關(guān)于活動(dòng)策劃方案（精選13篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、指導思想
全面提高學(xué)生的綜合素養，讓家長(cháng)和學(xué)生都能正確對待閱讀，知道閱讀對一個(gè)人的一生所起的重要作用，對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)養成閱讀的習慣，掌握一些閱讀的方法和技能。豐富學(xué)生的家庭生活，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流，構建和諧家庭、書(shū)香家庭。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校書(shū)香校園工程的建設，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓閱讀給孩子帶來(lái)一生的幸福，讓親子共讀為孩子的完美人生奠基。
二、活動(dòng)目的
1.充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認知和交流的重要途徑，成為其人生成長(cháng)中必不可少的一部分；
2.讓孩子成為自覺(jué)的、獨立的、熱誠的終身閱讀者，讓閱讀為他們帶來(lái)一生的幸福，成為其人生成功的助推器
3. 及時(shí)了解孩子的內心世界和精神需求，增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流，構建書(shū)香家庭、和諧家庭。
三、活動(dòng)主題
親子共讀，為孩子的完美人生奠基。
四、活動(dòng)對象
全體學(xué)生和家長(cháng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月――7月
六、活動(dòng)內容
第一．讀書(shū)負責人宣讀關(guān)于全面開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)的倡議
《 關(guān)于全面開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)的倡議》：
美國著(zhù)名的閱讀研究專(zhuān)家吉姆.崔麗斯在《朗讀手冊》中有段話(huà)：“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一堆堆的黃金，但你永遠不會(huì )比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽”。蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養，品行端正，值得信賴(lài)的`年輕人，他們大多出自對書(shū)籍有著(zhù)忱忱的愛(ài)心家庭�！笨梢�(jiàn)親子閱讀在課外閱讀中起到的作用足以影響孩子的一生。請各位家長(cháng)重視孩子的共讀，讓家長(cháng)成為孩子幸福路上的點(diǎn)燈人。
第二.宣讀我校親子共讀活動(dòng)的時(shí)間階段及獎勵辦法。
1、啟動(dòng)階段（3月）
以培訓形式使家長(cháng)正確認識到自己的示范作用在孩子的成長(cháng)中的重要作用，認識到閱讀在一個(gè)人成長(cháng)中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書(shū)的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長(cháng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長(cháng)。
2、實(shí)施階段（3——6月份）
每天飯后或睡前家長(cháng)和孩子共同閱讀，并向家校群內反饋讀書(shū)信息，班主任和語(yǔ)文教師做好統計，及時(shí)了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時(shí)給予幫助并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗，每天特色活動(dòng)時(shí)間孩子以自己喜歡的方式（說(shuō)故事，寫(xiě)美句，畫(huà)內容，做手工）來(lái)反饋前一天的讀書(shū)成果。
3、交流總結階段（7月份）
�。�1）、班主任教師就本班和別班親子共讀中出現的一些共性問(wèn)題和有效的方法進(jìn)行歸納總結，并組織家長(cháng)討論和學(xué)習。有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗的學(xué)生和家長(cháng)做講座，現身說(shuō)法給大家傳經(jīng)送寶。
�。�2）、以書(shū)面親子共讀經(jīng)驗總結的方式，在班級推選“書(shū)香家庭”和“閱讀明星”，表彰獎勵，提倡親子共讀活動(dòng)的延續。
第三．請家長(cháng)自愿發(fā)表自己對親子共讀的看法。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)目的
拓展我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為x級新生提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想，展示自我，秀出自我的平臺;也為x級新生創(chuàng )造更多相互認識，相互交流，相互學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也為了增加各班級的凝聚力。
二、活動(dòng)性質(zhì)
只要你敢show，就站出來(lái)!可以個(gè)人參加，也可以組合參加，每個(gè)班級至少出兩個(gè)節目�？梢允歉枨�、舞蹈、相聲、小品、話(huà)劇、樂(lè )器演奏等，參賽節目?jì)热荼仨毷墙】�、積極、向上，體現大學(xué)生風(fēng)貌的。
三、活動(dòng)口號
XXx
四、活動(dòng)時(shí)間
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六、負責單位
主辦單位：XX學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部
協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習部
七、面向對象
XX學(xué)院各班級
八、活動(dòng)細則
比賽大約x個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優(yōu)秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書(shū)和獎品。
九、活動(dòng)具體安排
(一)宣傳準備
1、宣傳時(shí)間：20xx年x月x日
2、宣傳方式：學(xué)生會(huì )通知各班級文藝委員，讓文藝委員把本班級的.節目負責好。及時(shí)把節目單交到學(xué)生會(huì )文藝部。
(二)外聯(lián)準備
外聯(lián)部負責拉一些贊助，作為本次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)。
(三)人員準備
主持人x名、禮儀x名、保安x名、調音臺x名、簽到x名、遞話(huà)筒x名、燈光x名、遞分員x名、維持秩序若干，其他工作人員若干。
當天比賽流程：
1、宣傳部提前到場(chǎng)把比賽會(huì )場(chǎng)布置好。
2、學(xué)生會(huì )文藝部把調音臺準備好，弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個(gè)人或團體進(jìn)行彩排，同時(shí)各部工作穩步進(jìn)行。
4、觀(guān)眾入場(chǎng)，保安禮儀到位，工作人員安排觀(guān)眾有序的就位。
5、比賽開(kāi)始前準備。簽到人員負責簽到，安排好各班級出場(chǎng)順序。
6、主持人宣布比賽開(kāi)始，評委打分，遞分員遞分，工作人員統計分數。
7、比賽結束，主持人宣布成績(jì)，頒獎。
8、收拾會(huì )場(chǎng)，合影留念。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，為學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)�！皯c�！弧瘒H兒童節活動(dòng)方案”。
二、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔”。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
