- 相關(guān)推薦
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午xx
三、活動(dòng)對象
xx校區x年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx校區x樓報告廳
五、活動(dòng)流程
1、組織學(xué)生觀(guān)看《xx市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1、報告廳布置、錄像：xx負責。
2、學(xué)生座位安排：xx安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動(dòng)主持：xx。
6、拍照、微官網(wǎng)：xx。
7、信息報道：xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：xx負責。
七、補充說(shuō)明
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的.社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目的：
1、了解垃圾的來(lái)源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2、掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會(huì )給垃圾分類(lèi)，能樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的意識。
活動(dòng)準備：
有關(guān)垃圾的資料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、什么是垃圾
垃圾就是沒(méi)有用的、準備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著(zhù)垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結合自己的經(jīng)驗談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來(lái)越��；垃圾中的'病毒、病菌會(huì )讓人生病。
四、分類(lèi)處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源……
分類(lèi)處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)：
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少占地；
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害；
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節約資源。
五、認識垃圾分類(lèi)標記，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)
出示新型垃圾箱照片，說(shuō)說(shuō)它的外形特點(diǎn)。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，愛(ài)護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。
活動(dòng)后續：
1、出“垃圾分類(lèi)”主題黑板報
2、設計“垃圾分類(lèi)”垃圾桶。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，你我有責
二、成立學(xué)�！袄诸�(lèi)，你我有責”主題活動(dòng)的領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
各部門(mén)負責人（成員）：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視；宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
五、活動(dòng)目標
1、知道垃圾分類(lèi)的.意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設置競賽，引導學(xué)生討論、設計方案、表達，培養探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養科學(xué)思維的素質(zhì)。培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力
六、活動(dòng)形式
本項活動(dòng)主要是通過(guò)班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、課間小結的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級“垃圾分類(lèi)”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。
4、做好班會(huì )課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計劃、總結也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現垃圾分類(lèi)的形象。
7、保持校園衛生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 4
活動(dòng)時(shí)間：
5月11日——5月29日
參加人員：
1—5年級學(xué)生及家長(cháng)
活動(dòng)內容安排：
一、啟動(dòng)儀式（具體方案另發(fā)）
時(shí)間：5月15日下午1：30
地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
二、活動(dòng)前測與活動(dòng)后測試對比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統計數據表（一）”，在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類(lèi)、稱(chēng)重，記錄5天垃圾種類(lèi)及重量。5月18日上交活動(dòng)前測統計表。
2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開(kāi)展圍繞此主題班隊會(huì )，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類(lèi)、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統計數據表（二）”統計家庭在分類(lèi)、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類(lèi)及重量。
5月25日上交活動(dòng)后測統計表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統計數據表（一）、（二），進(jìn)行數據統計對比，依據數據學(xué)校將攜手與環(huán)衛辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
三、成立“班級垃圾減量活動(dòng)研究小組”。
