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校園讀書(shū)節活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-04-19 18:17:09 方案 我要投稿

最新校園讀書(shū)節活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的最新校園讀書(shū)節活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到大家。

最新校園讀書(shū)節活動(dòng)方案范文

  校園讀書(shū)節活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)理念:

  讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人明理。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗;同時(shí)為創(chuàng )建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,學(xué)校決定組織開(kāi)展第二屆校園讀書(shū)節,旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都能親近書(shū)本,養成良好的讀書(shū)習慣,提高自身的審美情趣和人文底蘊,樹(shù)立x二小師生新形象。

  二、活動(dòng)構想:

  此次讀書(shū)節活動(dòng),我們將著(zhù)重抓好“讀(書(shū)韻流香)、寫(xiě)(書(shū)語(yǔ)心空)、展(展閱書(shū)香)”三個(gè)環(huán)節,使讀書(shū)活動(dòng)在基本內容和基本方式上形成規范和特色。以讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養成、讀書(shū)育人格,打造和形成“彩色閱讀,彩色校園”的校園讀書(shū)氛圍。

  三、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習慣,讓書(shū)香洋溢校園。

  四、活動(dòng)口號

  師生共閱讀,書(shū)香潤心靈。

  與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月28日——20xx年12月底

  六、組織機構:

  組長(cháng):x

  副組長(cháng):x

  組員:x

  七、活動(dòng)步驟:

  第一階段:活動(dòng)策劃啟動(dòng)(20xx年9月底——20xx年10月初)

  1、制定《x二小第二屆校園讀書(shū)節活動(dòng)方案》,開(kāi)展x二小第二屆讀書(shū)節好書(shū)推薦活動(dòng)(寫(xiě)明書(shū)名、作者、出版社、推薦理由)。

  2、學(xué)校在10月初舉行x二小第二屆校園讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式,對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行具體布置。

  3、全體師生制定讀書(shū)計劃。

  4、成立青年教師讀書(shū)會(huì )。(名單附后)

  第二階段:活動(dòng)組織實(shí)施(20xx年10月xx日——20xx年12月20日)

  圍繞“讓閱讀成為習慣,讓書(shū)香洋溢校園!边@一主題,開(kāi)展書(shū)韻流香、書(shū)語(yǔ)心空、展閱書(shū)香等系列讀書(shū)活動(dòng)。

  1、書(shū)韻流香(10月xx日——12月底)

  以年段為單位自主開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng),形成眾多“漂友”組成的“好書(shū)漂流”接力閱讀活動(dòng)。漂流者可以將漂讀時(shí)的及時(shí)感悟在書(shū)上作簡(jiǎn)單的批注,并注明漂流者姓名,讓每一本“漂流書(shū)”都擁有一份特別的“漂流日記”。

  2、書(shū)語(yǔ)心空(10月17日——xx月22日)

  在全校教師中開(kāi)展以“師生共讀一本書(shū)”優(yōu)秀教育敘事征文評選活動(dòng),用夾敘夾議的方法描述師生共讀過(guò)程中典型、真實(shí)的教育事件,表達自己的教育理解和思考,分享師生共同成長(cháng)的體驗和收獲。要求全體老師積極撰寫(xiě),設一、二、三等獎若干名。(x負責)

  在中、高年級學(xué)生中開(kāi)展“我心中的好書(shū)”征文比賽,設一、二、三等獎若干名。(x負責)

  在低年級學(xué)生中開(kāi)展“快樂(lè )故事大王”演講比賽,設一、二、三等獎若干名。(x負責)

  3、展閱書(shū)香(12月1日——12月底)

  將在“師生共讀一本書(shū)”和“我心中的好書(shū)”比賽中獲獎的部分學(xué)生和教師作品編印成冊,選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板,以“讓閱讀成為習慣,讓書(shū)香洋溢校園”為主題,對學(xué)生開(kāi)展“多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè )讀書(shū)”為內容的.讀書(shū)巡展活動(dòng)。(宋冠義負責)

  第三階段:總結表彰(20xx年12月底)

  學(xué)校綜合讀書(shū)節活動(dòng),評選x二小第二屆校園讀書(shū)節“教師閱讀之星”和“學(xué)生閱讀之星”若干名,給予物質(zhì)上和精神上的獎勵,召開(kāi)總結表彰大會(huì )。

  評選依據:教師、學(xué)生在以上活動(dòng)中的獲獎情況,以及教師在各級各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表各類(lèi)讀書(shū)心得獲獎情況。

  八、活動(dòng)要求:

  1、教師是學(xué)生的表率,我們要用老師的讀書(shū)行為去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類(lèi)書(shū)籍,養成每天閱讀十五分鐘的習慣。

