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最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案范文（精選13篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為了緩解教師平日工作的緊張，增進(jìn)教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構筑教師之間交流平臺，走進(jìn)大自然，學(xué)校工會(huì )將組織全校教師進(jìn)行野外休閑拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
釣魚(yú)（魚(yú)具可不帶）、呼吸戶(hù)外新鮮空氣、欣賞自然風(fēng)光、品嘗綠色食品等。
三、活動(dòng)場(chǎng)所
小埠村，距學(xué)校大約有40分鐘車(chē)程。地點(diǎn)：保和鄉旁。整個(gè)莊園有幾百畝面積，內有竹林、魚(yú)塘、小橋流水…..可以釣魚(yú)，也可以漫步在山莊小路上感受自然風(fēng)光
四、活動(dòng)時(shí)間及乘車(chē)指南
1、活動(dòng)時(shí)間：五月一日。早上8：30在天湖大酒店門(mén)口集合，由負責人點(diǎn)名，用過(guò)晚餐后于7點(diǎn)30左右返回。
2、車(chē)輛：包車(chē)接送。
五、活動(dòng)細則
1、學(xué)校負責車(chē)費、租房費、餐費，教師參加其它活動(dòng)，如釣魚(yú)等費用自理。
2、每位教師可一名家屬，費用自理。（60元）
3、活動(dòng)用餐不提供酒。
六、活動(dòng)安全預案
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1、教師無(wú)特殊原因原則上不得請假。
2、教師集體活動(dòng)注重教師形象，言行文明，不做有損學(xué)校形象的事。
3、垂釣或靠近水域觀(guān)看要注意人身安全，不得在水邊開(kāi)動(dòng)作性玩笑。
4、注意野外用火，預防火災，男士不得亂扔煙頭，以免引起森林火災。
5、娛樂(lè )活動(dòng)要健康文明，不得或變相。
6、請各教師做好家屬的安全教育工作,特別管好自己的小孩。
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1、隨同前往的'班子成員為該天活動(dòng)的負責人，負責協(xié)調和管理。
2、教研組長(cháng)職責：
�。�1）活動(dòng)前由教研組長(cháng)負責做好紀律、安全等方面的教育。
�。�2）以教研組為單位，設立責任小組。
�。�3）各教研組長(cháng)負責清點(diǎn)本組人數。
�。�4）提醒教師在活動(dòng)時(shí)注意自身言行舉止，不亂扔垃圾，文明乘車(chē)，注意活動(dòng)安全。
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1、嚴格規范操作程序，誰(shuí)管理、誰(shuí)負責，誰(shuí)組織、誰(shuí)負責。
2、報告機制
�。�1）當事人或在場(chǎng)人員應立即向校領(lǐng)導匯報
�。�2）在規定時(shí)間內上報主管部門(mén)。
�。�3）對事故隱瞞不報的追究其責任。
3、自救機制：若遇到突發(fā)事件，即刻啟動(dòng)預警機制：
�。�1）途中遇險機制；
�。�2）落水救治機制。
4、保留事故現場(chǎng)；
5、配合調查。
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由單位、個(gè)人、學(xué)校及上級部門(mén)組成事故處理小組，對事故產(chǎn)生原因及責任大小、有無(wú)違規操作等情況作出相應處理。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇2
為了調動(dòng)全體教師的工作熱情，激發(fā)教師的工作干勁，調節教師身心健康，進(jìn)一步增強學(xué)校的凝聚力，增加教師的歸屬感和幸福感，提高教師之間的協(xié)作精神和集體主義精神，營(yíng)造和諧幸福校園。我們組織初三教師及擔任過(guò)我們年級生物、地理升中考教學(xué)工作的教師進(jìn)行為期半天的戶(hù)外拓展訓練。
一、培訓目的
1、增強教師之間的了解、溝通與信任；
2、在輕松歡快的.氛圍中增強團隊的凝聚力，煥發(fā)團隊的活力；3、使團隊成員嘗試并學(xué)習以積極的心態(tài)去面對壓力與挑戰；
二、培訓對象
全體初三工會(huì )成員及擔任過(guò)我們年級生物、地理升中考教學(xué)工作的教師（除公、私事請假外）、班主任，名單見(jiàn)附表。
三、培訓安排
四、培訓時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、培訓地點(diǎn)：
六、培訓分工
策劃：xx拓展游戲組織：xx
七、費用預算
1、預計餐費每人30元（含午餐，不含早餐）
2、車(chē)輛使用費用約為180元。共計1000元左右。
八、注意事項：
A:原則上要求人人參與，培訓前檢查手機是否處于正常狀態(tài)，報告手機號。
B:最好穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋；
C:自備濕紙巾、或毛巾
D:必須注意運動(dòng)和活動(dòng)的安全；
E:保健室準備好室外活動(dòng)的常用藥品。
F：由于本次活動(dòng)為休閑拓展訓練活動(dòng)，除必備物品外，請隊員不要過(guò)多的攜帶其他物品，以免丟失和影響您的拓展訓練效果(丟失自負)
G;如果車(chē)輛不超載，允許帶孩子，根據活動(dòng)的特點(diǎn)，六歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，安全，餐飲等費用家長(cháng)負責自理。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇3
