六一幼兒園班級活動(dòng)方案范文（精選12篇）

　　為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？以下是小編整理的六一幼兒園班級活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　迎六一“澉浦民俗風(fēng)情街”活動(dòng)

　　二、活動(dòng)內容：

　　角色游戲《麥兜兜》

　　三、游戲目標：

　　1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節內容。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　2、培養幼兒的'交往和合作能力，逐步的加強游戲的集體性。

　　3、樂(lè )意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂(lè )。增進(jìn)親子之間濃厚的情感。

　　四、游戲準備：

　　1、請家長(cháng)事先準備、收集一些現成的肚兜及舊的花被單

　　2、教師根據家長(cháng)及幼兒的意愿選擇5位志愿者

　　3、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等，豐富幼兒有關(guān)慶六一的生活經(jīng)驗

　　五、現場(chǎng)準備：

　　1、劃分好各角色區：成品購買(mǎi)區、DIY制作區、回收站

　　2、提供拍照留念的機會(huì )

　　六、游戲流程：

　　1、活動(dòng)前讓幼兒認識一些人民幣（自制）、簡(jiǎn)單嘗試一下如何購買(mǎi)和賣(mài)，并講解活動(dòng)的規則。

　　2、學(xué)習一些禮貌用語(yǔ)：您好！歡迎光臨，請問(wèn)您需要什么、再見(jiàn)、歡迎下次再來(lái)等。

　　3、三位幼兒及家長(cháng)負責買(mǎi)及制作成品，一位家長(cháng)及幼兒負責制作區的材料，另一位幼兒及家長(cháng)負責回收站的收購（兩顆糖換一個(gè)肚兜）。

　　4、教師負責給顧客拍照留念。

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

　　2、展開(kāi)慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中縱情體驗與同伴、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。

　　3、通過(guò)在活動(dòng)中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。

　　活動(dòng)預備：

　　1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

　　2、為孩子們制作預備獎品。

　　3、將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè )在身邊“進(jìn)行展現。

　　4、預備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲

　　5、根據不同的活動(dòng)設計服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

　　6、制作PPT背景，六一活動(dòng)使用。

　　活動(dòng)內容：

　　1、歌曲：《快樂(lè )的節日》

　　大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。

　　2、舞蹈：《春天天氣真好》

　　表演者：

　　3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

　　4、現代舞《小雞小雞》

　　表演者：

　　5、聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

　　劉兆軒、

　　6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預備伴奏音樂(lè )。

　　表演者：

　　中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節。

　　7、游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。

　　8、現代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》

　　表演者：

　　9、舞蹈：《芽芽的童謠》

　　表演者：

　　10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

　　表演者：全體幼兒。

　　11、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

　　12、歌表演：《兩只小小鴨》

　　表演者：

　　13、模特走秀：《大家一起來(lái)》

　　表演者：全體幼兒。

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導思想：

　　六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )。澄邁縣機關(guān)幼兒園結合本園實(shí)際情況，讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現xx幼兒園全體幼兒、家長(cháng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。特制訂慶六一活動(dòng)方案：

　　二、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的`重要性。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題及口號：

　　主題：爭當”雙創(chuàng )”小童星

　　口號：“我能行，我真棒！”

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：上午20xx年5月31日9：00正式開(kāi)始活動(dòng)。

　　下午20xx年5月31日3：30開(kāi)始活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園活動(dòng)室

　　3、參與人員：

　　上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長(cháng)、教師及園領(lǐng)導；

　　下午（20xx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長(cháng)、教師及園領(lǐng)導。

　　4、總策劃：

　　5、安全工作：

　　班級安全—各班班主任。

　　6、主持人：

　　7、舞臺布置：

　　8、家長(cháng)的車(chē)輛自行解決，幼兒園不提供停放點(diǎn)。

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標：

　　快樂(lè )度六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日上午8：30—10：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　龍灣公園