總指揮：xx
總策劃：xx
后勤保障：xx、xx、xx
節目總負責：xx
協(xié)調：全體管理人員
四、活動(dòng)時(shí)間
5月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)、班級教室、專(zhuān)用教室等。
六、活動(dòng)形式
文藝匯演、年級主題活動(dòng)、校園環(huán)境美化裝飾等。
七、活動(dòng)準備
用書(shū)畫(huà)布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動(dòng)道具等。
八、活動(dòng)具體內容
一、慶"六一"文藝展演
為營(yíng)造節日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開(kāi)展"陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗證我校藝術(shù)教育的.成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂(lè )篇――二年級結合“快樂(lè )慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節目。
成長(cháng)篇――四年級結合“社團成果展示”、“成長(cháng)儀式”主題編排節目。
畢業(yè)篇――六年級結合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節目。
二、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力，在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
三、開(kāi)展“我最喜歡的節目和作品”評選活動(dòng)
對所有表演節目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動(dòng)期間表現突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
四、全校開(kāi)展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌――《快樂(lè )陽(yáng)光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九、注意事項
一、全校師生積極參與本次活動(dòng)，注意各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的準備工作。
二、由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱(chēng)(包括各社團)，5月20日前節目成型。
三、為保證節目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節目篩查，節目彩排時(shí)間另行通知。
四、活動(dòng)中注意校園環(huán)境衛生、不亂扔廢棄物。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)形式：
半日游
二、參加活動(dòng)班級：
中大班全體幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月13日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx生態(tài)園
五、活動(dòng)目標：
1、開(kāi)拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過(guò)分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè )趣。
六、前期準備：
1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，征求家長(cháng)意見(jiàn)是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地
3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的'安全教育（不能隨意離開(kāi)本班隊伍或家長(cháng)、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應急小組：
組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx組員：xx xx
5、應急小組職責：
�。�1）指揮有關(guān)教師到達指定位置。
�。�2）安排教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險排危及求救工作。
�。�3）提前準備好應急藥品（創(chuàng )可貼、繃帶、藥品、水）等。
�。�4）視不同事故及時(shí)報警（意外暴力22、急救中心120）。
6、活動(dòng)注意事項：
�。�1）家長(cháng)請按幼兒園要求時(shí)間到達活動(dòng)地點(diǎn)。
�。�2）各班老師帶好本班幼兒家長(cháng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系。
�。�3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請家長(cháng)不要遠離活動(dòng)場(chǎng)地。
�。�4）如果家長(cháng)要帶孩子中途離開(kāi)，請告知老師。
�。�5）各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地。
七、活動(dòng)內容
1、游園活動(dòng)：通過(guò)幼兒參觀(guān)公園，觀(guān)察花草、樹(shù)木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動(dòng)：通過(guò)親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)三者之間的感情。
3、美術(shù)活動(dòng)：通過(guò)觀(guān)察春天、感受春天，用圖畫(huà)的方式把自己心中的春天畫(huà)出來(lái)。
4、分享快樂(lè )：通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì )分享，體驗分享帶來(lái)的樂(lè )趣。
八、活動(dòng)拓展
活動(dòng)結束后，組織幼兒進(jìn)行談話(huà)：在遠足的路上你有沒(méi)有遇到困難，是怎么解決的？你幫助別人了嗎？（對有始有終管理自己背包；不怕困難、不怕累走完全程；幫助別人等的幼兒給予表?yè)P。）引導幼兒理解遠足活動(dòng)的意義，體驗遠足帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)策劃方案 篇5
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，在這遠足踏青的好時(shí)光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進(jìn)行遠足實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)遠足拉練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養良好的心理素質(zhì)，在活動(dòng)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì )團結互助、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人；培養學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月19日早7:30班主任進(jìn)行點(diǎn)名及安全教育。8:00教學(xué)樓門(mén)前集合后統一出發(fā)；10:30到達烏蘭鄉廣場(chǎng)，11:00集體游戲，12:00原地休息、午餐，13:00點(diǎn)班級自己組織活動(dòng)，下午15:00集合；17：30返回學(xué)校，清點(diǎn)人數。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題、內容：
1、主題：《體驗春天、親近自然》
2、活動(dòng)內容：
�。�1）遠足。
�。�2）環(huán)保教育。
�。�3）安全教育。
�。�4）集體游戲。
四、活動(dòng)目的：
