【精選】演講比賽方案集合八篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的演講比賽方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽方案 篇1
“中華美德頌”演講比賽評比方案
一、 比賽要求:
演講稿為需以“中華美德頌”為主題,內容健康積極向上,體裁不限,字數1000字左右,提倡自己原創(chuàng ),也可以用他人稿件。
二、評分標準 :
1、演講內容(20分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當,能結合實(shí)際切合主題,旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
2、語(yǔ)言表達(30分):脫稿演講,吐字清晰,普通話(huà)標準,表達流暢、生動(dòng),語(yǔ)速適中,語(yǔ)調抑揚頓挫,飽含感情,體現演講魅力。
3、儀表風(fēng)范(20分):服飾得體,儀表端莊,表情自然,肢體動(dòng)作大方得體,能有效表達感情,具現場(chǎng)感染力,能引起觀(guān)眾共鳴。 4、時(shí)間要求(10分):演講時(shí)間為4-6分鐘。不足或超過(guò)規定時(shí)間酌情扣分。
5、加分項目(30分):自創(chuàng )稿演講稿符合要求一律加10分,加入其他可以增強演講效果的表演或配樂(lè )評委可酌情加5—20分。
三、比賽流程:主持人開(kāi)場(chǎng)白宣布比賽規則。在比賽開(kāi)始前以抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。
1、1分鐘個(gè)性自我介紹
2、3—5分鐘脫稿演;
3.評委按照評分標準進(jìn)行評分。
評委設置本次大賽比賽均設六名評委。 評分方法所有評委的最終打分后按去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分取平均分的方法得出參賽選手的最終成績(jì)。.
四、獎勵辦法獎: 評出校一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。頒發(fā)證書(shū)和相應獎品,相應為班級和班主任加分。
評 委 打 分 記 錄 表
評 分 標準
評 分 標準
演講比賽方案 篇2
一、主題:讀教育名著(zhù),做智慧教師 本次讀書(shū)演講比賽以“讀教育名著(zhù),做智慧教師,在讀書(shū)中成長(cháng)”為主題,旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考,從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位;引導教師暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
二、對象:全體老師(45歲以下教師必須參加)
三、時(shí)間、地點(diǎn)安排
1、報名時(shí)間:20xx.12.2日
2、比賽時(shí)間:20xx.12.6日下午大課間(如有變動(dòng)另行通知)
3、比賽地點(diǎn):會(huì )議室
演講時(shí)間:每人不超5分鐘
四、比賽議程 由學(xué)校統一組織,根據比賽成績(jì)評出一等獎3人,二等獎6人,其余為優(yōu)秀獎。
五、評選方法
組成評委會(huì ),現場(chǎng)評分。
六、評分細則
1.內容(3分)
。1)觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎、得當,材料典型,要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際,敘述讀書(shū)感悟及實(shí)際行為的演變(1分);
。2)材料充分,切合聽(tīng)眾心理,邏輯嚴謹,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
。1)語(yǔ)言表達(2分):普通話(huà)標準、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語(yǔ)言生動(dòng)形象。
。2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿(mǎn),態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運用恰當、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
。1)能脫稿演講(1分);
。2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);
。3)演講時(shí)間限每人不超過(guò)5分鐘(1分)。
演講比賽方案 篇3
為促進(jìn)廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮,傳承愛(ài)國主義精神,培養和訓練演講技能,提高普通話(huà)水平,結合學(xué)校期初工作計劃,決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)內容、形式
1、演講主題:“抗日小故事”。演講內容為抗日戰爭時(shí)期發(fā)生的歷史故事。
2、演講形式:?jiǎn)稳嗣摳逖葜v。
3、演講時(shí)間:低年級組:2分鐘—3分鐘。
中、高年級組:3分鐘—5分鐘。
4、演講地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
5、參加演講選手名額分配:每班2人。
6、課外活動(dòng)時(shí)間在學(xué)校操場(chǎng)分年級舉行(天氣變化另行通知)。
二、時(shí)間安排
一年級(10月16日)
六年級(10月17日)
五年級(10月18日)
二年級(10月23日)
三年級(10月25日)
四年級(10月24日)
三、演講評分項目及標準
1、內容:4分,指演講的主題材料、結構等,演講內容與主題不符此項不記分;
2、表達:4分,其中脫稿1分,口語(yǔ)2分(包括普通話(huà)標準、口齒清楚、聲音宏量等),態(tài)勢語(yǔ)1分;
3、風(fēng)度、儀表及其他2分(“其他”是指是否超時(shí),是否卡殼等)。
四、評委人員
1---6年級語(yǔ)文教師 中心校教研室人員
五、獎項設置
一、二、五年級設一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。
三、四、六年級設一等獎1人,二等獎1人,三等獎2人。
六、幾點(diǎn)要求
1、各班按時(shí)進(jìn)入操場(chǎng),面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。