為培養青年積極向上、勇于挑戰的創(chuàng )新精神，強化青年教師之間的團隊合作意識，增進(jìn)青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識和團隊合作精神，我園特舉行此次拓展訓練活動(dòng)。通過(guò)一系列的體驗式活動(dòng)和心理游戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的互動(dòng)，以心態(tài)管理為重點(diǎn)，把互動(dòng)和體驗融入教學(xué)，把體會(huì )和分享變成游戲，把游戲和體驗轉化為力量，激發(fā)團隊潛能，提升團隊的凝聚力、執行力和溝通力，以促進(jìn)團隊綜合素質(zhì)的提升。
一、活動(dòng)主題
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊
二、培訓目的
通過(guò)拓展訓練活動(dòng)，培養青年的'集體主義觀(guān)念和團隊合作意識，磨練頑強意志，增進(jìn)溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導青年教師為幼兒園發(fā)展建設做貢獻。
團隊凝聚力增強團隊精神，提升團隊凝聚力；通過(guò)團隊活動(dòng)使員工之間彼此更加熟悉，增進(jìn)感情與交流，建立對幼兒園更強的歸屬感，信任感和責任感。
緩解工作壓力在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。燃燒激情樹(shù)立團隊成員對團隊目標的一致性，創(chuàng )新意識，激發(fā)團隊實(shí)現目標的激情，為今后工作做鋪墊。
三、參加人員：
全體青年教師（參加3月份朗誦比賽人員32人）
帶隊：高蘭榮賈艷春姜立靜于曉燕許風(fēng)蓮
于景軍范冬梅合計39人
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午（7點(diǎn)—11點(diǎn)）和20xx年xx月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園實(shí)驗基地和幼兒園活動(dòng)室。
六、活動(dòng)內容
以勞動(dòng)實(shí)踐和體能訓練、拓展項目為主，重點(diǎn)在個(gè)人的挑戰與突破、個(gè)人與團隊的溝通與合作、小組的競爭與共贏(yíng)、團隊的融合與突破進(jìn)行設置課程，每一個(gè)項目都有側重的訓練方向和分享體驗，解讀個(gè)性原理，呈現溝通秘訣，團隊志向卓越。具體內容：實(shí)驗基地體驗勞動(dòng)生活拓展基地開(kāi)展破冰、七巧板、漢諾塔、盲陣、挑戰150、生死電網(wǎng)等項目體驗。
七、活動(dòng)準備：公共汽車(chē)、礦泉水、創(chuàng )可貼
八、活動(dòng)具體安排
服裝：幼兒園統一服裝（根據天氣粉色運動(dòng)上衣或棉服）運動(dòng)或休閑褲子，便于勞動(dòng)訓練的鞋子。
時(shí)間：xx月xx日上午（周六）要求7:00之前幼兒園門(mén)口集合，坐中巴七點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，教師自行乘交通工具去的需上報幼兒園，注意路途安全。勞動(dòng)體驗內容聽(tīng)從基地主任安排。
xx月xx日，服裝同上，8:20幼兒園活動(dòng)室集合。
九、紀律要求
全體參加人員，嚴格按照安排的時(shí)間活動(dòng)，服從領(lǐng)導、教練統一安排，積極投入到訓練工作中，不得私自活動(dòng)，脫離團隊，否則按照違反幼兒園規章制度處理。訓練中發(fā)揮不怕吃苦、團結協(xié)作精神，并注意操作安全。
十、其他
1、每位參加人員必須提供身份證姓名、號碼——為學(xué)員購買(mǎi)拓展訓練專(zhuān)業(yè)保險，電話(huà)號碼。
2、自帶水杯。
3、有傷病的教師需說(shuō)明——山東拓展網(wǎng)會(huì )根據培訓安排提前做好相應的應急準備工作，并向有傷病的隊員提供專(zhuān)業(yè)的準備建議。同時(shí)便于培訓師在培訓現場(chǎng)做出妥善的安排。
4、民族、飲食禁忌、其它注意事項——保證向每一名隊員提供最貼心的服務(wù)
5、請參加教師自行填寫(xiě)信息，xx月xx日下午2:00之前務(wù)必完成。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇4
為紀念五四運動(dòng)，培養青年積極向上、勇于挑戰的創(chuàng )新精神，強化青年教師之間的團隊合作意識，增進(jìn)青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識和團隊合作精神。由教務(wù)團支部承辦，各學(xué)院各基層工會(huì )協(xié)辦，以“解放思想、再創(chuàng )新高，用輝煌的青春業(yè)績(jì)向我院60周年獻禮！”為主題的戶(hù)外拓展訓練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)拓展訓練活動(dòng)，培養青年的集體主義觀(guān)念和團隊合作意識，磨練頑強意志，增進(jìn)溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導青年教師為學(xué)院發(fā)展建設做貢獻。
二、活動(dòng)的主題
團結友誼合作拼搏
三、活動(dòng)宗旨
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊
四、參加人員：
35周歲以下青年教職工（自愿報名）
五、時(shí)間地點(diǎn)：xx
六、活動(dòng)優(yōu)勢
青年教師有著(zhù)較強的好奇心。
活動(dòng)訓練項目有極強的安全保障，專(zhuān)業(yè)教練指導，并由訓練機構購買(mǎi)保險。
活動(dòng)可循環(huán)操作，具有很強的可傳承性。
活動(dòng)設計的項目與實(shí)際生活密切相連。