1、各班確定“班級垃圾減量活動(dòng)研究小組”，研究小組將邀請家長(cháng)、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達到人人參與垃圾減量活動(dòng)，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個(gè)研究小組，每組由5個(gè)家庭組成（5名學(xué)生和5名家長(cháng)），家長(cháng)與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習匯報比賽。
上交時(shí)間：5月26日上交
四、專(zhuān)家指導、實(shí)地訪(fǎng)學(xué)。
1、學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽(yáng)小澗西，實(shí)地參觀(guān)垃圾分類(lèi)再利用，將在專(zhuān)家的指導下走進(jìn)實(shí)驗室，模擬垃圾分類(lèi)再利用。
2、與專(zhuān)家近距離接觸，實(shí)地采訪(fǎng)，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動(dòng)
1、開(kāi)展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區、社會(huì )等多方面，提出好的.辦法，切實(shí)做到垃圾減量。
2、開(kāi)展“垃圾回收作用大”手抄報，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園垃圾減量我行動(dòng)”繪畫(huà)、攝影展
六、活動(dòng)獎勵、
1、評選“環(huán)保小達人”、“垃圾減量ppt制作達人”、“金點(diǎn)子小達人”、“繪畫(huà)攝影小達人”。
2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習優(yōu)秀小組，“垃圾分類(lèi)減量?jì)?yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統計數據表（一）、（二），進(jìn)行數據統計對比，依據數據學(xué)校將攜手與環(huán)衛辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)背景：
校園在進(jìn)行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾隨手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的公共衛生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
xxx垃圾分類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)
三、活動(dòng)主題：
“垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號：
保護環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
六、主辦單位：
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內
九、參加對象：
學(xué)校學(xué)生
十、活動(dòng)形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動(dòng)流程：
�。�1）、活動(dòng)宣傳：校內主要宣傳點(diǎn)設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的'好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀念小傳單（上面可以申請院長(cháng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
�。�2）、主題活動(dòng)：
A、在校內各個(gè)垃圾桶上貼上標簽（有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)），用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標示等名稱(chēng)）。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進(jìn)行知識卡片小問(wèn)答，獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道
�。�3）、活動(dòng)結束
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動(dòng)后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會(huì )做好此次活動(dòng)的總結以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報道等）的留檔保存工作。
3、成立機動(dòng)小組，謹防活動(dòng)當天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 6
為宣傳普及城鎮生活垃圾分類(lèi)知識和法律法規，提高中小學(xué)生城鎮生活垃圾分類(lèi)意識，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)美好家園，將城鎮生活垃圾分類(lèi)理念融入校園文化，推動(dòng)“美麗越城”建設，促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展，展示“垃圾革命”的.建設成果，形成全社會(huì )關(guān)心、參與城鎮生活垃圾分類(lèi)的良好局面。經(jīng)研究，決定在全區中小學(xué)生中開(kāi)展“我愛(ài)我家”垃圾分類(lèi)主題征文評選活動(dòng)�，F將活動(dòng)要求通知如下：
一、征文主題
圍繞“我愛(ài)我家”這一主題，積極引導樹(shù)立良好、文明、衛生的垃圾分類(lèi)意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類(lèi)工作規范化、常態(tài)化，努力創(chuàng )設垃圾分類(lèi)的文明新風(fēng)。
二、征文對象
區屬中、小學(xué)生。
三、征文要求
1、來(lái)稿要求原創(chuàng )作品，嚴禁抄襲。
2、征文題目自擬，文章體裁不限，可紀實(shí)、可讀后感、可議論文、散文、小說(shuō)等多種形式。字數原則上初中不超過(guò)1000字，小學(xué)不超過(guò)800字。
3、征文必須緊扣活動(dòng)主題，緊緊圍繞垃圾分類(lèi)、保護環(huán)境、節能低碳、美麗校園（家園）、建設生態(tài)文明社會(huì )等題材進(jìn)行寫(xiě)作，要求內容健康、結構完整。
4、區屬初中、中心小學(xué)每個(gè)學(xué)校不少于5篇；其他學(xué)校不少于3篇。為保證征文質(zhì)量，要求各校認真初選后擇優(yōu)上交。
5、9月10日前以學(xué)校為單位報送，紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科，電子稿打包發(fā)送至郵箱：XX。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導老師姓名。
聯(lián)系人：黃老師，聯(lián)系電話(huà)：XX。
四、獎項設置