2、各班自覺(jué)維護會(huì )場(chǎng)秩序,不喧嘩,不吃零食。要認真聽(tīng)講,不得交頭接耳,保持安靜。
3、不亂丟垃圾,保持會(huì )場(chǎng)環(huán)境衛生。
磚集小學(xué)演講比賽活動(dòng)方案
演講比賽方案 篇4
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!美國杰出的企業(yè)家、作家和演說(shuō)家?jiàn)W格·曼狄諾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。事實(shí)上,成功和失敗,都源于你所養成的習慣?梢哉f(shuō),我們是祖國未來(lái)的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來(lái)發(fā)展中的成敗。由此可見(jiàn),養成良好的習慣不僅對于我們個(gè)人,甚至對于整個(gè)民族的復興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。因此,我們皇姑區中學(xué)北部學(xué)區開(kāi)展了“30天養成一個(gè)好習慣”的系列活動(dòng),而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動(dòng)之一。
二、介紹來(lái)賓
首先,請允許代表三十三中學(xué)的全體師生,對到場(chǎng)的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面,由我來(lái)介紹出席本次演講比賽的各位領(lǐng)導,他們是:
1、甲
2、乙
3、丙
4、李桑
5、張三
6、李四
三、宣布評分標準
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái)。接下來(lái),我們有請33中學(xué)張姝副校長(cháng)宣讀本次比賽的評分標準。
四、比賽開(kāi)始
感謝張校長(cháng)。下面我宣布“三十天養成一個(gè)好習慣”演講比賽正式開(kāi)始,讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《》,請二號選手做準備。
五、領(lǐng)導總結
隨著(zhù)最后一位參賽選手的出色表現,至此,今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務(wù)。在計分組老師緊張計分和排序的同時(shí),我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結。
六、公布比賽成績(jì)
感謝。經(jīng)過(guò)選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算,各位選手的.最終名次已經(jīng)塵埃落定,讓我們掌聲有請張桂紅科長(cháng)公布比賽成績(jì)。
七、頒獎
感謝張科長(cháng),接下來(lái)讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。
首先,有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎,掌聲祝賀!
接下來(lái),有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎,掌聲祝賀!
最后,有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎,掌聲祝賀!
八、結束語(yǔ):
同學(xué)們,習慣是一種長(cháng)期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性,像輪子的轉動(dòng)一樣。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),為了養成良好的習慣而共同努力,F在我宣布“三十天養成一個(gè)好習慣”演講比賽到此結束,再見(jiàn)。
演講比賽方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統美德,讓教師們更加認識到禮、孝、信等傳統美德的重要性,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,豐富校園文化內涵,提升教師的演講水平和師德素養,特舉行此次演講比賽。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習《弟子規》,提升師德素養。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽時(shí)間
**年5月23日。
五、比賽方式
以樓層為單位進(jìn)行初賽,選出兩名教師參加學(xué)校的決賽;決賽的順序由評委當場(chǎng)抽簽決定。
六、評分辦法及標準
。ㄒ唬┰u分辦法:采用10分制,評委當場(chǎng)評分,統分時(shí)去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分,F場(chǎng)公布最后得分。
。ǘ┰u分細則:
1、主題內容:4分。
、賰热菥o扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,富有真情實(shí)感(2分);
、趦热萁】,能聯(lián)系現實(shí)(1分);
、劬哂歇毺、深刻的見(jiàn)解(1分)。
2、語(yǔ)言表達(4分)。
、俾曇艉榱,口齒清晰,普通話(huà)標準,表達流暢(2分);
、谀莒`活運用語(yǔ)言速度、語(yǔ)調、手勢動(dòng)作等演講技巧,演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說(shuō)服力、感召力(2分)。
3、形象風(fēng)度(2分)。
、賰x態(tài)端莊大方,舉止自然得體(1分);
、诿摳,時(shí)間控制在3-5分鐘(1分)。
七、獎項設置
一等獎: 1名;
二等獎: 3名;
三等獎: 4名。
演講比賽方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
以“務(wù)實(shí)進(jìn)取、自強不息”為主題的演講比賽,給同學(xué)們搭建提升自我的平臺,號召同學(xué)們積極參與,帶動(dòng)身邊的人自立自強,正視生活中的困難與挫折,合理規劃大學(xué)生涯,科學(xué)定位人生,讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來(lái),樹(shù)立信心,勇敢面對新的挑戰,重塑新的自我。
二、活動(dòng)原則:
以“自強——我的旋律”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同、新穎的角度詮釋自強的深意,提升自我的信心,感召身邊的同學(xué)熱愛(ài)生活,正視困境。
三、活動(dòng)內容:
1)比賽時(shí)間:11月25日
2)比賽地點(diǎn):初賽:一號教學(xué)樓1213
復賽:一號實(shí)訓樓報告廳
3)比賽規則:初賽、復賽
四、活動(dòng)準備
1) 參賽選手要求:
(1)經(jīng)貿系所有學(xué)生。
(2) 主題“自強——我的旋律”題目自選,要求內容積極、健康、向上。
(3)參賽時(shí)間預算5分鐘左右(原創(chuàng )另行加分)。
(4)如有背景音樂(lè ),則自帶光碟。
(5)自備服裝和道具。
2)參賽人數:
每班自愿報名,報名人數列入文明班級評選。
3)報名方式:由各班班長(cháng)統計報名人數,11月19號晚自習專(zhuān)門(mén)人員去各班級收取報名表(姓名,班級,節目名稱(chēng),聯(lián)系電話(huà))。
3)時(shí)間安排:
(1)11月19號截止。
(2)11月22號下午17:30初試。
(3)11月24號中午12:00在學(xué)工辦比賽順序抽簽。
(4)11月25號下午團會(huì )課時(shí)間正式開(kāi)始。
五、決賽具體流程
1)主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評委、嘉賓。
2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3)比賽開(kāi)始,選手根據比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4)其間主持人向觀(guān)眾及選手公布結果分數。
5)在每4位選手參加完比賽之后,中間穿節目,調節比賽氣氛。
6)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行統分。
7)評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)
8)上臺頒獎。
9)主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10)工作人員負責做好后期工作。
六、評分標準:(滿(mǎn)分100分)
● 儀表形象:(20分)
1)著(zhù)裝整齊,大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(10分)
●演講內容:(50分)
3)原創(chuàng )演講稿。(10分)
4)主題鮮明,符合主題內容。(15分)
5)內容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(20分)
6)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)
●語(yǔ)言藝術(shù):(30分)
7)發(fā)音標準,流利。(10分)
8)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
9)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
七、評分規則:
評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員(在自強社外聯(lián)部中挑選)進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jì),按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。
最佳朗誦獎和最受歡迎獎?dòng)稍u委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名。(頒發(fā)相應證書(shū))
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。(頒發(fā)相應獎品)
八、賽前準備:
1、 宣傳部負責打印30份宣傳單于16號晚自習通知于各個(gè)班級,并且排版好海報(日期、內容等)張貼在宣傳欄、食堂及報告廳門(mén)口。為了保證復賽當日到場(chǎng)人數,各班級通知并統計簽到。
2、秘書(shū)部負責邀請列席評委,初賽邀請有經(jīng)驗的系學(xué)生組織負責人,復賽邀請學(xué)工處及相關(guān)老師擔任評委( 所有評委和嘉賓由秘書(shū)部在11月22號前確定并發(fā)出邀請函)。
3、外聯(lián)部負責此次活動(dòng)的經(jīng)費和贊助商的邀請。
4、 策劃部負責人要提前定好報告廳,提前布置會(huì )場(chǎng),準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀及獎品。
5、文藝部負責比賽期間的節目排演,各部門(mén)協(xié)助幫忙,聽(tīng)從調動(dòng)安排。
6、 作好分工,明確分配任務(wù),責任到人;
九、會(huì )場(chǎng)安排:
1、在舞臺上放置一演講者需要的演講臺(待定)話(huà)筒,以及話(huà)筒的電池
2、手提一臺,主要用來(lái)播放選手需要的配樂(lè ),以及PPT(PPT 需要顯示的是選手的 演講的題目)交由秘書(shū)部負責
注:準備備用手提一臺,以防出現萬(wàn)一的情況
3、音箱等設備提前借好,并提前安裝,調試。
4、安排宣傳部有關(guān)人員進(jìn)行 比賽期間的照相,以備后期宣傳使用。
5、會(huì )場(chǎng)第一排為評委席,提前準備好紙,筆,并為每位評委準備好飲用水。
6、會(huì )場(chǎng)舞臺旁安排2-3名 人員為后勤,門(mén)口安排2人負責迎賓以及統計得分的人員。
7、參賽者就座于會(huì )場(chǎng)北面前四排
8、其他參加的觀(guān)眾以班級為單位,劃分區域。
十、經(jīng)費預算:
海報宣傳支出:10元;
請柬:6×3=18元;
評分用筆:6×1.5=9元;
節目贈品支出:30元;
獎品:20×2=40元(獎品由社長(cháng)以及楊老師等商量并確定,可以使用贊助的物品);
證書(shū)制作:6×2=12元;
礦泉水:20×1=20元;
共計:139元
經(jīng)貿系自強社策劃部
演講比賽方案 篇7
一、指導思想:
根據市教育局教育工會(huì )工作要求,為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設,充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌,弘揚當代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操。
二、演講內容:
演講內容以不忘初心,立德樹(shù)人,做“四有”好老師為主題,真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統一。以自己或身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材,通過(guò)充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿(mǎn)意的教育、做人民滿(mǎn)意的教師,積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡,展現人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、為人師表的師德風(fēng)范,闡釋對師德建設重要性、新時(shí)期師德的內涵、評價(jià)標準等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì )。演講題目自擬。
三、參賽對象:
學(xué)校全體教職工。(報名截止:5月2日下午下班前)
四、比賽時(shí)間:
5月4日星期五下午第二節課
五、評分標準:
比賽分內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為100分。
1.演講內容:35分。要求內容緊扣主題,格調積極向上,有真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達:25分。要求語(yǔ)言規范,口齒清晰,普通話(huà)標準,表達流暢,富有激情。
3.形象風(fēng)度:25分。要求衣著(zhù)整潔,儀表大方,舉止得體,上下場(chǎng)致意,答謝。
4.綜合印象:15分。繪聲繪色再現人物性格、場(chǎng)景、氣氛以及變換說(shuō)話(huà)語(yǔ)調。由評委根據參賽選手的臨場(chǎng)表現作出綜合素質(zhì)評價(jià)。
六、比賽辦法與表彰獎勵:
1.評委:李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計分:晉輝
2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場(chǎng)順序通過(guò)抽簽確定。
3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以?xún),比賽過(guò)程采用選手現場(chǎng)演講,評委當場(chǎng)打分確定比賽結果,選手總分計算方法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后取平均分為該選手得分。
4.根據每位選手得分,確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發(fā)證書(shū)和紀念品。
一等獎的選手(如參賽選手的得分相同,則由評委商議后另行投票決定)將代表學(xué)校參加中心學(xué)校舉行的師德演講賽。
七、比賽地點(diǎn):
夢(mèng)想教室
八、演講比賽程序安排:
1、主持人宣布比賽開(kāi)始,介紹評委,宣布(統一)比賽規則和評分標準。
2、按抽簽的先后順序正式比賽。
3、游戲互動(dòng)。
4、宣布名次,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
5、校支部書(shū)記趙品林同志講話(huà)。
九、備注:
1、所有教師積極參加此項活動(dòng),參與者做為師德先進(jìn)個(gè)人、滿(mǎn)意教師評選的重要依據。
2、工會(huì )做好督導協(xié)調工作。
演講比賽方案 篇8
一、活動(dòng)主題:
“愛(ài)護環(huán)境人人有責”
二、指導思想:
1、根據長(cháng)沙縣教育局《關(guān)于做好在全縣中小學(xué)大力開(kāi)展以“六個(gè)一”為主題的環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)的通知》的通知的精神,我校決定開(kāi)展環(huán)境保護演講比賽。
2、為進(jìn)一步加強環(huán)境保護的宣傳教育,增強廣大師生環(huán)境保護意識。讓學(xué)生進(jìn)一步增強環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養成保護環(huán)境的習慣,做力所能及的環(huán)境保護工作,做到與學(xué)習科學(xué)知識,熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然、養成良好行為習慣三結合。
三、內容要求:
做到主題鮮明、表達完整、精煉創(chuàng )新,積極健康。
四、參賽對象:
三——六年級學(xué)生,本次比賽以班級為單位,各班推薦1名選手;
五、比賽規則:
1、本次比賽采用限時(shí)演講,時(shí)間限為3—5分鐘。
2、題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實(shí)具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
3、決賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、演講評分規則:
1、演講內容:5分。
、僦黝}鮮明深刻,內容緊扣主題,格調積極向上。3分
、诿摳逖葜v,語(yǔ)言流暢自然,富有真情實(shí)感。2分
2、語(yǔ)言表達:3分。
、僖舐曇艉炅,口齒清晰,普通話(huà)標準。1分
、谡Z(yǔ)速適當,文質(zhì)優(yōu)美,富有感情。1分
、壑v究演講技巧,動(dòng)作恰當。1分
3、表演得體:1分。情感真摯,自然大方,富有感染力。
4、演講時(shí)間:1分。時(shí)間控制在3—5分鐘內,不超過(guò)5分鐘,超時(shí)20秒以上將酌情扣分。
評分辦法:最后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分求平均分,再取其余評委的平均分。得分保留小數點(diǎn)后兩位數。按得分高低設獎。評分采用10分制,如無(wú)特殊情況,打分不低于7分。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年11月25日(星期五)下午學(xué)校多媒體教室
八、獎項設置:
、 按年級組分組評獎(三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組)
、 各年級組一等獎各1名;二等獎各2名;三等獎若干名;
、 獲獎選手均將獲得由學(xué)校頒發(fā)的獎狀和獎品。
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