關(guān)于元旦晚會(huì )的活動(dòng)方案范文
為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?以下是小編收集整理的關(guān)于元旦晚會(huì )的活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元旦晚會(huì )的活動(dòng)方案1
1、主題:狂歡元旦,喜迎新年。
2、目的:促進(jìn)協(xié)會(huì )內部團結,增進(jìn)大家友誼,歡度元旦佳節。
3、特點(diǎn):節目新穎,體現當代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
4、時(shí)間:12月27日
5、地點(diǎn):快遞協(xié)會(huì )活動(dòng)室
6、對象:所有“快遞協(xié)會(huì )”成員。
7、主辦單位:物流工程學(xué)院“快遞協(xié)會(huì )”。
8、承辦單位:物流工程學(xué)院快遞社團外聯(lián)部
活動(dòng)議程
1、5.10引領(lǐng)協(xié)會(huì )會(huì )員進(jìn)入會(huì )場(chǎng)(專(zhuān)人負責),5.30活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始
2、主持人致開(kāi)場(chǎng)白(3分鐘)主持人數量應控制在3個(gè)以下,組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須在晚會(huì )前一周經(jīng)過(guò)晚會(huì )策劃組的審查。
3、介紹來(lái)賓:馬浩老師,高永富老師,顧問(wèn)團團長(cháng)崔鵬,人資部部長(cháng)楊海鳳、質(zhì)控部部長(cháng)周雅慧、外聯(lián)部部長(cháng)丁潔、客服部部長(cháng)宋麗麗營(yíng)銷(xiāo)部部長(cháng)符啟豪、培訓部部長(cháng)趙春梅。(10分鐘)
4、由快遞協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)任清平,副會(huì )長(cháng)諸葛寶睿、岳爽,發(fā)表本學(xué)期總結陳詞。
5、由高老師馬老師以及三位會(huì )長(cháng)開(kāi)始頒獎。
6、首先由培訓部帶來(lái)兔子舞王利平,朱銀嬌,邱淑鴻,馬雪霞,劉麗娟。3分鐘
7、營(yíng)銷(xiāo)部單口相聲(劉力嘉)5分鐘
8、顧問(wèn)團常勝昌和營(yíng)銷(xiāo)部劉力嘉(貓和老鼠)4分鐘
9、人資部(北京東路的日子)趙婷趙迎香
10、就不聽(tīng)指揮(游戲)
11、客服部(情非得已)吉他伴唱(張文龍,趙玉坤)4分鐘
12、客服部小品(電視購物)張文龍,楊丹,趙玉坤。5分鐘
13、為什么來(lái)我家(游戲)
14、馬老師歌曲(海闊天空)
15、高老師單口相聲(我的大學(xué))5分鐘
16、123木頭人、害你在心頭難開(kāi)(游戲)
17、質(zhì)控部歌曲串燒張占喜、張菊芳、朱銀嬌、劉悅。4分鐘
18、高老師宣講結束詞
19、全體參會(huì )人員合影
前期準備
1、通知各部門(mén)遞交節目名單
2、所報節目以及參加人員
3、選定晚會(huì )節目主持人
4、對現場(chǎng)內外進(jìn)行布置
5、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練節目
中期活動(dòng)工作
1、推進(jìn)各部門(mén)的節目進(jìn)程
2、對所有參賽的節目進(jìn)行前期篩選(是為了保證晚會(huì )節目質(zhì)量)
3、對所有參賽節目進(jìn)行彩排并進(jìn)行優(yōu)選方案
4、確定所有參賽節目
游戲規則
就不聽(tīng)指揮
游戲內容:需要10人參與,一人當出題人,其他9人依次挑戰。首先出題人坐在一個(gè)板凳上,手戴一個(gè)卡通大手套,其他9人排成一隊依次上前挑戰,出題人用手迅速的指向一個(gè)方向(左右上下),況且出題人必須說(shuō)"看這邊’’。然后挑戰者務(wù)必看向一個(gè)方向(左右上下),并且務(wù)必和出題人指的方向不一樣,否則挑戰失敗。
具體流程:
1、在晚會(huì )進(jìn)行一半的時(shí)候開(kāi)始這個(gè)游戲,然后讓有意參與這個(gè)游戲的觀(guān)眾上前抽簽,按數字順序抽到1~10數字的觀(guān)眾上臺參與挑戰。
2、在選出的10名參與者中采用石頭剪刀布的方式,選出1位出題人,其他9人則需排隊上前依次挑戰。
3、出題人指向一定的方向時(shí)必須說(shuō)口令‘‘看這邊‘’,挑戰者看的方向和出題人指定的方向不一致才算贏(yíng),挑戰者看的方向如果和出題人指的方向一致則挑戰失敗。
4、進(jìn)行兩輪比賽。
獎、罰方法:
獎:在進(jìn)行兩輪的挑戰結束后,挑戰成功者可以得到手套一副
罰:挑戰失敗者則需說(shuō)出5條新年祝福語(yǔ)或者為大家表演一個(gè)節目(跳舞、唱歌都可以)
游戲用具:
卡通大手套一副普通手套8副一個(gè)小板凳
游戲費用:
