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中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案

時(shí)間:2024-06-04 01:55:40 方案 我要投稿
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中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案(精選11篇)

  為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及活動(dòng)方法等的企劃案。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案(精選11篇)

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節是我國的一個(gè)傳統節日,在這個(gè)信息化社會(huì )里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。

  二、活動(dòng)準備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì )程序,構思班會(huì )主題、內容,確定主持人;

  2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué);

  3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

  4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.主持人致歡迎詞;

  2.朗誦《水調歌頭·中秋》;

  3.講述中秋的由來(lái)、食俗;

  4.吃月餅

  5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;

  6.猜燈謎

  7.有關(guān)中秋的民謠表演;

  8.做、燒、吃湯圓

  9.全班合唱《明天會(huì )更好》;

  10.主持人宣布班會(huì )結束。

  四、活動(dòng)內容:

  中秋主題班會(huì )——《我們的節日——中秋》

  女:尊敬的.各位家長(cháng),老師

  男:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

  林:今天,中秋佳節,我們一起歡度時(shí)光。

  朱:今天,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  姜:今天,我們在歡聲笑語(yǔ)中讓理想飛翔。

  合:在此,我們祝大家中秋節快樂(lè )!

  女:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。

  男:中秋佳節,我們同唱《相親相愛(ài)的一家人》。

  姜:我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧?

  胡:下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》:

  林:謝謝XX同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調歌頭·中秋》,

  朱:同學(xué)們,我們談中秋到現在,那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?

  (同學(xué)們自由發(fā)言)

  姜:其實(shí)呢,最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了,反而對圣誕節等西方節日比較注重。

  胡:在20xx年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日,國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當日放假一天。

  朱:中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,時(shí)間為農歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又因這個(gè)節日在秋季、八月,故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”“八月會(huì )”;

  林:又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。

  姜:同學(xué)們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2.學(xué)習中秋節文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  (一)活動(dòng)導入

  1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

  2、那么中秋節的由來(lái)、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。

  3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  (二)、端午說(shuō)由來(lái)

  中秋節簡(jiǎn)介

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿(mǎn)城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

  (三)、中秋話(huà)習俗

  1、中秋佳節,人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

  中秋節,我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據《東京夢(mèng)華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶(hù)人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

  2、月餅欣賞

  (多媒體課件:月餅)

  3、主持人小結。

  (四)中秋討論會(huì )

  討論:對于現在的高價(jià)月餅現象怎么看?

  3、主持人小結:

  (五)談感受,激發(fā)情感

  胡:中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

  林:據史料記載,早在三千年前的殷周時(shí)代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。

  朱:看,叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!

  合:讓我們一起來(lái)分享月餅吧!

  朱:同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅,請同學(xué)們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。

  姜:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發(fā)展長(cháng)河中,關(guān)于中秋也就有了很多的傳說(shuō),同學(xué)們有誰(shuí)能夠給我們講講嗎?

  (同學(xué)們自由發(fā)言)

  胡:請XX同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)中秋節的傳說(shuō)吧。

  林:當然除了傳說(shuō)以外,我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?

  朱:自古以來(lái),每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。

  胡:是呀,李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉明”。

  朱:請聽(tīng)獨唱:《十五的月亮》

  姜:中秋佳節,很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來(lái)猜燈謎

  林:今天,我們親愛(ài)的家長(cháng)們,也在我們的'教室里,準備了許多的燈謎,大家一起動(dòng)手來(lái)猜吧。猜出的可以到主持人處來(lái)領(lǐng)獎哦!

  朱:看著(zhù)大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。

  姜:中秋節,意寓團圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。

  胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著(zhù)叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來(lái)分享勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣吧。

  林:吃著(zhù)熱騰騰的湯圓,我們的主題班會(huì )也接近尾聲了,最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì )更好》。

  合:“我們的節日——中秋”主題班會(huì )到此結束,祝家長(cháng)、老師、同學(xué)們中秋節快樂(lè ),謝謝各位!

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  快到中秋的前兩天

  二、活動(dòng)目的:

  1、深入了解中秋節名稱(chēng)的來(lái)源和風(fēng)俗習慣。

  2、了解自己的故鄉過(guò)中秋的時(shí)候有什么習俗。

  3、培養學(xué)生對中華民族文化的熱愛(ài)。

  4、培養學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。

  三、活動(dòng)準備:

  將學(xué)生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節的風(fēng)俗和習慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:活動(dòng)準備

  1、搜集有關(guān)中秋節的.名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。

  2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩,了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。

  第二階段:以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)

 。ㄒ唬、情境導入

 。ǘ、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟第一主題:話(huà)說(shuō)中秋

  1、中秋節的由來(lái)

  2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事

  3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

  第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

  1、設計別致、精美月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

 。ㄈ、討論中秋節活動(dòng)方案1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。

  2、同學(xué)們之間交流。

 。ㄋ模、小結

  孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了,到時(shí)候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇4

  設計思考:

  中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  主題目標:

  (1)、知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣;

  (2)、積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng),樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受;

  (3)、在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)中秋節的資料。

  2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一:

  活動(dòng)名稱(chēng):欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  活動(dòng)目標:

  1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

  2.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的理解。

  活動(dòng)準備:

  1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

  2.情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

  ★指導語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?