挖掘潛能，培養積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。?在輕松的游戲項目中領(lǐng)悟人生的道理，塑造完美人格。提高參訓者的責任感，增強團隊意識。
加強教師間的交流，促進(jìn)團隊的'建立。
七、活動(dòng)內容：
以體能訓練和拓展項目為主，由專(zhuān)業(yè)教練組織開(kāi)展，活動(dòng)時(shí)間：當天9：00開(kāi)始，17：00結束。期間90分鐘午飯及休息時(shí)間。
項目擬定有：
1、穿越電網(wǎng)：將若干個(gè)竹竿用繩子對拉，固定在沙灘上，形成密集的電網(wǎng)，距地面50公分。參加者分為若干組，從沙灘上爬過(guò)電網(wǎng)，每組一個(gè)接一個(gè)爬，全組人員先爬過(guò)的為勝。
2、大腳板：團隊所有成員8人左右，一起利用兩條長(cháng)板從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者為勝。
3、潮起潮落：整個(gè)團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站起，彼此盡量靠近，選隊列前面一個(gè)隊員為旅行者。讓隊員們把這位隊員舉過(guò)頭頂，沿他們排著(zhù)的兩列縱隊傳遞到隊尾，旅行者到達隊尾后面幾個(gè)隊員舉著(zhù)他的身體下落，保證他的雙腳安全著(zhù)地，時(shí)間短者為勝。
4、信任背摔：隊員10人左右，相對站成兩列縱隊，手手相連舉起，參賽者一人雙手被縛，從1.5米高臺向后摔下，倒在隊友們用手臂精心設計的床上，安全著(zhù)地。時(shí)間短者為勝！
�。ㄆ溆囗椖坑山叹毟鶕藬�、環(huán)境再為增加）
八、組織機構：
總負責：xxx
活動(dòng)組織負責人：xxx
后勤組負責人：xxx
九、活動(dòng)注意事項
1、參加者身體健康，無(wú)任何因劇烈運動(dòng)而導致生命危險的疾病。
2、著(zhù)裝要求：腳穿軟底運動(dòng)鞋（自帶），參訓人員必須身穿統一的迷彩服（由培訓單位提供）
3、訓練期間，所有參訓者不得飲酒。
4、安全第一，嚴格按培訓中規定內容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從教練的統一安排。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
十月是中國的教師節。為了發(fā)揚尊師重教的傳統，學(xué)生應該學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)、勞動(dòng)和教導。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，可以加強師生之間的交流，增進(jìn)感情，改善關(guān)系。在教師節到來(lái)之際，將舉行一系列慶祝教師節的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
“牢固的師生關(guān)系充滿(mǎn)愛(ài)”
三、工字續時(shí)間
x月x日——x月x日
四、活動(dòng)
�。�1）在國旗下講話(huà)
學(xué)生代表在國旗下發(fā)言，向全體教職工送上祝福，感謝老師們的恩情。
�。�2）主題班會(huì )
各班召開(kāi)了主題為“師生滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)”的班會(huì )。各班可以通過(guò)討論、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì )。主題突出，形式新穎。為了培養學(xué)生尊師愛(ài)師的思想感情，增進(jìn)師生友誼，表達學(xué)生對老師的'感激之情。（x月x日下班前各班組交接班會(huì )設計要點(diǎn)，交給劉帥先生）
�。�3）電臺送祝福。校園從x到x播放了慶祝教師節的特別節目，并設立了點(diǎn)唱站。歡迎全校學(xué)生點(diǎn)歌，為老師送上祝福。
�、僦谱饕粋�(gè)慶祝教師節的特別節目。
�、趦热荩焊腥说墓适�、贊美老師的歌曲、學(xué)生和家長(cháng)的祝賀、老師的寄語(yǔ)等。
�。�4）10月x日播出至10月x日
�。�5）問(wèn)候。
一樓電子屏滾動(dòng)播放各班對老師們的問(wèn)候，熱烈慶祝xx教師節！“感謝老師，祝福老師！”“祝老師們節日快樂(lè )！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：x—x—x。
�。�6）手抄報
各班制作一份以“慶祝教師節”為主題的慶祝教師節手抄報，于x年x月x日放學(xué)前上交學(xué)生會(huì )，展覽于x月x日開(kāi)始。
�。�7）即時(shí)測繪活動(dòng)的真實(shí)感受。
請利用課余時(shí)間，用相機記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瞬間記錄師生之間的真情實(shí)感。值此教師節之際，我謹向全體教師致以崇高的敬意。中學(xué)的每個(gè)班都要在x日下午上課前交一張攝影作品給教育部的老師，屆時(shí)會(huì )做一個(gè)展板展示。
�。�8）征集論文：
主題：為老師祝福。
要求：參賽作品題目自行設計，風(fēng)格不限。要求文章內容積極向上，思想深刻，主題明確，能充分體現對老師的感激之情。所有作品都是在紅格子稿紙上手寫(xiě)的。10月x日下班前交給教育部xx老師。
�。�9）留言
學(xué)生會(huì )制作一些展板，主題是“老師，我想對你說(shuō)……”，自制賀卡，表達對老師諄諄教誨的感謝，表達全班對班主任的感激和祝福。同學(xué)們可以在主題展板上用自制的賀卡留言，給喜歡的老師送去祝福。
五、活動(dòng)要求
1、各班要精心組織發(fā)動(dòng)，積極準備，確�；顒�(dòng)效果。
2、手抄報的內容要以“師生情滿(mǎn)滿(mǎn)”為主題，標題自制，板塊新穎，文筆端正。