區教體局將組織專(zhuān)家對來(lái)稿進(jìn)行評選，按初中組、小學(xué)組分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導教師獎若干名。
請各校按要求做好組織落實(shí)工作，力爭活動(dòng)取得實(shí)效。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)意圖：
垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見(jiàn)的，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會(huì )帶來(lái)不良影響，也會(huì )對環(huán)境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的.，就是要靠我們的自覺(jué)，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動(dòng)手分一分，我們的家園就會(huì )美十分。
二、活動(dòng)目標：
1、能區分垃圾，并學(xué)習正確分類(lèi)。
2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。
3、愿意維護環(huán)境衛生做力所能及的事。
三、活動(dòng)準備：
1、4類(lèi)垃圾桶
2、各類(lèi)垃圾
3、垃圾分類(lèi)小知識視頻、圖片
四、人員分配：
xxx、xxx
五、活動(dòng)時(shí)間：
10月24日早上10點(diǎn)～11點(diǎn)（多功能室）
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龑∨笥褟念伾矫嬲J識各類(lèi)垃圾桶。
〈提前擺好4類(lèi)垃圾桶在舞臺上>
�。ǘ┲鞒秩死靡曨l、圖片、講解等方式，對垃圾分類(lèi)進(jìn)行普及。
�。ㄈ┯螒颉袄诸�(lèi)小能手” 。
1、主持人介紹游戲玩法。
規則：小朋友拿起一份垃圾，一個(gè)一個(gè)跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶！
2、Yana進(jìn)行示范一次。
3、保育員將小朋友椅子收一邊，有序進(jìn)行游戲。
4、音樂(lè )聲響起，游戲開(kāi)始。
�。ㄋ模┲鞒秩丝偨Y。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸。
�。┗顒�(dòng)結束，各回各班。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 8
一、學(xué)校目前垃圾種類(lèi)和處理垃圾的方式情況分析
由于校園辦公和學(xué)習的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主，來(lái)源于老師辦公、備課、會(huì )議、廢舊書(shū)報等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教導處，總務(wù)處等部門(mén)采購物品廢棄包裝紙等。每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會(huì )議材料等。
二、我校校園內垃圾的細分
一般來(lái)說(shuō)，垃圾包括：可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類(lèi)。
1、可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。
(1)廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會(huì )化掉了，所以是不可回收的。
(2)塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
(3)金屬：易拉罐、廢棄電線(xiàn)等
2、餐廚垃圾
水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。
3、不可回收垃圾
可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹(shù)葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。
4、有害垃圾
主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。
(針對校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類(lèi)：①廢紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。)
三、校園垃圾分類(lèi)的意義
1、環(huán)境效益：回收x噸紙，能生產(chǎn)x噸紙，相當于節約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡為20年的'樹(shù)木17棵，節省3立方米的垃圾填埋空間，同時(shí)還節省化工原料x(chóng)千克，節省一半的造紙能源，節約造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電，還能減少35%的環(huán)境污染。
2、經(jīng)濟效益：x元/斤，長(cháng)積月累也是一筆收入。
3、教育效益：樹(shù)立環(huán)保意識，養成垃圾分類(lèi)處理的好習慣�；厥盏乃糜挚梢杂糜趷�(ài)心事業(yè)。
4、組織管理效益：師生共同做起，相互監督促進(jìn);提高資源利用;改進(jìn)現有衛生管理體系，師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。
四、主要投入與設施
進(jìn)一步完善硬件設施建設，增設垃圾分類(lèi)回收箱，并統一標識。各班設可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學(xué)校另設置有害垃圾桶一個(gè)。進(jìn)一步落實(shí)末端處理措施和進(jìn)行廣泛宣傳教育，擴大垃圾分類(lèi)收集的范圍，推廣垃圾分類(lèi)收集工作。
垃圾桶放置位置及數量“每班兩桶一箱一袋”校前后門(mén)2個(gè)分類(lèi)垃圾桶校園兩個(gè)分類(lèi)垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個(gè)
五、宣傳與發(fā)動(dòng)
1、國旗下講話(huà)：號召動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái)，廢紙回收項目啟動(dòng)，意義宣傳，強調回收是措施，節約用紙才是根本。
2、撰寫(xiě)和下發(fā)《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》。
3、各班班會(huì )課宣傳。
4、黑板報：垃圾分類(lèi)的意義與方法，收集指引，操作方法。
5、校園廣播：各階段反饋和成果。
6、小評論：讓學(xué)生多開(kāi)展討論，讓分類(lèi)意識深入人心。
7、把垃圾分類(lèi)處理工作與日常行為規范、每月模范班評比有機結合，加強管理過(guò)程的監督、整改。
8、通過(guò)組織“小手牽大手”、“致家長(cháng)一封信”等各類(lèi)活動(dòng)，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)地球，節約資源，垃圾分類(lèi)從我做起”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭、社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
