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練字活動(dòng)方案范文
篇一：練字活動(dòng)方案及內容
福泰小學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期練字活動(dòng)方案
一、 活動(dòng)目的：
我校的練字活動(dòng)已開(kāi)展了兩個(gè)學(xué)期，連廊上的小黑板已成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。為繼續貫徹教體局“大練基本功，追求高水平”的活動(dòng)精神，提高教師書(shū)寫(xiě)水平，讓這道風(fēng)景美麗繼續，本學(xué)期我們繼續開(kāi)展小黑板練字活動(dòng)。 二、 活動(dòng)要求： 1、 要求全體教師參加。
2、 書(shū)寫(xiě)形式同上學(xué)期：小黑板左邊鋼筆字（內容自定），左下名
字，右邊粉筆字（內容學(xué)校規定）。
3、 擺放及拿回時(shí)間：每周兩次。 周二、四上午課間操時(shí)間擺在
指定位置，周三、五下午放學(xué)前拿回。
4、 擺放地點(diǎn)：所有老師的作品以辦公室為單位全部擺放在教學(xué)樓
二樓連廊。
5、 檢查時(shí)間及要求：周三和周五上午教導處統一檢查，并詳細記
錄檢查情況。
6、 書(shū)法作品每次檢查完后由教導處整理收集存檔。
附：本學(xué)期教師粉筆字練習內容一覽表
篇二：天天練字活動(dòng)方案
天天練字活動(dòng)方案
一、指導思想
激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣,強化學(xué)生“提筆即練字”的意識,培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣,全面提高我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
二、總體目標
1、使學(xué)生有正確的坐姿、執筆姿勢，掌握漢字的筆畫(huà)、偏旁、結構的書(shū)寫(xiě)方法，鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔。
2、通過(guò)練字活動(dòng)，培養學(xué)生意志集中、專(zhuān)心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮燥的心靈，陶冶學(xué)生的審美情趣。
3培養學(xué)生工整書(shū)寫(xiě)的學(xué)習習慣。
三、時(shí)間安排
各班教育學(xué)生12：50（五一以后為13:50）就做好課前準備，13:00（十一以后為14:00）音樂(lè )響開(kāi)始練字，音樂(lè )結束練字結束。
四、練字內容與要求
一——二年級以寫(xiě)字課本為依據，用鉛筆，主要指導坐姿（三個(gè)一）、握筆姿勢、基本筆畫(huà)；三——六年級用寫(xiě)字本，用藍黑色鋼筆，注重指導學(xué)生字的筆順、間架結構、筆畫(huà)搭配等。
五、措施保障
1、要求第一節上課的老師提前二分鐘到教室門(mén)口準備上課，寫(xiě)字本可下第一節課后再收。
2、加大監督檢查力度，確保寫(xiě)字活動(dòng)順利開(kāi)展。班主任制定具體的班級練字計劃，并與任課教師協(xié)調，確保每天都有老師在教室監督指導，分工情況在練字計劃中體現。班級練字計劃于一周內上交。
3、學(xué)校將組織各種行之有效的活動(dòng)，如定期舉辦書(shū)法比賽、作業(yè)展評等，激發(fā)學(xué)生興趣，強化訓練效果。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)法比賽，設立一、二、三等獎。
篇三：坪西學(xué)校早練字活動(dòng)方案
坪西學(xué)校早練字活動(dòng)方案
一、指導思想
為了激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，強化師生“提筆即練字”的意識，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，全面提高我校師生的書(shū)寫(xiě)水平。 二、總體目標：
1、使學(xué)生有正確的坐姿、執筆姿勢，掌握漢子的筆畫(huà)、偏旁、結構的書(shū)寫(xiě)方法，硬筆字寫(xiě)的正確、端正、整潔。
2、通過(guò)練字活動(dòng)，培養學(xué)生意志集中、專(zhuān)心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮躁的心靈，陶冶學(xué)生的審美情趣。
3、培養學(xué)生工整書(shū)寫(xiě)、規范答題的學(xué)習習慣。 三、時(shí)間安排
1、教師練字
上學(xué)期進(jìn)行硬筆字聯(lián)系，由學(xué)科組長(cháng)負責收齊上交教學(xué)處；下學(xué)期進(jìn)行粉筆字的練習，同意訓練并每次進(jìn)行評比。
2、學(xué)生練字
以班級為單位，在每天早上的早讀課上進(jìn)行集中訓練。 指導教師安排附后（每天早上有教學(xué)處負責點(diǎn)名） 四、 練字內容與要求
一至六年級以教材中的生字為依據，一、二年級每天練好2個(gè)字，三、四年級每天練好4個(gè)字，五、六年級每天練好6個(gè)字，七、八年級每天練好8個(gè)字。一、二年級鉛筆書(shū)法，每生必備木質(zhì)鉛筆、寫(xiě)字格本。三至八年級硬筆書(shū)法，每生必備簽字筆、寫(xiě)字格本。教學(xué)處給老師發(fā)放寫(xiě)字紙。
一、 二年級主要指導內容：坐姿（三個(gè)一）、握筆姿勢、基本筆畫(huà)；三至八年級要注重指導學(xué)生的筆順、間架結構、筆畫(huà)搭配等。 五、 措施保障
1、加大監督檢查力度，確保寫(xiě)字活動(dòng)順利開(kāi)展。