3、評價(jià)和表?yè)P文章和照片。獎項設置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、于x日將教師節活動(dòng)總結（電子版）提交至教育和工業(yè)部。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇6
為推進(jìn)幼兒園發(fā)展，積極響應區教育局舉辦的“2016最美幼兒教師評選活動(dòng)”，并進(jìn)一步加強師資隊伍建設，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，現決定在全園范圍內開(kāi)展“最美教師”評選活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)先園內開(kāi)展“最美教師”評選活動(dòng)，樹(shù)立、宣傳一批有代表性、高素質(zhì)的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹(shù)人。然后推薦參加區教育局舉辦的姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動(dòng)。
二、參加對象
幼兒園在職教師（40周歲以下所有教師）
三、評選標準
�。ㄒ唬槿藥煴�，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團結協(xié)作，有較好的合作意識。
�。ǘ⿶�(ài)崗敬業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業(yè)績(jì)突出。
�。ㄈ┦论E典型、有代表性，能展現分幼人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
四、評選程序
�。ㄒ唬白蠲澜處煛闭魑模�3月28日）
1.圍繞“愛(ài)與責任”，加深對幼兒教師的.職業(yè)認同感。
2.走進(jìn)童心世界，發(fā)現兒童、了解兒童，進(jìn)而熱愛(ài)兒童，提升幼兒教師的職業(yè)價(jià)值感。
3.發(fā)現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業(yè)幸福感和歸屬感。 4.題目自擬，字數在800字左右。 (二)“最美教師”演講比賽(4月日)：1.以個(gè)人為單位活動(dòng)前抽簽決定比賽順序。
2.演講形式:站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講加分，時(shí)間為3-5分鐘。 3.以現場(chǎng)無(wú)記名投票方式投票，每人兩票，從投票數依次產(chǎn)生個(gè)人
一、二、三等獎。（全園教職工參與投票）
�。ㄈ白蠲澜處煛蓖七x
推選在“最美教師”演講比賽活動(dòng)中的第一名參加姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動(dòng)。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。
2.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)表現本事。
3.加深幼兒對教師的熱愛(ài)之情。
4.感受到教師節的歡樂(lè )。
5.明白教師節是幾月幾號。
二、活動(dòng)準備
1.請配班教師配合上課。
2.繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
3.范畫(huà)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.引出教師節，導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，我們班上有幾位教師?你們怎樣稱(chēng)呼她們?今日教師想請小朋友們給教師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位教師好不好?
2.引導幼兒觀(guān)察教師特征。
教師：此刻我們看看x教師的頭發(fā)是什么樣的?(長(cháng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)
請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。
教師：我們看看x教師的胳膊在身體的'什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎樣動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上頭是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自我的頭發(fā)，是不是光長(cháng)在頭頂上頭呢?
請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。
3.交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導。
教師：我們能夠畫(huà)一位教師，也能夠畫(huà)兩位教師。要把教師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最終畫(huà)胳膊和腿，大要把教師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
A.鼓勵幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自我的想象，畫(huà)出每個(gè)教師的不一樣特點(diǎn)。
B.幫忙本事弱的幼兒掌握人體的結構關(guān)系和各部分的比例。
C.鼓勵本事強的幼兒能夠畫(huà)教師的側面。
四、評價(jià)作品，結束活動(dòng)
1.教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是x教師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是x教師?
