3月中學(xué)養成教育活動(dòng)方案范文
養成教育是實(shí)施教育管理的重要措施，是教育學(xué)生做人的有效途徑，是建設良好校風(fēng)的必由之路。在20xx年，我校養成教育工作初步開(kāi)展，但有些班主任重視程度不夠，學(xué)習流于形式，只憑老經(jīng)驗管理學(xué)生，學(xué)生教育缺乏系統性，學(xué)生文明禮儀、紀律、衛生、學(xué)習等各方面尚存在一些問(wèn)題，本年度，為塑造我校良好的教育形象，建設良好的校風(fēng)，我校依據教育局工作部署，繼續學(xué)習有關(guān)養成教育規范，加大養成教育的工作力度，使養成教育真正成為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的支撐點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，決定繼續在3月份開(kāi)展“養成教育活動(dòng)月”，特制定本方案。
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx、全校班主任
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╊A備周：側重學(xué)生儀容儀表。（3月1日—3月5日）
主要內容：
1、針對上學(xué)期學(xué)生日常行為習慣和生活習慣中存在的一系列問(wèn)題，提出下一步要求，狠抓學(xué)生習慣養成。制定養成教育活動(dòng)方案
2“養成教育活動(dòng)”廣播會(huì )。付漢波主任對活動(dòng)月工作進(jìn)行安排部署，
3、學(xué)校儀容儀表大檢查
�。ǘ┑谝恢埽海�3月8日—12日）
“養成教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì )（學(xué)校中層以上領(lǐng)（本文來(lái)自，轉載請注明）導、班主任、全體學(xué)生）
1、召開(kāi)時(shí)間及地點(diǎn)：3月8日16：45點(diǎn) 在三年八班為主會(huì )場(chǎng)
2、“養成教育”系列主題活動(dòng)之一：初一學(xué)生《弟子規》誦讀，初二學(xué)生《守則》《規范》知識競賽
3、讓學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校提出的有關(guān)養成教育要求展開(kāi)討論，并寫(xiě)決心書(shū)。各班決心書(shū)選有代表性的張貼在班級板報中
4、創(chuàng )辦以養成教育為主題的板報，要突出主題，設計新穎，內容豐富。
�。ㄈ┑诙埽海�3月15日—19日）
1、“養成教育”系列主題活動(dòng)之二：側重于學(xué)生文明禮儀
2、開(kāi)展以“養成教育主題班會(huì )“
3、學(xué)生自查：開(kāi)學(xué)兩周了，我糾正了哪些不良行為習慣？還有哪些不文明的.行為習慣？下一步如何糾正？要求用信紙工整的寫(xiě)好，上交給政教處。
�。ㄋ模┑谌埽海�3月22日—26日）
1、“養成教育”系列主題活動(dòng)之三：側重于日常行衛生、紀律行為
2、班內內舉行養成教育演講比賽，參賽人數及主題由各班自定，每班將推選1名學(xué)生到政教處，學(xué)校在各班推舉的人選中選出1名學(xué)生參加總結表彰會(huì )的演講。
3、創(chuàng )辦以“養成教育”為主題的手抄報，利用教室內墻壁開(kāi)設養成教育專(zhuān)欄。
�。ㄎ澹┑谒闹埽海�3月29日—4月2日）
1、“養成教育”系列主題活動(dòng)之四：側重于學(xué)習習慣
2、“養成教育”總結表彰演講報告會(huì )。
3、評選“養成教育優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生”。
4、學(xué)生總結反思在“養成教育活動(dòng)月”中的收獲
5、各年級、各班上交總結材料
�。⿲W(xué)生養成教育評價(jià)：
1、定于第1．2．4周進(jìn)行學(xué)生自評，要求每位學(xué)生根據自己在本周的真實(shí)表現進(jìn)行自評，并認真反思。
2、在第三周進(jìn)行學(xué)生他評，每位學(xué)生要根據同學(xué)在“養成教育活動(dòng)月”的真實(shí)表現合理公正的給予評價(jià)，決不允許敷衍了事，否則將嚴肅處理。
3、在第四周進(jìn)行班主任及任課教師評價(jià)。
4、日常行為習慣及生活習慣的評價(jià)：由政教處及學(xué)生會(huì )進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)反饋班級并對號入座。
本活動(dòng)養成教育評價(jià)成績(jì)將作為評選養成教育優(yōu)秀學(xué)生的重要依據。
三、活動(dòng)要求：
1、“養成教育活動(dòng)”要體現全員參與、全方位實(shí)施的（本文來(lái)自，轉載請注明）原則。要求所有學(xué)生在養成教育活動(dòng)中人人自我約束，自我養成，個(gè)個(gè)完成文字材料，形成人人皆有所得的局面。
2、學(xué)生會(huì )要狠抓學(xué)生的日常行為習慣和生活習慣的方方面面，及時(shí)反饋檢查結果。及時(shí)表?yè)P一天、一周零負分的班級，并通報出現違紀現象的班級和個(gè)人。
3、政教處將及時(shí)表?yè)P表現突出的班級和個(gè)人，對存在嚴重問(wèn)題的班級和個(gè)人進(jìn)行通報批評，并限期整改。
四、評價(jià)辦法：
1、根據校長(cháng)隨機抽查、政教處常規檢查和學(xué)生會(huì )檢查的結果計分
2、政教處組織人員檢查板報、手抄報、專(zhuān)欄得分
3、政教處抽查“養成教育活動(dòng)”要求讀背內容，
4、養成教育演講比賽結果得分
5、課間活動(dòng)新穎比賽評比得分
6、各項得分集合計算即為最后得分。
學(xué)校在第四周舉行“養成教育活動(dòng)月”總結表彰大會(huì )，將根據最后得分，表彰一批在“養成教育活動(dòng)月”中表現突出的優(yōu)秀班集體和學(xué)生個(gè)人，各年級一、二、三等獎各取1名，在期末總評中分別予以獎勵，對相應班主任進(jìn)行獎勵。并對本次活動(dòng)開(kāi)展不力的班提出嚴厲的批評，并限期整改。