卡通大手套(15)+普通手套(80)總計:95元
為什么來(lái)我家
游戲規則:八人分為兩隊一組四人,每個(gè)人腳底都要粘上,攻方可以攻擊對方四人中任何一人但每個(gè)人只能被選擇一次,在一個(gè)長(cháng)八米,寬六米的墊子上進(jìn)行游如然后守方開(kāi)始說(shuō)為什么來(lái)我家,然后派出代表進(jìn)行石頭剪刀布勝的人決定攻擊或防守,攻方可以決定攻擊守方中的任意一人,在規定時(shí)間內把選擇的人腳上的品牌的撕了算勝,五輪決定勝負,每輪三分鐘,游戲開(kāi)頭:守方說(shuō)為什么來(lái)我家,攻放說(shuō)我們來(lái)找她,守方說(shuō)那個(gè)她是誰(shuí),攻方然后喊出之前想好的名字開(kāi)始攻擊。
勝方:可獲得,洗衣液、自拍桿、小飾品,等
輸方:吃榴蓮糖
準備東西:長(cháng)8米寬6米的墊子和粘的膠和和洗衣液自拍桿小飾品,榴蓮糖等。
準備金額:墊子80元50元禮品,社團提供(不要錢(qián))食品30元共160元
元旦晚會(huì )的活動(dòng)方案2
一、演出時(shí)間
12月31日晚
二、演出地點(diǎn)
廣場(chǎng)
三、演出要求
1、參加演出人員以各學(xué)校(單位)教職工為主。
2、城區各學(xué)校、幼兒園必須至少出1個(gè)節目,已備候選。
2、其余每個(gè)片區至少各出2個(gè)節目,已備候選。
3、節目?jì)热菀e極、健康、向上。節目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等,盡量體現藝術(shù)性和創(chuàng )新性。每個(gè)節目時(shí)間控制在5分鐘左右。
4、各學(xué)校(單位)參加演出一切費用(含服裝、食宿、車(chē)費、補助等)全部自行解決。
四、時(shí)間安排
1、報名時(shí)間: 11月2日~11月6日
報名地點(diǎn):教育局辦公室
2、節目準備:11月7日~11月27日
3、節目篩選:11月28日~12月1日
4、演出節目排練:12月1日~12月29日
5、晚會(huì )彩排:12月30日上午
五、組織領(lǐng)導
為加強領(lǐng)導、強化責任,確保晚會(huì )任務(wù)落到實(shí)處,決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì )領(lǐng)導小組:
組長(cháng):XXX
副組長(cháng):略
成 員:XXX
城區各學(xué)校直屬單位負責人
領(lǐng)導小組下設導演策劃組、舞臺設置組、安全保衛組和后勤保障組。
(一)導演策劃組
組 長(cháng):王XX
副組長(cháng):周XX
成 員:杜XX、胡XX
職 責:
1、負責組織安排各演出單位節目的審查驗收。
2、負責編寫(xiě)節目串詞,編排演出秩序。
3、負責組織彩排及有序進(jìn)行演出。
4、負責編排節目順序和印制節目單。
(二)舞臺設置組
組 長(cháng):楊XX
副組長(cháng):萬(wàn)XX
成 員:略
職 責:
1、負責聯(lián)系舞臺,裝飾演出場(chǎng)地,包括音響、燈光。
2、負責安排來(lái)賓座位。
3、負責舞臺道具的撤換。
(三)安全保衛組
組 長(cháng):王XX
副組長(cháng):陶XX
成 員:略
職 責:
1、負責與公安、城管等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。
2、負責演出過(guò)程的安全,協(xié)助維持好入場(chǎng)、退場(chǎng)秩序。
3、負責處理演出現場(chǎng)突發(fā)事件。
(四)后勤保障組
組 長(cháng):江XX
副組長(cháng):孫 X
成 員:略
職 責:
1、負責撰寫(xiě)領(lǐng)導致辭。
2、負責邀請來(lái)賓,接待。
3、負責聯(lián)系晚會(huì )節目的攝像和新聞報道。
4、負責演出場(chǎng)所所需物品的購買(mǎi)。
4、負責準備獎狀。
六、獎項設置
本次晚會(huì )設置一等獎三個(gè),二等獎四個(gè),三等獎五個(gè),頒發(fā)獎狀。
元旦晚會(huì )的活動(dòng)方案3
元旦很快就要到了,元旦是一個(gè)歡快的節日,為了是同學(xué)們能夠過(guò)一個(gè)有意義而且很難忘的節日,也為了能夠豐富同學(xué)們的課余生活,使大家能夠感受到節日的歡樂(lè )氣氛,渲染節日的歡愉,展示同學(xué)們的才藝,特地舉辦一次元旦活動(dòng),希望同學(xué)們能夠在游戲的過(guò)程中感受到節日的氣息。
一、活動(dòng)目的:
為了迎接元旦的到來(lái),感受節日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺,通過(guò)主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,在活動(dòng)中滲透愛(ài)國主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的.合格人才。
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