2.幼兒相互欣賞作品。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇8
一．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至4月
二．參加對象：
全體青年任課教師。
三．策劃負責：
教研室，團支部
四、活動(dòng)內容：
1、賽課比賽。采取個(gè)人自愿報名的方式，每個(gè)學(xué)科組必須有代表參加，學(xué)校聽(tīng)課后進(jìn)行評獎。
2、教學(xué)設計說(shuō)課設計比賽。每人上交一份教學(xué)設計或說(shuō)課設計文稿。要求有電子文稿。
3、教學(xué)論文評比。
五、具體安排：
1．備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學(xué)習新課標、新大綱，明確各年段的'目標和要求。各人確定參賽內容，認真鉆研教材，完成參賽教案。（同時(shí)上交教學(xué)設計或說(shuō)課設計）
2．試教階段（3月11日——3月17日）：在個(gè)人備課的基礎上，同年級集體研究修改教案，并進(jìn)行試教。
3．賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務(wù)處按照體、音、美、語(yǔ)、數、英、計的`順序統一安排進(jìn)行。（具體另表安排）
4。進(jìn)行論文評比。
六．獎勵：
課堂教學(xué)比賽設一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名，二等獎10名。教學(xué)設計或說(shuō)課比賽一等獎3名。二等獎5名。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想
深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提升教師的思想道德素質(zhì)、提高科學(xué)文化素養、增強從教能力為目標，堅持“讀好書(shū)、好讀書(shū)”，努力轉變教育觀(guān)念和思維模式，不斷增強教師做好教育工作的社會(huì )責任感和使命感，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，以經(jīng)典的教育思想指導工作實(shí)踐，綜合提升學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力。
二、活動(dòng)目的
讓讀書(shū)成為教職工學(xué)習之本、發(fā)展之道，引導教職工在讀書(shū)中修煉人格，增長(cháng)智慧，更新觀(guān)念，拓展視野，在校園里建設一支充滿(mǎn)生機和活力的學(xué)習反思型教師隊伍，用文化滋養精神，用文化提升品位，打造“愛(ài)閱讀學(xué)�！�，打造書(shū)香校園。
三、活動(dòng)目標
1.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。
2.搭建教師學(xué)習交流的平臺，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機制，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍。
3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高教育教學(xué)理論和實(shí)踐水平，深化課程改革，全面提高教育質(zhì)量，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的.學(xué)習型教師隊伍。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┳x書(shū)種類(lèi)：時(shí)事政治、政策法規、古典名著(zhù)、名人傳記、教育名著(zhù)和教育家評論及專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、學(xué)科指導類(lèi)，現代科技，生涯指導和學(xué)習方法類(lèi)等。
�。ǘ┳x書(shū)方式：
1、自主研讀。教師結合自身興趣和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，從《教師閱讀書(shū)目指南》中選取若干書(shū)目，自主開(kāi)展閱讀。力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。
2、同伴共讀。教師共同閱讀一本書(shū)或一篇文章，討論相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行讀后感交流，并結合各自工作實(shí)際，以相同的選題，撰寫(xiě)論文，探討教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題。
3、組團閱讀。以教研組為單位，教師們互相推薦新書(shū)好書(shū)，無(wú)障礙發(fā)表爭鳴，通過(guò)同伴間更輕松、活潑的交流，將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸。
4、活動(dòng)帶著(zhù)讀。學(xué)校利用讀書(shū)節、讀書(shū)沙龍、課題論證、校本教研、校本培訓等活動(dòng)載體，開(kāi)展主題研討，開(kāi)展讀書(shū)交流，為教師提供展示讀書(shū)風(fēng)采的舞臺。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式與要求：
1.為切實(shí)落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)，全體教師要根據學(xué)校要求，結合自己工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù)。要求教師應每天堅持閱讀30－60分鐘，記好學(xué)習筆記，每個(gè)月字數至少1000字，每學(xué)期堅持寫(xiě)一篇1200字左右的讀書(shū)心得。
2.落實(shí)閱讀書(shū)目（見(jiàn)附錄1）和閱讀環(huán)境，進(jìn)一步建設和完善學(xué)校閱覽室，使之成為教師休閑、閱讀的舒適港灣。
3.落實(shí)閱讀交流形式與空間。建立校園網(wǎng)教師閱讀論壇，學(xué)校組織各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)征文、讀書(shū)沙龍、專(zhuān)題論壇等進(jìn)行廣泛交流。
4.其中開(kāi)展論壇，期末學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得專(zhuān)項展考核，并評出優(yōu)秀的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。
5、教師是學(xué)生的表率，要注意用教師的閱讀習慣去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，動(dòng)員班級與學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)，從小養成閱讀書(shū)報的習慣。
五、保障措施
1.成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障。
教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組：組長(cháng)：金xx
副組長(cháng)：陳xx
成員：葉xx
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標
1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備
1.各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2.為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程
1.各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以"教師節"為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
2.第一節活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(cháng)的'什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
4.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日。
5.第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
五、作品展示
活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)設計的背景
新學(xué)期伊始，老孩子升班，新生入園，幼兒園隨即進(jìn)入較為忙碌的時(shí)刻，教師身心較為疲憊。與此同時(shí)，新的教師團隊剛剛穩定，團隊成員處于磨合期。教師節來(lái)臨，教師對節日有“放松身心”、“收獲尊重與感動(dòng)”的心理期待。
二、活動(dòng)目的
a.放松身心，體驗大家一起游戲的快樂(lè )。
b.增進(jìn)團隊成員之間的相互了解，提高團隊凝聚力。
三、活動(dòng)介紹
戶(hù)外拓展培訓，把受訓人員帶回到大自然中，通過(guò)專(zhuān)門(mén)設計的具有針對性和富有挑戰性的課程，利用種種典型場(chǎng)景和活動(dòng)方式，讓團隊和個(gè)人經(jīng)歷一系列考驗，磨練克服困難的毅力，培養健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，增強團結合作的團隊意識，通過(guò)學(xué)員親身體驗、感悟、加以培訓師的引導、提煉，達到心理訓練、人格訓練、管理訓練的培訓目的，拓展訓練，作為老師、平時(shí)在課堂上教書(shū)育人，用授課的方式在指導學(xué)生。
而在拓展訓練中、卻能體驗團隊協(xié)作、團隊配合、在歡樂(lè )的活動(dòng)中感悟課堂上感悟不到的東西。也許只是一瞬間的感動(dòng)、也許只是一瞬間的感恩、有時(shí)只是一瞬間的體會(huì )，卻能深深的銘記在心中。
也許體驗式培訓的一些活動(dòng)還能運用到我們平時(shí)的授課中。如：CS野戰，安全的激光對抗游戲，模擬戰場(chǎng)的緊張刺激，模擬軍人的軍旅生活。穿上軍裝、戴上頭盔、畫(huà)上迷彩油、拿起武器、在戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。10米高空行走，只有相信同伴，才能邁出“高空一小步，人生一大步”等項目。
四、活動(dòng)組織
總指揮xx、副總指揮xxx、聯(lián)絡(luò )員xx
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
參與人員：全體工會(huì )成員(除公、私事請假外。)
全程的攝影、報道
五、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)準備
1)要求全體參與人員著(zhù)休閑裝、運動(dòng)鞋。
2)準備游戲所需道具。(隊旗兩面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”隊名打印出來(lái)貼在即時(shí)貼上，9個(gè)字分開(kāi);硬心型卡6張，35——50的大型拼圖兩套，獎品若干，幸運禮包兩個(gè)，里面寫(xiě)著(zhù)“請你大喊：我受傷了，沒(méi)法走路，誰(shuí)來(lái)幫幫我?”)