　　四、活動(dòng)主題：

　　我成長(cháng)我快樂(lè )

　　五、活動(dòng)準備：

　　游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。

　　六、活動(dòng)流程

　　組織幼兒及家長(cháng)進(jìn)入預定場(chǎng)地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長(cháng)半圓型入座（提醒家長(cháng)帶小墊），幼兒在前家長(cháng)在后。

　　師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。為了慶祝這個(gè)節日，我們專(zhuān)門(mén)組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長(cháng)也都到場(chǎng)了，現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的`節日，并對家長(cháng)同志們一直以來(lái)對大家的關(guān)心愛(ài)護，以及對工作的支持表示感謝！

　　本次活動(dòng)分成三大部分：

　　一、幼兒及家長(cháng)才藝展示，以活躍氣氛；

　　二、知識小競賽，以展示幼兒的學(xué)習成果；

　　三、親子游戲，以增進(jìn)親子間的感情，增強體質(zhì)。

　�。ㄒ唬┯變杭凹议L(cháng)才藝展示。

　　師：通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請xxx來(lái)給我們展示一下吧！

　　師：俗話(huà)說(shuō)"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長(cháng)同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請xxx家長(cháng)為大家表演節目xxx。

　�。ǘ�）知識小競賽。

　　師：謝謝小朋友和家長(cháng)的精彩表演。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準備呢，現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

　　知識競賽包括，古詩(shī)兒歌接龍、快速計算、英語(yǔ)對答。

　�。ㄈ�）親子游戲。

　　師：家長(cháng)同志們，我們小朋友表現的好不好？那現在也請你們加入我們吧，我們一起來(lái)玩游戲。

　　猜家長(cháng)目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自己家長(cháng)的感情。

　　玩法及規則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長(cháng)分別走到幼兒面前，老師說(shuō)出家長(cháng)的特征，如發(fā)式，衣著(zhù)。如猜不到可用聲音。猜對家長(cháng)給孩子一個(gè)親昵的獎勵和一件小禮品。

　　二人三足目標：學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和敏捷性。

　　玩法及規則：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請五對家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，老師用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

　　水果蹲目標：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長(cháng)的感情。

　　玩法及規則：選六個(gè)人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋(píng)果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲"，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標。被喊到名字卻沒(méi)有反應的人被罰下場(chǎng)，最后留下的兩人為贏(yíng)家。

　　擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，鼓勵幼兒大膽表現自己，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)的感情。

　　玩法及游戲規則：教師背對幼兒敲鼓，家長(cháng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí)，傳到誰(shuí)手里，就請這對家長(cháng)和孩子給大家表演節目。

　　齊唱班歌結束整個(gè)活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)結束，清點(diǎn)人數，幼兒由家長(cháng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地。

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇5

　　一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，通過(guò)“六一”的節目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當地的知名度有一個(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

　　一、活動(dòng)目標

　　1.節目的內容適合孩子們的年齡特點(diǎn)，從每個(gè)孩子的興趣出發(fā)，貼近孩子們的生活，充滿(mǎn)童真童趣。

　　2.讓每個(gè)孩子都有上臺展示風(fēng)采的機會(huì )，都有精彩的.表現，盡情地和自己的小伙伴、家長(cháng)及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )而難忘的節日。

　　3.通過(guò)家園共同為孩子營(yíng)造幸�？鞓�(lè )的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習先進(jìn)的教育的理念，同時(shí)向家長(cháng)和社會(huì )展示我園教育教學(xué)工作的成果，展現仙河鎮中心幼兒園的良好精神面貌。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)主題：“我成長(cháng)我快樂(lè )”。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園鎮教委四樓會(huì )議室。

　　4、參與人員：各單位相關(guān)領(lǐng)導;鎮中心幼兒園、家長(cháng)代表、全體師幼。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、慶六一文藝匯演(共15個(gè)節目)。

