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小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-02 21:25:40 方案 我要投稿

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(通用7篇)

  為了確;顒(dòng)安全順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(通用7篇)

  小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

  [活動(dòng)思想]

  以五月勞動(dòng)節為契機,開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習,去實(shí)際操作,體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè ),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德,勞動(dòng)最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(cháng)輩,熱愛(ài)長(cháng)輩。

  [活動(dòng)時(shí)間]

  20xx年4月28日——5月3日

  [活動(dòng)內容]

  一 、快樂(lè )實(shí)踐 負責:各班主任

  全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè )的小能手”,根據“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級比賽,推選出“快樂(lè )小能手”兩名。

  二、精彩展示

  1、“創(chuàng )意我們的美食” 負責:各班主任、大隊部

  三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng),假期結束后取好作品名稱(chēng),拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng )意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師,班主任以班級為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

  2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負責:各班主任、大隊部

  五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展,拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的.照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動(dòng)櫥窗展。

  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

  三、能手比拼 負責:各班主任、年級組長(cháng)

  各班根據“快樂(lè )實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂(lè )小能手”。

  比賽內容:

  一二年級系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

  獎項設置:各年級“快樂(lè )小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數)。

  [活動(dòng)要求]

  1、各中隊要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。

  2、對每項活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監督和指導,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

  勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  【活動(dòng)內容】

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  3、學(xué)會(huì )自己系鞋帶。

  小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

  一、比賽內容

  三年級:打掃教室(把地掃干凈,桌椅擺放整齊,灑上水,門(mén)窗擦洗干凈,灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序)

  四年級:打掃清潔區

  二、參賽人員

  三年級各班20人(班級推薦10人,學(xué)校抽點(diǎn)10人)

  四年級各班10人(班級推薦5人,學(xué)校抽點(diǎn)5人)

  三、比賽要求

  1、三年級各班在規定的20分鐘內比賽,口令響,班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動(dòng),口令再次響起,活動(dòng)結束。

  2、四年級各班在規定的10分鐘內比賽,口令響,班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動(dòng),口令再次響起,活動(dòng)結束。

  3、按時(shí)活動(dòng),每超時(shí)1分鐘扣1分。

  四、評分標準

  三年級

  1、每張抽屜均無(wú)紙屑雜物,地面清掃干凈徹底,無(wú)衛生死角。6分

  2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

  3、門(mén)窗擦洗干凈。1.5分

  4、桌凳擺放整齊,清潔工具擺放有序。1.5分

  四年級

  1、在規定的`10分鐘內清潔區的每個(gè)地方都要掃到。2分

  2、打掃干凈,垃圾倒掉,無(wú)衛生死角現象。6分

  3、清潔區對應的花帶中無(wú)雜物。2分

  五、獎項設定

  各年級取前三名頒發(fā)獎狀。

  小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  讓學(xué)生初步愛(ài)勞動(dòng),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德,勞動(dòng)最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣。

  二、活動(dòng)準備

  小品表演、文具書(shū)包等。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬、全體集合,各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到xx人,實(shí)到xx人,請您參加我們的活動(dòng),報告完畢。)

 。ǘ、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。

 。ㄈ、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  四、具體活動(dòng)

  主持人:“五一”勞動(dòng)節就要到了。大家知道這個(gè)節日是怎么來(lái)的么?下面請我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下。

  1、介紹“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)

  主持人:是呀,勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳,日夜操勞,“五一”勞?dòng)節是他們的節日,也是我們在座每一位同學(xué)父母的節日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?

  2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

  主持人:我們的'父母為了生活,也為了我們每一位同學(xué),他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個(gè)小品,看看哪個(gè)小朋友做得對?

  3、小品表演

  主持人:請同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對?為什么?下面我請同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

  4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

  主持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個(gè)小學(xué)生應盡的責任,我們從小就應該學(xué)會(huì )自己的事情自己做,下面我們就來(lái)展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣)。

  5、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣

  支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”?(不是)對!熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德,幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造,下面請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

  主持人:請輔導員老師講話(huà);(同學(xué)們我們要從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。)

  主持人:呼號(全體立正師:準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時(shí)刻準備著(zhù)。

  主持人:退旗,敬禮!

  主持人:我宣布xxxx“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)到此結束!