開(kāi)拓學(xué)生的視野，增長(cháng)知識，體驗春天、親近自然。從而培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感；進(jìn)行集體主義教育，實(shí)踐自我超越，進(jìn)一步加強環(huán)保教育，實(shí)踐綠色環(huán)保行為，實(shí)踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動(dòng)中展示北師大烏海附校學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，體現團隊精神，表現堅毅頑強，團結協(xié)助的良好品格。
五、活動(dòng)對象：
七年級全體學(xué)生及部分教師
六、遠足提示：
1、事先制定活動(dòng)方案，從目的、人員及數量、路線(xiàn)、地點(diǎn)、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好遠足的一切準備工作。
2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及一名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。班主任提前做好遠足前的教育工作：
�。�1）教育學(xué)生遠足期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師的指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)集合，按要求參加活動(dòng)，不擅自離隊，不單獨活動(dòng)，有事要做到事先向帶隊老師請假。
�。�2）活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
�。�3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時(shí)以班級為單位，不得單獨行動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，嚴格遵守交通規則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結友愛(ài)。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛(ài)護動(dòng)物和花草樹(shù)木，嚴禁學(xué)生攀折花草樹(shù)木�；顒�(dòng)中注意言行文明，愛(ài)護公共設施，不亂涂亂寫(xiě)；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時(shí)清理垃圾，保持各班的活動(dòng)場(chǎng)地的整潔衛生。每個(gè)學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時(shí)收好果殼紙屑。
4、注意活動(dòng)安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
七、責任分工
�。ㄒ唬┌嘀魅�
1、充分動(dòng)員，讓學(xué)生明確活動(dòng)意義；活動(dòng)中充分調動(dòng)學(xué)生積極性，隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生情緒動(dòng)向，做好活動(dòng)總結。在活動(dòng)開(kāi)始前，各班組織學(xué)生進(jìn)行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進(jìn)行以培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀(guān)念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門(mén)灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內容的思想教育。
2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節來(lái)抓，各項安全措施要落實(shí)到人，每班選派6名安全小衛士，督促學(xué)生服從集體行動(dòng)，細化管理要求；每班選派6名環(huán)保小衛士，負責監督全班活動(dòng)中的飲食和環(huán)境衛生情況，確保參與實(shí)踐活動(dòng)師生的'人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動(dòng)情況和各類(lèi)安全隱患，及時(shí)發(fā)現身體感覺(jué)異常的學(xué)生，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導匯報。出發(fā)時(shí)、遠足過(guò)程中、班級活動(dòng)、返校時(shí)每次均要清查學(xué)生人數；活動(dòng)期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動(dòng)。
4、讓學(xué)生提前準備好節目，班主任做好活動(dòng)的準備工作，組織學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
5、嚴格劃分活動(dòng)區域，禁止學(xué)生到有危險的區域活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應立即向學(xué)校領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施。
6、活動(dòng)前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長(cháng)，班主任注意帶上家長(cháng)的聯(lián)系信息。
7、嚴格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
�。ǘ⿲W(xué)生
1、全體學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進(jìn)，絕對杜絕學(xué)生私自活動(dòng)。
2、衛生要求：愛(ài)護公共設施，愛(ài)護公物講衛生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀律要求：集體活動(dòng)不離隊，服從安排聽(tīng)指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀(guān)察多思考，邊玩邊學(xué)長(cháng)見(jiàn)識。
4、班級活動(dòng)：積極參加班級組織的主題活動(dòng)（班主任負責，文明、有意義）
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過(guò)馬路時(shí)要絕對聽(tīng)從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過(guò)。
7、活動(dòng)時(shí)，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動(dòng)地點(diǎn)吃午餐。
全體學(xué)生穿校服，有必要的就戴太陽(yáng)帽。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
�。ㄈ┡鋫浣處�
1、第二安全責任人，負責全班的安全問(wèn)題。全員參與到班級的各項活動(dòng)。
2、與班主任配合，必須調動(dòng)學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
八、組織機構
xxxx
九、組織實(shí)施
1、所有學(xué)生均須著(zhù)校服，食品、飲水自備，每班打班旗一面，標語(yǔ)條幅自備。
2、各班分派兩名男生在整個(gè)隊伍前列舉校旗，依次輪換。
3、各級部主任須特別注意沿途安全問(wèn)題的指導和處理，并隨隊處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數，報告并處理各種突發(fā)事件，嚴禁學(xué)生打鬧、離隊。
4、各班自備自行車(chē)4輛，以備不時(shí)之需。
5、隨隊所有人員均須保持電話(huà)暢通。
6、宣傳報道組負責全程攝影錄像。
7、心肺疾病、殘疾等患者出具醫院證明后，級部可予以準假，其他情況原則上不予準假。
十、安全應急事件的處理
1、交通安全
�、俳煌ㄒ龑ЫM與交警聯(lián)系，在交警幫助下于途經(jīng)路口拉線(xiàn)攔車(chē)，讓學(xué)生安全通過(guò)。 ②在車(chē)輛較多路段，交通引導組指導學(xué)生安全行進(jìn)。
2、突發(fā)疾病和事故的救援