　　2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、園長(cháng)講話(huà)。

　　2、幼兒文藝匯演(90分鐘)。

　　3、觀(guān)看節目花絮(10分鐘)。

　　4、物品歸位、衛生清理。

　　5、教師帶領(lǐng)幼兒各自回班發(fā)放六一節日禮物。

　　五、活動(dòng)分工

　　1、活動(dòng)方案策劃：xx。

　　2、來(lái)賓邀請：xx。

　　3、邀請家長(cháng)溫馨提示編輯：xx。(在活動(dòng)一周之前張貼于各班)

　　4、家長(cháng)簽到表及家長(cháng)簽到工作：各班班長(cháng)。

　　5、音響、攝像：慶典公司、xx。(幼兒演出音樂(lè )、節目開(kāi)場(chǎng)、結束音樂(lè )、主持人出場(chǎng)音樂(lè )、領(lǐng)導講話(huà)音樂(lè )等)

　　6、幼兒安全工作：家委會(huì )成員及全體教師。

　　7、主持人：教師2人(xx)，幼兒4人(xx)。

　　8、幼兒禮物的準備工作：xx。

　　9、活動(dòng)舞臺的搭建、場(chǎng)地的劃分：xx。

　　10、安全保衛工作：xx負責幼兒保健工作;xx負責活動(dòng)中的安全工作。

　　六、具體安排

　　活動(dòng)注意事項：

　　1.各班教師和家委會(huì )成員維持好各班紀律，保證孩子的安全�；顒�(dòng)結束評定頒發(fā)“精神文明獎”獲得班級。

　　2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動(dòng)結束把垃圾帶走�；顒�(dòng)結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。

　　3.活動(dòng)開(kāi)始之前教師提醒孩子上廁所，活動(dòng)中家長(cháng)和孩子不得隨意走動(dòng)，電話(huà)調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話(huà)等。有事處理靜靜地從后門(mén)出入，不得影響活動(dòng)進(jìn)行�；顒�(dòng)結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇6

　　一年一度的六一兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，主要是以?xún)和癁檠輪T，家長(cháng)為觀(guān)眾，幼兒演、家長(cháng)看的形式，時(shí)間有限，每個(gè)班2—3個(gè)參與機會(huì )，而準備的時(shí)間長(cháng)達一個(gè)月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動(dòng)主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的`過(guò)程，讓家長(cháng)感受兒童本真的過(guò)程。

　　活動(dòng)主題：

　　快樂(lè )成長(cháng)放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月1日

　　活動(dòng)準備：

　　1、策劃活動(dòng)安排（活動(dòng)內容所需物資場(chǎng)地布置）

　　2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

　　3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：（活動(dòng)排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩(shī)朗誦班級合唱）

　　4、根據不同的活動(dòng)設計服裝，道具，

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　夢(mèng)想幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)對象：

　　全園教師，全體幼兒和家長(cháng)（小區家長(cháng)及幼兒）

　　節目名單：

　　1、（全體舞蹈）我是勇敢小兵兵

　　2、（大班合唱）小毛驢

　　3、（大班二人）詩(shī)朗誦《望廬山瀑布》

　　4、（小班合唱）打電話(huà)

　　5、（女生舞蹈）金孔雀

　　6、（中班合唱）粉刷匠

　　7、（全體舞蹈）彩虹的約定

　　8、（全體大合唱）歌聲與微笑

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　幼兒園的新面貌

　　活動(dòng)班級：

　　中一班

　　授課教師：

　　花婷

　　設計意圖：

　　幼兒園就像幼兒的第二個(gè)家，每當幼兒園有一點(diǎn)點(diǎn)變化都逃不過(guò)孩子們的眼睛，中班的孩子都具有了一定的創(chuàng )作思維能力因此我設計了本節美工課，希望幼兒運用折、剪、貼的方法，隨形就勢貼出他們自己想象中的“童話(huà)般幼兒園”。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解幼兒園生活的新變化激發(fā)幼兒對幼兒園的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往之情

