校園活動(dòng)策劃方案（精選13篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的.深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
讓當代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標。展示一個(gè)競爭殘酷的現實(shí)社會(huì )及當代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對比，喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx報告廳
五、活動(dòng)構成
才藝大賽（舞蹈、聲樂(lè )、相聲、小品等文藝節目）
六、活動(dòng)流程
1.主持人上臺介紹活動(dòng)的目的；
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品；
3.學(xué)生開(kāi)始上臺表演節目；
4.評委評分；
5.選出前6名；
6.頒發(fā)獎品；
7.活動(dòng)介紹，全體人員退場(chǎng)。
七、活動(dòng)說(shuō)明
1、形式：每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以?xún)�，按負責人抽簽順序進(jìn)行；
2、評委：老師、學(xué)生、學(xué)生會(huì )代表、待定；
3、評分標準：每個(gè)評委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分；
4、選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品。
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
為了豐富大學(xué)生學(xué)校生活，營(yíng)造學(xué)校健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的學(xué)校生活，我們特在20xx年10月20日舉辦學(xué)校大力士體育競技大賽。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
學(xué)校大力士活動(dòng)
三、活動(dòng)的主要項目有：
拉車(chē)比賽；負重跑比賽；自行車(chē)慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位：
大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
五、活動(dòng)的具體流程如下：
1、前期準備：10月14日—10月19日
�。�1）學(xué)校大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報名工作。
�。�2）進(jìn)取鼓勵和調動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情。
�。�3）準備好各項任務(wù)的分配工作。
�。�4）準備好比賽所需要的.物品。
2、活動(dòng)開(kāi)展：10月20日
�。�1）繼續宣傳學(xué)校大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動(dòng)后續工作：10月20日——10月31日
�。�1）做好我們成功舉行的各項活動(dòng)的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
�。�2）做好各項獎品，證書(shū)的發(fā)放工作。
�。�3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動(dòng)中加以改善。
�。�4）社團聯(lián)合會(huì )在比賽結束后對整個(gè)活動(dòng)總結經(jīng)驗教訓，表?yè)P在活動(dòng)表現突出的個(gè)人。
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
聚焦校園，為引導校園文藝風(fēng)尚、提升校園文化品位、發(fā)揚校園才藝精神，特此籌辦校園音樂(lè )大賽。本次大賽凝聚校園新元素，展現時(shí)尚新坐標。通過(guò)才藝展示，培養學(xué)生的創(chuàng )作精神，挖掘學(xué)生的創(chuàng )新能力。
尋找校園“好”聲音，打造校園新星，為廣大熱愛(ài)音樂(lè )的校園歌手提供全新的自我發(fā)展空間，為所擁有著(zhù)音樂(lè )才華和音樂(lè )夢(mèng)想的人提供一個(gè)施展才華的`舞臺。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發(fā)點(diǎn)，秉承公平、公正、公開(kāi)的賽事原則，選拔出前10名優(yōu)秀的校園歌手。
二、活動(dòng)主題
炫舞青春，音樂(lè )同行（暫定）
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)周期
全年（暫定）
五、活動(dòng)組織機構
1）活動(dòng)主辦方：xxx有限公司
2）活動(dòng)承辦方：xxx有限公司
3）活動(dòng)媒體支持：1074南寧交通臺、廣西移動(dòng)公交頻道。
六、活動(dòng)亮點(diǎn)
1）總決賽中現場(chǎng)播放由粉絲拍攝“愛(ài)心幫幫團”相關(guān)視頻，為選手助陣。
2）總決賽中將邀請廣西著(zhù)名音樂(lè )人出席作為特邀嘉賓。
3）在比賽現場(chǎng)插入與觀(guān)眾的互動(dòng)游戲環(huán)節，可結合贊助商家的產(chǎn)品的互動(dòng)游戲。
七、活動(dòng)宣傳計劃
一）活動(dòng)前期宣傳工作
1）學(xué)校：提前一個(gè)月進(jìn)行校內宣傳、組織鼓勵學(xué)生積極參與。
2）媒體：為本次活動(dòng)及商家，進(jìn)行前期預熱宣傳。
二）活動(dòng)中期安排
1）學(xué)校：積極配合主辦方的工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2）媒體：對活動(dòng)當天情況、商家資訊進(jìn)行實(shí)時(shí)報道，本次活動(dòng)現場(chǎng)將連線(xiàn)商家專(zhuān)訪(fǎng)，具體時(shí)間由雙方協(xié)定；現場(chǎng)主持人對活動(dòng)的口播配合資訊。
三）活動(dòng)后期宣傳工作
媒體將對此次活動(dòng)及商家進(jìn)行為期半個(gè)月的后續宣傳（注：宣傳媒體為本次活動(dòng)的合作媒體）。
校園活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)背景：
在社會(huì )競爭如此激烈的社會(huì )背景下，當代中學(xué)生都面臨著(zhù)巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力，教育部門(mén)近幾年越來(lái)越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學(xué)生的健康成長(cháng)顯得尤為重要。
