【實(shí)用】活動(dòng)策劃方案3篇
為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題:
歡慶圣誕迎接元旦
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月25日上午9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
中班在多功能活動(dòng)室,小班在舞蹈室,大班在各自班級
四、參加人員:
教師、幼兒、家長(cháng)
五、活動(dòng)內容:
1、裝飾教室、活動(dòng)室環(huán)境,突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求:
A、小班和中班以年級為單位組織活動(dòng),組長(cháng)負責整體組織和分配任務(wù),大班各自班級組織活動(dòng)。
B、活動(dòng)前發(fā)家長(cháng)邀請函(園里統一發(fā)放),組織家長(cháng)觀(guān)摩互動(dòng)
C、每組活動(dòng)要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動(dòng)內容可以包括:幼兒小組或個(gè)人唱歌、跳舞、特長(cháng)表演、故事表演、家長(cháng)表演、家長(cháng)與幼兒合作表演、家長(cháng)親子游戲活動(dòng)等,各年級和班級要突出各自特色,讓每個(gè)孩子都有機會(huì )表演展示,活動(dòng)氣氛要活躍、溫馨,體現親情。
E、活動(dòng)時(shí)間掌握在一小時(shí)二十分鐘,10:30活動(dòng)結束,準時(shí)午餐。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一年一度的三八國際婦女節又到了,平日里習慣收獲愛(ài)、被愛(ài)的孩子們有了不一樣的心聲,女性節“今天讓我來(lái)愛(ài)你”!利用這個(gè)節日對孩子進(jìn)行感恩教育,引導孩子學(xué)會(huì )關(guān)心,體貼媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感,同時(shí)還培養孩子的動(dòng)手能力。20xx年的女性節,讓孩子們來(lái)多多愛(ài)你!
低幼組——媽媽?zhuān)棠、外婆)本領(lǐng)大
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)媽媽?zhuān)棠、外婆)?lái)園帶我們一起學(xué)本領(lǐng),感受她們的能干,體驗和(奶奶、外婆)一起學(xué)本領(lǐng)的快樂(lè )。
2、以手工制作、溫馨話(huà)語(yǔ)等方式表達對媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)形式:邀請班級部分媽媽?zhuān)棠、外婆),可以利用日常幾個(gè)時(shí)段帶領(lǐng)小朋友們活動(dòng),如帶領(lǐng)小朋友早操、講故事、能干媽媽點(diǎn)心或者創(chuàng )意手工制作,感受媽媽“老師”的`能干,體驗和她們一起游戲的快樂(lè )。
中幼組——大肚子“媽媽”
活動(dòng)目標:
1、交流寶寶在媽媽肚子里的秘密,鼓勵幼兒大膽表達和提問(wèn)。
2、在游戲情景中體驗“大肚子媽媽”活動(dòng)的不方便,感受媽媽孕育寶寶的艱辛。
活動(dòng)形式:中班的孩子們調查采訪(fǎng)cici老師采訪(fǎng)大肚子媽媽。引導幼兒觀(guān)察大肚子媽媽的特征,激發(fā)幼兒大膽的提出自己的疑問(wèn),采訪(fǎng)大肚子媽媽。了解大肚子媽媽的生活起居,同時(shí)可以讓孩子在游戲情景中體驗做“大肚子媽媽”,感受媽媽孕育寶貝的辛苦。
高幼組——我的媽媽最能干
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)談話(huà)、討論、調查等活動(dòng),初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講,進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3.在設計的娛樂(lè )活動(dòng)中為媽媽們打分,評選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養幼兒的判斷力和表現力
活動(dòng)形式:以調查表調查了解自己媽媽的職業(yè)、特長(cháng)、喜歡、愿望等,每位幼兒大膽自信介紹夸獎自己的能干媽媽?zhuān)屝∨笥岩煌瑓⑴c投票評選“巧手媽媽”“聰明媽媽”“愛(ài)心媽媽”等,激發(fā)孩子們對媽媽的崇敬自豪之感。
以上是女性節的活動(dòng)形式推薦,如有更好的創(chuàng )意活動(dòng)亦可開(kāi)展實(shí)施,期待伙伴們在這個(gè)女性節,讓孩子們更懂愛(ài),播撒愛(ài)!
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)目標:
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進(jìn)行表現;體驗圣誕節的快樂(lè )氣氛
活動(dòng)內容:
導入主題、觀(guān)察比較、引導發(fā)現、創(chuàng )作表現、展示交流
活動(dòng)準備:
圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例
活動(dòng)過(guò)程:
一.導入主題
1.再過(guò)幾天是什么節日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節嗎?為什么?
2.圣誕節的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì )來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀(guān)察比較,引導發(fā)現
1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀(guān)察,邊演示
1)撕去襪統上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋
3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來(lái)
三.創(chuàng )作表現
1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?
2.教師重點(diǎn)指導
1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘
2)畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵幼兒創(chuàng )造想象不同的花紋
3)先畫(huà)花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著(zhù)自己做的一面圣誕襪去找好朋友,“圣誕老爺爺”、給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂(lè )。
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