�、侔嘀魅瘟⒖屉娫�(huà)聯(lián)系醫生及領(lǐng)導小組，并報告方位和事故簡(jiǎn)況。
�、诰偷亟M織應急救治。
�、郯喔刹拷M織好本班同學(xué)不要慌亂，遠離危險，等待救援。
�、芟嚓P(guān)人員得到求援信息后要立即趕往現場(chǎng)救援。
�、萜渌藛T維持本班、本級部人員秩序。
3、對體力不支學(xué)生的幫助
�、俑靼鄠渥孕熊�(chē)兩輛。
�、趯w力不支學(xué)生可在別人幫助下行進(jìn)，如仍不能行進(jìn)，可騎車(chē)或坐自行車(chē)行進(jìn)，如還不能堅持，可呼叫車(chē)輛送回，或聯(lián)絡(luò )醫生救治。
4、注意事項：
1、所有人員應高度重視活動(dòng)中的安全問(wèn)題。
2、班主任及相關(guān)人員要維持好本班秩序，嚴明紀律，并事前進(jìn)行安全教育，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。
3、嚴禁掉隊、離隊和單獨行動(dòng)現象。如體力不支學(xué)生較多時(shí)，可向本級部行進(jìn)組請示，經(jīng)批準后集體原地休息。
4、出現問(wèn)題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實(shí)施救援，阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開(kāi)展事故調查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話(huà)，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應組織分組尋找，必要時(shí)撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長(cháng)。
十活動(dòng)總結
1、感想各班組織學(xué)生就“遠足”感想撰寫(xiě)作文，評選優(yōu)秀作文，并將優(yōu)秀作文在校報展示。遠足后寫(xiě)出感想，每班推選三篇優(yōu)秀稿件，于5月4日下午放學(xué)前（過(guò)期不候）交德育處參加全校評選，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎若干。
2、宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來(lái)的優(yōu)秀事跡（團隊或個(gè)人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級口號等進(jìn)行專(zhuān)板展示。
3、評選遠足活動(dòng)組織優(yōu)秀集體（評選標準：路途上的紀律、路途上的氣勢、逃兵人數）并在下周升旗儀式上頒獎
附表：本此活動(dòng)物品申請：
�。�1）水果（25斤）、飲料（50瓶）、礦泉水（50瓶）面包（100個(gè)）火腿（200根）
�。�2）每班一面彩旗，水杯（5個(gè)）大筆記本（10本）小筆記本（50本）筆（100支）筆芯（100支）毛巾（25條）
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“書(shū)香班級”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養，在班級掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)教室。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著(zhù)精華，豐厚語(yǔ)文素養。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級氛圍：
1、打造“書(shū)香班級”，設計班級讀書(shū)標語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的`氣氛。在板報上設置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級利用教室后書(shū)包柜建立圖書(shū)角，捐贈圖書(shū)，設立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。
2、班主任、語(yǔ)文教師向學(xué)生推薦好書(shū)（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著(zhù)、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話(huà)、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。
3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
4、在上半學(xué)期與三年級舉行一次讀書(shū)比賽活動(dòng)。
四、主要讀書(shū)活動(dòng)：
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話(huà)人生”背誦活動(dòng)。利用每節語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。
2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導并激勵學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè )趣�？砷_(kāi)展“故事會(huì )”、“讀書(shū)博覽會(huì )”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動(dòng)。
3、“智慧芳園,一字千金”書(shū)評活動(dòng)。要求每人認真閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字數為300字
活動(dòng)策劃方案 篇7
一、指導思想。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認真落實(shí)各項安全措施，教育學(xué)生遵守各項安全常識，培養引導學(xué)生具備一定的自護能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生親近自然，開(kāi)拓視野，感受大自然的美好。在活動(dòng)中學(xué)習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養團隊意識，合作精神，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據我校學(xué)生秋游安全事故防范措施，制定我班的具體措施如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期五）。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大龍潭公園。
3、活動(dòng)人員：xx班全體學(xué)生。
4、活動(dòng)內容：
�。�1）大集體活動(dòng)：接力跑。
�。�2）小組競賽：猜謎語(yǔ)，知識大比拼。
�。�3）特色活動(dòng)：“把我最燦爛的笑留在這一刻”—笑容評比活動(dòng)。
�。�4）分小組聚餐。
三、安全注意事項：
1、做好秋游活動(dòng)學(xué)生安全防范工作，確保秋游期間學(xué)生的'安全，堅持安全第一，預防為主的方針，切實(shí)加強防范措施，消除事故隱患。
2、勤于巡視、及時(shí)檢查，掌握安全信息，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
3、出發(fā)和返回時(shí)，準確清點(diǎn)全班學(xué)生的人數。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全及文明禮貌的教育：
�。�1）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
�。�2）活動(dòng)以小組為單位，在老師指定的范圍內活動(dòng)，池塘邊、山地等不能靠近。
�。�3）一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，離開(kāi)隊伍必須做到向組長(cháng)和老師報告，得到允許，才能離開(kāi)。
�。�4）如有突發(fā)事故，及時(shí)向老師報告，等待處理。
�。�5）做文明游客�；顒�(dòng)結束時(shí)將垃圾全部袋裝化，返回時(shí)統一扔進(jìn)垃圾箱。
�。�6）帶好教師通訊錄及學(xué)生家長(cháng)通訊錄，以便及時(shí)聯(lián)系。