3)提前踏察活動(dòng)場(chǎng)地，最好是遠離幼兒園情境的，當地有山、有空場(chǎng)地的休閑旅游區，方便教師們在拉練之后還可以自由活動(dòng)。
4)工作人員安排：總策劃，總指揮：xx、第一現場(chǎng)，第三現場(chǎng)負責人：xx、第二現場(chǎng)負責人：xxx、現場(chǎng)布置：xx、主持人：xx
通知所有教職員工，后勤職工自愿參加，教師必須參加。中午午餐安排：園長(cháng)負責各類(lèi)獎品。
2、活動(dòng)流程：
1)上午9:00準時(shí)在xx山腳下集合
2)主持人帶領(lǐng)大家開(kāi)展熱身游戲，目的在于活動(dòng)教師的四肢，為拉練做好準備。
3)園長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹此次拓展活動(dòng)的安排：此次活動(dòng)的主題是：體驗行進(jìn)中的美好。我們將分2個(gè)隊伍進(jìn)行拉練比賽。比賽全程為5公里。我會(huì )在路上設置3個(gè)障礙。每個(gè)團隊的全體成員完成障礙后，才能繼續前進(jìn)。最后，哪個(gè)團隊最先到達目的'地，哪個(gè)團隊獲勝。好，現在發(fā)給每個(gè)隊一面隊旗，大家出發(fā)!(教練注意記錄好時(shí)間)
4)主持人：“1,2”報數，分成兩組，選出隊長(cháng)，排好順序，準備出發(fā)前，沒(méi)人講一個(gè)笑話(huà)，團隊笑過(guò)后，方可以出發(fā)，最后一人給主持人講。
5)到達第一現場(chǎng)。(負責人：xx)游戲《森林尋寶》，找齊隊名，知道“我是誰(shuí)”①場(chǎng)地：一片樹(shù)林。②道具：xx提前把兩個(gè)隊的名字(灰太狼隊、喜羊羊隊，兔八哥隊，逐字分開(kāi)藏起來(lái)，藏到樹(shù)枝樹(shù)葉之間或石頭縫理。③游戲規則：最先到達指定的場(chǎng)地的隊伍獲得優(yōu)先尋寶權，第二組等待。第一組可以決定用哪一個(gè)名字做隊名。等兩組都找齊隊名之后，將名字貼在自己的隊旗上，繼續前進(jìn)。
6)到達第二現場(chǎng)(負責人：xx)游戲《愛(ài)心傳遞》①場(chǎng)地：開(kāi)闊的場(chǎng)地②道具：心形卡片3張③游戲規則：小隊排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夾著(zhù)一張心形卡傳給下一個(gè)，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著(zhù)心形卡傳給再下一個(gè)，一直到列尾。如果中間掉了，需要從列首者重新來(lái)過(guò)。傳完規定的3張卡片之后，繼續前進(jìn)。
7)當第一組完成時(shí)，主持人接著(zhù)隨機給第一組任一成員一份幸運禮包，讓指定成員拆開(kāi)，并作出呼喊狀，尋求同伴幫助。(看看同伴的應變能力和團隊協(xié)作能力)當第二組完成時(shí)，主持人如法炮制……
8)到達第三場(chǎng)地(負責人：xx)游戲《拼圖》①場(chǎng)地：一個(gè)石桌或空地上鋪一張大報紙。②道具：35-50片的拼圖一張。③游戲規則：提前將拼圖打散，要求小隊全體隊員參與，排好之后繼續前進(jìn)。
9)到達指定終點(diǎn)。園長(cháng)給獲勝的團隊頒獎。(建議獎品：香皂、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團隊發(fā)鼓勵獎(建議獎品：小件的毛絨玩具)
10)小隊內部進(jìn)行討論，分享體驗，總結勝利或失敗的經(jīng)驗。
11)全園全體教師分享心得，主持人點(diǎn)評。
12)園長(cháng)作為觀(guān)察員進(jìn)行點(diǎn)評。結束拉練。
3、自由活動(dòng)。
教師可以自由開(kāi)展活動(dòng)，游覽風(fēng)景四，教師集合，聚餐時(shí)間：11:00由隊長(cháng)負責點(diǎn)名，整隊。上車(chē)。
五、注意事項
A:拓展訓練活動(dòng)以三個(gè)平行班級為單位，其中組長(cháng)為隊長(cháng)，后勤、行政分配入各組中，原則上要求人人參與。
B:各人最好穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋;
C:各人自備濕紙巾、或毛巾
D:各人必須注意運動(dòng)和活動(dòng)的安全;
E:保健室準備好室外活動(dòng)的常用藥品。
F：由于本次活動(dòng)為休閑拓展訓練活動(dòng)，除必備物品外，請隊員不要過(guò)多的攜帶其他物品，以免丟失和影響您的拓展訓練效果(丟失自負)G;如果帶孩子，根據活動(dòng)的特點(diǎn)，十歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，費用家長(cháng)自理。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目的：
為培養學(xué)生尊敬老師，熱愛(ài)老師的思想情感，教育學(xué)生學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學(xué)校形成良好的尊師氛圍，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月-20xx年6月
活動(dòng)對象：
全校師生
活動(dòng)內容：
