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學(xué)校德育課程實(shí)施方案范文（精選21篇）
我們?yōu)榱舜_保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)校德育課程實(shí)施方案范文（精選21篇），歡迎大家分享。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 1
全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議召開(kāi)以后，浙江省教育廳及時(shí)組織有關(guān)干部認真學(xué)習會(huì )議精神、劉延東同志致全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議的信。要求全體干部充分認識加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育的重要性和緊迫性，周密部署，切實(shí)把加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育工作作為當前中等職業(yè)教育最重要的工作抓緊、抓好。教育廳結合本省實(shí)際，制訂了貫徹全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議精神的工作方案。
一、加強組織領(lǐng)導。
為加強浙江省中職學(xué)校德育工作組織建設和領(lǐng)導，浙江省教育廳成立工作班子，并指派專(zhuān)人負責中職學(xué)校德育工作，切實(shí)加強工作力量。同時(shí)，籌備建立由浙江省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會(huì )保障廳、團省委、省婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合組成的中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì )議制度，統籌浙江省德育工作資源，加強業(yè)務(wù)指導，交流信息經(jīng)驗，研究解決浙江省德育工作中不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節，齊抓共管，開(kāi)創(chuàng )新時(shí)期新階段浙江省中職學(xué)校德育工作新局面。
二、起草制訂有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)。
下半年，浙江省將在建立中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì )議的基礎上，組織省級有關(guān)部門(mén)對全省各級各類(lèi)中職學(xué)校德育工作的開(kāi)展情況進(jìn)行一次調查研究。在調研基礎上，各聯(lián)席會(huì )議單位將聯(lián)合起草浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，就浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作的指導思想、原則、方法、途徑等提出明確要求。
三、籌備召開(kāi)浙江省中職學(xué)校德育工作會(huì )議。
會(huì )議將由浙江省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會(huì )保障廳、團省委、省婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合召開(kāi)。會(huì )議將傳達全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議精神，出臺浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，對浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作進(jìn)行部署。同時(shí)，舉行首屆浙江省中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽暨第六屆全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽浙江省復賽、第二屆浙江省中等職業(yè)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽頒獎儀式。
四、積極搭建德育工作活動(dòng)平臺。
浙江省將每年組織開(kāi)展一系列適合中職學(xué)生特點(diǎn)的思想道德教育活動(dòng)，如評選“職教之星”，舉辦“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、“我心飛揚”學(xué)生征文演講比賽、校園文藝演出、大合唱比賽等活動(dòng)。認真總結、挖掘中職學(xué)生身邊的先進(jìn)典型事例，充分利用各種活動(dòng)載體加大宣傳力度，激發(fā)中職學(xué)生積極健康向上的精神。
五、加強中職學(xué)校德育工作隊伍建設。
根據全國中職學(xué)校德育工作會(huì )議精神，浙江省將重點(diǎn)建好三支隊伍：一是分管德育校長(cháng)，二是班主任，三是德育課教師。浙江省將積極籌備，從明年暑假開(kāi)始每年確定一個(gè)主題，舉辦一期培訓班，對中職學(xué)校分管德育校長(cháng)、德育課教師以及心理輔導教師進(jìn)行培訓，交流各校德育工作經(jīng)驗和先進(jìn)做法，采取有效措施，增強班主任隊伍建設，加強中職學(xué)校德育工作的`針對性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，切實(shí)提高中職學(xué)校德育工作水平。
六、完善中職學(xué)校德育工作制度建設。
根據即將印發(fā)的浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，浙江省教育廳將制訂切實(shí)可行的德育工作考核指標體系，積極發(fā)揮黨團組織作用，實(shí)施校長(cháng)負責、全員參與的德育工作管理體制和運行機制。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 2
為了創(chuàng )新學(xué)校德育工作的思路與方法，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，真正把加強與改進(jìn)為成年人思想道德建設工作落到實(shí)處，養成學(xué)生良好的行為習慣與道德品質(zhì)，經(jīng)鎮中心學(xué)校研究決定，在全鎮中小學(xué)校實(shí)行德育工作月查月報制，現將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想：
通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校德育工作的思路與方法，實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報制，把務(wù)虛的學(xué)校德育工作有形化，把學(xué)校德育工作落實(shí)到具體的.時(shí)間階段與活動(dòng)上，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，把加強與改進(jìn)為成年人思想道德建設工作落到實(shí)處，養成學(xué)生良好的行為習慣與道德品質(zhì)。
二、目標任務(wù)：
通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校德育工作的思路與方法，堅持實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報制，達到“年年有計劃，期期有總結，月月有主題，周周有活動(dòng)，班班有過(guò)程，校校有特色，人人受教育”的目標。
三、實(shí)施機構：
學(xué)校德育工作月查月報實(shí)行校長(cháng)負總責，分管副校長(cháng)牽頭，學(xué)校德育工作實(shí)施機構（教育處或政教處、團委會(huì )或少先隊）負責人、班主任具體落實(shí)。
四、月報內容：
學(xué)校德育工作月查月查月報工作主要內容以《田羅縣中小學(xué)德育工作實(shí)用手冊》、《田羅縣中小學(xué)生德育手冊》規定的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生日常行為規范》、《田羅縣中小學(xué)生行為習慣基本要求》為主，加上各學(xué)校自行舉行的各種德育教育活動(dòng)內容。
五、月報程序：
1、月初：學(xué)校德育工作機構制定并公布本月學(xué)校德育教育活動(dòng)指導意見(jiàn)（活動(dòng)安排），向各班下發(fā)德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載）；
2、月中：學(xué)校德育工作分管負責人和具體負責人到班進(jìn)行檢查督辦落實(shí)情況，提出整改提高建議；
3、月底：由各班主任向學(xué)校德育工作機構提交本月的德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載），學(xué)校德育工作機構負責收集整理存檔并填報《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》：
4、學(xué)校：學(xué)校層面集中開(kāi)展的德育主題活動(dòng)由學(xué)校德育工作機構負責收集資料一并填報到《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》發(fā)電子稿到鎮中心學(xué)校：
六、月報時(shí)間：
一般在每個(gè)月底由學(xué)校德育工作實(shí)施機構負責統計本月學(xué)校和各班級開(kāi)展的德育活動(dòng)，填報《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》。
七、實(shí)施要求：
一是各學(xué)校要高度重視，積極支持此項工作；二是要專(zhuān)人負責，長(cháng)期堅持落實(shí)；三是加強指導，確保實(shí)施效果；四是建立機制，保證活動(dòng)落實(shí)；五是將此項工作納入到對班主任綜合考核的重要內容，與班主任津貼的發(fā)放、優(yōu)秀班主任的評選結合起來(lái)。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 3
一、加強組織領(lǐng)導，扎實(shí)德育隊伍建設工作。
學(xué)校從抓黨建思想、工作作風(fēng)入手，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，下設以教導處、大隊部為具體辦事機構。結合科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，黨政班子實(shí)事求是，發(fā)揚民主，密切聯(lián)系群眾，形成了文明健康良好的校風(fēng)。
1、堅持學(xué)校行政領(lǐng)導政治學(xué)習制度和業(yè)務(wù)學(xué)習制度，不斷提高政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，增強執政能力。
2、堅持行政例會(huì )制度，定期安排和檢查總結學(xué)校各項工作，做到工作有安排、有落實(shí)、有檢查、有總結、有評估，分工具體，責任明確。
3、成立校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組，制定校務(wù)公開(kāi)工作制度，建立校務(wù)公布欄和校長(cháng)信箱，及時(shí)了解并公開(kāi)學(xué)校情況，妥善解決師生中存在的問(wèn)題。
二、堅持以德立校，形成文明校風(fēng)。
1、加強師德建設工作。
我校教職工管理將以貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和“八榮八恥”基本點(diǎn)，制定有嚴格的政治學(xué)習制度和政治學(xué)習計劃。組織教職工學(xué)習貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，繼續進(jìn)行以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”以及“八榮八恥”為主要內容的師德教育，通過(guò)優(yōu)秀教師典型的示范和輻射作用，開(kāi)展“養師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動(dòng)。每學(xué)年舉行“紅燭杯”演講比賽，進(jìn)一步了提高廣大教職工的`思想認識和職業(yè)道德修養，做到“愛(ài)事業(yè)，做能人;愛(ài)學(xué)校，做主人;愛(ài)學(xué)生，做師表”。學(xué)校堅持每星期二下午政治學(xué)習，考勤嚴格，全面完成了上級下達的政治學(xué)習任務(wù)。在學(xué)習中，學(xué)校注重對教師進(jìn)行xx的教育，時(shí)事政策和形勢任務(wù)教育，職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育。
2、加強學(xué)生行為道德教育。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！睂W(xué)校把創(chuàng )“紅旗班級”和“小學(xué)生日常行為規范”作為規范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標準，認真開(kāi)展“創(chuàng )文明校園，評紅旗班級”活動(dòng)，做好紀律、衛生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，狠抓“五個(gè)一”陣容建設。學(xué)校結合本校特色，廣泛開(kāi)展“讀書(shū)讀報”、“21世紀我能行”、“學(xué)會(huì )感恩，親情體驗”、“和諧校園”、“愛(ài)心奉獻”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及主題中隊活動(dòng)。學(xué)生們在活動(dòng)中潛移默化地接受了教育。正是一系列豐富多彩的教育活動(dòng)的展開(kāi)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作局面，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的形成。
三、加強校園建設，創(chuàng )設育人環(huán)境。
“鐘靈毓秀、人杰地靈”。優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生成人、成才的重要外部條件。教學(xué)樓粉刷一新，校園內綠樹(shù)成蔭、繁花似錦，紅墻、綠樹(shù)、紅花裝點(diǎn)著(zhù)美麗校園，步入校園，令人賞心悅目。
我校從校園文化建設上入手，做到了步步有景，處處育人，讓每件事物都充滿(mǎn)教育意義，讓校園真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園與祥和溫馨的家園。
學(xué)校和各班每月辦好一期黑板報，校園里有可視的教育資料。每年學(xué)校都要舉辦運動(dòng)會(huì )，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 4
一、指導思想
緊緊圍繞“兩型社會(huì )”建設要求，以強化節約資源和保護環(huán)境意識為主線(xiàn)，以開(kāi)展創(chuàng )建“兩型”學(xué)校為動(dòng)力，加強教育宣傳，倡導節約環(huán)保，厲行節約，提高認識水平，促進(jìn)學(xué)生“兩型”理念內化，形成勤儉節約的良好習慣和保護環(huán)境的責任意識，充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會(huì )”建設中的表率與輻射作用，為創(chuàng )建“兩型社會(huì )”做出積極貢獻。
二、創(chuàng )建主題
創(chuàng )建“兩型”學(xué)校，培育高素質(zhì)人才。
三、創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳亞明
組員：楊菲、胡海超、董文飛、彭沖
四、活動(dòng)安排
1、成立學(xué)校創(chuàng )建工作德育活動(dòng)領(lǐng)導小組。在德育校長(cháng)牽頭領(lǐng)導下，政教處、團委各負其責，明確分工，精心組織，確保德育創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、制定學(xué)校創(chuàng )建德育活動(dòng)方案。在學(xué)校德育管理中，結合校園仁愛(ài)文化建設與文明創(chuàng )建工作，積極摸索節約、環(huán)保的.能力培養與活動(dòng)實(shí)施的特色。
