2020學(xué)校中秋節活動(dòng)的策劃方案（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的2020學(xué)校中秋節活動(dòng)的策劃方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校中秋節活動(dòng)的策劃方案1
一、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。
為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，在中秋節前后，組織開(kāi)展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
月圓國圓，傳承經(jīng)典。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬﹛月x日周五班會(huì )課全校召開(kāi)“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì )
具體內容：中秋讀月。
1、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”
給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節有關(guān)的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句、故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
3、制作節日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在賀卡上。
中秋節當天送出賀卡，表達自己對長(cháng)輩的一片孝心。
�。ǘ﹛月x日——x月x日具體活動(dòng)內容
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動(dòng)：與老人一起過(guò)中秋、吃月餅，為長(cháng)輩送祝福，帶去節日的溫暖。
三、四年級：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒。
活動(dòng)：拍攝表現中秋的照片，留下美好回憶。
貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫(xiě)也可）。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：中秋文化研究。
活動(dòng)：收集中秋節的來(lái)歷、風(fēng)俗；收集關(guān)于中秋節的傳說(shuō)、詩(shī)歌；研究中秋節的特色活動(dòng)，以自辦手抄報或電腦小報的形式進(jìn)行展示。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學(xué)校中秋節活動(dòng)的策劃方案2
為深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的`深厚文化內涵，引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進(jìn)一步了解、認同、喜愛(ài)傳統節日，增強愛(ài)國情感，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
同創(chuàng )文明—濃情中秋。
二、活動(dòng)時(shí)間
年x月x日。
三、活動(dòng)對象
高二年級。
四、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展以“同創(chuàng )文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學(xué)生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。
比賽時(shí)間：x月x日下午16：00
比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳
2、開(kāi)展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。
�。�1）黑板報評比活動(dòng)。各班組織有繪畫(huà)功底的學(xué)生繪畫(huà)兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統和節日民俗，繼承傳統優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。
�。�2）迎中秋書(shū)法比賽。硬筆軟筆不限。各班書(shū)寫(xiě)兩幅與“詠月”有關(guān)的書(shū)法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。
3、開(kāi)展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過(guò)中秋、吃月餅，使他們在歡樂(lè )祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。
4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì )。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節，齊創(chuàng )和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時(shí)間：x月x日，地點(diǎn)：2號樓多功能廳。
五、活動(dòng)要求
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽要求：
1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2、誦讀要求語(yǔ)音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3、伴奏音質(zhì)良好，無(wú)雜音，必須是MP3格式。
4、誦讀時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
六、獎勵辦法
�。�1）誦讀比賽
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
�。�2）手抄報、書(shū)法比賽
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。
學(xué)校中秋節活動(dòng)的策劃方案3
一、實(shí)施背景
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護；增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節前兩天。
三、活動(dòng)目的
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導入。
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)。
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事。
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
六、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
學(xué)校中秋節活動(dòng)的策劃方案4
（一）活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：xx
（三）活動(dòng)主題：
弘揚中國傳統文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。
（四）活動(dòng)意義：
本次活動(dòng)著(zhù)重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
（五）活動(dòng)內容：
1、假面舞會(huì )編排一段舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過(guò)后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節——天下誰(shuí)人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀(guān)眾來(lái)指出面具后的人是誰(shuí)。其中一個(gè)規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過(guò)程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵（可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節目既可以營(yíng)造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì )一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個(gè)班展開(kāi)K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、假我的風(fēng)采（話(huà)劇表演）話(huà)劇劇本編寫(xiě)應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛(ài)我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個(gè)班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話(huà)劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂(lè )趣的同時(shí)，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)，以達到寓教于樂(lè )的目的。
4、IQ火拼（互動(dòng)猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來(lái)個(gè)對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個(gè)，以定勝負。如果平局就繼續進(jìn)行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個(gè)燈謎都會(huì )得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。（燈謎附在后面）
5、偷天換日（詞語(yǔ)置換）準備一段話(huà)，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時(shí)，最快速度者為勝利者。例如一下一段話(huà)：“聞婧打電話(huà)過(guò)來(lái)的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺(jué)得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛(ài)好，看電影和睡覺(jué)，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺(jué)那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過(guò)去�！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來(lái)讀。
6、鬼吹燈按學(xué)號隨機挑取六個(gè)同學(xué)（最好是自愿參加），每?jì)扇私M成一組，每組兩個(gè)同學(xué)面對面站著(zhù)，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個(gè)參加者中間，這兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始英語(yǔ)情景對話(huà)，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱(chēng)為“鬼吹燈”。（注意有一個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責燈光及時(shí)恢復）
7、每逢佳節倍思親按學(xué)號或其他方式隨機抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話(huà)，說(shuō)出他們此時(shí)最想說(shuō)的話(huà)，送上他們對全家的最溫暖的問(wèn)候和祝福。誰(shuí)的話(huà)最能打動(dòng)同學(xué)們誰(shuí)勝出�？紤]到兩個(gè)班不好評選，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。
8、經(jīng)典對決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場(chǎng)的話(huà)老師就是首當其沖的目標。
9、不能說(shuō)的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著(zhù)“月亮”在內心為各自所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人進(jìn)行祈禱，時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養大家的愛(ài)心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說(shuō)的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì )落幕。
學(xué)校中秋節活動(dòng)的策劃方案5
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學(xué)生熱愛(ài)祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日（各班級根據本班情況進(jìn)行調整）
三、活動(dòng)過(guò)程及主要內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)�；顒�(dòng)：x月x日—x月x日
1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì )課、班隊課或勞動(dòng)技術(shù)課。
2、年級段要求：
低年級：主題《話(huà)說(shuō)中秋》
�。�1）告訴學(xué)生中秋節的由來(lái)。
�。�2）講一講中秋節的傳說(shuō)與民間故事。
�。�3）說(shuō)一說(shuō)中秋節的風(fēng)俗習慣。
�。�4）制作中秋祝�？�。
中年級：主題《月餅文化》
�。�1）舉辦月餅宴，帶來(lái)各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。
�。�2）討論：對于現在的高價(jià)月餅現象怎么看？
�。�3）“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種）
�。�4）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
�。�5）制作中秋祝�？�。
高年級：主題《中秋詩(shī)歌會(huì )》
�。�1）含“月”成語(yǔ)接龍。
�。�2）中秋詩(shī)詞佳句賞析。
�。�3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
�。�4）感悟習作中秋節征文。（每班精選5—8位學(xué)生作品上交）
�。�5）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
�。�6）制作中秋祝�？�。
�。ǘ┘彝セ顒�(dòng)：x月x日（中秋節當天）
1、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂(lè )場(chǎng)景。（每班上傳照片1張，注明班級和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xxx郵箱）
四、活動(dòng)效果及反饋
1、各班在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報導。交政務(wù)處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學(xué)校大隊部在x月x日將組織開(kāi)展活動(dòng)的情況總結和活動(dòng)圖片報區教體局。
五、活動(dòng)說(shuō)明
以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考，大家可以根據本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng )新活動(dòng)形式。