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學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-10-29 17:30:21 方案 我要投稿

學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)方案

  一、實(shí)施背景

學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)方案

  在全校師生共同努下,通過(guò)學(xué)生文明習慣養成、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程,XX年度我校各項工作井井有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉變,實(shí)現了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升,實(shí)現了教師素質(zhì)的全面提高,為進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設堅定了良好基礎。

  二、指導思想

  以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì )議精神為指導,按照2011年度學(xué)校工作思路,結合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際,針對我校學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題,在總結上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎上,制定本方案。

  三、意義

  學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì )聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設是學(xué)生工作的生命線(xiàn),創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內容。學(xué)風(fēng)建設是校風(fēng)建設的重要內容,學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。

  四、目標

  以“學(xué)習態(tài)度得到根本端正,學(xué)習風(fēng)氣得到真正好轉,學(xué)習成績(jì)得到明顯提升”為目標,通過(guò)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng),力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺階,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的濟南回中實(shí)現跨越式發(fā)展,更好地實(shí)現既定的三年目標。

  建立優(yōu)良的校園學(xué)習氛圍,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,形成勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣和強烈的競爭意識,幫助學(xué)生樹(shù)立起熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習,終身學(xué)習的觀(guān)念。具有較強的學(xué)習能力和濃厚的學(xué)習興趣。

  五、措施

 。ㄒ唬、成立學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  1、成立領(lǐng)導小組

  組長(cháng):魏風(fēng)傳副組長(cháng):張尚峰石莉莉組員:各處室主任、年級主任、班主任和各科教研組長(cháng)。

  2、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )、年級組師生會(huì )議,多層次、多方面動(dòng)員,多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動(dòng)全體教師形成共識,充分認識學(xué)風(fēng)建設的重要性,齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設工作。

  3、各班充分利用好班會(huì ),采取多種形式廣泛宣傳,積極動(dòng)員。在班內營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍,著(zhù)力提升班級學(xué)風(fēng)文化內涵,讓環(huán)境影響人,感染人,催人奮進(jìn)。在班內張貼班規、班訓和宣傳標語(yǔ)口號,如講正氣、比學(xué)習、樹(shù)形象、遵班規、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習等,以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。

  4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū),創(chuàng )設良好的校園文化氛圍,充分利用學(xué)校廣播、?、黑板報、文化長(cháng)廊做好學(xué)風(fēng)建設的宣傳和報道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設進(jìn)展情況的報導和各類(lèi)文章。

  5、開(kāi)展主題演講和征文比賽,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。圍繞高效學(xué)習方法、良好學(xué)習習慣養成、快樂(lè )學(xué)習心得等方面,開(kāi)展“我與我的學(xué)習”為主題的演講比賽和征文比賽,通過(guò)班級推薦、級部選撥、校級競賽的方式進(jìn)行。

 。ǘ、開(kāi)展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng),寓學(xué)風(fēng)建設于各項工作中。

  1、從抓學(xué)習態(tài)度入手,提高學(xué)生對學(xué)習的重視程度,放準生活重心。采用整體與個(gè)別相結合的方式抓學(xué)習態(tài)度,給學(xué)生灌輸學(xué)習態(tài)度是基礎,是關(guān)鍵;態(tài)度決定一切;端正了學(xué)習的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度;強化端正的'態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。

  2、創(chuàng )造良好自主學(xué)習氛圍,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,自主學(xué)習。使學(xué)生充分認識好的學(xué)習成績(jì)是自己“學(xué)”出來(lái)的,不是老師“教”出來(lái)的,保證自己安心學(xué)習。午休、周末開(kāi)放自修室和圖書(shū)閱覽室,為學(xué)生自主學(xué)習提供便利條件,盡可能讓學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),養成愛(ài)學(xué)習、勤鉆研、善積累的好習慣。

  3、把學(xué)風(fēng)建設與理想教育、學(xué)習目的教育結合起來(lái)。通過(guò)班會(huì )、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹(shù)立遠大理想,明確奮斗目標。時(shí)時(shí)提醒自己,嚴格要求自己,為實(shí)現自己奮斗目標不懈努力,堅持奮斗。

  4、幫助學(xué)生制定有針對性的個(gè)性學(xué)習計劃,加強學(xué)習方法指導,使學(xué)生掌握有效的學(xué)習方法,培養學(xué)生學(xué)習興趣,推進(jìn)自主學(xué)習。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習的積極性,更大限度地調動(dòng)每位同學(xué)積極學(xué)習的興趣和欲望,盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力引導到學(xué)習知識、培養能力、提高素質(zhì)上來(lái)。

  5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學(xué)習研討。介紹學(xué)習方法,交流學(xué)習經(jīng)驗,讓同學(xué)們分享學(xué)習心得,不斷提升自己的學(xué)習能力和學(xué)習效率。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專(zhuān)項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動(dòng),進(jìn)行隆重表彰,以激發(fā)調動(dòng)同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  6、嚴謹治學(xué),從嚴治教,轉變教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉。在學(xué)校教育中,處于主導地位的是教師,要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉,教師是關(guān)鍵。教師應該成為學(xué)生的良師益友,應當做好學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,用自己的好思想、好作風(fēng)、好習慣為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣。

  7、加強學(xué)風(fēng)建設必須同加強班風(fēng)建設緊密結合起來(lái),鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻自己的力量,想辦法,動(dòng)腦子。從我做起,從現在做起,時(shí)時(shí)提醒自己,自覺(jué)地遵守規章制度,自覺(jué)地與不良風(fēng)氣做斗爭,自覺(jué)地維護集體利益。著(zhù)力整頓好班容班貌,創(chuàng )設良好的教學(xué)環(huán)境。增強學(xué)生集體榮譽(yù)感,使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護者和建設者,又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。

  8、良好的行為習慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手,繼續推進(jìn)學(xué)生文明工程,加強養成教育,培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。抓好自習課及課間紀律,進(jìn)一步加大課堂的巡查力度,培養良好的上課習慣、自習習慣、作業(yè)習慣。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉變,以“查”促學(xué)風(fēng)養成,促進(jìn)學(xué)生嚴格地履行制度,轉變學(xué)風(fēng)。政教處在班級考核中,將加大對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量,把班級考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。

  9、舉辦讀書(shū)節,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓讀書(shū)成為習慣。引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。指導學(xué)生制定讀書(shū)計劃,培養全體師生讀書(shū)的好習慣;通過(guò)讀書(shū)沙龍引導師生全員參與,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展;努力構建學(xué)習型校園、書(shū)香校園,建立讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺,開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上薦書(shū)、網(wǎng)上交流等形式,使師生從網(wǎng)上交流讀書(shū)心得。開(kāi)展“我與書(shū)的故事”征文活動(dòng)。

  10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生,樹(shù)好典型,加大典型教育的力度,發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評選“學(xué)風(fēng)建設標兵”、“學(xué)風(fēng)建設標兵班”,對學(xué)習習慣好、學(xué)習踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰,讓他們有足夠的影響力,為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習上的榜樣,把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。

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