3、搞好學(xué)習宣傳動(dòng)員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、班會(huì )、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向學(xué)生大力宣傳兩型理念，培養“節約資源、保護環(huán)境”的意識，營(yíng)造建設兩型學(xué)校的良好氛圍。團委充分抓好團員在“兩型”學(xué)校創(chuàng )建中的模范帶頭作用，通過(guò)團校、團員活動(dòng)進(jìn)行團員“兩型”意識教育。
1）召開(kāi)班主任會(huì )培訓、宣講班級“兩型”創(chuàng )建教育管理要求。
2）利用國旗下演講廣泛動(dòng)員，號召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng )建活動(dòng)。
3）通過(guò)校園廣播電臺、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會(huì )建設基本內容。
4）組織班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展主題宣傳教育，加強文明禮儀，節約、環(huán)保意識的教育。
5）組織黑板報、小報、宣傳專(zhuān)刊主題宣傳展評活動(dòng)。
6）組織青年志愿者開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐宣傳和“兩型”創(chuàng )建示范崗活動(dòng)。
7）組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)體育鍛煉，開(kāi)展冬季拔河、三跳比賽。
8）擬定、發(fā)放給全體家長(cháng)的公開(kāi)信。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 5
一、指導思想
以《公民道德建設實(shí)施綱要》為依據，在全體師生中深入開(kāi)展愛(ài)心、誠信、責任心教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全校師生發(fā)揚誠信品德和誠信精神，樹(shù)立責任心，切實(shí)提高全校師生基本道德素養和教師的職業(yè)道德素質(zhì)，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)精神文明建設，深化孝心教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立學(xué)校新形象。
二、活動(dòng)步驟及要求
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（2月－3月）
1、建立愛(ài)心、誠信、責任心教育領(lǐng)導小組，明確分工，落實(shí)責任。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育領(lǐng)導小組，成員由學(xué)校黨、政、工團隊組織負責人和社區、家長(cháng)代表組成，根據各成員代表的身份和職能進(jìn)行明確分工，落實(shí)責任，加強考核。
2、召開(kāi)全校師生大會(huì )，布署學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，各年級根據自己的實(shí)際，制定特色活動(dòng)計劃。
3、學(xué)校發(fā)放關(guān)于開(kāi)展“誠信回歸，學(xué)做真人”手拉手活動(dòng)的倡議書(shū)，送到全校師生、家長(cháng)、社區代表人手一份。并組織學(xué)生送給手拉手學(xué)�！獌让晒旁m屯興化小學(xué)和永和鎮小，和手拉手朋友一起開(kāi)展這項活動(dòng)。4、通過(guò)小星星電視臺、黑板報等多個(gè)陣地大張旗鼓地宣傳開(kāi)展愛(ài)心、誠信、責任心教育的重要意義、基本內容和要求，營(yíng)造道德教育的良好氛圍。
�。ǘ┙逃顒�(dòng)實(shí)踐階段（4月－11月）
1、在教育活動(dòng)中，要有針對性和實(shí)效性，根據不同的對象分層次地開(kāi)展相應的教育活動(dòng)。
2、愛(ài)心、誠信、責任心教育活動(dòng)與學(xué)校行風(fēng)建設相結合。開(kāi)展這項活動(dòng)，教師率先垂范。切實(shí)加強教師隊伍的師德建設，開(kāi)展“十要、十不”活動(dòng)。要求教師要熱愛(ài)事業(yè)，不熱衷家教；要尊重家長(cháng)，不高傲自恃；要遵紀守法，不違規違紀；要為人師表，不有損形象；要勤學(xué)樂(lè )教，不故步自封；要誠信待人，不陽(yáng)奉陰違；要移風(fēng)易俗，不賭博迷信；要樂(lè )于奉獻，不計較名利。通過(guò)“十要、十不”活動(dòng)的教育，切實(shí)加強教師隊伍的師德建設，同時(shí)結合“五愛(ài)”教育、集體主義教育、社會(huì )公德教育、家庭美德、個(gè)人品質(zhì)等教育落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，要求教師不僅在學(xué)校里堅持教書(shū)育人，為人師表，而且在家庭里、社會(huì )上時(shí)時(shí)、事事、處處都要為人師表，全方位樹(shù)立教師的新形象。
3、愛(ài)心、誠信、責任心教育活動(dòng)與學(xué)校的孝心工程相結合。在學(xué)生中廣泛而深入地開(kāi)展“做孝星，爭三好”活動(dòng)。號召學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家里做一個(gè)好孩子、在社會(huì )做一個(gè)好少年，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生把孝心獻給父母，把愛(ài)心獻給社會(huì )，把忠心獻給祖國，把誠信留給自己，使全校學(xué)生能夠講文明，懂禮貌，遵紀守法，誠實(shí)守信，在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā)展。
�。ㄈ┛偨Y評比階段（12月）
我們將今年的愛(ài)心、誠信、責任心教育活動(dòng)情況（包括所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題）加以全面總結，加強各班級的考核。結合年終評優(yōu)工作，評出愛(ài)心、誠信、責任心教育活動(dòng)中的`“標兵”和“先進(jìn)班級”，并給予相應的獎勵，使這一教育活動(dòng)持續、深入地開(kāi)展下去。
三、活動(dòng)內容
�、盼拿鞫Y貌教育，文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現。文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養成誠信的內在品質(zhì)。
�、谱窦o守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì )、學(xué)校紀律和法規，是一個(gè)人良好社會(huì )信譽(yù)的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會(huì )法規、教育法規和學(xué)校的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個(gè)人的社會(huì )信譽(yù)意識。
�、钦嬲\待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個(gè)人的社會(huì )親和力。
�、葠�(ài)心幫困的教育。富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)愛(ài)心幫困教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
�、裳孕幸恢潞蛯W(xué)會(huì )負責教育。言行一致和學(xué)會(huì )負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內容。包括：說(shuō)和做相一致，對自己、對家庭和社會(huì )負責的意識，做一個(gè)負責任的人。
�、收\信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過(guò)誠信立人教育，喚起自己教育和自己完善的意識。
�、诵⑿慕逃�。以孝父母、敬長(cháng)輩、揚公德、做孝星為目標，以孝敬課、孝敬日為陣地，以班級的名義給家長(cháng)送上生日的禮物等生動(dòng)活潑的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行孝心教育?
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 6
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的教育方針。以提高學(xué)生的全面素質(zhì)，特別思想品德素質(zhì)為目的，加強德育的實(shí)踐性來(lái)引導、教育學(xué)生，通過(guò)德育基地活動(dòng)培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備較強實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力，以適應素質(zhì)教育的要求。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)德育基地的活動(dòng)，培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)。
2、通過(guò)德育基地的.活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)內容：
1、組織學(xué)生參觀(guān)革命先烈劉英、劉鐵的故鄉活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的熱情。
2、政教處、少先隊、組織學(xué)生去參觀(guān)祥發(fā)公司參觀(guān)，并整理廠(chǎng)區衛生。
3、政教處組織學(xué)生進(jìn)行國防教育講座。
四、工作措施：
1、進(jìn)一步加強陣地建設，努力完善各陣地的規章制度，努力用好校外德育基地。
2、與各基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習或實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗教育。
3、德育基地活動(dòng)要有專(zhuān)人負責，活動(dòng)班級班主任隨隊做好安全工作�；鼗顒�(dòng)前應對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
4、按照德育基地協(xié)議書(shū)的要求，愛(ài)護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
5、德育基地活動(dòng)期間，指導教師應按照活動(dòng)的內容，布置學(xué)生做好實(shí)習記錄，寫(xiě)活動(dòng)心得，開(kāi)展評比活動(dòng)。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 7
一、指導思想
如今的學(xué)生大部分是家庭中的寵兒，以自己為中心的意識很強，再生活動(dòng)，他們不懂得怎樣去關(guān)心、愛(ài)護他人。為了改變這樣的`現狀，深化“新世紀我能行”體驗教育，開(kāi)展“養成道德好習慣”，加強小公民道德建設，促進(jìn)兒童的健康成長(cháng)。根據我校的實(shí)際情況，主要選擇敬老院作為我們的活動(dòng)基地。通過(guò)讓隊員到基地為老人們服務(wù)，培養為他人奉獻的意識，并使他們感受到礙事一種高尚的行為，是人世間最美好的語(yǔ)言，有愛(ài)的世界最美好，培養他們的社會(huì )責任感。
二、具體活動(dòng)安排
1、選擇好活動(dòng)基地——村敬老院、果園、村塑料大棚等。
2、每?jì)蓚�(gè)月到基地活動(dòng)一次，并且明確每次活動(dòng)的內容，提出每次活動(dòng)的要求和需要注意的問(wèn)題。如到敬老院做到：
(1)打掃院子、打水、洗衣服。
(2)收拾房間、擦玻璃。
(3)梳頭、理發(fā)、打掃衛生。
(4)表演節目、打掃衛生。
3、按計劃實(shí)施具體行動(dòng)。
4、談?wù)劽看位顒?dòng)的收獲。
三、活動(dòng)注意事項
1、每次活動(dòng)前準備好活動(dòng)所需要的物品。
2、班主任做好每次活動(dòng)的組織工作。
3、活動(dòng)中應該注意安全紀律。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 8
一、指導思想
以《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導綱要》為指導，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，不斷深化課程改革，堅持立德樹(shù)人，堅持問(wèn)題導向，大力開(kāi)展德育領(lǐng)域綜合改革，切實(shí)增強德育工作的實(shí)效性和針對性。
二、總體目標
把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，實(shí)現全員育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人，全面提高中小學(xué)生的道德素養，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
三、工作任務(wù)
(一)探索和完善全員育人工作機制。深入落實(shí)全員育人導師制、學(xué)情會(huì )商制度、家長(cháng)委員會(huì )制度、教師教書(shū)育人“一崗雙責”制度、活動(dòng)育人課程建設制度，推進(jìn)現代德育工作制度的建設和落實(shí)。
(二)強化學(xué)科育人功能。將德育課程內容滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)科育人功能，深入開(kāi)展學(xué)科育人理論研究與實(shí)踐創(chuàng )新。
(三)關(guān)注學(xué)生個(gè)體成長(cháng)中的“微德育”。從細處、小處、實(shí)處、適處等入手，開(kāi)展滲透式、生活化的育人方式，利用“微時(shí)間”，為學(xué)生搭建“微平臺”、創(chuàng )設“微機會(huì )”、加強“微體驗”，全面關(guān)注每一位學(xué)生的'自身發(fā)展、身心健康和個(gè)性需求。
(四)探索校內、校外德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )新。強化和改進(jìn)活動(dòng)育人課程建設，促進(jìn)德育實(shí)踐活動(dòng)制度化、規范化、經(jīng)�；�、特色化。充分發(fā)揮學(xué)�，F有資源。
(五)加強校園文化建設，大力傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，形成自己的文化特色，把優(yōu)秀傳統文化教育融入到日常教育之中，挖掘傳統節日資源，開(kāi)發(fā)傳統節日課程，形成傳統節日活動(dòng)資源包，使傳統節日成為重要育人載體。
(六)形成學(xué)校、家庭、社會(huì )、網(wǎng)絡(luò )全方位、立體化、合作開(kāi)放的德育工作體系，優(yōu)化育人環(huán)境。以學(xué)生為德育主體，激發(fā)家庭德育力量，整合社會(huì )德育資源，加強網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)生德育工作，探索家庭、學(xué)校、社會(huì )、網(wǎng)絡(luò )等多方位互動(dòng)合作，共同構建家庭、學(xué)校、社區一體化德育工作體系，形成合力育人的德育運行機制，使家校共建工作有機協(xié)調發(fā)展，同時(shí)提高社會(huì )對學(xué)校教育工作的認可度、滿(mǎn)意度。
(七)抓好立德樹(shù)人工作隊伍的培養工作。積極發(fā)揮班主任、思想品德課教師、共青團干部、少先隊輔導員在德育工作中的骨干作用。開(kāi)展學(xué)科滲透德育課題研究，加強對教師的教學(xué)計劃和教案的檢查和指導，經(jīng)常性組織學(xué)科滲透德育公開(kāi)課、研討課和示范課活動(dòng)。
(八)完善德育工作評價(jià)激勵機制。完善德育工作績(jì)效評估考核制度，建立健全學(xué)校德育常規管理工作體系，促進(jìn)學(xué)校提高德育工作實(shí)效。
四、具體措施
要結合課程開(kāi)設，將德育與實(shí)踐相結合、與生活相結合，學(xué)以致用。積極探索建立多方位的德育教育、檢查、評價(jià)體系，切實(shí)提高德育的時(shí)效性。
(一)發(fā)揮好課堂育人主渠道作用。思品課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道，要根據課標要求，開(kāi)全開(kāi)足課程，利用思品課，結合當前實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行德育系列教育。
(二)健全常規檢查制度。
1、嚴格落實(shí)各種規章制度，讓全員育人工作機制常態(tài)化，保質(zhì)保量的完成制度活動(dòng);