活動(dòng)目的：
策劃本次活動(dòng)就以“開(kāi)發(fā)智力，強身健體，快樂(lè )成長(cháng)”為目的，旨在讓同學(xué)們增強求知和學(xué)習的欲望，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)。90后喜歡個(gè)性，自由，為迎合90后這一特點(diǎn)，本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂(lè )相結合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng)，你不再因為活動(dòng)要求而置身事外)，既可以增強自身能力，積累經(jīng)驗，還可從中獲得快樂(lè )，減輕沉重的學(xué)習壓力。
通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學(xué)習的重要性，在提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習道路上的挑戰，融洽校園氣氛，形成陽(yáng)光向上的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
具體時(shí)間視學(xué)校安排而定(約為期一周)
活動(dòng)地點(diǎn)：
�、俨賵�(chǎng)
�、趯W(xué)術(shù)報告廳
�、壑蠥階梯教室
活動(dòng)構成：
一、運動(dòng)嘉年華
二、趣味智力競賽
活動(dòng)流程：一、運動(dòng)嘉年華(由于時(shí)間不能過(guò)長(cháng)而占用太多學(xué)習時(shí)間，因此沒(méi)有安排太多比賽項目，本比賽分級部進(jìn)行，主要為高二高一學(xué)生)(這是一個(gè)備受喜愛(ài)，人氣很旺的運動(dòng)會(huì )，其中的運動(dòng)比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學(xué)們的眼球。)
�、俣巳憬恿ε�
比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去，賽道共長(cháng)50米，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名(兩隊比賽的前兩名)進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班級太多，將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，此項目為必選項目)
�、邶R心協(xié)力
比賽方法：每隊2人，參賽運動(dòng)員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級參賽。評分同上。(非必選)
�、坫@地道：
比賽方法：每隊1人，參賽運動(dòng)員在行進(jìn)過(guò)程中要鉆過(guò)三個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。評分同上。(非必選)
�、軄G沙包比賽：
比賽方法：規定時(shí)間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動(dòng)員退場(chǎng)，在規定時(shí)間內看兩隊剩余人數，人數相同時(shí)看接住沙包的`多少。每隊8人，每次兩隊進(jìn)行比賽，將沙包扔向對方(不同于傳統玩法)。勝方加5分，負方加1分。(非必選)
�、菰u選辦法：累加每個(gè)班級的積分，每級部評出8個(gè)優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，參賽運動(dòng)員給予獎勵，并授予“運動(dòng)達人”稱(chēng)號。
程序：
1.介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導。
2.宣布趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
3.宣讀運動(dòng)致辭
4.領(lǐng)導發(fā)言
5.宣布比賽正式開(kāi)始，運動(dòng)員、裁判入場(chǎng)(比賽項目順序具體而定)
6.統計、公布各班成績(jì)
7.公布獲獎名單、頒獎
8.宣布大會(huì )閉幕
9.運動(dòng)員退場(chǎng)
參與成員及分工：
�、賲①愡\動(dòng)員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。
�、谛麄鞑浚贺撠熢O計本次運動(dòng)會(huì )海報并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過(guò)校園廣播或召開(kāi)班干部會(huì )議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會(huì )前和大會(huì )中稿件的宣傳，大會(huì )的廣播，大會(huì )音樂(lè )的播放。
�、劢M織部：負責上傳下達協(xié)調運動(dòng)會(huì )各項工作及負責校領(lǐng)導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿及報名工作。
�、懿门校河蓪W(xué)生會(huì )成員擔任(由于該方面信息不多，在具體安排)
�、莺笄冢河筛鱾�(gè)班級自愿參加，負責看臺或觀(guān)看區的安排，懸掛彩旗，準備醫療器材，獎品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。
經(jīng)費預算：由于缺乏這方面的數據調查，無(wú)法估算經(jīng)費。
校園活動(dòng)策劃方案 篇5
一、大賽宗旨及目的
在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò )知識，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲策劃設計水平，增進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò )游戲愛(ài)好者的.技術(shù)交流，引導和鼓勵大學(xué)生的自主創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，挖掘我市網(wǎng)游策劃設計人才，推動(dòng)廈門(mén)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
二、組織機構
主辦單位：廈門(mén)市新聞出版局、廈門(mén)市版權局
承辦單位：廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院
特邀單位：廈門(mén)大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院、集美大學(xué)計算機工程學(xué)院、廈門(mén)理工學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系
三、參賽對象
廈門(mén)市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以?xún)?