  小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

  一、指導思想

  開(kāi)展以“快樂(lè )實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節”活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐,體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè ),從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  二、活動(dòng)主題

  快樂(lè )實(shí)踐。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日。

  四、活動(dòng)內容

  家庭層面:

  低年級(1—2年級):

  1、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  2、學(xué)會(huì )自己穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包;

  3、學(xué)會(huì )幫助家長(cháng)做一件力所能及的家務(wù)。

  中年級(3—4年級):

  1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;

  2、學(xué)會(huì )幫助家人洗襪子、掃地;

  3、和爸爸媽媽一起對自己的.家進(jìn)行一次衛生大清掃;

  4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時(shí)間:x月x日之前)

  高年級(5—6年級):

  1、在父母的協(xié)助下,會(huì )蒸米飯、學(xué)會(huì )做一道菜等;

  2、學(xué)會(huì )整理自己的“小天地”;

  3、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動(dòng)的甘苦。

  本屆“勞動(dòng)節”采取學(xué)校和家庭相結合的原則,學(xué)校下發(fā)“家長(cháng)反饋卡”,由家長(cháng)對同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應的評價(jià),學(xué)校將對同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)行抽查。

  學(xué)校層面:

  1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開(kāi)展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動(dòng);

  2、學(xué)!安说亍庇蓪W(xué)生承包;

  3、學(xué)!胺认阈≈睂⒗^續面向學(xué)生進(jìn)行招聘;

  4、四年組“花樣餃子”大賽。

  小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

  在20xx年五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節的由來(lái)、意義,了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想,鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚中華民族的`優(yōu)良傳統。

  一、活動(dòng)目標

  1、讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義;

  2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節;

  3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想;

  4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活;

  5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日——20xx年x月x日。

  三、活動(dòng)主題

  勞動(dòng)光榮,奉獻最美。

  四、活動(dòng)對象

  全體學(xué)生。

  五、活動(dòng)設計

 。ㄒ唬┱匍_(kāi)主題班會(huì )

  向學(xué)生宣傳五一節的由來(lái)及意義。

 。ǘ┡e辦手抄報比賽

  各班分別制作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動(dòng)節的內涵,倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)

 。ㄈ┱魑幕顒(dòng)(三—六年級)

  以“勞動(dòng)光榮,奉獻最美”為主題,進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣,要求:結合自己的親身參加的勞動(dòng),寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì );用稿紙抄寫(xiě),不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)

  小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

  一、指導思想

  為加強我縣人才隊伍建設,讓xx籍高校學(xué)生了解我縣社會(huì )發(fā)展現狀,開(kāi)闊視野,引導他們對外宣傳推介我縣發(fā)展優(yōu)勢和人才政策,提高社會(huì )責任感,更好服務(wù)家鄉建設。

  二、招募原則、對象及數量

  堅持“公開(kāi)、公平、公正”、“擇優(yōu)錄用”、“專(zhuān)業(yè)對口”的原則,面向xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生,計劃招募優(yōu)秀學(xué)生30人左右。

  1、全日制本科以上x(chóng)x籍在校大學(xué)生、碩博在校生;

  2、政治覺(jué)悟高,具有強烈的事業(yè)心和責任感,組織協(xié)調能力、團隊合作意識強,中共黨員優(yōu)先,有學(xué)生會(huì )、團委工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

  3、具有一定的活動(dòng)策劃、公文處理、計算機、新媒體應用等工作能力,具備參與社會(huì )實(shí)踐崗位的專(zhuān)業(yè)知識,勤于學(xué)習,善于思考,具備一定文字功底,能夠根據崗位要求開(kāi)展相對應的工作;

  4、能夠足額保證社會(huì )實(shí)踐時(shí)間,自行妥善處理好食宿和交通問(wèn)題。

  5、如報名人數過(guò)多,原則上按照綜合表現、單位工作需求和報名時(shí)間先后進(jìn)行安排。

  三、實(shí)踐時(shí)間

  7月15日—8月15日,一個(gè)月時(shí)間(可根據學(xué)校暑期時(shí)間適當調整)。

  四、實(shí)踐崗位

  縣內部分行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅一線(xiàn)。

  五、報名時(shí)間、方式

  有意者請下載填寫(xiě)《縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉行”暑期社會(huì )實(shí)踐報名表》,需提供學(xué)生本人、家長(cháng)(監護人)身份證,學(xué)生證復印件和本人照片,報送至團縣委辦公室。報名時(shí)間截至20xx年7月8日。

  六、活動(dòng)流程

  1、報名結束后,經(jīng)縣委組織部人才辦和團縣委共同篩選,與實(shí)踐單位協(xié)商,初步確定到縣內行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅戰線(xiàn)參與社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。

  2、組織大學(xué)生參觀(guān)考察我縣經(jīng)濟建設新成就,觀(guān)摩我縣重點(diǎn)企業(yè)、項目,親身感受家鄉發(fā)展變化,激發(fā)熱愛(ài)家鄉、回報家鄉的`熱情。隨后召開(kāi)學(xué)生與接收單位對接會(huì ),接收單位根據情況給學(xué)生安排實(shí)踐崗位和適當的工作任務(wù),確保大學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉。