2、建立并完善小學(xué)生常規檢查評比情況，并通過(guò)宣傳欄進(jìn)行通報。建立常規檢查制度，將常規落到實(shí)處，做好小學(xué)的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
(三)強化班主任工作職責，突出班級團隊作用。班主任是做好德育常規工作的骨干和關(guān)鍵。班主任要明確職責，其它成員積極參與學(xué)生的養成教育工作。
(四)發(fā)揮學(xué)生團隊組織作用。加強共青團、少先隊組織建設，引導學(xué)生會(huì )積極主動(dòng)參與學(xué)校管理，建立學(xué)生(團、隊員)監督崗，堅持學(xué)生值日制度、檢查評比制度，強化學(xué)生自己管理、自己教育、自己提高。
(五)堅持評比激勵制度。堅持文明班級、先進(jìn)班集體及每周流動(dòng)紅旗等評比活動(dòng)，加強班級文化建設，優(yōu)化班級管理，營(yíng)造良好的班級育人氛圍。開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊員及學(xué)生的評比活動(dòng)，充分發(fā)揮評價(jià)的導向作用及優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用。
(六)開(kāi)展主題教育及實(shí)踐活動(dòng)。立足學(xué)校實(shí)際，充分利用重要節日、及民族傳統節日等有效載體，有針對性、有計劃地開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。采取多種形式，細化活動(dòng)措施，將教育活動(dòng)落到實(shí)處。
(七)加大中華優(yōu)秀傳統文化課程的開(kāi)設，各極營(yíng)造“崇德向善”校園文化氛圍，形成成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
五、實(shí)施步驟
(一)準備階段(20xx年3月)
制定詳細的德育教育一體化實(shí)施方案。
(二)啟動(dòng)階段(20xx年3月底)
貫徹落實(shí)各項要求，全面安排部署工作。
(三)實(shí)施階段(20xx年4月-20xx年12月)
1.開(kāi)展系列活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)、節日和假日活動(dòng)等豐富途徑與內容。
2.推介交流。通過(guò)專(zhuān)題調研、課題引領(lǐng)、工作簡(jiǎn)報、中期調度會(huì )、現場(chǎng)推介會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )等形式，定期交流學(xué)校情況和經(jīng)驗。
(四)總結評估階段(20xx年1月-20xx年7月)
對學(xué)校開(kāi)展德育課程一體化實(shí)施的各項工作進(jìn)行全面總結，收集材料、提煉成果。
六、保障措施
1.加強組織領(lǐng)導。
2.落實(shí)學(xué)校主體地位。堅持正確的辦學(xué)方向，切實(shí)加強德育工作陣地和機制建設，不斷創(chuàng )新德育一體化實(shí)施的方式方法、推進(jìn)路徑，引導教師德育能力提升。
3.積極爭取社會(huì )支持。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同推進(jìn)的工作機制，引導家長(cháng)、社會(huì )、媒體等各方力量進(jìn)一步增強對德育一體化建設工作重要意義的認識并給予支持，為試點(diǎn)工作營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境和輿論氛圍。
4.建立協(xié)調推進(jìn)制度。
5.完善評價(jià)機制。將德育課程一體化工作進(jìn)展情況納入年度教育綜合督導，評價(jià)結果作為衡量學(xué)校德育工作水平的重要依據。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 9
一、指導思想
大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導評價(jià)標準》，以創(chuàng )建xx省現代化示范性職業(yè)學(xué)校為統領(lǐng)，堅持“立德樹(shù)人”的根本宗旨，樹(shù)立發(fā)現教育理念，大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極服務(wù)師生成長(cháng)發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級管理，強化過(guò)程精細化管理，努力構建全員、全方位、全過(guò)程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，力爭開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。
二、目標任務(wù)
1、“三全”育人體制機制更加健全，育人氛圍更加濃厚。
2、德育隊伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)不斷創(chuàng )新，畢業(yè)標準貫徹落實(shí)不斷深入。
4、“5+2”雙創(chuàng )素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。
5、助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內涵更加凸顯。
6、中高職學(xué)生保留率達90%，學(xué)生犯罪率為零，無(wú)學(xué)生安全責任事故。
三、主要措施
�。ㄒ唬┩晟啤叭庇藱C制，構建大德育體系
1、大力宣傳滲透“發(fā)現教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習、系部教師大會(huì )、教研組活動(dòng)等平臺開(kāi)展“發(fā)現教育”大家談交流研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校各宣傳表?yè)P載體放大并實(shí)踐“發(fā)現教育”，精心設計不同層次類(lèi)型活動(dòng)，逐步滲透“發(fā)現教育”，不斷營(yíng)造“發(fā)現教育”濃厚氛圍。
2、制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎勵和保障機制，把教書(shū)育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標體系中，把德育工作作為各部門(mén)評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù)聘任的重要指標，研究制定督查、考核、評估的具體辦法，定期組織專(zhuān)項督查、考核評比和表彰，加強有關(guān)學(xué)生成長(cháng)成才設施建設。
3、制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標內容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導、隊伍建設、常規管理和管理成效等部分構成，考核結果與系評優(yōu)評先指標，系管理干部績(jì)效掛鉤。
4、完善學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )育人機制。成立學(xué)校、系部家長(cháng)委員會(huì )，建立系部家長(cháng)學(xué)校，各系部定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，每年至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在加強學(xué)生德育工作、規范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長(cháng)委員會(huì )參與教育工作。建立學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )、德育工作委員會(huì )聯(lián)席會(huì )議制度，了解關(guān)工委、司法部門(mén)、社區、行業(yè)、企業(yè)、家長(cháng)等部門(mén)反饋信息，讓社會(huì )力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
�。ǘ⿵娀掠犖榻ㄔO，提升德育管理能力水平
1、打造德育工作名師團隊。建成1個(gè)市級以上德育名師工作室、2個(gè)校級以上班主任名師工作室、市級以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門(mén)，建立學(xué)生法律援助中心，開(kāi)展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現象。放大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)名師工作室育人效應，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。
2、推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展。精心謀劃設計校首屆班主任節活動(dòng)方案，活動(dòng)內容包括專(zhuān)家報告會(huì )、讀書(shū)交流、模范班主任評選、主題班會(huì )觀(guān)摩、校內德育現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )、班主任基本功大賽、學(xué)習考察等。開(kāi)展課題研究、班會(huì )課設計、德育案例或德育論文評選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長(cháng)。修訂完善《班主任工作條例》，嚴格考核管理。試行班主任、輔導員雙崗制。
3、加強學(xué)生干部建設。規范學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團自主開(kāi)展活動(dòng)，加強學(xué)生干部和團干部的培養工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓力度，提高管理能力。建立宿舍區學(xué)生管委會(huì )，加強住宿生管理，創(chuàng )建健康、文明的宿舍文化氛圍；建立系部學(xué)生常規管理隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自己教育、自己管理、自己服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面，依靠學(xué)生干部隊伍有力推動(dòng)系部學(xué)生工作向前發(fā)展；建立學(xué)生值周隊伍，為學(xué)生成長(cháng)成才提供實(shí)踐機會(huì )，培養責任意識。
�。ㄈ┘哟蟮掠ぷ骺己肆Χ�，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強化德育的過(guò)程管理，形成常規檢查、整改、評比機制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細則》，履行指導、監督、管理、評價(jià)等職責；建立每周升國旗時(shí)間常規管理點(diǎn)評制度，學(xué)工處要檢查抽查，對一日常規如晨讀、課間操、衛生打掃、集隊集會(huì )、主題班會(huì )、宿舍管理、安全紀律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報等相關(guān)部門(mén)檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評，通報內容是對系部考核的重要依據之一；進(jìn)一步規范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評選評比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過(guò)規范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新德育評價(jià)方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展潛能
1、開(kāi)展《學(xué)生畢業(yè)標準》試行工作。一是把責任納入各項考核指標體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標準年度目標任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核；將班級貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級考核；將教師職責任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評比考核；將畢業(yè)標準達標率作為系部評比重要指標。二是要加強督導檢查。以期中檢查、期末總結為契機，各職能部門(mén)要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標準貫徹實(shí)施情況。督導部門(mén)要針對貫徹實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項督導，及時(shí)提出督導意見(jiàn)。三是及時(shí)通報學(xué)生畢業(yè)標準達標情況。建立畢業(yè)達標反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)了解各項標準達標情況。
2、修訂完善學(xué)生獎懲制度。以發(fā)現教育為導向，以賽促進(jìn)，開(kāi)展每生一獎工程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎的機會(huì )，擴大表彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳、三創(chuàng )優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設單項獎勵，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著(zhù)進(jìn)步、道德之星、技能標兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂(lè )之星、拾金不昧之星、創(chuàng )業(yè)之星、創(chuàng )新之星，使每個(gè)學(xué)生都能有機會(huì )獲得獎勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。
�。ㄎ澹┰鷮�(shí)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng)，深化校園文化建設內涵
1、持之以恒開(kāi)展常規教育活動(dòng)。制定常規教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行常規管理任務(wù)系部包干，處理堅持“即查即糾即整改即到位”原則，對違規學(xué)生批評教育到位，對違紀學(xué)生教育處理及時(shí)，處理結果及時(shí)公布，嚴格執行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。
2、深入推進(jìn)“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育活動(dòng)。制定多部門(mén)合作，整理規劃各類(lèi)主題教育活動(dòng)，將德育主題教育系統化、制度化。學(xué)校將通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、黑板報、班級文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會(huì )公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛(ài)心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò )道德教育、革命傳統教育、愛(ài)國主義民族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華民族傳統美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應，打造地方德育工作亮點(diǎn)。