  2、開(kāi)放教師閱覽室,具體時(shí)間為:周一到周四每天上午8:00——晚上8:00,周五上午8:00——下午3:00。

  3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀,合計時(shí)間不少于2小時(shí);其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀,合計時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據。

  4、在閱覽室閱讀期間,做好讀書(shū)筆記,本學(xué)期不少于10次,35周歲以下老師總字數不少于5000字,其他老師不少于3000字。

  九、活動(dòng)保障:

  1、每月充實(shí)教師閱覽室書(shū)籍數量,向教師充分開(kāi)放。

  2、加強讀書(shū)節與通訊報道組合作,及時(shí)報道信息,使讀書(shū)節活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。

  3、在校園懸掛讀書(shū)節標語(yǔ),并利用學(xué)校宣傳欄將活動(dòng)的照片和讀書(shū)方面的成績(jì)廣泛進(jìn)行宣傳,鼓舞讀書(shū)熱情。

  4、開(kāi)展閱讀指導課的研究活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)。

  5、讀書(shū)節活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢(xún)查各年級組教師讀書(shū)進(jìn)展情況。

  校園讀書(shū)節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標:

  1、以讀書(shū)節活動(dòng)為契機,引領(lǐng)和推動(dòng)我校打造書(shū)香校園的創(chuàng )建進(jìn)程,形成讀書(shū)氛圍,促進(jìn)校園文化,為創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校而努力。

  2、鼓勵全校師生以書(shū)為友,養成良好的讀書(shū)習慣,開(kāi)闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),擁有快樂(lè )積極的人生,樹(shù)立三小師生新形象。

  二、活動(dòng)主題:

  讓書(shū)香伴我們成長(cháng)

  三、活動(dòng)口號:

  “與經(jīng)典同行,打好人生底色。與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野!

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠!

  四、活動(dòng)必讀書(shū)目和選讀數目

  1、學(xué)生必讀書(shū):《三字經(jīng)》(一年級)、《唐詩(shī)三百首》(二年級)、

  《增廣賢文》(三年級)、《宋詞三百首》(四年級)、《論語(yǔ)》(五、六年級)。

  2、選讀書(shū):每人不少于2本。

  五、活動(dòng)安排

  活動(dòng)分三個(gè)階段,具體安排如下:

  第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(3月18日—3月27日)

 、俪闪⑹讓米x書(shū)節組委會(huì ),明確任務(wù)(3月18日召開(kāi)會(huì )議)

 、3月18——27日宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,做好環(huán)境布置校園掛條幅,班級出黑板報、墻報,讓校園的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香。

 、3月28日上午讀書(shū)節開(kāi)幕式。

  第二階段:活動(dòng)階段(3月28日—4月10日)

  重點(diǎn)開(kāi)展七項活動(dòng):

 、匍_(kāi)展“征集名言,制作書(shū)簽”活動(dòng):把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。(3月25日每班推薦5張,評比展示)

 、诟靼嘟ⅰ昂脮(shū)交換站”(班主任負責):在班內同學(xué)間,段內班級間,建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng),一個(gè)月不少于二次。

 、坶_(kāi)展“我與好書(shū)共成長(cháng)”等讀書(shū)主題班會(huì ),交流讀后感。

 、荛_(kāi)展中華古詩(shī)誦背活動(dòng):早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負責)。

 、菁彝プx書(shū)樂(lè ):建立家庭“小書(shū)庫”,開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。

 、藜t領(lǐng)巾廣播站:每天推薦一本好書(shū)。

 、邥(shū)香班級特色活動(dòng)

  第三階段:總結評比階段(4月10日――期末)

  1、“讀后感”交流會(huì ):通過(guò)交流同學(xué)們的“讀后感”,評比班、校兩級十佳“讀書(shū)之星”(各班2名,校級10班)

  2、評選“書(shū)香班級”:

  六、活動(dòng)要求及保障措施:

  1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù),向校園網(wǎng)及各級網(wǎng)站及時(shí)報道信息,把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

  3、每個(gè)班級要制訂相應的創(chuàng )建書(shū)香班級的計劃,課外活動(dòng)時(shí)除了聽(tīng)廣播,參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外,一律用來(lái)閱讀,并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時(shí)間,如:中午午休時(shí)間,教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀;在雙休日、節假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目,引導大部分學(xué)生閱讀,吸引少部分學(xué)生閱讀,讓那少數學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

  4、3——6年級語(yǔ)文老師做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導,教導處定期檢查,組織評比。要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)站“雛鷹園地”專(zhuān)欄發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆,必要時(shí)可積集出版。營(yíng)造書(shū)香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為樂(lè )趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。

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