　　2、讓幼兒初步了解建筑物的基本特征，合理安排門(mén)窗位置。

　　3、引導幼兒學(xué)看簡(jiǎn)單的折剪符號完成立體造型作品，讓幼兒練習用剪刀剪出各種基本圖形，培養學(xué)生創(chuàng )造思維和手工制作技能。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)折、剪、貼方法的學(xué)習掌握相關(guān)知識和技能。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　了解建筑物的基本特征，能夠合理安排門(mén)窗位置。

　　教學(xué)準備

　　底紙，彩紙，膠棒，各種材質(zhì)的紙材料、膠水、剪刀

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　1、小朋友們，你們看今天老師給你們來(lái)了什么？你們還記不記得這里？（以前幼兒園的照片）

　　2、那我們現在的幼兒園是什么樣子的？我們的幼兒園像什么？你們在園里看到了什么？幼兒園的房子是什么樣子的？門(mén)窗在哪里，是什么形狀的？

　　二、制作

　　1、新學(xué)期開(kāi)始了小朋友想不想讓我們的幼兒園更加漂亮呀？今天老師想請在坐的每一位小朋友都當一會(huì )小小的設計師在紙上把你們設計的幼兒園表現出來(lái)好嗎？教師拿出準備的`房子讓幼兒觀(guān)察。房子分為那兩個(gè)部分呢？――房頂和房身

　�、�、身體是什么形狀的：方的、圓的，三角形的？還是不規則的

　�、�、屋頂什么樣的：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的？或者瓦楞形的

　�、�、圓圓的屋頂三角形的屋頂，長(cháng)長(cháng)的身體這個(gè)房子還少了點(diǎn)什么？―窗戶(hù)和門(mén)還有花紋。

　　教師和幼兒共同完成作品。制作步驟：

　　a、設計房子，用鉛筆畫(huà)在卡紙，注意形狀，門(mén)、窗用剪刀剪下。

　　b、涂―用膠棒涂要貼紙的部分，注意涂的面積要適當。

　　c、貼―把小紙塊貼在底紙上，用手壓一壓，注意用顏色區分不同的部分，注意整潔。

　　d、添―完善畫(huà)面，變得更加漂亮。在制作時(shí)講清楚注意事項不要將花紋門(mén)窗貼在線(xiàn)外。

　　2學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡回指導。（播放輕音樂(lè )）

　　3請幼兒按照要求折疊幼兒用紙并用剪刀按實(shí)線(xiàn)剪開(kāi)。制作立體房屋。

　　三、作品展示

　　師：那我們一起來(lái)看看小朋友設計的幼兒園房子漂不漂亮。我們仔細觀(guān)察一下，老師小結，發(fā)現問(wèn)題，強調要注意的地方

　　a、貼的速度要快，貼牢

　　b、區分顏色

　　c、注意整潔

　　總結

　　今天我們每個(gè)小朋友都設計了最漂亮的幼兒園，你們設計的真新穎，創(chuàng )意很獨特，我們的幼兒園真美，我們一起努力使幼兒園永遠都那么美麗好嗎？

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)目的：

　　1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。

　　3、展示幼兒的'學(xué)習成果。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日上午8：30——10：30

　　活動(dòng)對象：

　　幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長(cháng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

　　活動(dòng)主持：

　　方秋炎、劉金榮、鄭術(shù)春

　　具體時(shí)間安排：

　　一、慶祝大會(huì )

　　1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：30—9：00

　�。�1）園長(cháng)講話(huà)

　�。�2）幼兒代表發(fā)言

　�。�3）家長(cháng)代表發(fā)言

　�。�4）幼兒廣播操表演

　　二、幼兒節目表演9：00—10：10

　　小班節目單：

　�。�1）詩(shī)歌表演：《春曉》、《天凈沙》等

　�。�2）舞蹈表演：《我真的很不錯》

　�。�3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等

　�。�4）古詩(shī)朗誦

　　中班節目單：

　�。�1）舞蹈表演：《快樂(lè )的小鴨子》等

　�。�2）故事《冉冉請醫生》等

　�。�3）古詩(shī)、兒歌串燒。

　　大班節目單：

　�。�1）歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來(lái)》《你說(shuō)好笑不好笑》等。

