父親節主題的活動(dòng)方案范文

　　為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的父親節主題的活動(dòng)方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　父親節主題的活動(dòng)方案1

　　一、時(shí)間：

　　二、地點(diǎn)：

　　園內

　　三、主題釋義

　　我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親天天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重感激別人的勞動(dòng)，知道回報關(guān)愛(ài)他人。

　　2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作。

　　3、知道父親節的由來(lái)。xx年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，并從xx年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節"。日本從xx年左右開(kāi)始，將"父親節"正式定為國民的節日。

　　五、活動(dòng)打算：

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河猜拳大壓小游戲孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。

　　2、成功素養節日主題教材節日主題音樂(lè )六活動(dòng)過(guò)程；教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。

　　3、幼兒分享父親的快樂(lè )（請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么？我喜愛(ài)我的爸爸）

　　4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。

　　5、幼兒唱"父親節"的歌曲；

　　6、幼兒為父親自制的小禮物，回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛勞了，我愛(ài)您。

　　父親節主題的活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　我們時(shí)常歌頌母親，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對于父親，我們總是忘了表達，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。

　　父親總是真切地默默承受著(zhù)，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂(lè )地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　社區會(huì )所一樓

　　四、活動(dòng)對象：

　　社區老年父親及其家人和社區干部

　　五、活動(dòng)內容：

　　1、感恩老爸

　　xx社區將于6月xx日發(fā)出通知，征集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話(huà)。照片內容要求自然，真實(shí)，親切�；顒�(dòng)將評選"魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""愛(ài)心父親""耐心父親"等十個(gè)獎項各一名；照片于6月xx日前交到社區。于6月×日父親節當日社區活動(dòng)中頒獎。

　　2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà)，在6月×日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區送予父親節日禮品。

　　3、親情趣味活動(dòng)。

　　4、快樂(lè )滿(mǎn)筐：打算汽排球與筐子，子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。

　　5、運乒乓球：用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎勵。

　　6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

　　7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著(zhù)塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎勵。

　　父親節主題的活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)背景

　　父愛(ài)是如此的含蓄，不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯。然而，父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來(lái)，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢？其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長(cháng)大、成熟。但這并不代表父愛(ài)就可以被忽略。在父親節即將到來(lái)的日子里，讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對我們付出的種種。

　　活動(dòng)主題

　　父親，您辛苦了！活動(dòng)目的讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言，表達對父親的感恩之情。

　　加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內涵，感受父愛(ài)的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì )理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父親的養育之恩。

　　增進(jìn)員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )以實(shí)際行動(dòng)去報恩。

　　活動(dòng)對象

　　思麥博公司全體員工

　　活動(dòng)時(shí)間

　　6月x日——6月x日

　　前期準備

　　6月x日至6月13日16：00點(diǎn)確定好達到活動(dòng)要求標準的員工名單。

　　6月14日至x日對x名員工的家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，對員工的父親進(jìn)行節日慰問(wèn)。

　　活動(dòng)內容

　　本次活動(dòng)以公司在職員工人事檔案為基礎，隨機挑選x名在職員工家中有超過(guò)60周歲的`父親的家庭進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。本次活動(dòng)由人力資源部主導，CSR專(zhuān)員及義務(wù)員工進(jìn)行協(xié)作。如可，可請電視臺及山南戶(hù)外網(wǎng)網(wǎng)民協(xié)同。經(jīng)費預算慰問(wèn)金：每戶(hù)200元xx戶(hù)=2000元慰問(wèn)卡片：每張x元xx張=x元橫幅：中巴車(chē)上用，約5米=50元其它：約300元（飲水/誤餐）后期工作對于慰問(wèn)過(guò)程進(jìn)行拍照，制做一期“父愛(ài)如山，感恩永存”的企業(yè)文化宣傳資料。

　　父親節主題的活動(dòng)方案4

　　一、 活動(dòng)背景

　　人們常說(shuō)父愛(ài)如山，深沉含蓄。每個(gè)父親表達愛(ài)的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛(ài)。有一位父親因為工作太忙，選擇用寫(xiě)信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(cháng)并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時(shí)，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā)。

　　來(lái)自爸爸的16封信，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(cháng)的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導師和朋友。

　　二、 活動(dòng)對象

　　小學(xué)到初中親子家庭

　　三、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年6月21日 晚 19：00—21：00（父親節，周日）

　　地點(diǎn)：大夢(mèng)書(shū)屋 （福州市鼓樓區夢(mèng)山路27號）

　　四、 主辦、承辦機構

　　主辦單位：福建少年兒童出版社、福建教育出版社

　　承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書(shū)屋

　　五、 參與對象：

　　1、擬出席嘉賓：楊佃青、孫漢生、郭曉瑩、鄭偉、黃姍姍、曉月、何捷、雷勁、郭燕瓊等名師及閱讀推廣人

　　2、部分嘉賓介紹：

　　楊佃青：著(zhù)名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家，福建少年兒童出版社副社長(cháng)、副總編輯。著(zhù)有《從高向低攀登》等書(shū)籍。

　　郭曉瑩：閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授。福州蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng )建人之一。教書(shū)育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì )的建設，改善著(zhù)城市和農村的閱讀生態(tài)環(huán)境。

　　鄭偉：福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校副教授，長(cháng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負責人。常年在省少兒圖書(shū)館、新華書(shū)店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展，為家長(cháng)、教師提供兒童閱讀、寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)指導。

　　曉月：知名少兒電臺主持人，《晚安寶貝》欄目主持人， 主任播音員， 國家二級心理咨詢(xún)師，主持福州人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節目《晚安寶貝》多年，現已出版《快樂(lè )學(xué)寫(xiě)作》、《撫摸歲月》等CD光盤(pán)。

　　何捷：福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì )小學(xué)專(zhuān)委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、常務(wù)理事，福建省作協(xié)成員，福建地區“游戲作文”“百字作文”創(chuàng )始人和倡導者，近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫(xiě)文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線(xiàn)立場(chǎng)——快樂(lè )教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)輯。

　　雷勁：福州教育研究院教研員，福州小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員、常年開(kāi)展各種班級讀書(shū)會(huì )，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。

　　郭燕瓊：福州實(shí)驗小學(xué)高級教師，長(cháng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究，有一定的積累和經(jīng)驗。曾被評為福州市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

　　六、活動(dòng)流程（90分鐘）：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本場(chǎng)讀書(shū)會(huì )的主題和出席的嘉賓。（2分鐘）

　　2、嘉賓主持開(kāi)場(chǎng)，播放林良的視頻 （5分鐘）。

　　3、曉月老師分享《爸爸的十六封信》（25分鐘）

　　4、嘉賓分享親子溝通的有效方式。（25分鐘）

　　5、互動(dòng)環(huán)節（30分鐘）

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