活動(dòng)方案范文集錦6篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、組織機構
成立20xx年里集中學(xué)生科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、競賽項目及輔導教練
比賽項目 輔導教練 比賽項目 輔導教練
比賽項目 輔導教練
小發(fā)明
科技實(shí)踐活動(dòng)
電腦制作
小制作
科幻繪畫(huà)
奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
科學(xué)小論文
科學(xué)競賽
校園科技節評優(yōu)
三、競賽時(shí)間及要求
1、交作品項目：11月8日前上交。
小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)（含調查報告、研究性學(xué)習報告）、科幻繪畫(huà)、電腦制作競賽
2、現場(chǎng)競賽：11月9日進(jìn)行
科學(xué)知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
3、以班為單位組織本次活動(dòng)，每個(gè)項目都必須一人以上報名參加，每個(gè)項目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)（含調查報告、研究性學(xué)習成果）評優(yōu)的作品，雖不參加本次活動(dòng)，但其結果計入本次活動(dòng)團體總分。
5、各項目具體要求：
A、小發(fā)明：必須是自創(chuàng )作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒(méi)有出現的作品。強調創(chuàng )新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報表（見(jiàn)附件）。
B、小論文：必須是通過(guò)自己親身觀(guān)察、實(shí)驗得到的學(xué)習方法、解題技巧、實(shí)驗結果、觀(guān)察發(fā)現，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀(guān)察日記等原始資料，無(wú)原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見(jiàn)附件）
C、研究性學(xué)習或科技實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對自然界、社會(huì )生活等某一方面的研究或實(shí)施體驗。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過(guò)程、報告，要突出科學(xué)性，并整理成冊，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見(jiàn)附件）
D、科學(xué)知識競賽限九年級且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎知識（以實(shí)用科學(xué)知識為重點(diǎn)）、科學(xué)應用能力與科學(xué)探究能力。競賽時(shí)間60分鐘。
E、科幻繪畫(huà)項目不進(jìn)行現場(chǎng)繪畫(huà)，繪畫(huà)主題不限，紙張規格為54cm×38cm，4K紙，要求在繪畫(huà)作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫(huà)申報表》。
F、小制作項目要求自帶工具、制作材料，現場(chǎng)制作，種類(lèi)不限。但不能直接將成品通過(guò)組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過(guò)程。小制作評獎標準：操作熟練、動(dòng)作流暢占30%，作品創(chuàng )意30%，作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。
G、電腦制作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、平面設計、電子報刊、網(wǎng)頁(yè)制作，上交電子作品。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
