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消防安全教育主題班會(huì )策劃方案

時(shí)間:2020-11-08 14:52:01 方案 我要投稿

消防安全教育主題班會(huì )策劃方案

  一、教學(xué)目標:

消防安全教育主題班會(huì )策劃方案

  1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

  2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。

  3、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》。

  4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

  5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系,知道火災給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

  6、學(xué)生通過(guò)教師的講解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  1、火災的.預防和危害。

  2、滅火的方法。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  防火安全知識。

  四、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏鍪局i語(yǔ),激趣導入

  紅彤彤,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現象)

  師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(謎底:火)

  師導言:火與人類(lèi)生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?墒侨绻貌缓,它會(huì )將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來(lái)了解“消防安全知識”。

 。ǘ┬抡n內容

  1、火的好處

 。1)人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì )用火的。

 。▋晌粚W(xué)生分別匯報什么是自然火,原始人取火的方法。)

 。2)火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。

 。ㄈ粚W(xué)生分別匯報火在食物、人身安全、工農業(yè)生產(chǎn)等方面給人類(lèi)帶來(lái)的好處。)其他組同學(xué)補充。

 。3)師小結:是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒(méi)有火,就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。

  2、火災的危害

 。1)師出示一組數據:

  據統計,我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災89664起(指統計月,不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災,下同),死亡730人,受傷398人,直接財產(chǎn)損失8。7億元(不含正在核定的央視新址園區火災損失),與去年同期相比,四項數字分別下降6。2%、23。6%、11。6%和26。7%。另外,1至8月發(fā)生放火火災2371起,死亡98人,受傷37人,直接財產(chǎn)損失5226。2萬(wàn)元。

 。2)火災給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。

 。ㄋ奈粚W(xué)生分別匯報火燃燒的條件,什么是火災,分類(lèi),危害)其他組同學(xué)補充。

 。3)新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過(guò)。

 。4)火災事件介紹

  方法:運用幻燈片展示各種火災現場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。

  教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識”

  3、認識滅火設備,牢記滅火方法。

 。1)方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。

  教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

  你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。

  你拍四我拍四,用火不當會(huì )出事。

  你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。

  你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

  你拍八我拍八,電線(xiàn)不能隨便拉。

  你拍九我拍九,火警電話(huà)一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

  我拍你你拍我,大家都要來(lái)防火。

 。3)學(xué)生火災逃生快板表演:

  逃生本領(lǐng)要牢記,發(fā)生火災我不怕。

  頭腦鎮定來(lái)應對,用心去把辦法想。

  趕快撥打119,安全通道忙疏散。

  打濕毛巾捂口鼻,避免煙熏和火燒。

  躺在地上猛打滾,匍匐前進(jìn)往外爬。

  自救自護贏(yíng)生機,生命無(wú)價(jià)保平安。

  師:火災給我們帶來(lái)巨大的財產(chǎn)損失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學(xué)習用火與防火的知識,不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片,加以辨析。

  4、采訪(fǎng)活動(dòng),游戲激趣。

 。1)一旦發(fā)生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話(huà)。

 。2)采訪(fǎng):發(fā)生火災時(shí),是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

 。3)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)

 。4)對于輕微的火災,我們應該怎樣應付?

  小組討論,匯報。

 。ㄈ┛偨Y

  1、請學(xué)生談?wù)勥@節課的收獲。

  2、師總結:這節課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛(ài)生命,永遠平安。

  3、播放歌曲《祝你平安》結束本課。

 。ㄋ模┳鳂I(yè)

  1、準備開(kāi)展消防宣傳周的材料。

  2、設計家庭火災逃生方案。

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