四、參賽作品要求
本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò )游戲策劃設計方案，應符合以下要求：
1、必須為原創(chuàng )的網(wǎng)絡(luò )游戲策劃設計方案;
2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會(huì )所提供的基本格式(見(jiàn)附件1：參賽作品模版);
3、應重點(diǎn)敘述游戲玩法和規則，詳細描述游戲各系統設定并分析其對游戲性的影響;
4、為增強文章表現力，歡迎提供相關(guān)原創(chuàng )圖片、動(dòng)畫(huà)等;
5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閑類(lèi)游戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。
五、評選辦法
本次大賽的評委會(huì )將邀請相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導、高校專(zhuān)家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評委會(huì )。大賽獎項設置如下：
一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品;
二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品;
三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品;
優(yōu)秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品;
優(yōu)秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎。
主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎作品及作者向游戲開(kāi)發(fā)公司推薦實(shí)習。
六、參賽辦法
1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類(lèi)信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。
從官方網(wǎng)站上下載報名表(附件2)，于20XX年5月15日之前發(fā)送到XXX。
2、作品提交：參賽作者須將作品(請采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至E-mail：XXX，郵件標題請注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話(huà)等。
作品發(fā)送后，請與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認。
3、時(shí)間安排：本次大賽20XX年4月26日啟動(dòng)，參賽作品征集截稿日期為20XX年10月26日24點(diǎn)。20XX年11月將公布評選結果并舉行頒獎大會(huì )。
4、大賽組織：本次大賽組委會(huì )辦公室設在廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院，A棟109團委辦公室。
聯(lián)系人：馬少飛;電話(huà)：
指導老師：劉錦鍺;電話(huà)：
校園活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )部特面向全校開(kāi)展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學(xué)習電腦知識的興趣和積極性，使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。
二、活動(dòng)主題：
(感受電腦知識之樂(lè )趣展現電腦知識之魅力)電腦知識競賽
三、活動(dòng)方式及要求活動(dòng)時(shí)間：
5月15號活動(dòng)地點(diǎn)：16#XXX
活動(dòng)形式：以班級為單位出代表隊，開(kāi)展現場(chǎng)的室內競賽活動(dòng)，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注：每一個(gè)班級只能派出一個(gè)隊伍，每個(gè)隊伍的人數上限為3人)
報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過(guò)某種形式班內選拔組隊，最終由各班學(xué)委統一將名單發(fā)至郵箱：
四、前期工作安排
1.大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作
3.事先邀請活動(dòng)期間的各位評委和嘉賓
4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類(lèi)型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話(huà)，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話(huà)將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會(huì )，可用可不用;各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
5.頒獎環(huán)節
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書(shū)及獎品，活動(dòng)結束前，有請嘉賓對此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評
五、經(jīng)費預算
一等獎獎品XX元;二等獎獎品XX元;三等獎獎品XX元;宣傳海報及展板X(qián)X元;代表隊員、工作人員用水(XX瓶)XX元;打印、答題板X(qián)X元;記號筆(XX支)XX元;證書(shū)(X張)、獎狀(X張)X元;——總計XX元
六、可預見(jiàn)的困難及注意問(wèn)題及細節
1.會(huì )場(chǎng)的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場(chǎng)地的`狀況、面向觀(guān)眾的方式以及安排計分員等
2.為保證活動(dòng)的參與性和氛圍，應確定充足的領(lǐng)掌人員調控活動(dòng)氣氛 和節奏，確�；顒�(dòng)中無(wú)尷尬冷場(chǎng)
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發(fā)放禮品、傳遞話(huà)筒等
4.可預見(jiàn)，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會(huì )比較安靜，現場(chǎng)觀(guān)眾席里可能會(huì )有騷動(dòng)，主持人應適時(shí)地維持秩序
校園活動(dòng)策劃方案 篇7
為進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，根據我校工作安排，開(kāi)展“母親節——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報母親。
學(xué)校政教處在母親節前夕布置了活動(dòng)方案，本次活動(dòng)分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會(huì )或者利用綜合活動(dòng)課，以各班為單位開(kāi)展。
一、知恩篇
a、聽(tīng)媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀(guān)察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇
a、為媽媽做一張節日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計劃：回報母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說(shuō)一句真誠的'問(wèn)候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)
三、報恩篇
在母親節(5月12日周日)，根據各班制定的母親節行動(dòng)方案，開(kāi)展感恩行動(dòng)，將溫馨的話(huà)語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻給最偉大的母親。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們看到了孩子們對母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。
校園活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)內容：
加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈
全體動(dòng)員，共建文明校園
活動(dòng)安排：
第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、學(xué)校利用電視講話(huà)、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。
電視講話(huà)：九年級學(xué)生會(huì )主席
內容：先觀(guān)看《校園文明警示錄》然后講話(huà)并倡議
廣播宣傳：新聞信息處
內容：每天三次滾動(dòng)播放《做”文明江聲人”倡議書(shū)》。號召班級投稿，宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。
2、以班級為單位開(kāi)好“做文明江聲人”為大主題的班會(huì )。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會(huì )課后，中隊長(cháng)交團委）
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動(dòng)為主題的黑板報。
5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書(shū)，同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書(shū)。做到全員動(dòng)員，全體參與。
第二階段：自律與實(shí)踐階段
1、開(kāi)展“我為校園文明獻一計”及“我的.陋習有多少”討論活動(dòng)，由班委會(huì )、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動(dòng)總結等材料進(jìn)行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。
2、監督崗實(shí)施檢查，批評不文明行為，表?yè)P文明行為，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學(xué)生”，被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單，交由團委統一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時(shí)交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開(kāi)展各種各樣的義務(wù)勞動(dòng)，如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長(cháng)先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動(dòng)次數和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對不起！
第三階段：總結表彰階段
校園活動(dòng)策劃方案 篇9
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球。
二、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦：共青團大學(xué)委員會(huì )。
策劃承辦：XX大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )。
贊助：XXx。
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年x月x日至20XX年x月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在……生活區附近。
六、活動(dòng)內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待XX同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：XX4只，XX2只)。
七、活動(dòng)流程
(一)項目活動(dòng)安排
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
(1)準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的'傳單20張;
(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
(二)具體安排
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
八、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費預算
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
十、注意事項
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園活動(dòng)策劃方案 篇10
一、指導思想：
進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，深化我校成功特色教育的推進(jìn)，激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，培養審美能力，發(fā)掘個(gè)性特長(cháng)，推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)宗旨：
以年級、班級為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、培育一代新人。
三、活動(dòng)主題：追尋紅色記憶 放飛藝術(shù)夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間及參賽對象：
時(shí)間：2016年9月15日—2016年12月31日
對象：全校學(xué)生。
五、活動(dòng)籌備組成員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
六、活動(dòng)內容及負責人：
1.開(kāi)幕式文藝匯演
2.書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作比賽及展覽
3.校園足球、籃球比賽
4.校園秋季運動(dòng)會(huì )
6.藝術(shù)節閉幕式及頒獎文藝演出
七、實(shí)施步驟：
第一階段：發(fā)動(dòng)準備階段（9月15日——9月25日）各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì )后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節各項活動(dòng)。