  2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。

  ★指導語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)。

  3.邊看表演邊聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)

  4.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。

  活動(dòng)二:

  活動(dòng)名稱(chēng):認識中秋節

  活動(dòng)目標:

  1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂(lè )。

  2、喜歡民族節日,了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

  3、知道吃月餅的意義,體會(huì )分享的愉快。

  活動(dòng)準備:

  1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅,并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《嫦娥奔月》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

  2、介紹中秋節的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

  3、了解人們在中秋節的'活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節的?你喜歡過(guò)中秋節嗎?為什么?

  4、觀(guān)察月餅,通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。

  A、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

  B、月餅為什么是圓的呢?

  C、老師小結。

  D、分享月餅。

  活動(dòng)總結:

  中秋佳節之際,我們?yōu)橛變洪_(kāi)展了“快樂(lè )中秋”主題活動(dòng),讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節的音樂(lè )的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說(shuō)一說(shuō),做一做,玩一玩中,了解到中秋節是我國的傳統節日,是人們觀(guān)賞圓月,吃月餅,全家團圓的喜慶節日。

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

  活動(dòng)形式:班級集體活動(dòng)

  活動(dòng)流程:介紹節日--欣賞故事--談話(huà)品嘗

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹節日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節的`來(lái)歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事 聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話(huà)品嘗:

  1、中秋節吃什么?

  2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)主要方式:以搶答賽展開(kāi)、

  二、活動(dòng)主題:中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團圓

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):三教3708

  五、參賽選手(共六對):

  一號:二號:

  三號:四號:

  五號:六號:

  六、工作人員(共三組):

  主持人:賴(lài)靈燕 黃俊毅PPT制作:王榮貴 潘建 計分和后勤管理: 吳丹丹 張利 徐洪軍

  活動(dòng)流程

  一、主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節的來(lái)源和習俗。

  二、開(kāi)場(chǎng)秀:歌曲《月亮代表我的心》

  三、主持人介紹參賽規則:

  1、由主持人先說(shuō)出題目;

  2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權;

  3、答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來(lái)扣一分,在主持人說(shuō)“請回答”之前不可以先站起來(lái),否則扣一分;

  4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合,第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答,答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來(lái)扣一分。

  5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片,并且將王老師得分或扣分的結果變?yōu)槌榈降年犖;《老王幫幫幫?/p>

  6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí),xx位參賽選手獲得休息,由觀(guān)眾參與

  我們的《觀(guān)眾機智表演》活動(dòng),可爭取為自己支持的隊伍進(jìn)行加分;

  7、比賽結束后,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè),獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎狀,并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊員每人一個(gè);四、比賽正式開(kāi)始。

  五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀(guān)眾機智表演》

  規則:1、每組中在觀(guān)眾臺上選出1到3人;

  2、由1—6號順序開(kāi)始分別抽取卡片,并且根據卡片上的內容來(lái)做,卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關(guān)中秋節的`詩(shī)歌;2說(shuō)一個(gè)笑話(huà),并且至少要讓一位觀(guān)眾笑起來(lái);3唱一首歌;4背一個(gè)有關(guān)中秋節的對聯(lián);5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀(guān)眾滿(mǎn)意為止;6連續回答對三個(gè)問(wèn)題)

  3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮,然后做對了的可將為自己

  隊伍加2分,做錯或做不出來(lái)的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個(gè)觀(guān)眾唱《花好月圓夜》);

  4、同樣由抽取到的1—6號順序開(kāi)始;

  七、六對選手比賽繼續。

  八、比賽結束,頒獎,發(fā)禮品。

  九、主持人朗讀同學(xué)們對中秋的祝福和愿望。

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇7

  設計意圖

  中秋節對中班幼兒來(lái)說(shuō)還是比較陌生的,本次活動(dòng)設計讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對民族文化的淵源,中班幼兒的認知特點(diǎn)具體直觀(guān)形象,所以本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)故事吃月餅、欣賞音樂(lè ),使孩子對中秋節有初步認識。

  活動(dòng)名稱(chēng):《中秋節》

  活動(dòng)目標:

  1、知道中秋節的來(lái)歷、習俗。

  2、體驗與同伴一起過(guò)節的.快樂(lè )

  活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn):知道中秋節的由來(lái),以及人們對傳統節日的喜愛(ài)與向往。

  活動(dòng)準備:有關(guān)中秋節的圖片,月餅(每人一塊)、多媒體。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  提問(wèn):

  1、小朋友們,你們喜歡吃月餅嗎?