3、狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規范養成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動(dòng)系列化。通過(guò)廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人”的主題教育活動(dòng)，并將三月份確定為文明禮儀活動(dòng)月。以系為主體，在以班級為單位的基礎上，各班主任開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，抓好“文明我先行，禮儀伴成長(cháng)”主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺、宣傳欄、網(wǎng)站、�？刃麄髑�，廣泛宣傳行為規范和文明禮儀知識。聯(lián)合團委舉行各系部文明禮儀形象大使評比、宿舍文化評比、班級文化評比等一系列活動(dòng)。建立一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊伍，加強對學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內騎車(chē)帶人等不良現象進(jìn)行檢查、記錄。
�。﹦�(chuàng )建省五四紅旗團委，不斷彰顯共青團建設亮點(diǎn)
積極推動(dòng)創(chuàng )建“五四紅旗團支部”活動(dòng)，制定創(chuàng )建方案，全面啟動(dòng)創(chuàng )建工作，進(jìn)一步增強團組織的活力，發(fā)揮團組織在團學(xué)工作中的`積極作用。加強共青團輔導員隊伍建設，制定輔導員聘任制度，明確輔導員工作職責，同時(shí)聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔任校外輔導員，定期開(kāi)設團課講座，提升團學(xué)工作水平。進(jìn)一步規范社團管理制度，制定社團管理辦法，指導各系部二級社團管理，繼續聘請校內外優(yōu)秀教師擔任社團指導老師，加強與同類(lèi)職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習考察省內知名學(xué)校社團建設先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團的管理水平。
�。ㄆ撸┓e極強化宿舍管理，拓展德育工作新陣地
一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門(mén)進(jìn)行安全管理的依據，各項工作要落實(shí)到人；二是加強管理隊伍的建設，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊伍。成立學(xué)生會(huì )宿管部，建立樓棟長(cháng)，樓層長(cháng)及寢室長(cháng)層層責任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題創(chuàng )造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開(kāi)學(xué)前后請后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導為管理人員上課宣講安全、防盜知識及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強巡查，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無(wú)人時(shí)，及時(shí)發(fā)現安全隱患。五是開(kāi)展文明寢室評選活動(dòng)，由學(xué)生參加檢查并評議，對內務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評比，并及時(shí)表?yè)P獎勵。評比結果與班級考核和班主任考核掛鉤。
�。ò耍┙∪睦斫】�、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育機制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)
逐步建立和完善我校心理健康教育工作機構（教育中心），選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓，每個(gè)系部都要配備心理健康教育老師，每個(gè)班級都要有心理健康信息員，制定每一類(lèi)人員的工作職責和考核方案；進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設，更新輔導室硬件，使之處于市級一流水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作；制定學(xué)校學(xué)生心理危機的干預機制（草案），做好一些因心理問(wèn)題而引起突發(fā)事件的應急處理工作；開(kāi)展學(xué)生個(gè)體心理普查和咨詢(xún)，定期開(kāi)展相關(guān)學(xué)生心理健康知識講座和各種活動(dòng)，加強心理健康教育宣傳。辦好心理健康教育櫥窗、專(zhuān)欄，普及心理健康知識，開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng)周活動(dòng)，設立心理咨詢(xún)臺，設攤開(kāi)展心理健康知識咨詢(xún)服務(wù)；加強心理健康教育課程建設，心理健康教育納入到學(xué)生的必修課程；持續深入開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，深入推進(jìn)創(chuàng )業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。在三年制中專(zhuān)學(xué)生的基礎上拓展到全校所有學(xué)生全部接受創(chuàng )業(yè)教育培訓；積極搭建電子商務(wù)平臺，全方面拓展學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目；創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新教育有機融合，以創(chuàng )新帶動(dòng)創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)促進(jìn)創(chuàng )新，將校內創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐和校外創(chuàng )業(yè)有機融合，培植更多在校生創(chuàng )業(yè)典型，提升創(chuàng )業(yè)孵化水平。
�。ň牛⿲�(shí)施校園零欺凌行動(dòng)計劃，傾心打造平安校園
籌建xx市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動(dòng)計劃，與公安機關(guān)結對，嚴查校園欺凌行為；加強與司法部門(mén)聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開(kāi)展警示教育；各系制定后進(jìn)生轉化方案，加強后進(jìn)生轉化；建立健全學(xué)校安全保衛工作制度，層層簽訂目標責任狀，進(jìn)一步明確工作內容和責任追究，安全工作實(shí)行“例會(huì )制”，定期考核獎懲，確保校園平安和諧；組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實(shí)安排值日人員對校園24小時(shí)實(shí)行巡查，加強空白時(shí)段的巡查力度，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患；發(fā)揮校園監控錄像的監控作用，強化安全防范措施，切實(shí)維護校園安全；加強門(mén)衛和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門(mén)，要憑班主任出具的出門(mén)憑證，對于外來(lái)辦事人員進(jìn)出校門(mén)，要嚴格做好來(lái)客登記工作；禁止家長(cháng)（其他人員）進(jìn)入校園或課堂；建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現問(wèn)題，第一時(shí)間與家長(cháng)、班主任和系部領(lǐng)導取得聯(lián)系，確保不出現重大安全責任事故；加強法治教育和引導，利用主題班會(huì )、法制報告會(huì )、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強法律意識，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。
�。ㄊ┮幏秾W(xué)生獎、助學(xué)金的審核發(fā)放，放大獎、助學(xué)金工程教育效應
建立助學(xué)綠色通道，加強國家獎、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險、征兵補貼、實(shí)習生補貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費等學(xué)生“獎、助、減、免”的各項工作，建立貧困資助長(cháng)效工作機制，認真做好數據上報、材料上交、名額分配、資格審查、費用發(fā)放等工作。對學(xué)生及家長(cháng)的服務(wù)熱情周到，工作做到公開(kāi)、公正、公平，現金發(fā)放做到足額、無(wú)誤、按時(shí)。通過(guò)召開(kāi)國家獎助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會(huì )，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊，微信推送事跡介紹，各班召開(kāi)向優(yōu)秀學(xué)習主題班會(huì )等活動(dòng)，樹(shù)旗幟，放大育人效應。
�。ㄊ唬┩怀龅掠１菊n題研究，提升德育工作理論水平
以德育科研為引領(lǐng)，面對學(xué)生實(shí)際，從我校德育工作現狀和實(shí)際存在問(wèn)題出發(fā)，找準對象的問(wèn)題癥結，以和諧德育工作體系整體構建發(fā)展為目標，繼續開(kāi)展《整體構建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標準制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統分層地設計德育目標、德育內容、德育途徑、德育方法、德育評價(jià)體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎勵力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動(dòng)學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規范化發(fā)展。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 10
一、指導思想：
為了進(jìn)一步規范德育常規工作，提高德育的管理力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據德育工作的特點(diǎn)，結合實(shí)際情況，特制定此方案。
二、檢查考核學(xué)校：
全鎮各小學(xué)
三、考核內容：
德育規劃、德育常規工作管理，德育活動(dòng)的落實(shí)情況、德育檔案資料建設情況、社會(huì )評價(jià)情況等。
四、考核小組：
組長(cháng):
副組長(cháng)：
組員：各校分管德育工作的副校長(cháng)、政教主任、少先隊輔導員等
五、考核形式與方法：
1、考核小組采取“聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)”的方式掌握學(xué)校德育工作狀況，查看各類(lèi)資料的收集整理情況。
2、對所有檢查的學(xué)校進(jìn)行量化評價(jià)，評價(jià)結果采取百分制，滿(mǎn)分為100分。
六、有關(guān)要求：
1、德育常規檢查反映學(xué)校德育工作在一定時(shí)間內的總體水平和取得成效，檢查考核結束后，將召開(kāi)德育工作總結會(huì )，針對各校德育工作情況提出整改意見(jiàn)。
2、各學(xué)校要建立健全科學(xué)的管理機制，確保德育管理的.科學(xué)。政教處要嚴格落實(shí)德育工作內容，力求德育活動(dòng)趨于完美。
3、要著(zhù)力提高師生道德素質(zhì)，遵循中小學(xué)生的身心發(fā)展規律，降低德育工作的起點(diǎn)和重心，追求德育工作的針對性和實(shí)效性，以此促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展，增強學(xué)校德育工作的時(shí)代特色。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 11
為切實(shí)增強我校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，構建"全員育人、管理育人、服務(wù)育人"的德育工作體系，幫助廣大教師樹(shù)立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實(shí)處，讓每個(gè)受教育者享受到同等的關(guān)愛(ài)和尊重，特制訂如下考核方案。
一、職責
教師是學(xué)生樹(shù)立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長(cháng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責。
1、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保證學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習，培養良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養成良好的行為習慣，做遵紀守法，明禮誠信的好學(xué)生。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習科學(xué)文化知識，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，輔導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。
3、關(guān)心學(xué)生課余生活，指導學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養學(xué)生興趣和個(gè)性特長(cháng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評定提出意見(jiàn)和建議。
二、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張XX
副組長(cháng)：劉XX
組員：段XX
三、考核
1、全員管理記錄（30分）
每位教師（含實(shí)習指導教師）負責至少10名學(xué)生的教育管理，對所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應完成除值周外基本數20次。每次教育應填寫(xiě)教育記錄表，并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴重違紀行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規范教育，或對學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報，沒(méi)完成任務(wù)者不給分，完成任務(wù)者按照德育記錄的數量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計分，A檔30分，B檔25分，C檔20分。
2、學(xué)生成長(cháng)轉化率（30分）
教師根據學(xué)校安排，認真做好德育管理工作并做好記錄，學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級量化考核辦法》，根據政教處、教導處和專(zhuān)業(yè)組提供的各項記錄對每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(cháng)統計，按照所管理學(xué)生的.違紀率分三個(gè)檔次計分。完成教育管理工作，學(xué)生進(jìn)步明顯，無(wú)任何違紀行為發(fā)生的為A檔25—30分；完成教育管理工作，學(xué)生無(wú)違紀行為的為B檔（20—25分）；完成教育管理工作但成效不明顯，學(xué)生出現一般違紀行為的為C檔（10—20分）；沒(méi)有完成教育管理工作且學(xué)生出現嚴重違紀行為為D檔（0—10分）。
3、宿舍管理教育（10分）
教師應到宿舍了解學(xué)生情況，每周至少去學(xué)生寢室1次，檢查寢室衛生狀況。指導寢室內務(wù)整理，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導，排除思想憂(yōu)慮，減輕思想負擔，減少思想上的波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現某些異常行為現象的苗頭。每次完成寢室走訪(fǎng)后，到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫(xiě)登記。學(xué)期末，按照管理員登記表分四類(lèi)。一學(xué)期累計到宿舍走訪(fǎng)達到20次為A類(lèi)記10分；達到15次為B類(lèi)記8分；達到10次為C類(lèi)記5分；10次以下不計分。