四、活動(dòng)內容:
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì )。
2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專(zhuān)項活動(dòng),如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、高二年級制作新年賀卡。
五、具體要求:
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題征文。(于12月25日下午選15份上交德育處)
2、活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月26日上交方案)。
3、班級會(huì )場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準備一份親手制作的新年賀卡,活動(dòng)當天在本班予以展示;顒(dòng)結束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動(dòng)并有節目。
六、獎勵辦法:
1、學(xué)校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評比。
每個(gè)年級組分別評選出一類(lèi)班級1個(gè)、二類(lèi)班級1個(gè)、三類(lèi)班級1個(gè)。
2、本次活動(dòng)結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責:
組長(cháng):全面負責
副組長(cháng):全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。
八、活動(dòng)注意:
1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動(dòng)要全面充分展現學(xué)生才藝特長(cháng)。
2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統一結束活動(dòng),不得提前。
3、活動(dòng)結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對各班衛生進(jìn)行大檢查,將公布結果。
附評比標準:
1、方案具體詳細,切實(shí)可行;
2、手抄報內容充實(shí),設計新穎、板面活潑;
3、賀卡精致美觀(guān),富有創(chuàng )意;
4、教室布置有特色,充滿(mǎn)節日氣氛。
5、活動(dòng)環(huán)節緊湊,有家長(cháng)參與,效果好。
元旦晚會(huì )的活動(dòng)方案4
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長(cháng)感受節日的喜慶,我班設計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長(cháng)們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓孩子們在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦節!同時(shí)向家長(cháng)征集有趣的、新穎的元旦親子活動(dòng)方案,請家長(cháng)們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動(dòng)會(huì )達到預期的效果。謝謝合作!
一、音樂(lè )游戲表演(分男、女小朋友表演)
1、學(xué)做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、
8、找朋友
二、親子活動(dòng)
體育游戲:背娃娃取禮物家長(cháng)分組參加
規則:家長(cháng)將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰(shuí)先到,并摘取目的地準備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規則:幼兒將毛巾放在身后當尾巴,家長(cháng)去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。
趣味游戲:袋鼠
規則:家長(cháng)和孩子一同隨音樂(lè )模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現時(shí)趕快躲起,并開(kāi)槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設計活動(dòng)
家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節日的環(huán)境
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