中班植樹(shù)節活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的中班植樹(shù)節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標
1、知道3月12日是植樹(shù)節。
2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
3、通過(guò)對樹(shù)的認識和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)的情感。
二、活動(dòng)準備
1、教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。
2、與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的.大力支持
三、活動(dòng)安排
1、綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并拍照，了解這些樹(shù)的生長(cháng)特性。
2、共同討論樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，了解樹(shù)的作用
3、教室帶孩子一起到戶(hù)外種樹(shù)，拍照。
4、樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護樹(shù)木方面的常識。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情，
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹(shù)節版宣傳報(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.園長(cháng)講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區居委會(huì )工作人員向小朋友們詳細介紹種樹(shù)的`意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長(cháng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分級部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(cháng)護送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節并懂得在植樹(shù)節里我們要干什么。
2、了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護花草樹(shù)木。
3、體驗種樹(shù)、澆樹(shù)保護環(huán)境的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹(shù)節主題
1、教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節日)。
2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節里我們該干什么?怎樣愛(ài)護小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的`容器)。
2、教師組織幼兒澆樹(shù)，邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹(shù)節的樂(lè )趣。
3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹(shù)節的活動(dòng)。
活動(dòng)結束：
教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會(huì )幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 4
活動(dòng)時(shí)間：
3月11日上午9：30——11：00
活動(dòng)場(chǎng)地：
科大院內中心花園
活動(dòng)形式：
認領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。
活動(dòng)來(lái)源：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的'意義，獲得更多親近春天的快樂(lè )體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護綠活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、從小愛(ài)護花木、保護環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們人類(lèi)的朋友。
2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規則，學(xué)習與他人合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
活動(dòng)準備：
1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動(dòng)路線(xiàn)，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調查水源。
2、3月10下午通知家長(cháng)給幼兒穿一雙可防水的運動(dòng)鞋。
3、本周區域中幼兒制作護樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現出來(lái)，并塑封。
4、向家長(cháng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。
6、各項人員安排：主持人攝像照相提水
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng )可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。
活動(dòng)流程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)：你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
二、我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(cháng)高“植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式。
第一項：“綠色小衛士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）