4、學(xué)生流失率（10分）
教育教師應配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，控制班級學(xué)生流失。學(xué)期末根據自己所管理的學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統計。學(xué)生無(wú)流失為A類(lèi)記10分；學(xué)生流失一人為B類(lèi)記8分；學(xué)生流失兩人為C類(lèi)記5分；學(xué)生流失兩人以上不計分（對學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失）。
5、教師值班（10分）
做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對學(xué)生進(jìn)行管理，且學(xué)生無(wú)嚴重違紀現象。由專(zhuān)業(yè)組、政教外檢查記錄為據分為A類(lèi)10分、B類(lèi)分8、C類(lèi)6分。
6、教育隨筆（教育案例）（10分）
教育過(guò)程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原創(chuàng )，具有一定的學(xué)習參考價(jià)值，經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認有無(wú)抄襲現象，再由相關(guān)領(lǐng)導認定記分。教育隨筆每學(xué)期記二篇。每篇5分，一學(xué)期共計10分。
四、加分項目（均不累加）
德育教師應積極主動(dòng)的參與教育和管理，設以下加分項目：（以政教處考核為準）
1、在管理中提前發(fā)現學(xué)生矛盾，制止重大違紀事件發(fā)生的，酌情加1—3分。
2、學(xué)生參與學(xué)校和校外活動(dòng)獲獎?wù)甙凑帐�、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。
3、當班主任因公出差或因個(gè)人其它原因暫時(shí)不能履行班主任職責，學(xué)校根據需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。
4、任課教師有職責和義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)工作，上門(mén)家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家的表現，進(jìn)一步把握學(xué)生的性格，增進(jìn)老師、學(xué)生、家長(cháng)的情感。返校后填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，并記錄家長(cháng)聯(lián)系方式，以便政教處核實(shí)確認。家訪(fǎng)加分1分—3分
五、考核及獎勵方法：
總分=全員管理記錄+學(xué)生成長(cháng)轉化率+宿舍管理教育+學(xué)生流失率+教師值班+教育隨筆+加分項目
按照以上計算方法，得出每位德育教師的考核結果，并按照結果對優(yōu)秀的教師給予獎勵，且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評為優(yōu)秀（一票否決）。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 12
一、指導思想
以中共中央辦公廳關(guān)于德育問(wèn)題的批示為指針，以《公民道德建設實(shí)施綱要》為中心，以發(fā)展學(xué)生特長(cháng)和個(gè)性為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗活動(dòng)為途徑，提高隊員的整體素質(zhì)，以黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學(xué)校的“團結向上創(chuàng )佳績(jì)，強化管理上臺階”工作思路，堅持教育創(chuàng )新，深化教育改革，把握“創(chuàng )新和發(fā)展”這一主題，為了提高學(xué)生的全面素質(zhì)，特別思想品德素質(zhì)，加強德育的.實(shí)踐性來(lái)引導、教育學(xué)生，通過(guò)德育基地活動(dòng)培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力，以適應素質(zhì)教育的要求。
二、德育工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王新柱
副組長(cháng)：操勇
成員：王芬謙、許祥林、朱寶珍、高安春(校外輔導員)
三、活動(dòng)思路
1、學(xué)年初召開(kāi)德育領(lǐng)導班子會(huì )議：商議以敬老愛(ài)老為基地的德育活動(dòng)研討會(huì )，建立活動(dòng)方案。
2、根據實(shí)際制定參加基地活動(dòng)德育工作計劃。
3、圍繞德育基地主題堅持不懈地組織教師進(jìn)行團隊學(xué)習，啟發(fā)指導教師形成共同的德育教育觀(guān)，達成共同的行動(dòng)目標，使全體德育教師成為我校德育基地教育活動(dòng)的引導者。
4、拓展德育渠道，形成敬老愛(ài)老特色基地獨特的、優(yōu)化的、穩定的德育風(fēng)格。進(jìn)一步實(shí)施好手拉手活動(dòng)，通過(guò)集思廣益、求實(shí)創(chuàng )新，使手拉手活動(dòng)更富有時(shí)代氣息和影響力。
四、具體活動(dòng)
1、要求圍繞學(xué)校敬老愛(ài)老德育基地建設這一主題，充分發(fā)揮學(xué)生繪畫(huà)的優(yōu)勢，做好校園(教室)的美化、亮化工作，做到“讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)”，營(yíng)造良好的敬老、愛(ài)老教育氛圍，校園德育環(huán)境布置力求人文化、生活化、個(gè)性化。
2、以我們清油河敬老院為活動(dòng)主陣地，每年重陽(yáng)節都組織師生進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，并組部分少先隊員到敬老院表演節目、獻上禮物、幫助老人打掃衛生……為老人們獻上濃濃的節日問(wèn)候。
3、組織學(xué)生進(jìn)行敬老愛(ài)老演講比賽。
4、舉行一次敬老愛(ài)老圖片展。
5、定時(shí)組織學(xué)生去敬老院做好事，讓他們?yōu)楣鹿牙先舜驋咝l生、洗衣洗頭、寫(xiě)春聯(lián)、貼年畫(huà)、置辦年貨等。
6、年度末組小學(xué)生為老年人進(jìn)行文藝大展示，豐富老人的精神文化生活。
孟子說(shuō)：老吾老以及人之老，敬老愛(ài)老是我們中國的傳統美德，有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己!要培養學(xué)生良好思想道德素質(zhì)，就要從小學(xué)生開(kāi)始。從小學(xué)教育開(kāi)始。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 13
為深化學(xué)校德育工作，加強傳統美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展以“感恩、關(guān)愛(ài)、與責任”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本次活動(dòng)方案。
一、指導思想
為落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、學(xué)校、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內容對受教育者實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強社會(huì )主義精神文明建設，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統的需要。
三、目標要求
1、提高感恩素養。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構建和諧社會(huì )。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
四、主要內容
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩；
感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì )——感悟社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)，增強社會(huì )責任意識，樹(shù)立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強環(huán)保意識；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
五、步驟與日常要求
1、制定計劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級各班班主任根據本方案，在班級中具體落實(shí)。各班把感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)班會(huì )、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長(cháng)書(shū)、播放有關(guān)感恩電影等，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
日常要求
1、感恩社會(huì )的關(guān)愛(ài)
開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育活動(dòng)，引導他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)故事會(huì )、演講比賽等形式，使學(xué)生體會(huì )到社會(huì )對他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續利用“服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會(huì )、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養育之恩
開(kāi)展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說(shuō)知心話(huà)，每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠的交流；為父母過(guò)生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀(guān)察父母為我所做的事情，體會(huì )和感激父母的艱辛和不易，培養學(xué)生感激父母的養育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(cháng)者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道；聽(tīng)老師的話(huà)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助
見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠地說(shuō)聲“謝謝”，做錯事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習或者生
活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話(huà)等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開(kāi)展愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養一盆花，保護一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開(kāi)展謳歌大自然對人類(lèi)恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
6、切實(shí)組織開(kāi)展觀(guān)看感恩影片，吟頌感恩詩(shī)歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。
7、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì )以及家長(cháng)的評價(jià)，班主任并做好指導工作。
8、本方案作為長(cháng)效教育機制，根據學(xué)段、學(xué)情安排實(shí)施。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 14
一、指導思想
堅持社會(huì )主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，以培養學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，促進(jìn)校內與校外教育相結合，積極引導學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、工作目標
1.建設以進(jìn)行革命傳統教育為主的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。主要是聯(lián)系考察革命烈士墓，緬懷革命先烈，憶史銘志。如組織學(xué)生前往楊安烈士紀念碑進(jìn)行掃墓活動(dòng)。使學(xué)生們親身體驗堅強不屈的斗爭精神以及人民對英雄的擁護與愛(ài)戴。
2.建設以服務(wù)、環(huán)保為主的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。這種形式較容易組織，既可以學(xué)校集體組織對社區、街道、墻壁，利用學(xué)生假期，要求學(xué)生有專(zhuān)題地進(jìn)行廣泛的清理垃圾、墻壁小廣告等環(huán)保宣傳教育，并寫(xiě)出心得體會(huì )。使學(xué)生增強環(huán)保觀(guān)念。
3.建設以參加志愿者活動(dòng)為主的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。這種活動(dòng)可由學(xué)校和政府共同組織的，也有學(xué)生青年志愿者活動(dòng)服務(wù)隊與附近社區共同開(kāi)展的，內容多種多樣。
4.建設其他形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。根據學(xué)生的興趣和實(shí)際情況，開(kāi)展其他的一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如聽(tīng)法制報告會(huì )、成人成才報告會(huì )等方式教育學(xué)生，促使他們時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高了學(xué)生的政治覺(jué)悟，增強法律意識;邀請道德模范給同學(xué)做報告;針對學(xué)生特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，使其在各自興趣范圍內多參加各類(lèi)社團有讀書(shū)興趣的可以參加書(shū)社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作精神，又可以提高他們的組織能力。
三、建設原則
1.處理好教學(xué)與開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系。
開(kāi)展德育基地建設和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一定要處理好學(xué)生在校學(xué)習和進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì )實(shí)踐不能影響學(xué)生正常的學(xué)習和生活，不能占用教學(xué)的時(shí)間，分散學(xué)生學(xué)習的精力。在時(shí)間安排上要適當，不能使學(xué)生的負擔過(guò)重，短期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以安排在雙休日或在假期進(jìn)行。
2.教師引導與發(fā)揮學(xué)生自己教育相結合。
開(kāi)展德育基地建設和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面要有教師的指導，對學(xué)生的活動(dòng)給予具體的指導、監督與檢查，及時(shí)給予正確評價(jià)。在實(shí)踐的過(guò)程中或是結束后，德育教師都應該及時(shí)做到總結與評價(jià)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生在實(shí)踐中存在的不足，并幫助學(xué)生加以改正，對于好的作風(fēng)與行為也要加以表?yè)P。教師不光自己要對活動(dòng)進(jìn)行總結，還要引導參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生寫(xiě)一些體驗或是心得，既使學(xué)生對自己在實(shí)踐中的表現有一個(gè)深刻的認識，又能教育其他同學(xué)。
