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城臨中學(xué)格致大講壇實(shí)施方案范文
一、指導思想
堅持以新課程改革理論為先導，以學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際為依據，實(shí)施“科研引領(lǐng)、高效教學(xué)、多元育人”戰略,切實(shí)發(fā)揮教科研的先導作用，創(chuàng )新教育思想和方法，落實(shí)“人人有課題，周周有教研，月月有匯報，學(xué)期有成果”的要求，以“格致大講壇”作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，培名師、育英才，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),打造優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校。
二、參加人員
1.參講人員
具有中高級職稱(chēng)教師、市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號教師、各學(xué)科青年教師代表等。
2.培訓對象
學(xué)校所有任課教師。
3.提升對象：教育教學(xué)能力相對較弱的教師；新調入學(xué)校的教師；具有發(fā)展潛力的青年骨干教師。
三、培訓原則
講演教師要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，選題必須與自身發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要相結合，真正把經(jīng)驗學(xué)習落到實(shí)處；堅持針對性、實(shí)效性原則，在總結自己教學(xué)經(jīng)驗、反思教學(xué)行為基礎上，引領(lǐng)廣大教師切實(shí)解決教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷有新創(chuàng )新，使教師之間相互學(xué)習與交流，張揚個(gè)性，激發(fā)每位教師主體性的成長(cháng)。
四、目標與內容
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1．人人參與教研，人人有成果。
2．為省市級教師培訓提供后備軍。
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1.學(xué)科主任負責，以學(xué)科為基本單位，每月一次，每次三名教師講演。
2.參講教師，自選題目，圍繞一個(gè)主線(xiàn)（或主題），要有多媒體課件，有詳細文稿。
3.講演教師以40分鐘為宜，每次活動(dòng)不少于120分鐘。
4.學(xué)科主任、參加教師必須在每次講壇結束2日內把自己體會(huì )總結提交教務(wù)處。
5.嚴格考核，確保每次活動(dòng)質(zhì)量。
�。ㄈ┲v座內容
1.先進(jìn)教學(xué)方法；
2.優(yōu)秀教學(xué)設計；
3.教學(xué)反思；
4.教學(xué)案例；
5.高效復習策略；
6.有效課堂等。
�。ㄋ模┲v壇地點(diǎn)
1.階梯教室。
2.高一、二賽課室。
3.臨時(shí)安排地點(diǎn)。（學(xué)科安排有沖突時(shí)，可以調整）
�。ㄎ澹┙M織機構
1.領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
成員：z
2.分管校長(cháng)
化學(xué)、歷史學(xué)科：z
物理、政治學(xué)科：z
英語(yǔ)、地理學(xué)科：z
語(yǔ)文、生物學(xué)科：z
數學(xué)學(xué)科：z
�。ǜ鶕䦟�(shí)際活動(dòng)，可能做臨時(shí)調整）
3.研修室
設在教務(wù)處
4.具體職責
�。�1）參加各學(xué)科論壇，進(jìn)行階段總結。
�。�2）負責論壇過(guò)程督查、檔案管理。
�。�3）負責論壇的評價(jià)、考核。
通過(guò)開(kāi)展“格致大講壇”活動(dòng)，認真解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，著(zhù)力提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng )新能力，培養一批專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng )新型教師，努力打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)精良的教師隊伍。
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