  2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

  二、基本部分

  1、出示圖片,請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,他們在干什么。

  2、接下來(lái),老師給小朋友們講一個(gè)故事,小朋友們仔細聽(tīng),聽(tīng)完之后,請小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅(故事開(kāi)始,從前……)

  小結:明年的農歷八月十五是中秋節,中秋節是家家戶(hù)戶(hù)團圓的日子,大家一塊過(guò)中秋節,吃月餅、賞月。

  3、教師宣布中秋節的活動(dòng)開(kāi)始了,首先,給每位幼兒一邊吃月餅,一邊聽(tīng)音樂(lè )。感受與同伴在一起過(guò)節的快樂(lè )。

  4、音樂(lè )停止,教師同幼兒再一次說(shuō)出“農歷八月十五是中秋節”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。

  5、中秋節的活動(dòng)結束。

  三、結束部分

  小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀,晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇8

  一、活動(dòng)指導思想

  中秋節,又稱(chēng)團圓節、八月節。時(shí)在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱(chēng)四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形,時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來(lái),逐漸演變成賞月的風(fēng)俗!爸星铩币辉~,最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū),而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個(gè)中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節,慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓,月亮升起時(shí),獻月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續至今。

  我們開(kāi)展此次班會(huì ),培養學(xué)生的傳統觀(guān)念,從中國傳統佳節中秋中體會(huì )中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長(cháng)的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自豪感。

  二、活動(dòng)目的.

  1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,培養學(xué)生的傳統觀(guān)念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解傳統佳節中秋文化,關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會(huì )中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統美德。

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)主題:月到中秋分外圓;

  2、活動(dòng)對象:全班學(xué)生;

  3、活動(dòng)時(shí)間:班會(huì )課;

  4、活動(dòng)形式:觀(guān)看資料片、知識競賽、歌曲競猜;

  5、活動(dòng)準備:

 。1)挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計時(shí);

 。2)收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲;

 。3)全班分成四組,選出答題代表,組長(cháng)做好組員溝通工作,準備組內節目表演以備懲罰之用;

 。4)競猜規則宣讀;

 。5)準備書(shū)簽;

  四、活動(dòng)流程

  第一階段:主持人開(kāi)場(chǎng)白。(2分鐘)

  主持人男女:各位老師、同學(xué),歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì )。

  女:提起中秋,大家會(huì )想到什么嗎?像中秋的詩(shī)歌,古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。

  男:那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月。

  同學(xué)們:低頭思故鄉。

  女:海上升明月。

  同學(xué)們:天涯共此時(shí)。

  男:月是故鄉明。

  同學(xué)們:茶是故鄉濃。

  男:看來(lái)大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節的來(lái)源不知大家又了解多少呢。

  女:這個(gè)我知道,是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的。

  男:沒(méi)錯,這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節》。

  第二階段:女主持人放短片。(5分鐘)

  第三階段:競猜。(15分鐘)

  必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題。

  搶答題:月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。

  第四階段:總結頒獎。(5分鐘)

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇9

  一、活動(dòng)時(shí)間

  快到中秋的前兩天

  二、活動(dòng)目的

  中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的'傳統節日中蘊涵的意義。

  1、深入了解中秋節名稱(chēng)的'來(lái)源和風(fēng)俗習慣。

  2、了解自己的故鄉過(guò)中秋的時(shí)候有什么習俗。

  3、培養學(xué)生對中華民族文化的熱愛(ài)。

  4、培養學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。

  三、活動(dòng)準備

  將學(xué)生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節的風(fēng)俗和習慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  四、學(xué)校中秋節活動(dòng)方案

  1、活動(dòng)準備

  搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等,調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的`長(cháng)輩,了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。

  2、以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)

 。1)中秋節的由來(lái);

 。2)中秋節的傳說(shuō)與民間故事;

 。3)中秋詩(shī)詞佳句知多少。

  五、討論中秋節活動(dòng)方案

  1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。

  2、同學(xué)們之間交流。

  六、應用與深化

  通過(guò)調查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識,讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節,并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。

  七、反思與拓展

  通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導學(xué)生總結研究成果,最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

  八、小結

  孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了,到時(shí)候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇10

  一、活動(dòng)目標:

  讓學(xué)生了解更多的中國傳統文化,知道中秋節的來(lái)源及意義,以此培養學(xué)生的熱愛(ài)祖國傳統文化的情懷。

  二、活動(dòng)準備:

  資料搜集,做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》

  1、學(xué)生根據自身特長(cháng),分別收集與中秋節相關(guān)的文化。

  (1)可選內容:

  中秋節的美麗傳說(shuō)(向家長(cháng)了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)。)