�。�7）如有學(xué)生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng )口貼、紅花油等或涂或貼。
四、活動(dòng)小結：
1、表?yè)P好人好事。
2、評比“環(huán)保小衛士”，頒發(fā)小獎?wù)隆?/p>
活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)宗旨：
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時(shí)節。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的`季節里放飛心情。
活動(dòng)主題：
尋找春天
活動(dòng)方案：
一、時(shí)間：4月15日(周五)一天
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：三、四、五年級到博山原山森林公園
三、春游活動(dòng)人員安排
(一)學(xué)生春游活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：朱先勇
副組長(cháng)：王天嬌、高生軍、李樹(shù)成、馬麗俠、朱鳳英、安興際文武學(xué)校
組 員：各班主任及帶班教師
(二)三年級段負責：朱先勇 朱鳳英
四年級段負責：馬麗俠 于 杰
五年級段負責：高生軍 李樹(shù)成
(三)隨班安全管理(略)
四、服務(wù)人員：馬銀慧、車(chē)獻俊、于杰、張建
主要負責為師生提供外傷包扎、暈車(chē)藥發(fā)放等服務(wù)。
五、活動(dòng)計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中。行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;
(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲;
(3)不觸摸電線(xiàn)。
(4)在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、春游注意事項：
1、在春游前一天各班布置春游相關(guān)事項(統一穿校服、穿運動(dòng)鞋)，并進(jìn)行一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按時(shí)間到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、班主任要教育學(xué)生講究節約，強調不得帶太多零食。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位，在規定區域開(kāi)展活動(dòng)，不得獨自行動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)帶隊老師的指揮。為防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預先告知班主任;有必要的要請示年級負責人。
4、在活動(dòng)地點(diǎn)全體師生一切行動(dòng)聽(tīng)從帶隊領(lǐng)導調度，嚴格遵守往返時(shí)間，不得擅自提前返回。
5、不參加的學(xué)生一定要家長(cháng)寫(xiě)好請假條或回執，同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。參加的同學(xué)在回執上一定要填寫(xiě)好家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)。
6、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
7、事發(fā)應急措施：若有事發(fā)，班主任及時(shí)向活動(dòng)負責人匯報，最及時(shí)地把傷者送往醫院救治，并及時(shí)通知家長(cháng)，做好上報工作。
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、指導思想
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！根據教體局指示精神，通過(guò)深入廣泛地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養濃厚的讀書(shū)興趣，養成良好的讀書(shū)習慣，探索科學(xué)的讀書(shū)方法，樹(shù)立終身讀書(shū)的理念；營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍，積極踐行“讀書(shū)生活化、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念。創(chuàng )建書(shū)香校園，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┱w目標
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識結構，豐富文化知識內容，培養深厚的文化底蘊，提高全校師生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃郁的.校園文化氛圍，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。
�。ǘ┚唧w目標
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、學(xué)科素養和理論水平，拓寬教師的文化素養；培養學(xué)生良好的閱讀習慣和讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，促進(jìn)知識更新、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)校內涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)內容
1、創(chuàng )建書(shū)香校園。開(kāi)展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園；通過(guò)閱讀，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè )趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。
2、構建和諧課堂。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫(xiě)隨筆。師生積極寫(xiě)隨筆，包括教后感，讀書(shū)筆記等等，在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，體驗生活，反思自己，超越自我，讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)彰顯讀書(shū)的成果。
五、具體措施
�。ㄒ唬I(yíng)造讀書(shū)氛圍
1、學(xué)校將加強宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
2、進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)室，學(xué)校將結合教育局推薦書(shū)目，為老師和學(xué)生購進(jìn)新圖書(shū)，并加強圖書(shū)室的管理，方便教師和學(xué)生的借閱。
3、美化校園環(huán)境。學(xué)校要在教室墻壁上懸掛讀書(shū)格言及人文化宣傳標語(yǔ)，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書(shū)氛圍之中。
4、為方便學(xué)生借閱，便于學(xué)生交流，各班搞好圖書(shū)角建設，存書(shū)量不少于150本。
�。ǘ┙處熥x書(shū)
1、養成每天讀書(shū)的好習慣。每天讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí)。
2、教師每學(xué)期讀書(shū)不少于5本，其中閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)不少于2本，并記好讀書(shū)筆記，筆記字數不少于2萬(wàn)字。
3、教師要結合教學(xué)實(shí)踐每月至少寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或隨筆。
4、每學(xué)期舉行一次讀書(shū)筆記評比、展覽和論文評比活動(dòng)。