參與陽(yáng)光鍛煉，豐富課余生活，營(yíng)造運動(dòng)氛圍，增強師生體質(zhì)。
二、項目設置及規則：
學(xué)生組
1、踢毽子比賽。（一到六年級）
2、跳長(cháng)繩、短繩比賽。（短繩全校，長(cháng)繩二到六年級）
以上兩項比賽按冬鍛比賽的要求進(jìn)行，個(gè)人名次設前八名，團體總分設前三名。詳見(jiàn)冬鍛比賽通知及競賽規程。
3、五子棋比賽。（二三年級，每班2人，男女不限）
淘汰賽。三局兩勝，第一局猜先，第二、三局以上一局負的先行。年級取前四名。
4、魔方比賽。（三四五六年級，每班2人，男女不限）
裁判員隨機指定一種顏色，選手先撥到該色到一面的為成功，以完成時(shí)間定名次。年級取前六名。
5、抖空竹比賽。（四五六年級，每班2人，男女不限）
能迅速轉動(dòng)起來(lái)，并保持1分鐘以上，并且有拋起動(dòng)作，或其它有一定難度的動(dòng)作。按動(dòng)作的嫻熟程度和難度打分。年級取前六名。
6、排球墊球比賽。（四五六年級，每班出四對選手，男女各兩對）
兩人相對站立，距離為兩米左右，互相墊球，腳步可以移動(dòng)，球落地為失敗。共有三次機會(huì )，以個(gè)數最多的一次確定名次。年級取前六名。
7、滾鐵環(huán)比賽。（四五六年級，每班三人，男女不限）
第一關(guān)：直道前進(jìn)30米，能保持穩定，順利到達終點(diǎn)。有兩次機會(huì )。
第二關(guān)：在跑道上繞五個(gè)障礙物，有兩次機會(huì )，計時(shí)。
以第二關(guān)計時(shí)成績(jì)排列名次。年級取前六名。
8、投籃比賽。（五六年級 每班兩名男生）
五年級在籃下禁區外45°投籃，六年級在罰球點(diǎn)投籃，共投十個(gè)，以進(jìn)籃數定成績(jì)。年級取前六名。
教師組
1、踢毽子比賽。（分男、女教師組）
單腳踢1分鐘，以個(gè)數排列名次。男教師取前三名，女教師取前16名。
2、跳短繩比賽。（分男、女教師組）
跳1分鐘，以累計個(gè)數確定名次。男教師取前三名，女教師取前16名。
3、滾鐵環(huán)比賽。
第一關(guān)：直道前進(jìn)30米，能保持穩定，并順利到達終點(diǎn)。給兩次機會(huì )。
第二關(guān)：繞五個(gè)障礙物，給兩次機會(huì )，計時(shí)。
以第二關(guān)計時(shí)成績(jì)排列名次。取前16名。
4、投籃比賽。（分男、女教師組）
男教師在罰球點(diǎn)投籃，女教師在禁區外45°角投籃，共投十個(gè)，以進(jìn)籃數定成績(jì)。男教師取前三名，女教師取前16名。
5、排球比賽。（男女混合組隊）
視報名情況分組。三局兩勝，每局25分，每球得分。賽出冠軍隊、亞軍隊。
6、騎慢車(chē)比賽。（分男、女教師組）
直線(xiàn)距離15米，在操場(chǎng)上比賽。計時(shí)，以用時(shí)長(cháng)為優(yōu)勝。
男教師取前三名，女教師取前16名。
三、注意事項：
1、班主任要利用大課間、活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各項健康有益的冬鍛活動(dòng)，并選派學(xué)生準時(shí)到達指定的地點(diǎn)參與比賽，不得棄權。對積極參與、成績(jì)優(yōu)秀的班級，表彰為“陽(yáng)光鍛煉班”。
2、全體教職員工也要積極地利用早鍛煉、大課間等時(shí)間，同學(xué)生一起參與活動(dòng)，尤其要參與每周五傍晚的的工會(huì )活動(dòng)，為比賽作準備。每位教職工都可以參加2至4項比賽。凡參加達到兩項的，如果在比賽中沒(méi)有獲得名次，都可以獲得“陽(yáng)光鍛煉”獎。
附：1、冬鍛比賽（跳繩、踢毽子）通知、競賽規程。
2、比賽日程、地點(diǎn)、裁判安排。
3、報名單。
慈報小學(xué)工會(huì )、教導處、體育組
活動(dòng)方案 篇3
在新的一學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，在距離高考只剩下105天的時(shí)候，在我們站在實(shí)現自己理想路途中新起點(diǎn)的時(shí)候，我們很有必要靜下心來(lái)，認清形勢，理清思路，查漏補缺，團結奮進(jìn)，積極穩妥地、扎扎實(shí)實(shí)地向高考邁進(jìn)。
一、外塑形象
所謂外塑形象，主要是指常規工作。
這是我們高三（7）能否走得穩健、長(cháng)遠的保證。