  月餅的文化(收集形式:網(wǎng)上收集,上街調查,向家長(cháng)了解)

  有關(guān)中秋有詩(shī)詞歌曲(向家長(cháng)了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún),在書(shū)籍報紙中查找,到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)

  (2)時(shí)間限制:三天內

  (3)展示形式:圖片、詩(shī)朗誦、語(yǔ)言匯報等

  2、教師準備相關(guān)的補充資料,制作課件。

  三、活動(dòng)流程預設:

  1、活動(dòng)一:中秋節的美麗傳說(shuō)

  (1)中秋傳說(shuō)之一嫦娥奔月

  (2)中秋傳說(shuō)之二吳剛折桂

  (3)中秋傳說(shuō)之三朱元璋與月餅起義

  2、活動(dòng)二:月餅的文化

  (1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。

  (2)匯報:同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所知道的月餅,可以從種類(lèi)、味道等方面去說(shuō)。

  (3)教師展示:

  課件顯示,老師師再稍作解釋?zhuān)?/p>

  先吃咸后吃甜。

  品嘗月餅伴茶水。

  吃月餅要適量。

  要吃新鮮月餅。

  3、活動(dòng)三:中秋節的詩(shī)詞、歌曲、歇后語(yǔ)

  4、活動(dòng)四:地方習俗大家看(教師資料袋:中秋節的地方習俗)

  四、活動(dòng)意義:

  中秋節在中國是一個(gè)全民性的重大節日,在日益重視傳統的當今時(shí)代,如何挖掘傳統節日的內涵,如何讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂(lè )并受到有益的熏陶,讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國情懷,一次主題班會(huì )課能起到的作用也不可小視。

  班級中秋節活動(dòng)策劃書(shū)3

  一)中秋游園賞月

  班級同學(xué)在中秋節的月圓之夜,一起結伴游玩,訴說(shuō)著(zhù)大學(xué)趣事,吃著(zhù)班級發(fā)的月餅,欣賞著(zhù)的`美麗的月亮,愜意、愜意啊。

  二)賞月舞會(huì )

  在熱鬧的校園廣場(chǎng),一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,多么和諧的一幕!說(shuō)不定某些人還會(huì )有意外的“收獲”呢。

  三)中秋燈謎活動(dòng)

  試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景:在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下,同學(xué)們認真思考著(zhù)彩燈上的燈謎,不時(shí)有人擠出人群,沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著(zhù)各自的小禮物:有的手中拿著(zhù)筆芯,有的拿著(zhù)月餅,有的拿著(zhù)果凍、中國結在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎品的喜悅,雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道,但每個(gè)人總會(huì )獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否,學(xué)會(huì )思考才能得到快樂(lè )!

  四)中秋祝?ǎㄔS愿卡)

  還在校園的學(xué)子們,在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的,一張小小的祝福的卡片,就能激情心中無(wú)限的暖流。

  在中秋之夜,將自己對家人的思念與祝福寫(xiě)在特制的卡片上,由班委或者某社團郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰······

  五)中秋故事大賽

  一群人坐在操場(chǎng)的草坪上,講著(zhù)自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事,是拉近大家心靈的最好的時(shí)機哦。

  六)中秋了,大家相約去爬山,夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下,也是一次非凡的經(jīng)歷。

  七)中秋晚會(huì )

  大家在晚會(huì )上盡情的唱歌、跳舞,還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲,讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的。

  小提醒:中秋節,除了發(fā)信息祝福外,喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們,記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!

  中秋節班級活動(dòng)優(yōu)秀策劃方案 篇11

  一、活動(dòng)背景

  中秋節到來(lái),由于趕上非常時(shí)期,同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節。但是,在大學(xué),學(xué)院,班,還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望,所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì )。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20年月日(中秋節):00~:

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  大學(xué)場(chǎng)北側

  四、活動(dòng)主題

  我在有個(gè)家

  主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對價(jià)的渴望,以“家”為主題,增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛(ài)。

  五、活動(dòng)目的

  1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。

  2、增強同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補未軍訓造成的同學(xué)之間不熟悉的'缺憾。

  3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力,使同學(xué)們敢于表現自己。

  4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。

  六、活動(dòng)負責人

  特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工。

  負責人:班班委。

  特邀嘉賓:學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及主席。

  預計參加人數:人。

  人員分工:擊鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。

  七、活動(dòng)前期準備

  1、借用學(xué)校的啦啦棒,加油鼓以及擴音喇叭等設備。

  2、統一學(xué)生時(shí)間,選擇最恰當的時(shí)間舉行晚會(huì )。

  3、班委統一采購月餅等食物。

  4、讓同學(xué)們分四隊,沒(méi)隊至少出6個(gè)節目,制定節目單,規范流程。

  八、活動(dòng)開(kāi)展

  點(diǎn)鐘晚會(huì )正式開(kāi)始,按照節目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。

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