  3、參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生要服從實(shí)習單位的管理,遵守單位相關(guān)規章制度,并認真完成單位交辦的各項任務(wù)。原則上實(shí)踐期間工作日保證全勤,如遇特殊情況,請至少提前2天向用人部門(mén)提出申請,履行請假手續。

  4、適時(shí)舉辦大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐座談會(huì ),邀請有關(guān)部門(mén)介紹、宣傳南召人才政策和創(chuàng )業(yè)環(huán)境,了解、收集大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、返鄉創(chuàng )業(yè)需求以及對家鄉發(fā)展建議等,為返鄉創(chuàng )業(yè)大學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)越條件。

  5、社會(huì )實(shí)踐結束后,參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生要填寫(xiě)《南召縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉行”暑期社會(huì )實(shí)踐考核表》,用人單位出具工作鑒定,建立檔案。經(jīng)考核合格者,縣委組織部人才辦、團縣委、用人單位將聯(lián)合出具社會(huì )實(shí)踐報告,頒發(fā)《南召縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐證書(shū)》,并對優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

  七、有關(guān)要求及待遇

  1、本次活動(dòng)由縣委組織部人才辦和團縣委共同組織,縣委組織部人才辦統籌整體活動(dòng)開(kāi)展,具體負責協(xié)調縣內行政事業(yè)單位提供社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)崗位和相關(guān)費用。團縣委負責大學(xué)生志愿者招募,配合組織部做好大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐日常管理。要運用電視臺、親民網(wǎng)、微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參與。

  2、社會(huì )實(shí)踐結束,縣委組織部人才辦和團縣委根據考核意見(jiàn),向圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生每人發(fā)放1000元的社會(huì )實(shí)踐補貼。

  3、參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生在活動(dòng)期間,縣委組織部人才辦為每位學(xué)生辦理人身意外保險。

  小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)主題

  手牽手播撒溫暖,陽(yáng)光心連心,關(guān)愛(ài)留守兒童

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月1日——7月7日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校

  四、活動(dòng)內容

 。1)舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地掛牌儀式,關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)長(cháng)期的工作,所以我實(shí)踐團隊會(huì )與保沙中心學(xué)校保持長(cháng)期穩定的聯(lián)系。

 。2)義務(wù)支教,我們會(huì )針對專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同,對保沙中心學(xué)校的各年級學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分:

  1、“七月陽(yáng)光”免費攝影,教育技術(shù)學(xué)的實(shí)踐隊員會(huì )利用專(zhuān)業(yè)能力為留守兒童免費攝影,并洗印出來(lái)送給他們;

  2、“快樂(lè )方舟”心理課堂,心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐隊員會(huì )進(jìn)行團體輔導活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離,并進(jìn)行心理知識講座,讓留守兒童了解自己,了解自己的情緒;從而促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。

  3、“開(kāi)心一夏”才藝教學(xué),學(xué)前專(zhuān)業(yè)的隊員會(huì )進(jìn)行舞蹈和唱歌方面的教學(xué),一方面是讓留守兒童敞開(kāi)心扉,另一方面也為才藝表演做好準備;

  4、“似我驕陽(yáng)”暑期作業(yè)輔導,教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊員會(huì )對留守兒童的暑期作業(yè)進(jìn)行檢查與輔導,并針對當下留守兒童表現出來(lái)的問(wèn)題開(kāi)展“父母不在身邊如何保護自己”的主題班會(huì )活動(dòng);

 。3)發(fā)放關(guān)于“留守兒童現狀調查”的問(wèn)卷,讓我們更好的了解當地留守兒童的狀況,也為實(shí)踐團隊的調研報告提供有效數據,我們將針對不同的人群發(fā)放問(wèn)卷,為確保他人的隱私權得以尊重,問(wèn)卷內容會(huì )做好保密工作;

 。4)發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現狀的知識宣傳單頁(yè);

 。5)與相關(guān)知情人士,相關(guān)部門(mén)(教育部門(mén)婦聯(lián)等),留守兒童,監護人等進(jìn)行面對面訪(fǎng)談

 。6)在當地資源管理中心查找相關(guān)資料

 。7)在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊員會(huì )和留守兒童進(jìn)行文藝匯演,為給實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號,為給留守兒童一個(gè)展示的`舞臺,實(shí)踐團隊會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。

  五、日程安排

 。ㄒ唬┗顒(dòng)準備階段(5月20日—6月底)

  與蕪湖縣有關(guān)部門(mén)協(xié)商,制定暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案,搜集相關(guān)材料,制作調查問(wèn)卷等;顒(dòng)的主要負責人前期到社會(huì )實(shí)踐基地(蕪湖縣)進(jìn)行實(shí)地考察,取得當地政府以及學(xué)校的支持,落實(shí)活動(dòng)的具體內容、日程安排和人員組成,聯(lián)系住宿地點(diǎn),為活動(dòng)正式開(kāi)展做好準備。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段