四、基地的選擇
根據上述指導思想及原則。我們選擇下列單位和場(chǎng)所作為我校的德育基地。
1.楊安烈士紀念碑：革命文化基地
2.社區街道、墻壁：地方環(huán)�；�
3.鵝埠社會(huì )福利院：敬老愛(ài)老基地
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 15
一、指導思想
如今的學(xué)生大部分是家庭中的寵兒，以自我為中心的意識很強，再生活動(dòng)，他們不懂得怎樣去關(guān)心、愛(ài)護他人。為了改變這樣的現狀，深化“新世紀我能行”體驗教育，開(kāi)展“養成道德好習慣”，加強小公民道德建設，促進(jìn)兒童的健康成長(cháng)。根據我校的實(shí)際情況，主要選擇敬老院作為我們的活動(dòng)基地。通過(guò)讓隊員到基地為老人們服務(wù)，培養為他人奉獻的.意識，并使他們感受到礙事一種高尚的行為，是人世間最美好的語(yǔ)言，有愛(ài)的世界最美好，培養他們的社會(huì )責任感。
二、具體活動(dòng)安排
1、選擇好活動(dòng)基地——村敬老院、果園、村塑料大棚等。
2、每?jì)蓚�(gè)月到基地活動(dòng)一次，并且明確每次活動(dòng)的內容，提出每次活動(dòng)的要求和需要注意的問(wèn)題。如到敬老院做到：
(1)打掃院子、打水、洗衣服。
(2)收拾房間、擦玻璃。
(3)梳頭、理發(fā)、打掃衛生。
(4)表演節目、打掃衛生。
3、按計劃實(shí)施具體行動(dòng)。
4、談?wù)劽看位顒?dòng)的收獲。
三、活動(dòng)注意事項
1、每次活動(dòng)前準備好活動(dòng)所需要的物品。
2、班主任做好每次活動(dòng)的組織工作。
3、活動(dòng)中應該注意安全紀律。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 16
一、指導思想
堅持社會(huì )主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，以培養學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，促進(jìn)校內與校外教育相結合，積極引導學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、工作目標
1.建設以進(jìn)行革命傳統教育為主的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。主要是聯(lián)系考察革命烈士墓，緬懷革命先烈，憶史銘志。如組織學(xué)生前往楊安烈士紀念碑進(jìn)行掃墓活動(dòng)。使學(xué)生們親身體驗堅強不屈的斗爭精神以及人民對英雄的擁護與愛(ài)戴。
2.建設以服務(wù)、環(huán)保為主的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。這種形式較容易組織，既可以學(xué)校集體組織對社區、街道、墻壁，利用學(xué)生假期，要求學(xué)生有專(zhuān)題地進(jìn)行廣泛的清理垃圾、墻壁小廣告等環(huán)保宣傳教育，并寫(xiě)出心得體會(huì )。使學(xué)生增強環(huán)保觀(guān)念。
3.建設以參加志愿者活動(dòng)為主的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。這種活動(dòng)可由學(xué)校和政府共同組織的，也有學(xué)生青年志愿者活動(dòng)服務(wù)隊與附近社區共同開(kāi)展的，內容多種多樣。
4.建設其他形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。根據學(xué)生的興趣和實(shí)際情況，開(kāi)展其他的一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如聽(tīng)法制報告會(huì )、成人成才報告會(huì )等方式教育學(xué)生，促使他們時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高了學(xué)生的政治覺(jué)悟，增強法律意識;邀請道德模范給同學(xué)做報告;針對學(xué)生特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，使其在各自興趣范圍內多參加各類(lèi)社團有讀書(shū)興趣的可以參加書(shū)社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作精神，又可以提高他們的組織能力。
三、建設原則
1.處理好教學(xué)與開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系。
開(kāi)展德育基地建設和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一定要處理好學(xué)生在校學(xué)習和進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì )實(shí)踐不能影響學(xué)生正常的學(xué)習和生活，不能占用教學(xué)的時(shí)間，分散學(xué)生學(xué)習的.精力。在時(shí)間安排上要適當，不能使學(xué)生的負擔過(guò)重，短期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以安排在雙休日或在假期進(jìn)行。
2.教師引導與發(fā)揮學(xué)生自我教育相結合。
開(kāi)展德育基地建設和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面要有教師的指導，對學(xué)生的活動(dòng)給予具體的指導、監督與檢查，及時(shí)給予正確評價(jià)。在實(shí)踐的過(guò)程中或是結束后，德育教師都應該及時(shí)做到總結與評價(jià)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生在實(shí)踐中存在的不足，并幫助學(xué)生加以改正，對于好的作風(fēng)與行為也要加以表?yè)P。教師不光自己要對活動(dòng)進(jìn)行總結，還要引導參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生寫(xiě)一些體驗或是心得，既使學(xué)生對自己在實(shí)踐中的表現有一個(gè)深刻的認識，又能教育其他同學(xué)。
四、基地的選擇
根據上述指導思想及原則。我們選擇下列單位和場(chǎng)所作為我校的德育基地。
1.楊安烈士紀念碑：革命文化基地
2.社區街道、墻壁：地方環(huán)�；�
3.鵝埠社會(huì )福利院：敬老愛(ài)老基地
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 17
教師在整個(gè)人類(lèi)文明進(jìn)程和個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中肩負著(zhù)非比尋常、不可替代的作用，因此師德師風(fēng)就顯得更加重要。在開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我們學(xué)校采取了以下舉措：
一、以方案為指引，責任到人
我校制定了《xx小學(xué)關(guān)于開(kāi)展師德建設教育活動(dòng)的實(shí)施辦法》，成立了師德師風(fēng)教育領(lǐng)導小組，明確責任分工，嚴格按照活動(dòng)方案狠抓落實(shí)，并確保有實(shí)效。
二、強化學(xué)習，增強責任
1、學(xué)習文件。組織全校教師認真學(xué)習《漯河市教育局關(guān)于印發(fā)深入開(kāi)展整治教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)、糾治教師師德失范問(wèn)題專(zhuān)項工作方案的通知》的文件精神，明確活動(dòng)意義，要求教師提高認識，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，更新教育理念，規范執教行為，完善管理制度，提高師徳建設水平，向全社會(huì )展示人民教師的良好形象。
2、反思教育部和省教育廳網(wǎng)站公開(kāi)曝光的違反教師職業(yè)行為十項準則的典型案例，開(kāi)展警示教育，教育廣大教師以案為鑒、以案明紀、以案促改。
在黨員中開(kāi)展“率先垂范，廉潔從教”為主題教育，使全體教師受到了一次深刻的思想洗禮和警示教育。結合活生生的案例，開(kāi)展大討論，提高全體教師的政治思想素質(zhì)，促使教師自重、自律、自勵，規范其行為，爭創(chuàng )反腐倡廉的模范。
3、學(xué)法規、黨史，提高教師思想覺(jué)悟。學(xué)校通過(guò)教師政治學(xué)習，學(xué)習《刑法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《兒童、婦女權益保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規和規章制度，切實(shí)增強法制觀(guān)念，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性，進(jìn)一步促進(jìn)師德建設，努力形成廉潔從教氛圍。
4、開(kāi)展了師德標兵評選活動(dòng)。將警示教育活動(dòng)與教風(fēng)行風(fēng)建設、社會(huì )滿(mǎn)意工程、爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設相結合，通過(guò)學(xué)習
教師們身邊的典型事例，增強全體教師依法執教，為人師表的自覺(jué)性和使命感。
5、加強學(xué)生的法制教育。青少年學(xué)生是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。在學(xué)生中開(kāi)展一系列法制教育活動(dòng)，一方面促使未成年人從小就養成潔身自愛(ài)，文明守法的.良好品德；另一方面也讓未成年人進(jìn)一步了解反腐倡廉的有關(guān)知識，增強法制意識和社會(huì )責任。
6、切實(shí)加強學(xué)校管理。在開(kāi)展警示教育活動(dòng)中，把教師管理作為學(xué)校管理的重要環(huán)節來(lái)抓，建立健全考核、考評、考績(jì)制度、日常工作管理體系和重大事項監控體系，對教師隊伍中出現的各種問(wèn)題，要見(jiàn)事快、反應快，及時(shí)果斷予以了糾正。
三、創(chuàng )新內容，抓出實(shí)效
我們在開(kāi)展師德警示教育活動(dòng)中，積極開(kāi)展全方面、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動(dòng)，精心組織，突出重點(diǎn)抓好以下工作：
1、開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。我校積極開(kāi)展了以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，活動(dòng)中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動(dòng)的方案，在自己的班級中開(kāi)展相關(guān)的中隊活動(dòng)。
2、與校園文化建設相結合，在宣傳欄、墻報、學(xué)習園地等活動(dòng)陣地開(kāi)辟師德文化建設專(zhuān)欄，進(jìn)一步規范校務(wù)公開(kāi)、學(xué)校收費行為公告欄，使師德建設成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。
3、結合個(gè)別不恰當言行，對有關(guān)教師進(jìn)行了誡勉談話(huà)，對全體教師進(jìn)行了警示教育。
4、組織師德師風(fēng)建設大討論，圍繞“如何構建和諧校園，發(fā)揚團隊精神”、“怎樣做一名人民滿(mǎn)意的教師”、“講操守、樹(shù)師德”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等開(kāi)展大討論。領(lǐng)導班子要重點(diǎn)研討在新時(shí)期如何加強師德建設，怎樣正確履行職責和關(guān)心老師和學(xué)生；青年教師研討如何過(guò)好師德關(guān)，樹(shù)立個(gè)人良好形象。討論有目的、有計劃、有措施、有記錄，增強了針對性和實(shí)效性，使師德師風(fēng)警示教育收到了成效。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 18
一、指導思想
以中共中央辦公廳關(guān)于德育問(wèn)題的批示為指針，以《公民道德建設實(shí)施綱要》為中心，以發(fā)展學(xué)生特長(cháng)和個(gè)性為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗活動(dòng)為途徑，提高隊員的整體素質(zhì)，以黨的“十七大” 精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學(xué)校的“團結向上創(chuàng )佳績(jì)，強化管理上臺階”工作思路，堅持教育創(chuàng )新，深化教育改革，把握“創(chuàng )新和發(fā)展”這一主題，為了提高學(xué)生的全面素質(zhì)，特別思想品德素質(zhì)，加強德育的實(shí)踐性來(lái)引導、教育學(xué)生，通過(guò)德育基地活動(dòng)培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力，以適應素質(zhì)教育的要求。
二、德育工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王新柱副組長(cháng)：操勇
成員：王芬謙許祥林朱寶珍
高安春(校外輔導員)
三、活動(dòng)思路
1、學(xué)年初召開(kāi)德育領(lǐng)導班子會(huì )議：商議以敬老愛(ài)老為基地的德育活動(dòng)研討會(huì )，建立活動(dòng)方案。
2、根據實(shí)際制定參加基地活動(dòng)德育工作計劃。
3、圍繞德育基地主題堅持不懈地組織教師進(jìn)行團隊學(xué)習，啟發(fā)指導教師形成共同的德育教育觀(guān)，達成共同的行動(dòng)目標，使全體德育教師成為我校德育基地教育活動(dòng)的引導者。
4、拓展德育渠道，形成敬老愛(ài)老特色基地獨特的、優(yōu)化的、穩定的'德育風(fēng)格。進(jìn)一步實(shí)施好手拉手活動(dòng)，通過(guò)集思廣益、求實(shí)創(chuàng )新，使手拉手活動(dòng)更富有時(shí)代氣息和影響力。
四、具體活動(dòng)
1、要求圍繞學(xué)校敬老愛(ài)老德育基地建設這一主題，充分發(fā)揮學(xué)生繪畫(huà)的優(yōu)勢，做好校園(教室)的美化、亮化工作，做到“讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)”，營(yíng)造良好的敬老、愛(ài)老教育氛圍，校園德育環(huán)境布置力求人文化、生活化、個(gè)性化。
2、以我們清油河敬老院為活動(dòng)主陣地，每年重陽(yáng)節都組織師生進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，并組部分少先隊員到敬老院表演節目、獻上禮物、幫助老人打掃衛生……為老人們獻上濃濃的節日問(wèn)候。
3、組織學(xué)生進(jìn)行敬老愛(ài)老演講比賽。
4、舉行一次敬老愛(ài)老圖片展。
5、定時(shí)組織學(xué)生去敬老院做好事，讓他們?yōu)楣鹿牙先舜驋咝l生、洗衣洗頭、寫(xiě)春聯(lián)、貼年畫(huà)、置辦年貨等。
6、年度末組小學(xué)生為老年人進(jìn)行文藝大展示，豐富老人的精神文化生活。
孟子說(shuō)：老吾老以及人之老，敬老愛(ài)老是我們中國的傳統美德，有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己!要培養學(xué)生良好思想道德素質(zhì)，就要從小學(xué)生開(kāi)始。從小學(xué)教育開(kāi)始。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 19
一、構建完整的德育目標、內容體系
我市德育工作在目標體系方面，以愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育為核心，以“八榮八恥”和日常行為規范為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣和心理品質(zhì)為依據，構建了比較完整的德育目標體系。
我市加強中小學(xué)生德育建設的主要內容是：
首先，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。