第二階段：組織實(shí)施及總結表彰階段（9月30日—12月30日）
在個(gè)人準備、班級選拔的基礎上，分階段開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。對在藝術(shù)節活動(dòng)中表現突出的個(gè)人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎。
八、活動(dòng)具體時(shí)間安排
1.9月30日
上午在學(xué)校操場(chǎng)舉行第五屆校園藝術(shù)節開(kāi)幕式文藝匯演；
2.10月開(kāi)展書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作初賽，并在元旦前夕進(jìn)行現場(chǎng)決賽；
3.11月上旬舉行校園秋季運動(dòng)會(huì )；
4.11月—12月校園足球、籃球比賽
6.2015年12月31日在學(xué)校操場(chǎng)舉行藝術(shù)節閉幕式頒獎典禮及散學(xué)典禮；
九、各活動(dòng)具體要求
1.開(kāi)幕式文藝匯演：
�、傥乃嚤硌莨澞啃问讲幌�、人數不限，時(shí)間限制在6分鐘以?xún)取?/p>
�、谝阅昙墳閱挝唤M織節目，1、3、4、6年級年級每個(gè)年級準備2個(gè)文藝節目；2、5年級每個(gè)年級準備3個(gè)文藝節目。
2. 書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作比賽及展覽
�、僮髌芬�
繪畫(huà)作品
國畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)，石畫(huà)或其他畫(huà)鐘：尺寸均不超過(guò)對開(kāi)。 卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)；或短篇4格，每格尺寸為16開(kāi)； 書(shū)法 書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標明順序號），尺寸最小為七寸，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
�、诒荣悤r(shí)間：班級比賽時(shí)間在11月進(jìn)行，班級比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫(huà)作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學(xué)校評比；另推薦3名同學(xué)參加閉幕式現場(chǎng)書(shū)法比賽（1——3年級為硬筆書(shū)法比賽，4——6年級為軟筆書(shū)法比賽）
3.校園秋季運動(dòng)會(huì )：運動(dòng)會(huì )由趣味比賽和傳統徑賽兩大類(lèi)組成，運動(dòng)會(huì )時(shí)間為2天，具體比賽要求另附“校園運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案”
4.閉幕式文藝匯演將在開(kāi)幕式文藝比賽中一等獎的節目中選出節目進(jìn)行展演，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)節所有比賽的頒獎；
十、活動(dòng)設獎
1.開(kāi)幕式文藝表演設一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名；
2.征文、書(shū)畫(huà)、手工、三小制作及攝影作品比賽根據作品質(zhì)量情況按上交作品的50%——70%評獎，獎項則按一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%設置；
3.運動(dòng)會(huì )則按比賽成績(jì)排名設獎；
4.本次藝術(shù)節還將設團體獎，按各班在各類(lèi)比賽中的.獲獎，以積分的方法算出總成績(jì)，按得分高低表彰團體獎前三名的班級；
5.本次比賽的所有成績(jì)都將納入班主任績(jì)效考核。
校園活動(dòng)策劃方案 篇11
這次班級主題活動(dòng)，我們充分挖掘了清明節這一傳統節日所蘊含的豐富寓意和深厚的文化內涵，讓學(xué)生在自主活動(dòng)、探究、體驗、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力，讓學(xué)生認識到清明節的內涵不僅是緬懷故人，祭典先烈，還有親近自然、珍愛(ài)生命的意味;不僅要傳承尊老愛(ài)幼的孝文化，還要弘揚珍愛(ài)生命、呵護自然的精神。我們整個(gè)活動(dòng)的設計安排是這樣的：
一、活動(dòng)啟動(dòng)：宣傳倡議
1、3月27日(星期五)班會(huì )課，我(班主任)向全班師生發(fā)出清明節活動(dòng)倡議。
2、下發(fā)“告家長(cháng)書(shū)”，動(dòng)員家長(cháng)一起積極參與學(xué)校的這個(gè)主題活動(dòng)。
3、設計好活動(dòng)的宣傳欄
二、活動(dòng)內容：分層分塊
1、清明歷史的黑板報
a.要求：通過(guò)活動(dòng)使班級學(xué)生要對清明節有不同的.了解，見(jiàn)附件一(具體如下)
b.活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月4日
c.總負責人：班長(cháng)、宣傳委員。
2、做清明小食
a.要求：通過(guò)在班級開(kāi)展“做清明食——青團”實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解清團的來(lái)由，明白清明與“寒食節”有著(zhù)密切的關(guān)系，同時(shí)也培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
b.活動(dòng)時(shí)間：4月2日
c.活動(dòng)形式：在班主任和任課老師指導下，每生制作一個(gè)青團，品嘗一個(gè)青團。
d.活動(dòng)準備：
(1)制作材料(生活委員負責)
(2)使學(xué)生明白吃青團的由來(lái)，見(jiàn)附件二。(班主任負責)
3、古詩(shī)詞朗誦
a.要求：通過(guò)誦讀革命或清明的詩(shī)篇，增強學(xué)生的愛(ài)國熱情，強化了革命傳統教育。
b.活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月10日(早讀課、自習課)
c.活動(dòng)總負責人：語(yǔ)文課代表
d.活動(dòng)形式：
e.早讀課：讀學(xué)習過(guò)的2-3首革命古詩(shī)詞。(內容結合清明，也可以是有關(guān)革命)
3月30日—4月10日期間的自習課進(jìn)行古詩(shī)詞的朗誦比賽。
校園活動(dòng)策劃方案 篇12
一、指導思想
書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生能與好書(shū)為友，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，為了讓書(shū)香充溢我們的校園，實(shí)踐本�！按龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿(mǎn)足人民教育需求”的辦學(xué)理念，本學(xué)年，我們將啟動(dòng)營(yíng)造“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。我們將著(zhù)力加強對學(xué)生的課外閱讀指導，通過(guò)有計劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對性的閱讀一定數量的古今中外的名著(zhù)和當代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打實(shí)雙基，提高素質(zhì)，陶冶性情，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的人文基礎，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行。