第二項：園領(lǐng)導講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ò堰@一天定為植樹(shù)節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項：各級部長(cháng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護小樹(shù)，從我做起，從現在做起……”。
第五項：分大中小級部進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
3、中班活動(dòng)流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
●活動(dòng)順序：到達綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈送護樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。
●在班級綠化場(chǎng)地內活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體
2、認領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。
3、給小樹(shù)澆水。
要求建議：
●水要少裝一點(diǎn)，因為小樹(shù)水喝多了，也要生病的。
●取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。
●提水和返回的路線(xiàn)要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹(shù)合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選“綠色小衛士”。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的
3月12日是一年一次的植樹(shù)節活動(dòng)日，在這春回大地，萬(wàn)物復蘇生機勃勃之際，希望學(xué)校教育處開(kāi)展主題為“親近自然，建設綠色校園”活動(dòng)，要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習知識與勞動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，增強環(huán)保意識，為學(xué)校增添一抹綠色。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月12日第八節活動(dòng)課
三、活動(dòng)內容
1.圍繞“植樹(shù)節的來(lái)歷”“植樹(shù)節與環(huán)�！薄按禾斓男@”等主題部分班級可以設計黑板報
2.部分班級劃分一塊植樹(shù)責任地，根據本班人數，以小組為單位植樹(shù)，每小組植樹(shù)一棵。
四、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期準備：
(1)體育部作為應急小組，處理突發(fā)事件。如：不會(huì )包扎，不會(huì )涂藥，物品搬放等。
(2)生活部負責與園林方面的老師進(jìn)行聯(lián)系，確定樹(shù)苗的品種，購買(mǎi)的方式等，并負責護樹(shù)保護卡、關(guān)愛(ài)花草宣傳牌等的聯(lián)系。
(3)志愿者和生活部負責物品的購買(mǎi)。
(4)紀檢部負責組織學(xué)生到場(chǎng)和維護會(huì )場(chǎng)的氣氛
(5)宣傳部、攝影部負責聯(lián)系學(xué)校廣播站，在活動(dòng)前后進(jìn)行廣播宣傳，使志愿活動(dòng)深入人心;活動(dòng)期間進(jìn)行照片記實(shí)，活動(dòng)后進(jìn)行照片展覽，務(wù)必擴大活動(dòng)影響力。
2、活動(dòng)時(shí)間安排：
(1)16:50志愿者和生活部的去取樹(shù)苗，分配植樹(shù)用的`工具
(2)17:00請負責老師講好植樹(shù)要領(lǐng)和注意事項
(3)17:20武職志愿者和生活部的干事和志愿者共同挖坑
(4)17：50種樹(shù)，掛牌，合影留念
3.活動(dòng)經(jīng)費和樹(shù)苗選擇
建議選擇成活率高，易栽培的樹(shù)種，樹(shù)苗成本低，比如毛白楊。每位同學(xué)募捐1-2元就可以保證每個(gè)小組種一棵小樹(shù)。
五、注意事項：
(1)必須聽(tīng)從指揮，不能胡亂進(jìn)行護樹(shù)植樹(shù)活動(dòng);
(2)愛(ài)護好植樹(shù)區的樹(shù)木，保持好植樹(shù)區的清潔衛生，不要隨意踐踏草坪;
(3)注意自身安全及衛生，在規定時(shí)間內完成任務(wù);
(4)各班的護樹(shù)保護卡寫(xiě)清系別、班級并固定好
六、物品
水桶、鐵锨
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目標
讓幼兒了解植樹(shù)節的意義，認識常見(jiàn)樹(shù)木，增強環(huán)保意識。
培養幼兒動(dòng)手能力，體驗種植樂(lè )趣，感受生命成長(cháng)。
通過(guò)團隊合作，提升幼兒的協(xié)作能力與社交技能。
二、活動(dòng)時(shí)間
上午 9:00 - 11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)旁的種植區域
四、活動(dòng)準備
樹(shù)苗若干（如銀杏、桂花等適合本地生長(cháng)且安全的品種）、小鏟子、小水桶、肥料。
植樹(shù)節相關(guān)的圖片、視頻，樹(shù)木認知卡片。
制作 “綠色小衛士” 勛章若干。
五、活動(dòng)流程
植樹(shù)節知識小課堂（9:00 - 9:30）
播放植樹(shù)節的.動(dòng)畫(huà)視頻，講解植樹(shù)節的由來(lái)與意義。
展示樹(shù)木認知卡片，介紹常見(jiàn)樹(shù)木的特點(diǎn)，引導幼兒觀(guān)察與討論。
我是種植小能手（9:30 - 10:30）
將幼兒分成小組，每組發(fā)放一棵樹(shù)苗、鏟子、水桶和肥料。
教師示范種植步驟：挖坑、放苗、填土、澆水、施肥。
幼兒在教師指導下，合作完成樹(shù)苗種植，教師拍照記錄。
許下綠色心愿（10:30 - 11:00）
為幼兒發(fā)放彩色紙條和筆，引導他們寫(xiě)下自己的綠色心愿（如希望小樹(shù)快快長(cháng)大）。
幫助幼兒將心愿紙條系在自己種植的小樹(shù)上，頒發(fā) “綠色小衛士” 勛章。
六、活動(dòng)延伸
設立 “護綠小天使” 輪流表，讓幼兒定期為小樹(shù)澆水、除草，觀(guān)察記錄小樹(shù)生長(cháng)情況。
在美工區投放材料，鼓勵幼兒創(chuàng )作以樹(shù)木為主題的繪畫(huà)、手工。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標
激發(fā)幼兒對植物的興趣，培養幼兒觀(guān)察力與創(chuàng )造力。
通過(guò)手工制作，鍛煉幼兒手部精細動(dòng)作。
強化幼兒環(huán)保理念，懂得愛(ài)護植物。
二、活動(dòng)時(shí)間