�。ㄈ⿲W(xué)生讀書(shū)
1、要求學(xué)生每學(xué)期讀書(shū)不少于5本，字數不少于50萬(wàn)字，筆記不少于20篇，字數不少于1萬(wàn)字。
2、每個(gè)班級劃分讀書(shū)小組，并確定小組長(cháng)，由小組長(cháng)負責組織本小組的讀書(shū)活動(dòng)和日�？己�，班主任和語(yǔ)文教師要加強對讀書(shū)小組的指導，形成學(xué)校、年級、班級、小組四級管理體制。
3、在班級建立圖書(shū)角。要求各班加大宣傳，鼓勵學(xué)生將好書(shū)帶到學(xué)校與大家分享，不斷擴大班級的藏書(shū)量（不少于150冊），將班級圖書(shū)角建設成為班級圖書(shū)館。班主任要做好學(xué)生讀書(shū)的指導工作，結合學(xué)校語(yǔ)文組下發(fā)的推薦書(shū)目，向學(xué)生推薦好的圖書(shū)。對學(xué)生帶到學(xué)校的圖書(shū)，班主任要把好關(guān)，讓不健康的書(shū)籍遠離學(xué)生，督促學(xué)生讀好書(shū)。
4、班級要建立讀書(shū)檔案。實(shí)行讀書(shū)檔案制度，每生在讀完一本書(shū)后到班主任處申報，班主任針對書(shū)中內容進(jìn)行測試，測試合格后，填寫(xiě)讀書(shū)檔案記錄，填寫(xiě)完后交班主任處存入班級讀書(shū)檔案盒。讀書(shū)檔案是評選讀書(shū)小明星的重要依據。學(xué)期末學(xué)校將對各班檔案盒進(jìn)行展覽或評比，其成績(jì)是評選書(shū)香班級的一項重要內容。針對閱讀書(shū)籍較多的同學(xué)，學(xué)校將組織達標測試，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎勵。
5、每年6月是我校的誦讀節，學(xué)校將舉辦讀書(shū)節系列活動(dòng)�！昂脮�(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽、詩(shī)詞美文朗誦比賽、古詩(shī)背誦比賽、閱讀知識競賽、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)，評選“讀書(shū)之星”以及“書(shū)香班級”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
6、每周堅持上好一堂大閱讀課，由語(yǔ)文教師具體負責指導閱讀方法和寫(xiě)讀書(shū)筆記等。
7、與語(yǔ)文教學(xué)相結合。語(yǔ)文教學(xué)應該充分發(fā)揮其豐富多樣性，教師積極向學(xué)生開(kāi)設有針對性的書(shū)目，充分利用好大閱讀課和其他時(shí)間，注重閱讀方法和技巧的指導，有計劃地舉辦讀書(shū)專(zhuān)題講座，讓學(xué)生自由泛讀和精讀，做讀書(shū)筆記，積累素材。進(jìn)行各種形式的課堂講演，作文比賽，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸學(xué)會(huì )關(guān)心讀書(shū)，更關(guān)心生活，做生活的有心人。
8、為學(xué)生搭建讀書(shū)成果展示的平臺，促學(xué)生各種讀書(shū)習慣的養成。各班要結合班級實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。例如：詩(shī)歌朗誦、講故事比賽、課本劇表演、讀書(shū)論壇、好書(shū)推薦、知識競賽等等。重點(diǎn)表現出學(xué)生的心得體會(huì )、讀后感。
六、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)準備階段：
制定公布學(xué)校創(chuàng )建“書(shū)香校園”實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題與口號，張貼橫幅，�？显鲈O“書(shū)香校園”欄目，選擇作品，布置櫥窗，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
�。ǘ┲攸c(diǎn)實(shí)施階段：
完善校園閱讀文化建設，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
1、校園內張貼以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”為內容的橫幅，刊出以“書(shū)香校園”為內容的黑板報布置宣傳窗，舉行大型學(xué)生簽名活動(dòng)。
2、設立“每日必讀”時(shí)間，即每天早上7點(diǎn)30分到7點(diǎn)50分作為學(xué)生閱讀時(shí)間，其它學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自行安排。
3、每班要開(kāi)設閱讀指導課，語(yǔ)文老師對學(xué)生如何選書(shū)、如何正確閱讀、如何利用書(shū)本知識解決學(xué)習生活中的問(wèn)題等及時(shí)予以指導，并帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)路中外名著(zhù)，吟詠古今詩(shī)文。
4、學(xué)校和班級開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y評估階段：
總結讀書(shū)活動(dòng)的具體做法，評選校級書(shū)香班級，校級讀書(shū)之星，介紹讀書(shū)經(jīng)驗活動(dòng)。
七、考評與表彰
1、教師讀書(shū)情況納入教師評價(jià)考核。
2、學(xué)生讀書(shū)情況納入學(xué)生評價(jià)考核。
3、班級讀書(shū)情況納入班主任及班級考核。
4、開(kāi)展“讀書(shū)之星”“書(shū)香班級”評比活動(dòng)。
八、落實(shí)有關(guān)責任
1、建設書(shū)香校園活動(dòng)在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組指導下，其他中層部門(mén)配合組織活動(dòng)，并對過(guò)程性材料及時(shí)整理歸檔。
2、班級圖書(shū)角建設、班級讀書(shū)檔案、等讀書(shū)活動(dòng)由班主任負責組織和落實(shí)，語(yǔ)文教師配合工作。
3、學(xué)生“閱讀學(xué)分星級評價(jià)”由各班語(yǔ)文教師負責組織記載和認定。學(xué)期總分以“閱讀”科目列入學(xué)生成績(jì)統計和素質(zhì)報告手冊，與家長(cháng)見(jiàn)面。
活動(dòng)策劃方案 篇10
一、指導思想：
以《燈塔市小學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)方案》為指導，以進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，豐富校園文化生活，激發(fā)并培養學(xué)生的興趣與愛(ài)好為目的，堅持育人強校，文化蘊校，健體立校，一切從實(shí)際出發(fā)，挖掘師生潛能，搭建學(xué)生鍛煉與能力拓展平臺，切實(shí)將學(xué)生綜合素質(zhì)培養工作落到實(shí)處，打造具有本校特色的學(xué)生綜合素質(zhì)活動(dòng)，力爭在市小學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)中獲得佳績(jì)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)經(jīng)典誦讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，深化教學(xué)改革，培養學(xué)生積累科學(xué)文化知識與口語(yǔ)表達、寫(xiě)作能力，努力提高文明修養。
2、通過(guò)開(kāi)展學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童彩筆畫(huà)活動(dòng)，培養學(xué)生想象與創(chuàng )作綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)開(kāi)展剪紙與手工制作、泥塑活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手能力，弘揚并光大中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
4、通過(guò)開(kāi)展獨輪車(chē)、太極操趣味體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養學(xué)生的個(gè)人肢體協(xié)調能力與團體合作意識。
