幼兒園小班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇1
我園將三月份定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，圍繞“向雷鋒叔叔學(xué)習”主題開(kāi)展“六個(gè)一”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)一：認識雷鋒叔叔
目的：
1、認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
2、畫(huà)出心目中雷鋒的形象，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。
形式：以年級組組織幼兒在多媒體觀(guān)看動(dòng)畫(huà)“雷鋒叔叔的故事”，通過(guò)視頻、畫(huà)冊等形式了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，并用畫(huà)筆畫(huà)出心目中雷鋒的形象。
3、學(xué)唱雷鋒歌曲。制作宣傳版面。
活動(dòng)二：我來(lái)照顧你目的：
1、使幼兒從小形成關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的意識。逐步樹(shù)立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀(guān)念。
2、在活動(dòng)中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂(lè )感及自身能力得到發(fā)展的成功感。形式：大班幼兒幫助中班，中班幼兒幫助小班穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關(guān)注園內環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹(shù)葉、垃圾，清潔校園。做日常力所能及的事。
活動(dòng)三：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
“環(huán)保小衛士”帶領(lǐng)中大班級幼兒走上街頭廣場(chǎng)，撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等，知道保護環(huán)境從我做起，培養幼兒樂(lè )于助人、樂(lè )于為環(huán)境付出自己的勞動(dòng)。體驗雷鋒精神。
活動(dòng)四：家園合作
雷鋒精神代代傳，開(kāi)展“捐書(shū)，捐物”活動(dòng)，為鄉幼兒園的孩子送愛(ài)心。通過(guò)家長(cháng)、教師給幼兒講故事、說(shuō)兒歌、歌曲、圖片、談話(huà)等形式讓幼兒認識雷鋒，更加了解雷鋒叔叔的事跡，理解雷鋒叔叔的釘子精神�！跋蜇毨У貐^兒童捐一本書(shū)，捐一件玩具，讓孩子體驗幫助別人的快樂(lè )。
活動(dòng)五：“小手牽大手”
幼兒、家長(cháng)、教師互動(dòng)，爭做現代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長(cháng)”、“文明教師”。每天做一件好事�；顒�(dòng)六：結合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。
幼兒園小班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)參觀(guān)雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動(dòng)來(lái)觸動(dòng)小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰(shuí)；雷鋒叔叔做了一些什么事；我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習；怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習那種助人為樂(lè )的精神等等教育。
二、活動(dòng)特點(diǎn)：
學(xué)習、團結、關(guān)愛(ài)。通過(guò)一些有意義的小活動(dòng)來(lái)塑造小朋友的人生觀(guān)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(cháng)沙望城區
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月17、18日（周六、周日）3月17日上午 8：30點(diǎn)準時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長(cháng)單獨開(kāi)車(chē)前往，工作車(chē)輛除外。3月17日下午18：00左右返回到達株洲
五、組織及分工：
家長(cháng)委員會(huì )協(xié)調：家長(cháng)委員會(huì )全體委員活動(dòng)策劃：組織策劃部（負責活動(dòng)方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門(mén)現場(chǎng)布置和組織）后勤保障：后勤交通部（負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。）宣傳攝像：宣傳部（負責現場(chǎng)橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板）活動(dòng)主持：文體部，其他部門(mén)主要負責人協(xié)助。
六、活動(dòng)行程：
1、3月17日：早上8：30集合，統一乘坐大巴出發(fā)（集合地點(diǎn)：北師大株洲附校食堂前的大草坪），經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專(zhuān)門(mén)人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過(guò)動(dòng)漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛(ài)國國防教育等等活動(dòng)。中午集體乘坐大巴車(chē)至望城區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。大概16：30左右啟程回株洲，預計18：00到達早上集合地點(diǎn)后分散回家；2、3月18日：由各小組組長(cháng)分別組織小朋友在株洲市區內開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
七、注意事項 ：
�。ㄟ�請各位家長(cháng)仔細閱讀以下注意事項）
1、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng)，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬(wàn)一發(fā)生意外的責任，這點(diǎn)請參加者理解。
2、參加的學(xué)生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無(wú)主食供應，
4、各位家長(cháng)自帶面包等干糧；
5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會(huì )將此次出游的大人和小朋友分組（8人一組），每組會(huì )安排一個(gè)學(xué)生家長(cháng)負責，負責的內容：集合時(shí)、上車(chē)時(shí)、參觀(guān)時(shí)清點(diǎn)本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊；3月18日株洲市內的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。
6、家委會(huì )各部門(mén)要通力合作，在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。
7、小組劃分（xxx）
8、醫療救護：念念媽媽。
幼兒園小班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇3
設計意圖：
雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時(shí)代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛(ài)，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽(tīng)能力弱，更難認識雷鋒的品質(zhì)并轉化到現實(shí)中敬仰、學(xué)習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場(chǎng)景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個(gè)時(shí)代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實(shí)生活中來(lái)，教育他們不亂花錢(qián)、幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)目標：
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習的情感。
活動(dòng)準備：雷鋒、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點(diǎn)：
認識雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn)：
萌生學(xué)習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)環(huán)節：
看看聽(tīng)聽(tīng)
認識雷鋒
一、認識雷鋒
1、提問(wèn)：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的.日子，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的'今天都要學(xué)習他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大了當了一名軍人。 欣賞電影
了解雷鋒
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、放了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽(tīng)老師講解邊看電影。
我是分割線(xiàn)
學(xué)習雷鋒
體驗勞動(dòng)
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來(lái)幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動(dòng)反饋：原來(lái)很擔心小朋友對黑白電影會(huì )沒(méi)興趣，但是沒(méi)想到卻反響很好�！袄蠋�，電視機壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說(shuō)“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過(guò)的�！彼麄円宦�(tīng)看得更投入了。 “老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著(zhù)，一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過(guò)去。電影看完后，我問(wèn)小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人，我又問(wèn)那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來(lái)他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都記下來(lái)了�！澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開(kāi)水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的�！痹瓉�(lái)連這些細節的部分他們也記下來(lái)了�！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢(qián)，你們經(jīng)常讓爸媽買(mǎi)零食買(mǎi)新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢(qián)買(mǎi)新的�！�
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