信科班學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案

　　學(xué)風(fēng)建設是校風(fēng)建設的重中之重，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校最基本的單位——班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。它是體現一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設決定著(zhù)整個(gè)班級的風(fēng)氣，我班班委結合我班實(shí)際情況，制定班級學(xué)風(fēng)建設方案如下：

　　一、指導思想

　　我班以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以制度建設為保障，以學(xué)生干部建設為裁體，以強化管理為突破口，以樹(shù)立典型為手段，堅持管理與教育相結合，目標明確，措施得力，扎實(shí)工作，搞好班級學(xué)風(fēng)建設。

　　二、目標要求

　　通過(guò)學(xué)風(fēng)建設，全班同學(xué)以?shī)^發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取、堅持不懈的.精神投入到學(xué)習、日常生活中，增強自律性，更加自覺(jué)地遵守學(xué)校學(xué)院的各項規章制度。同時(shí)，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，尋求科學(xué)學(xué)習方法，打好專(zhuān)業(yè)知識的基礎，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，具有良好的學(xué)習素養，提高個(gè)人學(xué)習能力和水平，從而提高整個(gè)班級的學(xué)習水平與競爭力，形成樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)的良好風(fēng)氣和氛圍，真正學(xué)會(huì )“修德，博學(xué)，求實(shí)，創(chuàng )新”。本學(xué)期爭取班里85%以上同學(xué)期末績(jì)點(diǎn)達到2.5以上，45%以上同學(xué)達到3.0以上。

　　三、組織領(lǐng)導

　　班級成立班級學(xué)風(fēng)建設小組，負責學(xué)風(fēng)建設具體工作。

　　指導老師：張偉鋒

　　組長(cháng)：陳臻

　　副組長(cháng)：黃金龍 曾禮文

　　組員：江煊傳 黎應中 王素泳 閭燕良 梁曉霞

　　四、具體措施

　　1、上課：自覺(jué)參加學(xué)校教育教學(xué)計劃規定的課程和各種教育環(huán)節，做到不曠課，不遲到，不早退；上課時(shí)請按學(xué)院規定規范穿著(zhù)，認真聽(tīng)講，勤做筆記；不要睡覺(jué)，玩手機，聊天；上課預備鈴響（即距正式開(kāi)始上課還有10分鐘時(shí)）前確保到達教室找好座位。如有特別情況需要缺席者，務(wù)必向科任老師提前做出申請并向班委說(shuō)明情況。若出現違規者，匯報學(xué)院輔導員、班主任，按情節嚴重性給予處分。

　　2、作業(yè)：按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，不要無(wú)故不交、遲交作業(yè)，更不要抄襲，也不要縱容其他人抄襲，在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單，同時(shí)收齊作業(yè)上交老師，如果沒(méi)有及時(shí)上交，學(xué)委將作記錄，一定時(shí)間過(guò)后會(huì )匯總向學(xué)院輔導員、班主任匯報；如果相互抄襲被老師發(fā)現，平時(shí)成績(jì)將被扣重分。

　　3、紀律：為了維持好班級課堂紀律，營(yíng)造良好課堂氣氛，我班主要由學(xué)委負責，學(xué)委上課前清點(diǎn)人數，以保證每個(gè)人都出勤，與遲到、早退、曠課的同學(xué)進(jìn)行交流溝通，并提醒其改正。倡導同學(xué)積極回答問(wèn)題，活躍課堂氣氛。

　�。�1）紀檢：本班每天早晨7：30前將要求同學(xué)去上課，不無(wú)故逗留在宿舍，同時(shí)接受紀保部的檢查和監督。

　�。�2）晚自習：晚自習時(shí)間定為19：30—21：10，不反對自己延長(cháng)自習時(shí)間，地點(diǎn)可自定（如在宿舍則必須遵守紀保部的檢查規定）。

　　6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭，以本班為學(xué)風(fēng)建設基本責任區，不僅要完善自我起好模范作用，在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，負責把班級的學(xué)風(fēng)建設好，還要隨時(shí)查找自身和周?chē)�同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，向有關(guān)老師，輔導員及時(shí)反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習中的問(wèn)題及意見(jiàn)，做好溝通工作。對同學(xué)中出現的不良傾向及時(shí)指正，自己無(wú)法勸阻、說(shuō)服時(shí)，也應及時(shí)向負責學(xué)生工作的老師，輔導員反映。

　　7、成立學(xué)習小組，由學(xué)委及班級里學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習空余時(shí)間幫助成績(jì)不好的同學(xué)，為其解疑，協(xié)助他們趕上學(xué)習進(jìn)度，做到“一個(gè)不落”。同時(shí)，對全班的學(xué)習狀況進(jìn)行了解，提出改善辦法，并由學(xué)習委員向各科科任老師進(jìn)行反映，尋求更好的教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)習效率。另外，對本專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行全面了解，向師兄師姐了解學(xué)習方法與技巧，總結后介紹給全班同學(xué)，幫助他們尋求最有效的方法。

　　8、在學(xué)習之余本班會(huì )組織活動(dòng)，來(lái)豐富大家的課外生活，如秋游、聯(lián)誼、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以達到勞役結合的效果。