9、做好活動(dòng)的記錄工作。
10、認真做好處理各類(lèi)垃圾的程序和方法的分期培訓工作。
六、跟進(jìn)管理
1、回收管理：每周清理一次，學(xué)校指定時(shí)間請收廢品人員來(lái)�；厥�。
2、垃圾處理：將可回收垃圾賣(mài)到回收站，獲得各班班費。將不可回收垃圾送到填埋場(chǎng)或者進(jìn)行肥料處理。將有害垃圾送到專(zhuān)門(mén)的處理機構進(jìn)行收集處理。
附件：處理各類(lèi)垃圾的程序和方法：
1、紙板箱務(wù)必拆開(kāi)，鋪放平整。紙板箱內的各種包裝紙和緩沖材料務(wù)必取出。紙板箱和報紙雜志應放在室內保管(放在陽(yáng)臺上保管容易被雨淋濕)。平時(shí)，需將報紙雜志整理成捆，保存在自己房間里。在接到回收通知時(shí)再將其送到指定的地方。
2、紙板箱、雜志、報紙需另外回收，不能作為生活垃圾。
3、食物殘渣、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。
4、使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會(huì )被回收的。
5、嚴禁將火柴、打火機、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內。玻璃、剃須刀片、竹簽等務(wù)必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。
6、飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)
注意事項：
1、金屬瓶蓋屬于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。
2、請將瓶子內的飲料倒掉，如瓶?jì)扔形畚飫?wù)必清洗后再放入垃圾袋中。
3、塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標簽屬于塑料資源垃圾，需要另外分類(lèi)。
4、嚴禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內。
注意事項：
1、各種食物包裝盒，包裝袋，塑料瓶等務(wù)必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。
2、污損嚴重的需作為家庭垃圾處理。
3、牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。
4、電池等有害垃圾需要放入學(xué)校指定的有害垃圾桶內，學(xué)校集中會(huì )定時(shí)集中處理。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 9
人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。垃圾分類(lèi)已成為綠色生活動(dòng)的新時(shí)尚，需要全民參與、全城行動(dòng)。為積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施，增強兒童青少年對垃圾分類(lèi)知識的掌握，進(jìn)一步夯實(shí)“百日奮戰扮靚星城”市容環(huán)境整治效果，由共青團長(cháng)沙市委主辦，長(cháng)沙市朝暉青少年公益發(fā)展中心、長(cháng)沙市岳麓區望城坡街道xxx社區、長(cháng)沙市岳麓區仁和社會(huì )工作服務(wù)中心聯(lián)合組織轄區內百余名青少年開(kāi)展“生活垃圾分類(lèi)從我從小做起”為主題的環(huán)保知識活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保好少年垃圾分類(lèi)從我做起”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月14日（周三）下午2：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx社區五樓大會(huì )議室
四、活動(dòng)對象
xxx社區中小學(xué)學(xué)生
五、活動(dòng)內容
認識生活中的垃圾，介紹生活垃圾的產(chǎn)生、垃圾的'去向、垃圾的生命、垃圾分類(lèi)的好處及垃圾分類(lèi)投放的要求。介紹“21天生活垃圾分類(lèi)習慣養成”活動(dòng)及游戲互動(dòng)。
小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題：
為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手
二、指導思想：
在改革開(kāi)放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類(lèi)為例，國內的狀況就顯得不容樂(lè )觀(guān)，不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足，而且對于垃圾分類(lèi)設施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過(guò)程中，對于垃圾分類(lèi)的'意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。
三、宣傳對象：
全校師生、學(xué)生家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1．召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)。
2．校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3．黨組織結合教職工政治學(xué)習，集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》。
4．組織全體黨團員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1．懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面。
2．通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。
3．在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(cháng)宣傳
1．通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生，以身作則。
2．開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
五、活動(dòng)預期目標和效果：
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識，加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
【小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案03-06
學(xué)校垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案04-26
小學(xué)垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案3篇04-03