  1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式(7月上旬)

  邀請安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導和蕪湖縣領(lǐng)導到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學(xué)社會(huì )實(shí)踐基地”),建立友好合作關(guān)系,以便長(cháng)期開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  2、相關(guān)日程安排見(jiàn)“日程安排表”

 。ㄈ┛偨Y整理階段(七月中旬)

  在蕪湖縣調查結束后,回校進(jìn)行最重要的總結整理階段。遵循前期的人員分工,各負其責,完成主題調研報告。

 。ㄋ模┚唧w準備內容

  1、聯(lián)系實(shí)踐地的負責人,雙向互動(dòng),確定實(shí)踐內容與實(shí)踐主題,包括他們能為我們提供什么,他們需要我們做些什么,我們能給他們帶來(lái)什么;

  2、尋找專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行宣傳動(dòng)員,從領(lǐng)導能力與科研能力著(zhù)手確定參與人員;

  3、召開(kāi)本暑期實(shí)踐團隊會(huì )議,收集資料,確定各專(zhuān)業(yè)的具體分工,包括各專(zhuān)業(yè)的準備工作,各專(zhuān)業(yè)活動(dòng)內容的策劃;

  4、制作相關(guān)問(wèn)卷,確定調查內容與調查人群;

  5、挑選送給留守兒童的禮物,以及認真做好筆記本電腦,教案等器材的準備工作;

  6、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),備注意外情況解決方案;

  7、進(jìn)行實(shí)踐隊員的培訓,包括安全情況的提醒,與留守兒童交流時(shí)需要注意的問(wèn)題;

  8、建立團隊的實(shí)踐微博,及時(shí)上傳實(shí)踐團隊的信息;

  六、對團隊成員的幾點(diǎn)要求

  1、在活動(dòng)中嚴格遵守團隊紀律,團結合作。

  2、要積極宣傳、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),大力弘揚民族精神,倡導文明新風(fēng)。

  3、在活動(dòng)中發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,堅持學(xué)習書(shū)本知識和投身社會(huì )實(shí)踐的統一,為當地的經(jīng)濟建設和教育事業(yè)服務(wù)。

  4、珍惜機會(huì ),虛心向廣大群眾學(xué)習,牢記使命,艱苦奮斗,嚴于律己。

  5、在相關(guān)媒體加強宣傳報道工作,同時(shí)要求每位隊員每天寫(xiě)一篇日記,團隊總體完成一篇調研報告和實(shí)踐總結。

  6、富有激情,有愛(ài)心,有責任心,能吃苦,有親和力。

  7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。

  8、集體出去調研,在完成任務(wù)的同時(shí),安全也特別重要,相關(guān)內容見(jiàn)“生活備案”。

  七、生活備案

  為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛(ài)心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內容,現擬定如下生活備案:

  1、安全方面:

  無(wú)特殊情況不得單獨出行,統一跟隨團隊進(jìn)行相關(guān)支教與調研活動(dòng);如有特殊情況,需向領(lǐng)隊老師(或團隊負責人)請假,并詳細說(shuō)明外出理由,形成書(shū)面請假條。

  實(shí)踐期間,大家的安全是第一前提,所有隊員不得脫離團隊行動(dòng)。特別是外出調研,所有隊員應注意自己的安全和隊友的安全,從全局出發(fā),為整個(gè)團隊負責。

  每個(gè)隊員如果發(fā)現自己或隊友出現身體不適,應及時(shí)向組長(cháng)或領(lǐng)隊老師反映,以便及時(shí)作出處理。

  2、住宿方面:

  由學(xué)院和當地接待部門(mén)協(xié)調決定住宿。所有成員須集中住宿,不得單獨外出住宿。

  3、飲食方面:

  由學(xué)院和當地接待部門(mén)協(xié)調決定調研期間的就餐地點(diǎn),所有成員一起就餐。每位成員應注意自己的飲食,盡量減少接觸不潔食物,確保飲食安全。

  4、日常生活方面:

  所有成員應根據實(shí)際情況,提前準備好相關(guān)的生活用品,如:洗漱用具(牙刷、牙膏、梳子、鏡子、肥皂、毛巾、盆)、衣物(最好準備三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子)、被單、雨傘、紙筆…

  蚊香、驅蚊噴霧、飲用水統一由團隊準備。除此之外,團隊還須準備1~2個(gè)小藥箱,以備不時(shí)之需。藥品主要以防暑、驅蚊蟲(chóng)為主,如清涼油、仁丹、花露水、創(chuàng )可貼等…

  所有團隊成員調研期間最好不要攜帶過(guò)多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管,提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品,以防丟失。

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