一、 組織開(kāi)展"老師您好，我的好老師"讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)是主題教育活動(dòng)的核心部分。以"老師您好，我的好老師"讀書(shū)活動(dòng)，主題教育讀本為基礎，組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。老師要配合本活動(dòng)積極開(kāi)展閱讀指導，讓全體學(xué)生加深中國尊師傳統美德認知，從小養成尊師的優(yōu)良品質(zhì)。
二、 組織開(kāi)展"老師您好，我的好老師"征文比賽
組織開(kāi)展以"老師您好，我的好老師"為主題的征文比賽活動(dòng)，全體教師要積極配合活動(dòng)的'開(kāi)展指導學(xué)生寫(xiě)作，評選優(yōu)秀作文。
三、 組織開(kāi)展"老師您好，我的好老師"的演講比賽
組織開(kāi)展以"老師您好，我的好老師"的演講比賽。通過(guò)演講比賽增進(jìn)對教師理解，鍛煉自己的才干，弘揚傳遞尊師的正能量。
四、 組織開(kāi)展"老師您好，我的好老師"的書(shū)畫(huà)比賽
結合讀書(shū)活動(dòng)在全體學(xué)生中開(kāi)展以"老師您好，我的好老師"為核心的主題書(shū)畫(huà)活動(dòng)，展示著(zhù)自己的創(chuàng )造美，詮釋著(zhù)自己的愛(ài)師情懷。
五、組織開(kāi)展"老師您好，我的好老師"的實(shí)踐活動(dòng)。
組織開(kāi)展以"老師您好，我的好老師"的實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：體驗老師的辛苦"當一天小老師";
活動(dòng)二：感恩小活動(dòng)"為老師做一件小事"
六、組織開(kāi)展"老師您好，我的好老師"的微視頻展播。
結合讀書(shū)、征文、演講、書(shū)畫(huà)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)的開(kāi)展，將活動(dòng)的過(guò)程拍攝成微視頻，突出展示老師某一方面的優(yōu)秀麗質(zhì)。
組織領(lǐng)導：
組 長(cháng)：肖常青
副組長(cháng)：陳國清 楊波
評 委：政教處，各年級語(yǔ)文教師
活動(dòng)實(shí)踐安排
分四個(gè)階段開(kāi)展。
第一階段(20xx年11月)收集主題教育資料。
第二階段(20xx年12月——20xx年4月)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
第三階段(20xx年5月)征文、演講、書(shū)畫(huà)、微視頻拍攝。
第四階段(20xx年5月下旬)學(xué)校統一評選并將各類(lèi)選手、作品上報。
獎勵辦法
1：征文比賽。分低學(xué)段和高學(xué)段。分設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。
2：演講比賽辦法同1。
3：書(shū)畫(huà)比賽。按低學(xué)段和高學(xué)段分繪畫(huà)類(lèi)和書(shū)法類(lèi)。
4：微視頻展播。分低學(xué)段和高學(xué)段評選。
評委：由領(lǐng)導、政教處、教師組成
具體要求
1：要認識到位，加強領(lǐng)導。學(xué)校成立以肖常青為組長(cháng)的"五好小公民"主題教育領(lǐng)導小組。陳國清主抓此項工作，政教處負責實(shí)施，大隊輔導員梁珊負責具體工作。
2：根據學(xué)生需求收集主題教育活動(dòng)資料《老師您好，我的好老師》。
3：讀書(shū)活動(dòng)納入班級考核。
4：活動(dòng)中各班級，少先隊要注重收集活動(dòng)圖片，資料，并及時(shí)上報推薦名單及活動(dòng)總結。
最新教師戶(hù)外活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題
做“四有”教師，樹(shù)行業(yè)形象
二、活動(dòng)內容
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專(zhuān)業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質(zhì)，打造見(jiàn)賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實(shí)學(xué)識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實(shí)、教學(xué)能力過(guò)硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)的合格之師;以仁愛(ài)之心為必備素養，打造能構建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動(dòng)組織
設立爭做“四有”好教師活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和督促活動(dòng)的開(kāi)展。其組成如下：
組長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：宋xx
組員：年級組長(cháng)、黨支部書(shū)記和全體中層干部
領(lǐng)導小組下設爭做“四有”好教師活動(dòng)辦公室，辦公室主任由教科處主任鄒xx兼任。
四、活動(dòng)內容
