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學(xué)校大課間活動(dòng)方案范文
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)教育部和國家體育總局共同出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》和《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》的文件精神，推動(dòng)由教育部、國家體育總局和共青團中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定》，認真落實(shí)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》。堅持“以人為本，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走在陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧地發(fā)展。
二、 目標和原則
�。ㄒ唬� 目標
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ� 原則
1、教育性原則。開(kāi)展大課間活動(dòng)，以達到對學(xué)生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據學(xué)生的身心發(fā)展的規律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和
活動(dòng)內容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性，達到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng )造性原則。根據學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內容，考慮今后將藝術(shù)、體育融為一體。
三、 實(shí)施措施
1、時(shí)間安排。上午第一節課后25分鐘（初中部）30分鐘（小學(xué)部），任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班在教室進(jìn)行棋類(lèi)游戲(器材自備)或室內操，由班主任組織安排。
2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師的職責，具體有：領(lǐng)導督察制、班主任現場(chǎng)督促制、藝體教師指導制、活動(dòng)評比制等多種制度。使大課間活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導者，又是學(xué)生的保護者，同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關(guān)系�；顒�(dòng)的器材原則上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內活動(dòng)，防止出現活動(dòng)區域不明或學(xué)生亂跑的混亂現象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現場(chǎng)活動(dòng)指導，并督促學(xué)生注意安全。
5、實(shí)行激勵。學(xué)校對大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評比，把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為星級班集體評選的重要依據，這樣既可以樹(shù)立學(xué)生的集體活動(dòng)意識，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續發(fā)展。
6、鼓勵創(chuàng )新。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規定、保證外，在活動(dòng)形式、內容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂(lè )教師、班主任發(fā)揮自身特長(cháng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項目。
小學(xué)部大課間安排
一、 大課間活動(dòng)程序安排
1、進(jìn)場(chǎng)5分鐘
2、廣播操5分鐘
3、分散活動(dòng)15分鐘
4、集合、退場(chǎng)5分鐘
二、場(chǎng)地安排（就近，具體班級站位由本年級體育老師安排）
1、一年級：南教學(xué)樓西
2、二年級：南教學(xué)樓東
3、三年級：宿舍樓前
4、四年級：南教學(xué)樓后
5、五年級：食堂前
6、六年級：北教學(xué)樓東
三、 活動(dòng)內容安排：分散活動(dòng)時(shí)以推薦內容為主，各班可根據實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
一年級
升旗
儀式
跳繩（長(cháng)短繩）
踢毽子
跳房子
跳橡皮筋
二年級
升旗
儀式
跳橡皮筋
跳房子
踢毽子
跳繩（長(cháng)短繩）
三年級
升旗
儀式
跳繩（長(cháng)短繩）
跳橡皮筋
跳房子
踢毽子
四年級
升旗
儀式
踢毽子
跳繩（長(cháng)短繩）
跳橡皮筋
跳房子
五年級
升旗
儀式
呼啦圈
踢毽子
跳繩（長(cháng)短繩）
跳橡皮筋
六年級
升旗
儀式
跳橡皮筋
跳繩（長(cháng)短繩）
踢毽子
呼啦圈
四、活動(dòng)要求
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設計分散活動(dòng)內容，
提前準備好活動(dòng)器材，組織安排本班學(xué)生站隊和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)
以推薦內容為主，各班可根據實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，
讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場(chǎng)地安排，并對學(xué)生的站隊、廣
播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導與監督。
五、注意事項
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負責管理，做必要的技術(shù)指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學(xué)生安全、
文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場(chǎng)地。
各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、活動(dòng)全程有廣播音樂(lè )指揮。
5、由于我校小學(xué)部學(xué)生人數多，人均活動(dòng)面積小，戶(hù)外集體活
動(dòng)開(kāi)展起來(lái)難度較大，為了能更好地開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，各班老師可根據實(shí)際情況，選擇活動(dòng)內容，鼓勵創(chuàng )編�；顒�(dòng)時(shí)應提前準備好活動(dòng)器材，如有疑問(wèn)請咨詢(xún)本班體育老師。
 
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