān)。
2、比賽評獎：
幼兒比賽：根據每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng )意獎”、“小巧手造型獎”三個(gè)獎項。
3、活動(dòng)時(shí)間： 5月29日
四、“我去天安門(mén)"親子運動(dòng)會(huì )
1、活動(dòng)要求:
全體家長(cháng)和幼兒共同參加，由家長(cháng)背著(zhù)幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過(guò)隧道，跨過(guò)小河來(lái)到“天安門(mén)”。
2、比賽評獎：
比賽分一、二、三等獎。
3、活動(dòng)時(shí)間;5月29日
五、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎party
1、活動(dòng)安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節目表演、最佳運動(dòng)員、創(chuàng )意手工等，各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節：頒發(fā)“小歌星、小小運動(dòng)員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀(guān)眾”等獎項，每頒發(fā)一個(gè)獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節目表演。
第二個(gè)環(huán)節：快樂(lè )集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂(lè )聲中集體舞蹈，表達節日的祝福和快樂(lè )。
第三個(gè)環(huán)節：美食共享，分享“六一”節日蛋糕和水果美食。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日
六、活動(dòng)反思
本次活動(dòng)是家長(cháng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè ),更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現“童真、童趣”，不僅使家長(cháng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。在此次活動(dòng)中，我們結合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設計了拼搭、手工、運動(dòng)會(huì )等多個(gè)游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開(kāi)心，連我們的家長(cháng)和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導的同時(shí)，自己也玩了起來(lái)。整個(gè)活動(dòng)洋溢著(zhù)愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長(cháng)覺(jué)得意猶未盡，一再表示這活動(dòng)開(kāi)展的好，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。在精彩的背后，我們進(jìn)行了認真的反思，覺(jué)得不足之處今后加以彌補�？傊� 此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，使家長(cháng)親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè )、美好的童年記憶也是家長(cháng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂(lè )此不疲地向這個(gè)目標努力!
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的：
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節日——“六一”兒童節，幼兒園為每個(gè)班級精心設計了“品嘗美食，享受快樂(lè )童年”為主題的“六一”美食節活動(dòng)，為給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。
二、活動(dòng)宗旨：
參與、操作、品嘗、分享
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)準備：
1.利用班級qq群或班級論壇，活動(dòng)前向家長(cháng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念，具體的操作過(guò)程，告知他們所要協(xié)助的內容。
2.指導家長(cháng)如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗，與孩子進(jìn)行“包飯團”方法的討論，并做好文記錄。
3.告知家長(cháng)給孩子帶一個(gè)包飯團的保鮮膜來(lái)園。
4保鮮膜、桌布、餐具、.調味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機
五、活動(dòng)流程：
(一)了解本次美食的東西。
師：今天我們要一起來(lái)制作臺灣飯團。臺灣飯團你們平常吃過(guò)嗎?
教師介紹關(guān)于臺灣飯團的相關(guān)知識。
(二)臺灣風(fēng)味素飯團的.做法，制作材料：糯米、炸酥油條，榨菜，花生米，素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。
1.油條分開(kāi)成一小段，并將其中一小段切成碎末(做飯團里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起來(lái)就沒(méi)有顆粒感�；ㄉ状虺煞�。
2.糯米事先用水浸泡5小時(shí)，取出隔水蒸30~40分鐘至熟。
3.鍋內冷油，榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。
4.最后將油條碎，榨菜、蘿卜弄碎，花生米弄粉，肉松分別裝在小碗里準備就緒。
5.取一張保鮮膜，底下墊一張布(這張布的功能，一，可以隔熱二，可以幫助整形)
6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長(cháng)方塊形，(動(dòng)作要快，蒸好的糯米沒(méi)有做飯團時(shí)不要讓其見(jiàn)空氣，以免水式氣蒸發(fā)了。)
7.放上一段油條。
8.再放上花生粉，肉松，榨菜、蘿卜碎，油條碎即可。(糯米里沒(méi)放鹽，可以加一點(diǎn)調料品，量要適量少一些)
9.然后把底部的布卷起來(lái)。并一邊用手壓緊整形。
10.整好后的飯團，整個(gè)就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時(shí)侯外面再套一個(gè)食品袋就更安全了，不然沒(méi)包緊的話(huà)就會(huì )有肉松碎掉下來(lái))想給裝飾漂亮一點(diǎn)，可以給飯團涂了點(diǎn)甜辣醬。所以看到一抹紅色。
(三)幼兒嘗試制作。
(四)幼兒品嘗美食物。
幼兒各自選擇來(lái)吃，吃后談?wù)勛约旱母杏X(jué)。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 11
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì )研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè )童年我的節日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請按照此方案做好安排。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的.快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)表演展現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園音樂(lè )舞蹈教室