其次，從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培養正確的理想信念
第三，從規范行為習慣做起，知榮明恥，培養良好道德品質(zhì)和文明行為
第四，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展。
二、拓展德育途徑，突出德育工作實(shí)效
學(xué)校是實(shí)施德育工作的主渠道、主陣地，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置，貫穿于各科教學(xué)之中，納入學(xué)校教育教學(xué)工作的`全過(guò)程。學(xué)校德育工作途徑以政治課、思想品德課為核心，以課堂教學(xué)滲透德育內容為主渠道，以日常行為規范訓練和課外實(shí)踐活動(dòng)為依托，動(dòng)員家庭、社會(huì )配合為輔助力量，形成多途徑、多方位的德育網(wǎng)絡(luò )。
1、制訂德育系列化方案，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。根據《商洛市中小學(xué)德育規程》、《公民道德建設實(shí)施綱要》以及學(xué)生的身心特點(diǎn)和認知規律，制訂學(xué)校德育系列化方案，確保學(xué)校德育工作有章可循。方案比較切合學(xué)校自身實(shí)際，突出時(shí)代特色，具有較強的操作性。
2、加強法制教育，創(chuàng )建文明校園。將預防青少年違法犯罪納入學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)計劃之中，組織師生認真學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規，增強法制觀(guān)念，重視發(fā)揮學(xué)校法制副校長(cháng)的作用，預防和減少青少年違法犯罪行為的發(fā)生。
3、加強心理健康教育，確保學(xué)生身心健康。針對現代中小學(xué)生的心理特點(diǎn)，我市廣大中小學(xué)通過(guò)開(kāi)設心理健康教育課、心理教育咨詢(xún)室、開(kāi)通心理熱線(xiàn)等形式，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，培養學(xué)生抗挫折能力，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理和積極的生后態(tài)度。
4、加強德育基地建設。利用學(xué)校周?chē)�、社區具有教育意義的場(chǎng)所和景觀(guān)，有計劃、有目的地安排學(xué)生學(xué)習、接受教育。各縣區普遍重視發(fā)揮青少年文化場(chǎng)館、烈士陵園、革命紀念地等設施的教育功能，積極對學(xué)生實(shí)施德育工作。加強校園科技文化建設，構建良好校園文化氛圍，充分發(fā)揮黑板報、�？�、廣播室、光榮榜、德育展室、校史展室、科技展室等場(chǎng)所的作用，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。
5、抓住關(guān)鍵，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。書(shū)記說(shuō)“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵�！毙ｉL(cháng)對學(xué)校德育工作負總責，負責協(xié)調校內黨、團、工會(huì )、少先隊等組織的力量，組織全體教師全員參與，共同抓好學(xué)校德育工作。
6、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通，建工“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。家庭教育在中小學(xué)生德育中具有特殊重要的作用。各學(xué)校都能辦好家長(cháng)學(xué)校，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。發(fā)掘社區的德育資源，探索建立社區、家長(cháng)參與的新機制。動(dòng)員和利用社區的各種力量，加強對文化市場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)所、網(wǎng)吧的管理，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 20
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神和xx市委市政府《xx市加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設行動(dòng)計劃》，針對學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )新德育工作方法和內容，以學(xué)生職業(yè)素養的培養為核心，充分挖掘xx中專(zhuān)的校本德育資源，努力培養學(xué)生良好的行為習慣；以弘揚和培育x族精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開(kāi)展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升德育工作的育人質(zhì)量。在深刻總結反思兩年來(lái)學(xué)校德育工作成敗得失的基礎上，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，從學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展著(zhù)眼，以改革的方式不斷修正和完善學(xué)校德育機制與德育措施，狠抓德育常規，夯實(shí)德育基礎，力求德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、工作目標：
1、加強德育隊伍建設，優(yōu)化德育工作機制，規范德育工作過(guò)程，提高德育工作實(shí)效。
2、培養學(xué)生文明行為習慣，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生職業(yè)道德修養，提升學(xué)校良好社會(huì )聲譽(yù)。
三、工作要點(diǎn)：
�、寮訌姷掠犖榻ㄔO
1、抓好德育干部隊伍建設，發(fā)揮德育干部在整個(gè)學(xué)校德育工作中的核心作用。堅持每月一次的德育領(lǐng)導小組例會(huì )制和每周一次的德育工作例會(huì )，群策群力，主動(dòng)研究，積極探索學(xué)生工作的新思路。定期組織德育干部外出參觀(guān)、交流、學(xué)習，不斷提高德育干部的工作能力。
2、抓好班主任隊伍建設。
�。�1）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，將班主任管理納入科學(xué)化、制度化，各系部要堅持每月一次的班主任例會(huì )制；加大班主任培訓力度，組織好班主任的理論學(xué)習，及時(shí)總結經(jīng)驗，開(kāi)展班主任沙龍，針對學(xué)生管理中的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行交流，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；加強青年班主任的培養工作；學(xué)工處將制定xx中專(zhuān)青年班主任培養方案，開(kāi)展新老班主任“青藍結對”工程。
�。�2）、抓好班主任常規工作，認真貫徹執行《xx市中小學(xué)班主任一日常規基本要求》。班會(huì )課要做到有計劃、有教案、有主題、重實(shí)效。積極推行學(xué)生周記班主任評閱工作，充分發(fā)揮周記的特殊教育功效，要把周記本變成班主任對學(xué)生的談心本；有的放矢地建立特殊學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作。
�。�3）、繼續加強班主任基本功培訓，學(xué)工處、各系部要認真組織班主任學(xué)習理論、鉆研業(yè)務(wù)，積極推行“211”工程，并將“211”學(xué)習活動(dòng)作為班主任的常規活動(dòng)。
�。�4）、加強德育科研工作，深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫(xiě)德育論文，要求班主任結合校德育主課題進(jìn)行多角度的研究，要求每學(xué)期末至少上交德育論文一篇。學(xué)工處、各系部要加強對德育課題的過(guò)程化管理，本學(xué)期完成《以就業(yè)為導向的德育新課程和職業(yè)精神熏陶系列化研究》的結題工作。做好《以校企文化融合促進(jìn)中職校德育實(shí)效的研究》開(kāi)題立項工作。
3、抓好關(guān)心下一代工作委員會(huì )工作，加強關(guān)工委常態(tài)化建設。充分認識加強關(guān)工委建設和發(fā)動(dòng)組織退休教師參與培養教育青少年工作的重要性和必要性，關(guān)工委要組織和指導退休教師配合學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針，著(zhù)力對學(xué)生以及青年教職工進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育，全面關(guān)心青少年健康成長(cháng)。
4、根據蘇州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校試行“德育導師制”的意見(jiàn)》文件精神，積極推進(jìn)“德育導師制”，充分關(guān)注后20%學(xué)生的健康成長(cháng)，建立貧困學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生的幫教機制，整合多方教育力量，幫助他們快樂(lè )成長(cháng)。
�、婕訌姵Ｒ幗逃芾�，建設安全和諧校園
1、組織學(xué)生認真學(xué)習《學(xué)生手冊》，使之真正成為指導與規范學(xué)生日常行為習慣的基本準則；開(kāi)展新生入學(xué)教育和常規教育管理督查活動(dòng)，幫助學(xué)生養成良好行為習慣。
2、嚴格作息制度，規范請假手續，加強對遲到、早退、曠課學(xué)生的教育管理；加強門(mén)衛管理，強化出門(mén)審批制度，對學(xué)生出門(mén)購物、就醫要仔細甄別，嚴格控制；要求學(xué)生在校期間統一穿校服，努力培養學(xué)生在校佩戴胸卡的良好習慣；
3、嚴格執行《規范學(xué)生使用手機、MP3等電子產(chǎn)品的規定》，引導學(xué)生規范使用移動(dòng)通訊工具和電子娛樂(lè )產(chǎn)品，做好學(xué)生手機在規定時(shí)間內的收繳工作，加大對在校學(xué)生違規使用手機、小靈通、MP3等現象的整治力度。
4、大力加強對寄宿生的教育管理，確保寄宿秩序和學(xué)生在校人身安全。加強宿舍文化建設，開(kāi)展爭創(chuàng )“文明宿舍”活動(dòng)。
5、加強警校聯(lián)系，堅決打擊校外不法分子到校滋事尋釁行為，維護學(xué)校周邊壞境的穩定。
�、缂訌妼W(xué)生管理工作
1、認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，傳承和發(fā)揚中華x族的傳統禮儀文化，從小處著(zhù)眼，從學(xué)生身邊抓起，對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習慣養成教育，提高養成教育的實(shí)效性，健全班級各項常規工作值日負責制。各系部、各班要持之以恒，不斷完善，逐步形成自己的特色系部文化、班級文化，用文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)；繼續抓好“常規評比”，加強檢查、督促，將系部常規檢查和學(xué)工處隨機檢查有機結合，培養學(xué)生文明行為，積極做好各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評比表彰工作。
2、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
3、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )的作用。加強團員意識教育，開(kāi)辦好中學(xué)生業(yè)余黨校和團校。要積極引導優(yōu)秀團員青年加入學(xué)生會(huì )和學(xué)生自我管理委員會(huì )，讓他們參與校園管理，團委、各系部要注重在工作中引導，充分發(fā)揮學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的'得力助手；努力探索以“自我管理、自我約束、自我教育”的學(xué)生管理特色。
�、杓訌娦@文化建設
1、切實(shí)加強班級文化建設，開(kāi)展“和諧班級”創(chuàng )建評選活動(dòng)，積極營(yíng)造誠信、友愛(ài)、積極、健康、充滿(mǎn)活力的班集體
2、切實(shí)加強“學(xué)生社團”建設，提高學(xué)生自我管理自我服務(wù)意識，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播站、“清風(fēng)文學(xué)社”等學(xué)生社團的作用，通過(guò)組織指導學(xué)生活動(dòng)、引導學(xué)生了解同學(xué)、了解班級，認識學(xué)校、認識社會(huì )，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
3、重視校園綠化、美化、亮化及人文環(huán)境建設，改善師生工作學(xué)習條件，加強環(huán)保教育和周邊環(huán)境治理，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設進(jìn)程。
�、樽ズ蒙鐓^、學(xué)校、家庭三結合教育
1、落實(shí)家校聯(lián)系工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。各系部要認真組織好家長(cháng)學(xué)校的授課，各班主任要充分利用蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的作用，幫助家長(cháng)了解、學(xué)習現代育子觀(guān)念，程度取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。
2、繼續抓好德育基地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好各系部學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
3、抓好家長(cháng)委員會(huì )工作，各系部要認真組建系部家長(cháng)委員會(huì )，在此基礎上，學(xué)校成立xx中專(zhuān)家長(cháng)委員會(huì )，通過(guò)各項活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )三結合教育中的積極作用。
�、攴ㄖ平逃Ｗゲ恍�
重點(diǎn)做好教育防范工作。積極探索行之有效的法制宣傳教育工作方式。開(kāi)展“法制正能量、共圓中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、活動(dòng)課、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，組織開(kāi)展“五個(gè)一”法制教育活動(dòng)：組織一次法制教育參觀(guān)或觀(guān)看一次法制教育x，舉辦一次法制知識演講會(huì )，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識競賽，組織一次法制知識宣傳活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知法、懂法、守法，降低未成年學(xué)生犯罪，凈化校園。
�、胱⒅貙W(xué)生心理健康教育
繼續抓好學(xué)生心理健康教育，建立健全學(xué)生心理健康檔案，發(fā)揮心理健康兼職教師的作用，開(kāi)設學(xué)生心理健康教育課程，定期定時(shí)開(kāi)放學(xué)校心靈氧吧，開(kāi)辟心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，同時(shí)加強家長(cháng)的心理健康教育指導。保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。 ㈧繼續加強德育主題教育活動(dòng)
努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)組織“法制正能量，共圓中國夢(mèng)”的主題教育活動(dòng)，要求分系部組織職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育、文明禮儀教育、理想信念教育，通過(guò)征文、攝影、演講、歌誦、舞蹈等多種形式，引導我校學(xué)生形成“團結一致，共創(chuàng )明天”的校園榮辱觀(guān)，努力培養學(xué)生良好的集體觀(guān)念。
學(xué)校德育課程實(shí)施方案 21