1.“有理想信念、做幸福之師”主題活動(dòng)。圍繞“教師專(zhuān)業(yè)價(jià)值、教師職業(yè)夢(mèng)想、教師責任心、教師幸福感”等專(zhuān)題開(kāi)展。一是由學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校骨干教師作專(zhuān)題報告，相互學(xué)習交流，幫助教師疏導心理情緒、消除職業(yè)倦怠;二是以教研組為單位，開(kāi)展“樹(shù)立理想信念、做幸福之師”大討論活動(dòng)，強化教師職業(yè)追求。
2.“有道德情操，做模范之師”主題活動(dòng)。以“知書(shū)達理”教師行業(yè)形象為切入點(diǎn)，一是開(kāi)展教師禮儀培訓課程的學(xué)習。將相關(guān)培訓課程上傳到學(xué)校網(wǎng)站，教職工采取教研組集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的方式進(jìn)行學(xué)習培訓;二是依據《xx五中教師師德學(xué)習管理規定》，采取教研組集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的方式進(jìn)行師德學(xué)習培訓，舉辦學(xué)校領(lǐng)導和優(yōu)秀教師師德專(zhuān)題講座進(jìn)行集中輔導;三是開(kāi)展教師“美語(yǔ)”、“禁語(yǔ)”征集和“20xx教師讀書(shū)年”活動(dòng)，通過(guò)閱讀書(shū)籍、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )文章打造教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、修身養性的“精神家園”，引導廣大教師正其語(yǔ)、美其行、修其身，做模范之師。
3.“有扎實(shí)學(xué)識，做合格之師”主題活動(dòng)。繼續以市局“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動(dòng)為載體，針對我校教育教學(xué)、教師隊伍建設中的薄弱環(huán)節，分層次開(kāi)展基于解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的系列活動(dòng)：第一屆微課設計比賽、第六屆青年教師教學(xué)基本功比賽、第二屆高三教師與高三學(xué)生同場(chǎng)同卷考試、第五屆教科研論文評比、第四屆高考論壇等競賽活動(dòng)，積極開(kāi)展“一師一課”活動(dòng)，推進(jìn)校本課題研究和信息技術(shù)應用能力培訓，以提升我校教師的基本素質(zhì)，做合格之師。
4.“有仁愛(ài)之心，做智慧之師”主題活動(dòng)。圍繞辦“家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)�！焙彤敗皩W(xué)生喜愛(ài)的教師”展開(kāi)。一是繼續開(kāi)展傳統的教師家訪(fǎng)活動(dòng)。以班級為單位，全員參與、責任到人、細化目標，做到有計劃、有記錄、有總結反饋;二是建班級QQ群、開(kāi)年級微信。班主任和年級組長(cháng)擔負起此項活動(dòng)的責任，充分利用和發(fā)揮現代信息技術(shù)的`優(yōu)勢，落實(shí)我�！笆濉币巹澱n題“信息化背景下精品學(xué)校辦學(xué)路徑的實(shí)踐研究”，探索德育新載體、新途徑。三是舉辦“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。每學(xué)期舉辦“教學(xué)開(kāi)放周”，讓家長(cháng)和社會(huì )人士全方位地了解我校的教育教學(xué)狀況，在“家訪(fǎng)”讓教師走進(jìn)家庭的同時(shí)也讓家長(cháng)走進(jìn)我校，讓社會(huì )理解我校，使我校真正成為家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜愛(ài)和向往的教育殿堂。
五、活動(dòng)要求
1.加強組織領(lǐng)導，立足于校情和學(xué)情，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
2.明確責任主體，強化督辦檢查。教科處、教務(wù)處和德育處組建活動(dòng)督查組，以定期督查、隨機抽查等方式，加大對活動(dòng)落實(shí)情況的督查力度，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
3.加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。充分運用報刊等各種媒體，全方位、多形式宣傳我校爭做“四有”好教師系列主題活動(dòng)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄，在校園內設立展示區，以宣傳和展示活動(dòng)成果。
4.加強考核評比，建立長(cháng)效機制。將我校教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動(dòng)的情況記入教師業(yè)務(wù)和師德檔案，各項活動(dòng)都要組織考核評比，樹(shù)立先進(jìn)和典型，同時(shí)向上級教育主管部門(mén)上報�？己私Y果將作為教師年終績(jì)效考核、評先評優(yōu)和職務(wù)晉升的重要依據。
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