下午 3:00 - 4:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園活動(dòng)室
四、活動(dòng)準備
多肉植物、小盆栽若干，彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、彩筆。
有關(guān)植物生長(cháng)的.科普繪本、植物創(chuàng )意手工圖片。
五、活動(dòng)流程
植物創(chuàng )意秀（3:00 - 3:30）
展示植物創(chuàng )意手工圖片，激發(fā)幼兒創(chuàng )作靈感。
閱讀植物科普繪本，講解植物生長(cháng)過(guò)程。
創(chuàng )意盆栽 DIY（3:30 - 4:15）
為幼兒發(fā)放多肉植物或小盆栽以及手工材料。
引導幼兒用彩色卡紙制作花盆裝飾，或用皺紋紙制作花朵等添加到盆栽中。
幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導，鼓勵幼兒分享創(chuàng )意。
我的綠色寶貝（4:15 - 4:30）
幼兒展示自己制作的創(chuàng )意盆栽，介紹作品亮點(diǎn)。
將作品擺放在班級植物角，共同打造綠色小天地。
六、活動(dòng)延伸
開(kāi)展 “植物養護小知識” 分享會(huì )，讓幼兒交流照顧植物的經(jīng)驗。
鼓勵幼兒回家后與家長(cháng)一起制作環(huán)�；ㄅ�，種植小植物。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標
以音樂(lè )游戲形式，讓幼兒感受大自然的美好，熱愛(ài)綠色環(huán)境。
提升幼兒節奏感與音樂(lè )感知能力，增強自信心。
培養幼兒對樹(shù)木的情感，樹(shù)立環(huán)保意識。
二、活動(dòng)時(shí)間
上午 10:00 - 11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園戶(hù)外草坪
四、活動(dòng)準備
自制的 “樹(shù)葉沙錘”“樹(shù)枝鼓棒” 等簡(jiǎn)易樂(lè )器若干。
歡快的'森林主題音樂(lè )，如《森林狂想曲》。
樹(shù)木頭飾、森林背景道具。
五、活動(dòng)流程
森林大冒險開(kāi)場(chǎng)（10:00 - 10:15）
教師裝扮成 “森林精靈”，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的 “森林場(chǎng)景”。
介紹今天的 “森林音樂(lè )會(huì )” 主題，激發(fā)幼兒興趣。
樂(lè )器制作工坊（10:15 - 10:45）
為幼兒發(fā)放制作簡(jiǎn)易樂(lè )器的材料，如樹(shù)枝、樹(shù)葉、易拉罐等。
教師示范制作 “樹(shù)葉沙錘”“樹(shù)枝鼓棒”，幼兒動(dòng)手制作，嘗試演奏。
森林音樂(lè )會(huì )奏響（10:45 - 11:30）
播放森林主題音樂(lè )，幼兒手持自制樂(lè )器，跟隨節奏演奏。
部分幼兒戴上樹(shù)木頭飾，進(jìn)行舞蹈表演，共同演繹森林音樂(lè )會(huì )。
六、活動(dòng)延伸
在音樂(lè )區投放更多自然材料制作的樂(lè )器，讓幼兒繼續探索音樂(lè )創(chuàng )作。
鼓勵幼兒回家后，與家人一起用自然材料制作樂(lè )器，舉辦家庭音樂(lè )會(huì )。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目標
鍛煉幼兒的觀(guān)察力、思維能力與動(dòng)手能力，提升團隊合作精神。
深化幼兒對綠色家園的認知，培養環(huán)保責任感。
通過(guò)拼圖游戲，讓幼兒了解樹(shù)木對環(huán)境的重要性。
二、活動(dòng)時(shí)間
下午 2:30 - 4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園多功能廳
四、活動(dòng)準備
定制的大型綠色環(huán)保主題拼圖若干（如森林場(chǎng)景、城市綠化等），拼圖碎片按小組人數準備。
環(huán)保主題的動(dòng)畫(huà)短片、圖片。
拼圖完成獎勵小貼紙。
五、活動(dòng)流程
環(huán)保小課堂（2:30 - 3:00）
播放環(huán)保主題動(dòng)畫(huà)短片，引導幼兒討論樹(shù)木對地球的重要性。
展示環(huán)保圖片，介紹生活中的'環(huán)保行為。
拼圖大挑戰（3:00 - 3:45）
將幼兒分成小組，每組發(fā)放一套拼圖碎片。
小組合作完成拼圖，教師鼓勵幼兒交流協(xié)作，分享拼圖思路。
守護綠色家園（3:45 - 4:00）
每組幼兒展示完成的拼圖，講解拼圖中的綠色元素。
為完成拼圖的小組頒發(fā)小貼紙，鼓勵幼兒在生活中守護綠色家園。
六、活動(dòng)延伸
在班級美工區投放拼圖材料，讓幼兒自主創(chuàng )作環(huán)保主題拼圖。
開(kāi)展 “綠色行動(dòng)” 打卡活動(dòng)，鼓勵幼兒在家和幼兒園完成環(huán)保小任務(wù)并記錄。
中班植樹(shù)節活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標
通過(guò)繪本閱讀，培養幼兒閱讀興趣，提高語(yǔ)言表達能力。
讓幼兒從繪本中了解樹(shù)木生長(cháng)與環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。
引導幼兒發(fā)揮想象力，進(jìn)行故事創(chuàng )編與分享。
二、活動(dòng)時(shí)間
上午 9:30 - 11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園繪本館
四、活動(dòng)準備
植樹(shù)節相關(guān)繪本，如《樹(shù)真好》《一片葉子落下來(lái)》。
繪畫(huà)紙、彩筆、故事分享小舞臺道具。
五、活動(dòng)流程
繪本故事屋（9:30 - 10:15）
教師在繪本館為幼兒講述植樹(shù)節主題繪本，引導幼兒仔細傾聽(tīng)與觀(guān)察畫(huà)面。
故事講完后，提問(wèn)幼兒故事中的關(guān)鍵情節，加深理解。
創(chuàng )意繪畫(huà)坊（10:15 - 10:45）
鼓勵幼兒根據繪本故事內容或自己對樹(shù)木的想象，進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
教師巡回指導，傾聽(tīng)幼兒的`創(chuàng )作想法，給予肯定與建議。
故事分享會(huì )（10:45 - 11:00）
邀請幼兒到故事分享小舞臺，拿著(zhù)自己的繪畫(huà)作品，分享自己創(chuàng )編的關(guān)于樹(shù)木的故事。
六、活動(dòng)延伸
在班級圖書(shū)角投放更多環(huán)保繪本，鼓勵幼兒自主閱讀與分享。
開(kāi)展 “親子繪本表演” 活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與，共同演繹環(huán)保故事。
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