四、活動(dòng)準備：
1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂(lè )舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動(dòng)的節目編排;
3、總務(wù)處負責活動(dòng)所需物品;
4、保衛處負責制定慶六一活動(dòng)安全預案，做好活動(dòng)期間的安全保衛工作;
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動(dòng)形式：
每班出兩個(gè)節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：
2、安全及場(chǎng)地組織：
組長(cháng)：
成員：
3、場(chǎng)地布置：
組長(cháng)：
成員：
4、音響：
5、攝像：
6、幼兒組織：
7、主持：
8、評委：
9、后勤供應：
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的六一兒童節。
2、各班要做好家長(cháng)的宣傳動(dòng)員工作，爭取家長(cháng)在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長(cháng)屆時(shí)來(lái)園觀(guān)看演出(由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(cháng))，演出時(shí)請家長(cháng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內文明觀(guān)看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地擺放整齊;下午1：00統一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節目排練，爭取呈現高質(zhì)量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱(chēng)、人數、串詞、音樂(lè )等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動(dòng)共設置一等獎四個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎四個(gè)。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 12
一年一度的兒童節是孩子們最盛大的節日。為了讓孩子們在自己盛大的節日里留下快樂(lè )難忘的回憶，園委決定在6月1日前開(kāi)展以“快樂(lè )童年——我的節日我做主”為主題的兒童素質(zhì)展示活動(dòng)。請按照這個(gè)計劃安排。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子和家長(cháng)可以感受到節日的氣氛，一起分享節日的快樂(lè )。
2、讓孩子通過(guò)表演來(lái)展示自己，他們在體驗努力的'時(shí)候會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)，我們可以感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深了家、老師和學(xué)生、家長(cháng)和孩子的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日下午3點(diǎn)
三、地點(diǎn)：
幼兒園音樂(lè )舞蹈教室
四、活動(dòng)準備：
1、教育部門(mén)負責六一慶典的環(huán)境布置和舞臺布置（音樂(lè )舞蹈室）；
2、各班教師負責本班參加展示活動(dòng)的節目安排；
3、活動(dòng)所需物品由總務(wù)辦公室負責；
4、安保部負責制定六一慶典活動(dòng)的安全計劃，做好活動(dòng)期間的安保工作；
5、辦公室配合，負責攝像工作。
五、活動(dòng)形式：
每個(gè)班有兩個(gè)節目，可選形式有舞蹈、合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等。
六、具體分工：
1、總司令：
2、安全和現場(chǎng)組織：
組長(cháng)：
成員：
3、場(chǎng)地布置：
組長(cháng)：
成員：
4、音頻：
5、攝像：
6、兒童組織：
7、主持人：
8、評委：
9、后勤供應：
七、幾點(diǎn)要求：
1、請各位班主任和班主任在活動(dòng)中注意安全，確保每個(gè)孩子都過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
2、各班要做好家長(cháng)的宣傳動(dòng)員工作，爭取家長(cháng)在節目排練、服裝道具等方面的配合。誠邀屆時(shí)家長(cháng)來(lái)園觀(guān)看演出（因演出場(chǎng)地限制，每個(gè)孩子只允許一位家長(cháng)參加）。演出時(shí)，家長(cháng)應帶孩子到活動(dòng)室觀(guān)看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后，各班要把凳子搬到表演場(chǎng)地，擺放整齊；下午一點(diǎn)，在寶寶班的活動(dòng)室統一化妝，由各個(gè)班主任和班主任負責。
3、各班要重視節目排練，努力呈現高質(zhì)量的節目。5月7日前，請將電子節目的名稱(chēng)、編號、串詞、音樂(lè )報教育廳。
八、獎項設置
本次活動(dòng)一等獎四名，二等獎四名，三等獎四名。獲獎成績(jì)在班里按3、2、1分量化。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節；使家長(cháng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
活動(dòng)主題和宣傳口號:
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )分享
2.宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛(ài)護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
活動(dòng)準備:
1.布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境（班級環(huán)境）。
2.各班為單位作好參加活動(dòng)的準備。
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1.目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng )設歡度"六一"的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動(dòng)。
2.對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)本次"六一"兒童節活動(dòng)以 "玩游戲"、 "擊鼓傳花進(jìn)行表演"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A、玩游戲
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節的快樂(lè )；培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加"六一"游戲活動(dòng)。
�。�3）活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：貼鼻子游戲規則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把"鼻子"貼到人頭上，貼中者得獎。