二、活動(dòng)目標
1、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，習得基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力，在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì )做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統美德的熏陶，培養良好的品性。
4、在指導學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中，力求老師和家長(cháng)的素質(zhì)也同步得到提升，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、主要工作
�。ㄒ唬�、創(chuàng )設良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀(guān)上誘發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫(huà)，校園內的每一個(gè)宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹(shù)木，每一個(gè)角落都會(huì )說(shuō)話(huà)。
其次，每學(xué)期的期初和期中過(guò)后將舉行一次全校性的“書(shū)香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的`氛圍，例如設立班級讀書(shū)角，制定好班級圖書(shū)借閱手續，定期更換圖書(shū)；在班級中隊角中開(kāi)辟閱讀園地，向學(xué)生推薦一些好書(shū)，張貼學(xué)生閱讀書(shū)籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過(guò)黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開(kāi)設“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”等欄目，每天抄寫(xiě)一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩(shī)文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績(jì)將納入每學(xué)期末“書(shū)香班級”的考核中。（與少先隊工作整合）
另外，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語(yǔ)文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專(zhuān)家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導和引領(lǐng)。同時(shí)每天下午放學(xué)后安排一個(gè)班級進(jìn)入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過(guò)程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
�。ǘ�、設立年級部主要負責人。
學(xué)校要有閱讀組織，教科室和語(yǔ)文組牽頭，由各年級組長(cháng)具體負責，班級要有閱讀組織，語(yǔ)文老師負主要責任，班主任做好協(xié)調組織工作，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書(shū)負責人。
�。ㄈ�、落實(shí)活動(dòng)。
教師讀書(shū)系列——教師是打造書(shū)香校園的關(guān)鍵。
1、書(shū)香校園行動(dòng)黨員篇——“讀書(shū)先鋒隊”活動(dòng)。突出黨員在讀書(shū)活動(dòng)中的先鋒模范作用，形成一個(gè)黨員就是一面讀書(shū)旗幟的良好氛圍。
2、書(shū)香校園行動(dòng)群團篇——“讀書(shū)俱樂(lè )部”活動(dòng)。突出讀書(shū)活動(dòng)的群眾性，努力營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍，積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，（每學(xué)期初進(jìn)行一次教師暑假或寒假讀書(shū)心得交流會(huì )），大力表彰活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡。
3、建立“教師讀書(shū)活動(dòng)”的相關(guān)制度與配套措施。
�。�1）圖書(shū)推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目2-3本，要求做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀書(shū)心得。開(kāi)展好“同讀一本書(shū)”和“自選經(jīng)典”活動(dòng)。
�。�2）成果交流展示。如讀書(shū)沙龍，讀書(shū)筆記交流，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，讀書(shū)典型事跡宣講，讀書(shū)筆記檢查情況匯總公布等。
�。�3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費；二是評比書(shū)香行動(dòng)優(yōu)秀教師和教師書(shū)香家庭；三是向教師贈送圖書(shū)。
�。�4）開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”“同過(guò)一個(gè)節（讀書(shū)節）”活動(dòng)。
�。�5）進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀(guān)，打通課內課外、校內校外的聯(lián)系通道。結合語(yǔ)文課等教學(xué)內容，向學(xué)生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現。待條件成熟后，再擴展到其他學(xué)科。
學(xué)生讀書(shū)系列——學(xué)生是書(shū)香校園的主人。
1、每位學(xué)生要準備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái)，由家長(cháng)簽字證明；
中年級——做好讀書(shū)筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫(xiě)）
高年級——做好讀書(shū)筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
�、匍_(kāi)好“班級讀書(shū)會(huì )”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書(shū)會(huì )”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。（班主任做好活動(dòng)資料的整理工作）
�、趦�(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩(shī)積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著(zhù)的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著(zhù)。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩(shī)目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩(shī)、背古詩(shī)，了解詩(shī)人、理解詩(shī)意。在月反饋測試中對詩(shī)文閱讀進(jìn)行考核。