三、活動(dòng)安排：
1、參加年級：所有年級學(xué)生。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)。
3、活動(dòng)形式：
以班級或興趣小組活動(dòng)為單位，立足活動(dòng)內容，靈活活動(dòng)形式安排，力求教師有指導、人人參與、人人有特長(cháng)。
四、基本原則：
1、立足實(shí)際，分層實(shí)施。本次活動(dòng)各班級結合教師與學(xué)生興趣愛(ài)好實(shí)際，確立活動(dòng)主題，力求活動(dòng)有組織、有實(shí)施、有效果。各班級結合班級實(shí)際制定本班活動(dòng)方案。
2、全員參與，重在普及。本次活動(dòng)兼顧參與展示活動(dòng)的人數、活
動(dòng)項目數量和活動(dòng)質(zhì)量，并將活動(dòng)情況納入考核之中。
五、活動(dòng)內容：
此項活動(dòng)內容由“知識技能”、“動(dòng)手能力”、“個(gè)人才藝”三部分組成。
1、“知識技能”部分是展示各學(xué)科知識技能及校本課程的.掌握和運用，如“成語(yǔ)接龍、詩(shī)詞背誦、英語(yǔ)單詞積累、短劇表演”等。
2、“動(dòng)手能力”部分是學(xué)生現場(chǎng)動(dòng)手能力的展示，如“手工制作、簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、泥塑、五子棋、象棋、跳棋、七巧板”等。
3、“才藝展示”部分包括“韻律操、太極操、舞蹈、演唱、花樣跳繩、繪畫(huà)、剪紙”等。
六、組織領(lǐng)導：
組 長(cháng)：金海濤
副組長(cháng)：張 杰 何玉松
組 員：吳玉生 吳立久 薛 影 張桂娜 許艷君
侯甫吉 梁 儉 馮艷
七、活動(dòng)具體要求：
�。ㄒ唬┛傮w要求
1、展示活動(dòng)項目要積極向上、喜聞樂(lè )見(jiàn)、形式多樣，注重活動(dòng)過(guò)程，確保人人參與、班班參與，以活動(dòng)豐富班級學(xué)生精神生活，增強學(xué)生榮譽(yù)感和集體意識。
2、活動(dòng)由政教處與教務(wù)處聯(lián)合組織開(kāi)展實(shí)施，全程管理與監督指導，統一時(shí)間（每天第六節），統一地點(diǎn)（各班級教室、操場(chǎng)、專(zhuān)用室），定期與不定期檢查實(shí)施情況，及時(shí)督促開(kāi)展質(zhì)量與效率。做到：有方案、有組織、有指導、有內容、有特色。
3、活動(dòng)組織做到有分工、有協(xié)作�！肮旁�(shī)文誦讀、剪紙類(lèi)”具體由教務(wù)處負責組織實(shí)施開(kāi)展；其他類(lèi)具體由政教處負責組織實(shí)施開(kāi)展。
4、全部活動(dòng)展示同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間為一節課，全過(guò)程確保安全、順暢，展示高質(zhì)、新穎。
5、學(xué)校將對各班級素質(zhì)展示活動(dòng)進(jìn)行檢查評定，并把此項活動(dòng)結
果作為考評內容，納入年終考核。
�。ǘ┚唧w要求
1、經(jīng)典誦讀全班同學(xué)參加，以誦讀經(jīng)典的名家名著(zhù)為主，形式可采用個(gè)人誦讀、全班齊讀及角色誦讀等多種方式。
2、簡(jiǎn)筆畫(huà)以“學(xué)生學(xué)習興趣與個(gè)人愛(ài)好”為主題，作品表現作者的綜合素質(zhì)。
3、剪紙活動(dòng)為校本活動(dòng)，要求全員參與學(xué)習，通過(guò)班內選拔，評出優(yōu)秀者參與學(xué)校舉行的展示活動(dòng)。
4、獨輪車(chē)趣味運動(dòng)以學(xué)校原有活動(dòng)隊成員為主，全員參與，以?shī)蕵?lè )為主，個(gè)人展示與團隊展示為主，增強學(xué)生的團結協(xié)作能力。
5、“棋類(lèi)、跳繩”以?shī)蕵?lè )為主，調動(dòng)學(xué)生興趣愛(ài)好，培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的好習慣，增強學(xué)生的團結協(xié)作能力。
活動(dòng)策劃方案 篇11
“六一”是少年兒童自己的節日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，小學(xué)六一活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)安排：
上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)
第1、 7：50舉行升旗儀式，校長(cháng)講話(huà)、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）
第2、 表彰結束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開(kāi)始活動(dòng)。
第3、 10：30左右游園活動(dòng)結束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。（美術(shù)室）
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì )
�。〞r(shí)間根據作息另定）
三、游園活動(dòng)地點(diǎn)
各班級教室及學(xué)校大禮堂
四、活動(dòng)的準備與安排
第1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節目方案，并將優(yōu)秀的節目方案報學(xué)校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開(kāi)始準備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
第2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動(dòng)準備的情況到大隊部。
第3、在5月31日放學(xué)前，班級做好游園活動(dòng)的各項準備工作，（場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規則等）。
第4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì )等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。
五、活動(dòng)的.形式
第1、以班級為單位，自由選擇組織活動(dòng)節目，要求節目?jì)热莘蟽和瘜?shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優(yōu)勝者獲得相應分數。
第2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。
第3、各班級必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準備好本班級的節目，每個(gè)節目必須有負責人。
第4、每個(gè)節目的負責人安排一至兩個(gè)，負責本游園節目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
第5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動(dòng)要求
第1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
第2、學(xué)生游園后所得分數，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無(wú)效。
第3、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒�(dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。
第4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），
七、組織領(lǐng)導及具體分工
組長(cháng)：林惠珍
副組長(cháng)：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關(guān)任課教師
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調：朱超娃、陳敏
各游園點(diǎn)負責:班主任
獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎勵規則
根據實(shí)際情況另定