蘄春四中德育文化建設方案(討論稿)學(xué)校文化建設是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的體現，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的反映，同時(shí)也是學(xué)校培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在要求。為全面推進(jìn)學(xué)校德育文化建設，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，提升學(xué)校文化品位，為我校爭創(chuàng )省級農村品牌高中奠定堅實(shí)基礎，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為首，構建具有四中特色的學(xué)校德育文化體系，使學(xué)校成為“學(xué)生幸福成長(cháng)的樂(lè )園，教工成就自我的家園”。
二、總體目標
提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化；培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校的精神文化；通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng )建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化；通過(guò)創(chuàng )設良好的校園物態(tài)環(huán)境，形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化；通過(guò)修訂、完善各種規章制度形成學(xué)校的制度文化。
三、遵循原則
1、思想性原則：就是要堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅持用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校文化陣地。
2、實(shí)踐性原則：學(xué)校文化重在建設，重在實(shí)踐，積極組織開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導學(xué)生全面發(fā)展、形式喜聞樂(lè )見(jiàn)、學(xué)生參與性強、深受廣大學(xué)生喜愛(ài)和歡迎的學(xué)校文化活動(dòng)。
3、整體性原則：學(xué)校文化建設是一個(gè)系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，要做到統籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：學(xué)校文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅持弘揚時(shí)代主旋律，體現發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。
5、參與性原則：學(xué)校文化建設的過(guò)程就是教育的過(guò)程，要注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長(cháng)及社區各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
四、主要內容
學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)之中，是組織的靈魂。它由三個(gè)方面組成：一是組織特有的價(jià)值觀(guān)念、思維方式、行為準則；二是組織內部的人際關(guān)系；三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體地從精神文化建設、物質(zhì)文化建設、制度文化建設三方面同時(shí)建構我校的德育文化建設。
1、學(xué)校精神文化建設
學(xué)校精神文化是學(xué)校的哲學(xué)與靈魂，是學(xué)校一切工作和行為的理念導向。根據四中獨特的辦學(xué)背景，我們確立了——
辦學(xué)宗旨：創(chuàng )造適合師生發(fā)展的教育，讓師生享受教育的幸福
辦學(xué)方略：依法治校、民主理校、質(zhì)量立校、科研興校、名師強校、特色顯校
辦學(xué)目標：
——學(xué)校發(fā)展目標：當德藝雙馨教師，育四有創(chuàng )新人才，建農村品牌高中，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校
——教師成長(cháng)目標：學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)喜歡、學(xué)校信賴(lài)、自我滿(mǎn)意
——學(xué)生培養目標：在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì )是個(gè)好公民
校訓：修德勵志惟實(shí)求新
校風(fēng)：團結進(jìn)取求實(shí)創(chuàng )新
教風(fēng)：博愛(ài)樹(shù)人精業(yè)善導
學(xué)風(fēng)：樂(lè )學(xué)善思誠信自勵
核心價(jià)值觀(guān)：
——學(xué)校觀(guān)：學(xué)生幸福成長(cháng)的樂(lè )園，教工成就自我的家園
——管理觀(guān)：領(lǐng)導就是服務(wù)，管理為了服務(wù)
——教育觀(guān)：有教無(wú)類(lèi)、因材施教、愛(ài)滿(mǎn)天下、教人求真
——教師觀(guān)：學(xué)習活動(dòng)的組織者、引導者和參與者，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
——學(xué)生觀(guān)：學(xué)生是自己發(fā)展的主人
——知識觀(guān)：知識不是客觀(guān)的東西，而是主體的經(jīng)驗、解釋和假設
——教學(xué)觀(guān)：教學(xué)就是創(chuàng )設一定環(huán)境和支持，促進(jìn)學(xué)習者主動(dòng)建構知識的意義
——學(xué)習觀(guān)：學(xué)習就是主動(dòng)地生成自己的經(jīng)驗、解釋和假設
2、學(xué)校物質(zhì)文化建設
學(xué)校物質(zhì)文化是學(xué)校文化的空間物態(tài)形式和必要物質(zhì)載體。作為向學(xué)生滲透教育影響的“隱性課程”，它具有滴水穿石的力量。我校的物質(zhì)文化建設要遵循“三性”：思想性、知識性、藝術(shù)性；“四精”：精心、精巧、精細、精致的'原則來(lái)建設。依據“總體規劃、分步實(shí)施” 的原則，開(kāi)展“特色”裝點(diǎn)校園行動(dòng)，努力注入更多“新教育實(shí)驗”和“創(chuàng )造教育”的元素，讓校園環(huán)境更具視覺(jué)沖擊力。
3、學(xué)校制度文化建設
制度，我們“共同的約言”（陶行知語(yǔ)）。它不但能對人的工作方式與工作行為加以規范和約束，而且還有引領(lǐng)和激勵的作用，能發(fā)掘、引爆人的發(fā)展潛能。以“是否有利于學(xué)校發(fā)展、是否有利于調動(dòng)教職工積極性、是否有利于推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展”為原則，大力創(chuàng )新和實(shí)施促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的各項規章制度。
五、學(xué)校文化建設的措施
(一)加強領(lǐng)導，明確職責
為了確保校園文化建設工作的順利開(kāi)展，學(xué)校成立校園文化建設組織機構，全面組織領(lǐng)導學(xué)校德育文化建設工作。根據目標和任務(wù)，明確各處、室職責，確保校園文化建設工作落到實(shí)處。具體分工是：
黨支部：精神文化、宣傳輿論
校長(cháng)室：校風(fēng)教風(fēng)、教師文化
辦公室：制度文化、教師文化
教務(wù)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)生文化
政教處：校風(fēng)班風(fēng)、主題活動(dòng)
總務(wù)處：物質(zhì)文化、美化綠化
工會(huì )：制度文化、教師形象
(二)精心組織，分步實(shí)施
1、創(chuàng )設校園文化氛圍
(1)自然環(huán)境的美化
建好勵志廣場(chǎng)及校園文化長(cháng)廊，繼續做好綠化、美化環(huán)境工作，以實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)為原則，以綠色植物為主，修建主干路面，適當設置人文景點(diǎn)。
加強對綠化工作的目標責任制管理，設專(zhuān)職綠化人員，定期對全�；ú�、樹(shù)木進(jìn)行修剪養護。
(2)人文環(huán)境的優(yōu)化
努力創(chuàng )建和諧學(xué)校。堅持科學(xué)決策，實(shí)施民主管理，密切干群關(guān)系；推進(jìn)合作共進(jìn)，融洽同事關(guān)系；堅持家訪(fǎng)制度，促進(jìn)師生交流，改善師生關(guān)系，提倡博愛(ài)、互助，和睦同學(xué)關(guān)系。
(3)教育環(huán)境的細化
對教室、辦公室、功能室、宿舍的內外設施進(jìn)行全面檢修或升級，規范物品放置，強化衛生要求，張貼各種制度，懸掛師生作品；修繕、增設宣傳櫥窗、黑板報、公告欄，及時(shí)更新內容；設置體現公民道德規范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、人文精神培養、終身發(fā)展需要等內容的名人名言語(yǔ)錄匾牌。
使得學(xué)校每一堵墻壁、每一個(gè)角落、每一條道路、每一棵樹(shù)木、每一個(gè)時(shí)段
都發(fā)揮育人功能，起到調動(dòng)思維、陶冶情操、激勵意志的作用。
2、組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)
(1)藝術(shù)活動(dòng)
我們要充分利用法定假日、傳統節日、重大歷史事件紀念日，舉行文藝會(huì )演；組織學(xué)校學(xué)生會(huì )、團委、文學(xué)社等社團組織定期開(kāi)展活動(dòng)；走出校園，參加社會(huì )各項公益活動(dòng)，如到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，培養學(xué)生高雅的審美情趣，增強學(xué)生的審美能力。
(2)體育活動(dòng)
體育活動(dòng)可增強人的體質(zhì)，鍛煉的的體魄，鑄造人的意志，培養積極進(jìn)取意識和合作精神。我校將組織學(xué)生運動(dòng)隊，參加市、縣各項比賽，組織班級籃球、足球、乒乓球對抗賽和拔河比賽；堅持組織學(xué)生早上集體跑操，提高課間操質(zhì)量；開(kāi)展適合教師隊伍的體育健身活動(dòng)，定期舉辦球類(lèi)、棋類(lèi)、健身等活動(dòng)。
(3)讀書(shū)活動(dòng)
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，我校將積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園。班級設置圖書(shū)角，學(xué)校金權圖書(shū)館將定期開(kāi)放，提倡學(xué)生每年讀5-10本名著(zhù)，讀1-2名人傳記。要求學(xué)生讀書(shū)與思考相結合，與批判繼承相結合，與研究性學(xué)習相結合。組織學(xué)生文化社團，努力辦好�？渡交辍�，為學(xué)生提供相互學(xué)習和交流的平臺。
(4)第二課堂
各年級根據各自特點(diǎn)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
3、開(kāi)展各項專(zhuān)題活動(dòng)
(1)規范月活動(dòng)
利用國旗下講話(huà)，宣傳櫥窗、橫幅標語(yǔ)、廣播臺、主題班會(huì )濃郁宣傳氛圍；以常規管理為抓手，以文明規范為內容，精心組織各種活動(dòng)。并以此為契機，常抓不懈，達到管理長(cháng)效化、常態(tài)化。培養學(xué)生的文明素質(zhì)，做到儀表端莊、舉止文雅、語(yǔ)言文明、在校園內大興文明之風(fēng)。
(2)班級文化建設
班主任是班級文化的責任指導員，在學(xué)�？傮w要求的基礎上負責全面指導建設本班文化。
建立適合本班的班級文明公約。
協(xié)調任課教師，堅持與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展主題教育班會(huì )。
利用教室各塊專(zhuān)欄開(kāi)展班務(wù)工作。
班主任深入學(xué)生生活，積極建設寢室文化，引導學(xué)生做好宿舍文化布置。
加強學(xué)習交流。
(3)專(zhuān)題文化活動(dòng)
開(kāi)展主題周活動(dòng)：比如衛生周、閱讀周、文明禮貌周、教學(xué)交流周、班務(wù)評比周等。
法制教育：定期舉辦法制講座、法制圖片展，讓法制觀(guān)念在文化活動(dòng)中深入人心。
安全教育：處處有提示，每周有重點(diǎn)，方式有創(chuàng )新。每個(gè)月的第一周定為安全教育周。
4、校風(fēng)校紀教育
堅持依法治校，加強制度建設。完善各項規章制度，匯編成冊，處室制度布置規范并美化，按章辦事，嚴格管理，力求形成良好的校風(fēng)校紀。
(1)行政風(fēng)紀（團結、嚴謹、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新）
目標：堅持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。更新理念，創(chuàng )新工作。
工作任務(wù)：
嚴格工作紀律：建立、完善，執行考勤制度和工作日制度。
規范工作行為：不斷修訂完善本部門(mén)工作職責、辦事程序和工作要求，嚴格按工作規范辦事。
加強監督檢查和考核、評比工作。
研究形勢發(fā)展，不斷更新理念，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
(2)教師風(fēng)紀（惟德、惟識、惟勤、惟活）
目標：工作嚴于律已，為人師表，培養良好的職業(yè)道德，在全校范圍內逐步形成講責任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習、樂(lè )于奉獻、敢于創(chuàng )新、志存高遠、關(guān)注未來(lái)的良好風(fēng)氣。
工作任務(wù)：
建章立制，嚴格管理，規范教學(xué)行為。
強化師德教風(fēng)建設，進(jìn)一步提高師德水平，繼續深入學(xué)習“大別山師魂”汪金權老師，弘揚扎根山區、無(wú)私奉獻的高尚精神。
加強教育教學(xué)研究，以科研為先導，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。
加強對教學(xué)工作的督導、檢查和評比。
(3)學(xué)生風(fēng)紀（活潑、樂(lè )學(xué)、博愛(ài)、進(jìn)�。�
目標：明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度、遵守學(xué)校紀律、遵守公共道德、維護公共秩序，珍惜學(xué)習時(shí)間、講究學(xué)習方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習、健康快樂(lè )成長(cháng)”好氛圍。
工作任務(wù)：
抓好公共道德和日常行為規范的養成教育，使兩操、課外活動(dòng)、文明用語(yǔ)等形成良好習慣，強化學(xué)生的公共秩序意識和愛(ài)護公物、保護環(huán)境的意識。
教育學(xué)生自我評價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價(jià)的過(guò)程中健康成長(cháng)。
提高學(xué)習效率，增強獲得知識的趣味性和主動(dòng)性，并開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新品質(zhì)、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力。
加強對學(xué)生的“五愛(ài)”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養學(xué)生關(guān)心社會(huì )、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習慣。
(4)職工風(fēng)紀：（服務(wù)、求新）
目標：強化服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量，為全校師員工的工作、學(xué)習、生活提供一個(gè)良好的后勤保障。
工作任務(wù)：
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)：服務(wù)要規范及時(shí)、熱情周到，舉止文明，禮貌待人。
制定獎懲制度，評選文明處室和文明標兵，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。
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