�、坶_(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校根據讀書(shū)主題，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動(dòng)。
低年段：精彩故事會(huì )
中年段：讀書(shū)交流會(huì )
高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(dòng)（主題隊活動(dòng)）
�、茏x書(shū)筆記展評、讀書(shū)手抄報展覽。（期中、期末）
�、輰�(xiě)作考級活動(dòng)。根據考核情況頒發(fā)考級證書(shū)，此項活動(dòng)與期末作文測試有機結合。
�、夼e行閱讀考級活動(dòng)。此項活動(dòng)與閱讀競賽有機結合。
�、甙l(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，繼續舉辦“讀書(shū)樂(lè )”欄目，分好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)（詞）等內容，引導學(xué)生誦讀經(jīng)典。（此項工作由各年段負責人組織，各班自主投稿，每月末將根據投稿情況和錄用情況對班主任和語(yǔ)文教師進(jìn)行考核加分。）
3、開(kāi)展好每學(xué)期一次的“校園讀書(shū)節”活動(dòng)。（其中安排一場(chǎng)“親子讀書(shū)活動(dòng)”）在全校范圍內開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級組織不同形式的讀書(shū)競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話(huà)故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、開(kāi)展“每月一星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。
6、繼續開(kāi)展好“班級圖書(shū)角”活動(dòng)，提倡開(kāi)展“好書(shū)交換看”的活動(dòng)，并在每學(xué)期定期開(kāi)展好1-2次全校性的“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)。
7、確定3個(gè)讀書(shū)時(shí)間。
�。�1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語(yǔ)文拓展閱讀或自己的課外讀本；
�。�2）晨會(huì )，每周五的晨會(huì )課均用來(lái)在老師的指導下開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；
�。�3）每人每天在家讀書(shū)不少于半小時(shí)，并做好相關(guān)的讀書(shū)記錄。
8、建設好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書(shū)課”提供方便。同時(shí)每天下午放學(xué)后安排一個(gè)班級到閱覽室閱讀（“學(xué)生閱覽室”讀書(shū)活動(dòng)輪流表另列）。
9、擬訂“學(xué)生讀書(shū)卡”，原則上由學(xué)生本人及其家長(cháng)認真做好有關(guān)的記錄。
10、開(kāi)展“書(shū)香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個(gè)循環(huán)。凡獲得“書(shū)香班級”榮譽(yù)稱(chēng)號的班級予以獎勵，授予錦旗。（“書(shū)香班級”達標驗收試行辦法另列。）
11、將學(xué)生的讀書(shū)評價(jià)與德育評價(jià)目標結合起來(lái)，具體到不同的年級都有相應的讀書(shū)目標。建立成長(cháng)記錄袋，把學(xué)生自評、家長(cháng)評價(jià)等德育評價(jià)手段充分利用起來(lái)，為打造“書(shū)香校園”，幫助每個(gè)學(xué)生切實(shí)感受讀書(shū)的樂(lè )趣，促使學(xué)生養成終生讀書(shū)的習慣。
家庭讀書(shū)系列——家庭是整個(gè)社會(huì )的一個(gè)細胞
1、開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。學(xué)校原則上每學(xué)期結合“校園讀書(shū)節”開(kāi)展一次全校性的“親子讀書(shū)活動(dòng)”，邀請家長(cháng)一起參加�！坝H子讀書(shū)”活動(dòng)基本要求如下：
�。�1）父母應督促孩子每天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于30分鐘），按要求做好讀書(shū)筆記（形式不限，篇幅不限，篇數要求不宜過(guò)多，具體由班主任確定。）
�。�2）有條件的家庭可以經(jīng)常為孩子購買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍（可參考學(xué)�！靶W(xué)生讀書(shū)目錄”）。
�。�3）學(xué)校為學(xué)生量身定做《小學(xué)生必讀書(shū)目100種》，1-6年級的學(xué)生根據自己的情況制定《個(gè)人讀書(shū)計劃》。家長(cháng)平時(shí)要關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導。
�。�4）開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
�。�5）有條件的家庭，可開(kāi)展“網(wǎng)上讀名著(zhù)”等活動(dòng)。定期（如每月一次）帶孩子到有關(guān)圖書(shū)館、圖書(shū)室、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
2、輔助措施。
�。�1）開(kāi)展“親子讀書(shū)”優(yōu)秀家庭----書(shū)香家庭的推薦評比與表彰。
�。�2）印發(fā)《書(shū)香校園行動(dòng)告家長(cháng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
�。�3）圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)內容。
�。�4）注意發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，使其成為我校書(shū)香行動(dòng)有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。（5）擬訂好“親子讀書(shū)”手冊（可與“學(xué)生讀書(shū)卡”有機結合）。
�。ㄋ模�、落實(shí)評價(jià)。
�。�1）每位學(xué)生要建立自己的“讀書(shū)成長(cháng)冊”�？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設計如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎?dòng)涊d等。
�。�2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)小標兵”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香教師”的評比活動(dòng)，并給予適當的物質(zhì)和精神獎勵。
�。�3）加強學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站建設，各班根據相關(guān)欄目每月定時(shí)上傳相關(guān)材料，學(xué)期末根據網(wǎng)站統計情況對各班進(jìn)行評價(jià)，納入書(shū)香班級和五星班級的考評之中。