活動(dòng)二：搶椅子、游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。以鼓聲（或音樂(lè )）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：快樂(lè )呼拉圈游戲規則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會(huì )。
活動(dòng)四：看誰(shuí)是投籃高手游戲規則：事先準備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每?jì)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
�。ㄈ┰u獎分享快樂(lè )，吃各種小吃，結束活動(dòng)。
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 14
活動(dòng)目的：
讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。利用六一兒童節進(jìn)行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動(dòng)，通過(guò)有趣的游戲和表演等活動(dòng)，幫助家長(cháng)，孩子、學(xué)校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進(jìn)大手拉小手的真情交流，從而促進(jìn)兒童健康成長(cháng)的氛圍。讓孩子在歡樂(lè )的`游戲節目活動(dòng)中長(cháng)身體、長(cháng)智慧，從而促進(jìn)兒童的健康成長(cháng)。
活動(dòng)主題：
真情互動(dòng)，合作架起歡樂(lè )橋
活動(dòng)主要內容：
(一) 校園文化展示
1、布置完成時(shí)間：5月28日前(周一)；
展出時(shí)間：5月31日至6月1日
2、展示內容：
(1) 部分社團作品展示，(社團組組長(cháng)統一負責)
(2) 各班學(xué)生優(yōu)秀作品展示(班主任負責)
(二) 入隊儀式
(1) 入隊安排時(shí)間：(暫定5月31日下午周四)
(2) 主要內容：參觀(guān)隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。
(三) 校少代會(huì )開(kāi)幕式
1、時(shí)間：暫定6月1日8點(diǎn)開(kāi)始，如遇天氣原因做適當調整
2、主要內容
(1) 邀請鎮領(lǐng)導、家長(cháng)代表、校領(lǐng)導對少先隊員提出希望
(2) 表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊干部
(3) 集體宣誓
(四) 文藝匯演
1、時(shí)間：6月1日上午9點(diǎn)30分后
2、節目要求：
(1) 參加者：幼兒園每班2個(gè)節目，小學(xué)部每班至少一個(gè)以上節目
(2) 內容：體現親子合作、師生合作、生生合作；
(3) 形式與質(zhì)量：形式不限，但班主任要督導，力求精致化。
(五) 游園活動(dòng)
1、時(shí)間：6月1日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、內操場(chǎng)
3、活動(dòng)項目要求：
(1) 班級結對，師生結對，大手拉小手：四年級與一年級；五年級與二年級；六年級與三年級，人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動(dòng)，或師生合作參與。
(2) 組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個(gè)班級一個(gè)節目
(3) 活動(dòng)內容要求：體現合作，準備二人或三人組合；名稱(chēng)上體現團結互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力，共同前進(jìn)”，“運球接力”也可命名為“陽(yáng)光運動(dòng)，一起行動(dòng)”等。
(4) 活動(dòng)原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現公正和層次
幼兒園六一節游戲的活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師!多一份細心，多一份關(guān)懷，多一聲問(wèn)候，多擁抱孩子，微笑每一天。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內外周?chē)h(huán)境)；張貼宣傳標語(yǔ)；氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：
排練各項六一表演活動(dòng)；每班擬定一個(gè)適合本班的親子活動(dòng)方案；設想出一個(gè)有創(chuàng )意的親子活動(dòng)設計一至兩個(gè)親子游戲、節日聚餐；并準備好游戲所需物品；
3、同時(shí)在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
4、準備當天表演的場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排、提前分發(fā)邀請函，以及相關(guān)活動(dòng)前的有關(guān)準備。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月31日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、形式：通過(guò)在本園的宣傳欄向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)、邀請函引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”國際兒童節活動(dòng)以“親子活動(dòng)--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會(huì )”、“文藝表演”等形式來(lái)進(jìn)行。
1、親子活動(dòng)--親子游戲、節日聚餐(5月31日上午)
(1)目的：通過(guò)親子游戲，節日聚餐等親子活動(dòng)，增進(jìn)親子間的.情感，讓幼兒沉浸在融融的'節日氣氛中，感受六一節日的快樂(lè )。
(2)要求：每班準備一個(gè)有創(chuàng )意的親子活動(dòng)方案，活動(dòng)以游戲、聚餐為主。
2、表彰大會(huì )(5月31日下午)
(1)目的：每班評選出一名優(yōu)秀家長(cháng)和一名紅花幼兒，通過(guò)表彰活動(dòng)，激發(fā)家長(cháng)和幼兒的積極性。
(2)要求：關(guān)注幼兒教育的發(fā)展，善于學(xué)習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學(xué)方法教育、評價(jià)孩子，營(yíng)造健康和諧的家教氛圍；理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心幼兒園發(fā)展并積極建言獻策；原來(lái)評過(guò)的不再參加。
3、文藝表演(5月31日下午)
(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；
(2)要求：提前走臺，注意各班場(chǎng)地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意安全。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月29日 下午離園前
分發(fā)家長(cháng)邀請函
5月31日 9：00——11：00 各班親子游戲 節日聚餐活動(dòng)；
5月31日 14：30——15：00 表彰大會(huì )；
5月31日 15：00——17：00 文藝節目表演；
六、擴大影響
目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
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