活動(dòng)策劃方案 篇12
一、活動(dòng)背景：
為了認真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極響應廣州市舉辦第16屆亞運盛會(huì )，充分調動(dòng)我區返鄉大學(xué)生青年志愿者的服務(wù)熱情，為更好的建設和諧文明蘿崗做貢獻。
現在蘿崗區正處于發(fā)展的飛躍時(shí)期，人才是我區最緊缺的資源。為了充分調動(dòng)我區大學(xué)生對家鄉的關(guān)注，更好地凝聚蘿崗的人才精英，培養蘿崗區明天的英才，我區現建設一支返鄉大學(xué)生志愿服務(wù)隊伍深入蘿崗基層進(jìn)行志愿服務(wù)。
二、活動(dòng)目的：
一方面團結返鄉大學(xué)生回報家鄉，給大學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)溝通和互相交流的平臺；另一方面培養中小學(xué)生的團隊精神和競爭意識，激發(fā)其潛能和追隨理想的斗志與激勵其獨立創(chuàng )新、勇立潮頭，幫助我區培養后備人才，為迎合我區的高速發(fā)展做貢獻。
三、活動(dòng)口號：
同一個(gè)家鄉，共創(chuàng )美麗蘿崗
四、活動(dòng)對象：
蘿崗區各個(gè)街道、鎮的中小學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘿崗區各個(gè)街道、鎮。
六、活動(dòng)時(shí)間：
寒、暑或長(cháng)假期間，每期為一天或兩天。
七、活動(dòng)內容：
1.活動(dòng)形式
分別在蘿崗區周邊及街道、鎮里面的村莊里面，面向中小學(xué)生開(kāi)展冬夏令營(yíng)拓展活動(dòng)，每一期令營(yíng)的時(shí)間為一天或兩天，每天9:00-17：30，12：00-14：00為休息時(shí)間。營(yíng)地內設臨時(shí)主管老師一名，負責統籌營(yíng)內所有工作；設一名主講老師，負責主持該營(yíng)地活動(dòng)中講解與開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)；并且設一、兩名助理老師，負責帶動(dòng)營(yíng)員氣氛并協(xié)調活動(dòng)的`進(jìn)行，收集活動(dòng)資料（攝影、營(yíng)員心得小結等）。
2．開(kāi)設營(yíng)及活動(dòng)內容
在區內街道或鎮村里面扎營(yíng)（具體開(kāi)展次數根據報名情況而定），在營(yíng)內開(kāi)展拓展活動(dòng)，具體包括：“破冰建營(yíng)”、“時(shí)政熱點(diǎn)”、“法理課堂”、“生活常識”、“素質(zhì)拓展”、“趣味運動(dòng)”、“文藝采風(fēng)”等活動(dòng)。（文藝內容根據志愿者具體情況而定）。
3．課程要求
除了基本的時(shí)政熱點(diǎn)與法律課堂，我們要重點(diǎn)加入一些課外知識講解（如生活常識、醫療衛生、營(yíng)養搭配等），這次拓展活動(dòng)，我們決定加入一些藝術(shù)類(lèi)安排，相應開(kāi)設畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈等活動(dòng)。盡可能的發(fā)掘學(xué)生的內在潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。
4．活動(dòng)要求
盡量避免古板活動(dòng)模式，讓我們的活動(dòng)多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng )新化。
5．本次活動(dòng)我們將采取就近原則，志愿者靠近哪扎營(yíng)點(diǎn)就在那里服務(wù)。
八、注意事項：
1．參加寒、暑假服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須遵守《廣州青年志愿服務(wù)條例》。拓展活動(dòng)服務(wù)期間，不得出現遲到、無(wú)故缺席等不良現象，不得損害學(xué)生的合法權益，不得以志愿者身份從事贏(yíng)利性或者違背社會(huì )公德的活動(dòng)，自覺(jué)維護志愿服務(wù)隊和志愿者的聲譽(yù)和形象；如有特殊情況需要暫時(shí)離開(kāi)，必須跟其他志愿者調節安排好自己的工作內容，必須向活動(dòng)主管老師請假，并報隊長(cháng)審批。
2．參加寒、暑假志愿服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須服隊長(cháng)的安排，遵守紀律，要對學(xué)生負責。主管老師，必須每天向匯報一次工作情況，每次做編寫(xiě)一次工作總結；主講老師必須提前準備好活動(dòng)內容以及資料，如需物資，應提前申報，在結束活動(dòng)后，編寫(xiě)活動(dòng)心得；助理老師當天活動(dòng)結束后應立刻進(jìn)行資料匯總，并輸入電腦，本次冬、夏令營(yíng)結束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問(wèn)題，各營(yíng)主管老師要及時(shí)向隊長(cháng)反映，并報區青年志愿者協(xié)會(huì )，共同協(xié)商解決。
3．區青年志愿協(xié)會(huì )將負責幫助我們聯(lián)系各街道、鎮村委，協(xié)調好我們冬、夏令營(yíng)拓展活動(dòng)前期工作，解決冬、夏令營(yíng)物資問(wèn)題。
4．區志愿者協(xié)會(huì )將對參與返鄉志愿活動(dòng)的志愿者進(jìn)行登記注冊，累計好志愿服務(wù)時(shí)間，參加活動(dòng)的志愿者可以參與區青年志愿者協(xié)會(huì )每年一度的優(yōu)秀志愿者表彰活動(dòng)，對活動(dòng)中表現突出的志愿者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)策劃方案 篇13
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè )的校園 童年的樂(lè )園
二、活動(dòng)目的：
值2017年元旦來(lái)臨之際，xx完小少先隊大隊部為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的`知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2013年12月31日下午2:30---4:00
四、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)內容主要突出一個(gè)“快樂(lè )”。
2、游藝內容為室內游藝活動(dòng)，具體游藝項目、游藝規則各年級自定。
五、活動(dòng)辦法：
1、活動(dòng)地點(diǎn)設在各班教室，每個(gè)場(chǎng)地配備兩個(gè)老師負責一個(gè)游藝活動(dòng)。各班主任老師安排兩個(gè)以上學(xué)生，負責維持秩序及游戲器材的整理等。
2、各班學(xué)生活動(dòng)區域就在本班教室里�；顒�(dòng)時(shí)，每個(gè)學(xué)生只允許在指定的區域里，選擇自己喜歡的游藝項目進(jìn)行活動(dòng)，不得參加其他班的活動(dòng)。
3、學(xué)生參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，獲勝者由負責該活動(dòng)的老師發(fā)放獎品。
六、活動(dòng)準備：
1、各班要及時(shí)把游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項目、參加辦法及其活動(dòng)規則。
2、各班游藝項目的準備工作必須在進(jìn)行游藝活動(dòng)前自行完成，包括場(chǎng)地布置與道具。
3、活動(dòng)當天，各班主任老師要向學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的紀律和衛生的教育。
4、活動(dòng)時(shí)，各班要適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
七、活動(dòng)要求：
1、參加活動(dòng)要求排隊。游戲前看清游戲規則，并從入口進(jìn)入，從出口出去。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全�；顒�(dòng)時(shí)不要擁擠，要有序進(jìn)行。
4、若有學(xué)生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加游戲資格，并扣該學(xué)生品行分。
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