書(shū)香校園活動(dòng)初步安排
第一學(xué)期
九月：
1、營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、家庭閱讀情況調查問(wèn)卷，下發(fā)《書(shū)香校園行動(dòng)告家長(cháng)書(shū)》，利用家長(cháng)會(huì )宣傳書(shū)香校園活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)積極支持并參與讀書(shū)活動(dòng)，號召家長(cháng)爭創(chuàng )“書(shū)香家庭”。
3、“書(shū)香班級”環(huán)境布置，建立班級圖書(shū)角，班級陣地主要體現書(shū)香氛圍。
4、下發(fā)古詩(shī)文積累目錄。
5、成立“讀書(shū)樂(lè )”欄目（聘任負責老師和小播音員），啟動(dòng)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺。
6、各班圍繞學(xué)校計劃制定班級讀書(shū)計劃，并指導學(xué)生及家長(cháng)指定個(gè)人閱讀計劃。
7、成立教師讀書(shū)俱樂(lè )部，形成相關(guān)制度，明確新學(xué)期閱讀書(shū)目，定期參加讀書(shū)交流活動(dòng)。
十月；
1、跳蚤書(shū)市
2、精彩故事會(huì )（低年段）
十一月：
3、紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書(shū)樂(lè )”欄目播音。
4、全校第一輪朗讀比賽。
5、中高年級閱讀競賽
十二月：
1、“與經(jīng)典同行”優(yōu)秀主題閱讀展示活動(dòng)。（高年段）
2、“親子讀書(shū)活動(dòng)”（與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)整合）
一月
紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書(shū)樂(lè )”欄目播音。
第二學(xué)期：
三月：
紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書(shū)樂(lè )”欄目播音。
四月：
1、寫(xiě)作考級活動(dòng)。
2、“優(yōu)秀采蜜集”展評
五月；
1、評比“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)小標兵”
2、讀書(shū)活動(dòng)總結。
注：各班需根據學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站的欄目每月及時(shí)上傳相關(guān)材料，此項工作也將納入教師業(yè)務(wù)考核和班主任考核。
校園活動(dòng)策劃方案 篇13
為進(jìn)一步擴大城管工作社會(huì )動(dòng)員面和工作影響力，提升全社會(huì )市容環(huán)境意識，大隊將結合城管志愿者工作、未成年人保護工作，組織開(kāi)展城管進(jìn)校園活動(dòng)�，F就活動(dòng)相關(guān)內容通知如下：
一、活動(dòng)主題
以“小手牽大手，城管進(jìn)校園”為主題，在校園門(mén)口設置城管溫馨提示牌，組織城管隊員和志愿者一起進(jìn)校園開(kāi)展法規宣傳，積極發(fā)動(dòng)和引導未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和市容環(huán)境意識，營(yíng)造社會(huì )互動(dòng)、全民參與的良好氛圍，促進(jìn)城市管理水平提升。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
9月25日13:00，XXXX小學(xué)
三、活動(dòng)內容
1、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)制作城管溫馨提示牌，在全區各學(xué)校門(mén)口、櫥窗等醒目處張貼，倡導廣大師生自覺(jué)抵制和監督校園周邊的亂設攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的.良好氛圍。
2、城管法律法規知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義，向學(xué)生們宣傳普及城管知識，使廣大學(xué)生對城市管理工作有所了解。
3、現場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)：觀(guān)看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現場(chǎng)知識問(wèn)答等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，體會(huì )城管工作的辛勞，從而提高社會(huì )公德意識和市容環(huán)境意識。
四、活動(dòng)具體安排
(一)參與人員：
1、城管隊員10名：大隊部辦公室2名，法制科1名，勤務(wù)科1名，直屬中隊2名，徐行中隊4名；（小品演出人員5名）。
2、城管志愿者5名：由局團委、徐行中隊安排；
3、教師、學(xué)生代表40名：由育紅小學(xué)安排；
4、新聞媒體：《嘉定報》記者，嘉定電視臺記者，由辦公室負責聯(lián)系。
�。ǘ┗顒�(dòng)分工：
1、大隊部
辦公室：負責活動(dòng)整體策劃，聯(lián)系媒體采訪(fǎng)，協(xié)調活動(dòng)中具體事宜；
勤務(wù)科：負責組織開(kāi)展校園周邊市容環(huán)境整治，落實(shí)城管部門(mén)未成年人保護工作職責；
法制科：負責城管進(jìn)校園法律宣傳，進(jìn)行法律法規知識普及，開(kāi)展法律法規宣傳咨詢(xún)和互動(dòng)。
2、直屬中隊：配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調、應急備勤工作。
3、徐行中隊：負責在學(xué)校周邊開(kāi)展“校門(mén)清”活動(dòng)，安排隊員進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治，對活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題積極落實(shí)整改，加強溝通反饋。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。要充分認識此次活動(dòng)的重要意義，加強領(lǐng)導，精心組織，明確責任，細化措施，抓好落實(shí)，切實(shí)激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識。
�。ǘ�(shù)立良好形象。以樹(shù)立城管隊員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點(diǎn)，強化規范執法、文明執法，加大對亂設攤、亂涂亂畫(huà)、夜排檔、跨門(mén)經(jīng)營(yíng)等市容環(huán)境熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的管理和執法力度。
�。ㄈ┘訌姕贤�(lián)系。通過(guò)進(jìn)校園活動(dòng)密切與市民群眾的聯(lián)系，對活動(dòng)中媒體曝光和市民反映的問(wèn)題，及時(shí)督促解決，落實(shí)整改，形成規范。
�。ㄋ模┘訌娦麄饕龑�。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調，主動(dòng)發(fā)布活動(dòng)信息，組織策劃專(zhuān)版宣傳，多層次、多角度地加強城管正面報道。
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