形象問(wèn)題很重要，好的形象會(huì )為我們自身的發(fā)展創(chuàng )造良好的輿論氛圍，外界環(huán)境，更能激發(fā)我們的自信心、自豪感，增強我們的自我約束力和自我發(fā)展的能力。
主要做好三項工作：1、衛生 2、跑步 3、文明禮儀
我們要塑造整潔有序、文明陽(yáng)光、團結和諧的高三（7）班形象。
二、內煉苦功
內煉苦功，主要是指學(xué)習。學(xué)習是我們現階段的生命線(xiàn)，是我們現階段做各項事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如果我們到現在對這一點(diǎn)還有所懷疑甚至有所不屑，那我們是對自己的極不負責，是很愚蠢的行為。
�。ㄒ唬�、形勢很?chē)谰?/p>
嚴峻的形勢包括
1、文理科分開(kāi)劃線(xiàn) 2、時(shí)間的緊迫 3、我們目前的差距
但嚴峻的形勢阻擋不了我們不斷前行的勇氣，
更阻擋不了我們拼搏高考、舍我其誰(shuí)的信心和決心！
�。ǘ�、我們很自信
1、我們不能不自信，我們沒(méi)有理由不自信！
2、自信不張揚、自信不自大。
自信是自己心底默默的打氣：我相信我付出了一定會(huì )有回報，一定不會(huì )差，對此我從不懷疑。
自信是自己心底的那一份“倔強”：誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好。
自信是內心深處的那一株春意盎然的小草，
自信是自己腦海中的那一束陽(yáng)光、那一份信仰！
�。ㄈ�、我們要安靜——要閉嘴、要靜心、要動(dòng)腦。
閉嘴——該閉嘴時(shí)要閉嘴。（自習課、老師講課、講話(huà)時(shí)，其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，甚至于課間的不吵鬧都是閉嘴的表現）
學(xué)會(huì )閉嘴不僅是一個(gè)人謙虛、踏實(shí)的表現，是最起碼的素養，更重要的是他是一個(gè)人內心修煉、內煉苦功的首要條件。
整天嘰嘰喳喳、說(shuō)三道四、指手畫(huà)腳的人不僅是一個(gè)沒(méi)有素養的人，更是一個(gè)沒(méi)有深度、沒(méi)有內涵的人，也肯定是一個(gè)低水平的人。
只有先閉上嘴，你的心才能靜下來(lái)，你才可能動(dòng)腦去思考問(wèn)題。
我們每一個(gè)人、我們整個(gè)高三（7）班都要培養我們自己的“殺手”氣質(zhì)！
�。ㄋ模�、我們能合作
能否與他人合作在現代社會(huì )越來(lái)越重要，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。
就我們現在而言，合作包括：
1、與家長(cháng)的合作 2、與老師的合作 3、與同學(xué)的合作
要想合作，首先要從包容他人的缺點(diǎn)不足開(kāi)始。
要從“不抱怨”開(kāi)始�！嬲某墒�，是從不抱怨開(kāi)始的。
各位充滿(mǎn)朝氣和希望的'，我的高三（7）班的斗士們：
我們內心的號角已經(jīng)吹響，
你感受到了嗎？
everyone is no.1
只要你凡事不問(wèn)能不能
用一口氣交換你一生
要迎接未來(lái)不必等
everyone is no.1
成功的秘訣在你肯不肯
流最熱的汗用最真的心
第一名屬于每個(gè)人
活動(dòng)方案 篇4
晨間活動(dòng)：
1、桌面玩具。
2、晨會(huì )：點(diǎn)名。
活動(dòng)之二：《和哥哥姐姐一起玩》
活動(dòng)目標：
1、懂得上課的基本規則，能集中注意力，認真參加活動(dòng)。
2、養成飯前便后洗手的習慣。
活動(dòng)準備：
鋼琴、錄音機等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
懂得上課的基本規則。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能集中注意力，認真參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 師生問(wèn)好！
2、 組織幼兒參觀(guān)。
師：“請小朋友仔細看看中班、大班的哥哥姐姐是怎樣上課的？”
�。ㄗ屑毬�(tīng)老師講，不插嘴，勇敢地舉手發(fā)言）
3、 談話(huà)活動(dòng)：
師：“大班哥哥姐姐是怎樣上課的？我們來(lái)學(xué)一學(xué)�！�
“小朋友喜歡上幼兒園嗎？喜歡老師嗎？為什么？”
�。ㄌ嵝延變喊l(fā)言先舉手，學(xué)習講普通話(huà)。）