　�。�2）詩(shī)歌表演:《母愛(ài)》、《老師的話(huà)》、《游子吟》等

　�。�3）舞蹈表演：，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等

　　三、獎狀發(fā)放

　　10：10—11：30

　　四、親子活動(dòng)

　　五、安全保障

　�。�1）在幼兒活動(dòng)室進(jìn)行。

　�。�2）全體老師要加強責任心，對學(xué)生進(jìn)行安全事項等多方面教育，確保無(wú)事故。

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇9

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì )研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè )童年我的節日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請按照此方案做好安排。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

　　2、讓幼兒通過(guò)表演展現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日下午3：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園音樂(lè )舞蹈教室

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置（音樂(lè )舞蹈室）；

　　2、各班各教師負責本班參加展示活動(dòng)的節目編排；

　　3、總務(wù)處負責活動(dòng)所需物品；

　　4、保衛處負責制定慶六一活動(dòng)安全預案，做好活動(dòng)期間的安全保衛工作；

　　5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

　　五、活動(dòng)形式：

　　每班出兩個(gè)節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

　　六、具體分工：

　　1、總指揮：xx

　　2、安全及場(chǎng)地組織：

　　組長(cháng)：xx

　　成員：各班主任及配班教師

　　3、場(chǎng)地布置：

　　組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　4、音響：xx

　　5、攝像：xx

　　6、幼兒組織：各班班主任及配班教師

　　7、主持：xx

　　8、評委：xx

　　9、后勤供應：xx

　　七、幾點(diǎn)要求：

　　1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的六一兒童節。

　　2、各班要做好家長(cháng)的'宣傳動(dòng)員工作，爭取家長(cháng)在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長(cháng)屆時(shí)來(lái)園觀(guān)看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(cháng)），演出時(shí)請家長(cháng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內文明觀(guān)看演出。

　　3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負責。

　　4、各班要重視節目排練，爭取呈現高質(zhì)量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱(chēng)、人數、串詞、音樂(lè )等上報保教處。

　　八、獎項設置

　　本次活動(dòng)共設置一等獎四個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎四個(gè)。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇10

　　為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備

　�。�1）排練詩(shī)歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的'廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　�。�3）每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。

　�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。

　　4、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　5、派專(zhuān)人做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。

　　5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小� 制作比賽；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶�！傲�一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動(dòng)）

　　四、活動(dòng)內容與要求

　　1、幼兒詩(shī)歌表演賽

　�。�1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

　�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩(shī)歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。

　�。�3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�

　�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。

　�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇11

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境(5月23日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧!”，5月23日前各班布置“六一兒童節”主題畫(huà)展)。

　　2、以班(大班、中班、小班)為單位作好參加活動(dòng)的準備

　　2.1排練詩(shī)歌表演節目(4月中旬選定節目，5月21日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，5月20日全園彩排);

　　2.2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

　　2.3每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備5月20日日檢查)。

　　2.4各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。

　　2.5各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。

　　4、準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　5、xxxx做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　三、活動(dòng)內容與要求

　　1、幼兒詩(shī)歌表演賽

　　1.1目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

　　1.2要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩(shī)歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè )良好。

　　1.3評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�

　　2.1目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。

　　2.2內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　2.3比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　2.4評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　3、“二幼之星”比賽

　　3.1目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　3.2內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的.比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的。故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目;隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

　　3.3比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　3.4評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

　　3.5比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

　　4、游園活動(dòng)

　　4.1活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一兒童節”的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài);培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

　　4.2游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　4.3活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過(guò)廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　時(shí)間：5月20日至6月1日。