包級行政對每天的早練字活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，檢查教師到崗情況以及輔導態(tài)度情況，并做好記錄。
2、指導教師要深入到班級進(jìn)行指導，挖掘學(xué)生寫(xiě)字潛能。 3、組織各種行之有效的活動(dòng)，如班內作品展示、同年級書(shū)法作品交流、定期舉辦書(shū)法比賽等等，激發(fā)學(xué)生興趣，強化訓練效果。期末進(jìn)行一次學(xué)生寫(xiě)字比賽，設立一、二、三等獎，另設輔導獎。
4、聘請有寫(xiě)字專(zhuān)長(cháng)的老師（何文新、葉建輝）擔任輔導老師，定期開(kāi)展講座。
5、指導教師安排
坪西學(xué)校教學(xué)處 2012年10月
篇四：“練字”比賽活動(dòng)方案
“練習大賽”活動(dòng)方案
一、目的
結合點(diǎn)讀機T2新品上市，宣揚新品核心利益點(diǎn)，提高新品知名度，拉升銷(xiāo)量。 二、主題
“快樂(lè )寫(xiě)漢字，輕松贏(yíng)大獎” 三、活動(dòng)噱頭
寫(xiě)對10個(gè)漢字，送價(jià)值100元電飯煲一個(gè) 寫(xiě)對5個(gè)及以上漢字，送精美手表一塊 四、活動(dòng)內容 1.選那些字？
? 和目標消費群體的學(xué)習貼合，如可在一二年級課本挑選學(xué)生學(xué)習的重點(diǎn)漢字。
? 容易寫(xiě)錯筆畫(huà)筆順的典型漢字，如：萬(wàn)、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.如何和機器結合？
? 打開(kāi)T2“練字”功能，把田字本放在面板右側，要求學(xué)生在田字本上寫(xiě)出指定漢字，機器給出智能評測，監考人員記錄成績(jì)。 3.怎么獎勵？
? 重點(diǎn)考察筆畫(huà)筆順是否正確，根據機器智能測評，若10個(gè)字全對，則送價(jià)值100元電飯煲一個(gè)；寫(xiě)對5個(gè)及以上送精美手表一塊；寫(xiě)對5個(gè)以下送步步高英語(yǔ)練習本一本。
五、活動(dòng)流程 1 比賽前
�、� 征集參賽顧客報名 ? 方式：外展推廣+電話(huà)回訪(fǎng) ? 宣傳說(shuō)辭參考：
字”的比賽活動(dòng)，免費還有獎品拿，給小朋友報個(gè)名吧！
情況一：不想參加。都是為了孩子！其實(shí)我們是想給孩子一個(gè)舞臺，提高孩子的學(xué)習興趣。反正是免費參與的，非常簡(jiǎn)單，孩子表現好我們還會(huì )獎勵他，寫(xiě)對10個(gè)字可獎勵一個(gè)電飯鍋，寫(xiě)對5個(gè)字獎勵精美手表一塊，參與都有獎勵，給 情況二：想了解。參加條件非常簡(jiǎn)單，現場(chǎng)報名，周六/周末上午10點(diǎn)-12點(diǎn)來(lái)XX4S店參加就可以了。告知活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
? 要點(diǎn)：控制新老顧客比率，新老顧客比率約6:4為佳。 ② 物料準備
�、� 現場(chǎng)布置
? 分為比賽區、候賽區和賽后區，大體布置如下：
候賽區
�、� 人員分工
2 比賽中
? 比賽活動(dòng)流程圖：
? 要點(diǎn)：
分組比賽：約6人一組，一名監考負責2個(gè)學(xué)生。
簽到時(shí)標識顧客：根據購機情況給顧客發(fā)放不同顏色的號碼牌，如藍色代表購機、橙色代表未購機，我們的賣(mài)手重點(diǎn)跟進(jìn)未購機的顧客。
侯賽區熟悉產(chǎn)品：賣(mài)手可簡(jiǎn)明扼要講解新品特點(diǎn)，如何利用產(chǎn)品進(jìn)行比賽，但是不要講解“練字”功能，為比賽制造懸念。
比賽需家長(cháng)陪同：讓家長(cháng)了解孩子學(xué)習情況，感受產(chǎn)品對孩子學(xué)習的好處，激發(fā)購買(mǎi)需求。
賽后跟蹤講解：比賽后賣(mài)手就學(xué)生寫(xiě)字情況給家長(cháng)講解，切入機器能夠幫助孩子養成良好寫(xiě)字習慣，提高成績(jì)這個(gè)利益點(diǎn)，吸引購買(mǎi)。
拍照頒獎：賽后根據成績(jì)給予頒獎。人數多可隔日頒獎，人數少可等所有人比賽完統一頒獎。
篇五：練字策劃
練一手好字，搏一卷高分，做優(yōu)質(zhì)書(shū)生
——高一（3）班練字計劃
活動(dòng)目的：
在翻閱檢查我班學(xué)生的作業(yè)和試卷完成情況過(guò)程中，發(fā)現很多同學(xué)的漢字和英文書(shū)寫(xiě)存在不規范的情況。一手規范、整潔、清晰的文字書(shū)寫(xiě)不僅能讓學(xué)生在高考中贏(yíng)得良好的印象分，同時(shí)也是件福利終身的事情。俗話(huà)說(shuō)“見(jiàn)字如見(jiàn)人”，良好的書(shū)寫(xiě)習慣能為學(xué)生在以后的發(fā)展中打下扎實(shí)的基礎。
活動(dòng)計劃：
每天練字20分，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
實(shí)施方案：
1. 每天12：45——13:05學(xué)生在教室進(jìn)行練字
2. 周一、三、五練習漢字，周二、四、六練習英文
3. 學(xué)生自行準備小字本和英語(yǔ)本，按字帖臨摹。
備注：練字的目的并不是要求每個(gè)人必須把文字寫(xiě)的優(yōu)美，而是要求學(xué)生把每個(gè)漢字以及英文字母寫(xiě)的清晰規范，糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中存在的各種毛�。ɡ缬⒄Z(yǔ)中亂標注“.”，漢字書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)錯誤等等）
實(shí)習老師：余葉
2013.9.16
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