4、 衛生教育：
教育幼兒注意穿干凈的衣服，養成飯前便后洗手的習慣。
5、 教師總結：
師：“大家要做個(gè)講衛生、愛(ài)干凈的好孩子�！�
下午活動(dòng)：
活動(dòng)之一：《我會(huì )自己入廁》
活動(dòng)目標：
1. 對幼兒進(jìn)行常規訓練，禮貌教育。
2. 繼續學(xué)習正確的上廁所和洗手的方法。繼續培養幼兒正確的坐和站的姿勢。
活動(dòng)準備：
各種玩具、鈴鼓
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒的情緒。
2、使用禮貌用語(yǔ)，師生互相問(wèn)好。
3、復習站與坐的姿勢，提醒幼兒站的時(shí)候手放在褲子的旁邊，要抬頭挺胸。
4、 教育幼兒玩玩具時(shí)不與同伴之間爭搶玩具，要有好相處。
活動(dòng)之二：組織幼兒到圖書(shū)室學(xué)看圖書(shū)，重點(diǎn)教會(huì )翻閱圖書(shū)的技能。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，在這秋暖花開(kāi)的季節，學(xué)校定于本周六(4月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉——同里一日游，讓老師們領(lǐng)略迷人的秋景與水鄉風(fēng)情。
二、活動(dòng)宗旨：
釋放活力、陶冶情操
三、活動(dòng)對象：
全體教職工，包括外聘人員及實(shí)習生。
四、出發(fā)時(shí)間：
20xx年10月25日(周六)上午7：00學(xué)校校門(mén)口集合出發(fā)，下午15：00返程。
五、活動(dòng)內容、行程：
江南醇正水鄉——同里一日游
行程：坐車(chē)經(jīng)滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長(cháng)慶橋，同里湖景區：羅星州。
六、活動(dòng)安排
1、飲料準備：
2、攝影：
3、攝像：
4、活動(dòng)報道：
七、活動(dòng)要求：
1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;
2、校車(chē)提前半小時(shí)到校，請老師們準時(shí)在校門(mén)口集合;
3、活動(dòng)中注意安全，一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者安排，不得擅自單獨行動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒觀(guān)察課件中人物的外表特征，分辨出每個(gè)人在家庭中的稱(chēng)呼。
2、讓幼兒感受家庭的親情，初步培養孩子愛(ài)家庭、愛(ài)父母，尊敬老人的情感。
3、讓幼兒感受新春佳節中相互拜年的熱鬧氣氛，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的賀年用語(yǔ)。
二、活動(dòng)準備 全家福的課件、錄音機和錄有《新年好》歌曲的磁帶
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮鲋黝}，引起幼兒興趣
�。ǘ┏鍪菊n件，引導幼兒觀(guān)察
1、請幼兒看看他們每個(gè)人臉上是怎樣的表情。幼兒回答時(shí)，還可模仿一下。
2、引導幼兒觀(guān)察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提問(wèn)：
1）爺爺長(cháng)得什么樣？（白胡子、白頭發(fā)、臉上有皺紋）
2）奶奶長(cháng)得什么樣？
3）這個(gè)叔叔是誰(shuí)？是爺爺奶奶的什么人？
4）爸爸旁邊的短發(fā)阿姨是誰(shuí)？
5）這個(gè)長(cháng)發(fā)阿姨是誰(shuí)？
6）站在姑姑邊上的是誰(shuí)？
7）這個(gè)最小的是誰(shuí)？
3、引導幼兒觀(guān)察每個(gè)人的位置。提問(wèn)：
1）照片上爺爺奶奶坐在什么位置？
2）爸爸、媽媽、姑姑站在哪里？
3）姐姐和寶寶在哪里？
4、教師和小朋友一起小結 （三）游戲“拜年”
1、說(shuō)簡(jiǎn)單的賀歲語(yǔ)句。
2、讓幼兒互相拜年，說(shuō)賀歲語(yǔ)句。
3、大家一起唱歌曲《新年好》，結束活動(dòng)。
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