　　五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　5月26日：慶“六一兒童節”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。

　　5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�;

　　5月30日：“二幼之星”比賽;

　　5月31日：慶�！傲�一兒童節”“結對子”游園暨頒獎大會(huì )。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動(dòng))

　　六一幼兒園班級活動(dòng)方案 篇12

　　為了讓孩子們在自己的節日里過(guò)得愉快而又難忘，為了更好地展示我園藝術(shù)風(fēng)采和成果，今年我園的“六一”兒童節將以“六一”在童心綻放為主題繼續開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)，為使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定方案如下：

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”在童心盛開(kāi)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂(lè )；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，了解幼兒園的藝術(shù)教育成果；更是為幼兒的節日增添樂(lè )趣。從而讓他們度過(guò)又一個(gè)難忘和幸福的兒童節。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、布置富有六一節日氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境）。

　　2、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備。

　　3、幼兒園做好錄像、音響和主題宣傳的準備。

　　4、家長(cháng)為演出幼兒準備適合的服裝。

　　5、幼兒園準備班級獎狀和幼兒小獎品。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、慶六一各班級明星寶貝評選

　　各在幼兒平時(shí)表現的基礎上加上活動(dòng)獲獎情況進(jìn)行明星寶貝的評選。獎項設置：禮貌之星、學(xué)習之星、衛生之星、健康之星、進(jìn)步之星。（各班教師負責，在各班頒獎）

　　活動(dòng)結束后每班要單獨設立一面展示墻，此項活動(dòng)須在5月26日前完成。

　　2、迎六一全園會(huì )操比賽。

　　時(shí)間定為5月31日上午。要求：服裝自定，隊形統一，位置固定，有一位老師領(lǐng)操，一位老師在后面看著(zhù)。

　　3、慶六一文藝匯演。

　　時(shí)間為六一下午。要求：演出學(xué)生家長(cháng)把孩子送到鑫昌路小學(xué)多功能報告廳。老師在那里接應，校領(lǐng)導在那里觀(guān)賞。

　　四、活動(dòng)對象：

　　本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

　　五、活動(dòng)安排

　　時(shí)間：20xx年5月16日——6月1日。

　　5月16日——26日班級明星寶貝評選和室內外環(huán)境的布置。

　　5月31日：全園幼兒韻律操比賽。

　　6月1日上午：演出前第二次彩排，地點(diǎn)是幼兒園。

　　6月1日下午：鑫昌路小學(xué)多功能報告廳。

　　六、準備工作與分工：

　　1、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。（各班教師）

　　2、5月30日讓孩子們告訴家長(cháng)第二天來(lái)園看韻律操比賽。

　　3、各班環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（各班教師負責）

　　5、演出舞臺。（園長(cháng)、鄧主任、謝孝敏老師和宋照會(huì )老師負責）

　　6、家長(cháng)歡迎牌、活動(dòng)橫幅。（學(xué)校后勤人員）

　　7、活動(dòng)具體安排表、家長(cháng)簽到表。（各班班主任）

　　8、茶水、紙杯。（后勤主任）

　　9、攝影錄像：（呂鳳陽(yáng)主任、鄧國金主任、馬世炎主任）

　　10、文藝匯演小主持：大班幼兒：李文軒、趙梓晴、武奕冰等。（馬琳老師）

　　11、獎狀：明星寶寶獎狀。（組長(cháng)老師）

　　12、制定活動(dòng)安全預案。（鄧主任）

　　七、活動(dòng)要求：

　�。�1）5月27日前，各班準備好演出服裝、道具及化妝品。所需物品到鄧主任、兩位組長(cháng)老師處領(lǐng)取。

　�。�2）節目錄音帶、VCD、DVD要品質(zhì)良好，6月1日早上8：00前交到呂主任處。

　�。�3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次節目彩排。

　�。�4）6月1日下午去學(xué)校演出。

　　預�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功，祝全園小朋友節日愉快！