關(guān)于數學(xué)活動(dòng)方案
數學(xué)活動(dòng)方案（一）
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識各式各樣的稱(chēng)，并學(xué)會(huì )看電子臺秤。
2、認識質(zhì)量單位“千克”，初步感知1千克有多重。
3、通過(guò)稱(chēng)一稱(chēng)的活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷稱(chēng)物體的過(guò)程，進(jìn)一步感受1千克的實(shí)際意義，提高實(shí)際操作能力。
4、通過(guò)此次活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養學(xué)生的團隊合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)對象：全體二年級師生（鼓勵家長(cháng)參與）
五、活動(dòng)準備：（9月22日~10月10日）
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1、召開(kāi)二年級全體數學(xué)老師會(huì )議，以年級本學(xué)期的主題周活動(dòng)“繽紛水果秀”為抓手，共同商定活動(dòng)方案。
2、備課組長(cháng)統整并確定活動(dòng)方案和相關(guān)活動(dòng)記錄單等。
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1、各班宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的目的和內容。
2、各班學(xué)生上網(wǎng)搜索或實(shí)地了解各種稱(chēng)，重點(diǎn)認識一種稱(chēng)并準備介紹詞。
3、各班學(xué)生在繪品課上通過(guò)閱讀《數學(xué)幫幫忙！》、《韓國數學(xué)繪本》及《你好，數學(xué)》系列中有關(guān)“質(zhì)量”的故事，事先了解有哪些質(zhì)量單位。（二年級的繪品課都由數學(xué)老師上，確保了前期準備的實(shí)效。）
4、利用課余時(shí)間培養學(xué)生對1千克重量的東西的手感，包班老師可以和學(xué)生先在本班內進(jìn)行稱(chēng)書(shū)本或者其他1千克東西的練習。
5、每組隊員要準備好一定數量的同類(lèi)水果（如：第一組全部準備蘋(píng)果），積極參加本次活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)，一起參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
六、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┬〗M賽：（每一輪會(huì )依次PPT呈現活動(dòng)要求）
1、第一輪：每組在3分鐘內從果籃中拿出1千克的水果放入暗袋中，由小組所有隊員依次掂量確定，組長(cháng)上交。
2、組長(cháng)用公稱(chēng)稱(chēng)一稱(chēng)，最準的組獲勝，公布獲勝組暗袋中的水果數量，并填寫(xiě)在黑板上總表中。
3、第二輪：各組依次輪流（如第一組到第二組，第二組到第三組），再次比賽。
4、稱(chēng)重，評出獲勝組，填寫(xiě)水果數量。
5、第三輪：各組再次進(jìn)行輪流，比賽。
6、稱(chēng)重，評出獲勝組，填寫(xiě)水果數量。
7、獲勝組分享勝出理由，初步感受個(gè)體重量和數量的關(guān)系。
8、其余沒(méi)有拿出1千克的水果，由暫時(shí)落后的小組再用分享的方法去拿一拿，再次感受1千克。
�。ǘ﹤�(gè)人賽：
1、每組推選出一名參賽人員，在2分鐘內拿出1千克不同的水果放入暗袋中。
2、稱(chēng)重，評出最準的一人。
3、其余人員繼續第二輪個(gè)人賽。
4、評出冠亞季軍。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)開(kāi)始前每組準備好水果籃，并把本組水果全部放入其中，編號的`暗袋放桌上。
2、明確本次活動(dòng)的目的，回顧前面有關(guān)稱(chēng)和質(zhì)量單位的認識，并重點(diǎn)了解本次活動(dòng)的公稱(chēng)——電子臺秤
3、公布小組賽比賽規則，開(kāi)始比賽。
4、請獲勝組上臺，及時(shí)對每次比賽進(jìn)行小結。
八、注意事項：
1、活動(dòng)要求全體二年級師生人人參與，并發(fā)動(dòng)部分家長(cháng)參加，感受童心。
2、活動(dòng)中安靜有序，文明比賽。
3、活動(dòng)中保持衛生，不亂砸水果。
數學(xué)活動(dòng)方案（二）
一、指導思想
數學(xué)是一切科學(xué)的基礎，數學(xué)是一切科學(xué)的工具，數學(xué)是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧，開(kāi)發(fā)智力，培養創(chuàng )新意識和提高實(shí)踐能力的重要學(xué)科之一�！皵祵W(xué)樂(lè )園樂(lè )翻天”數學(xué)節活動(dòng)旨在培養學(xué)生對學(xué)習數學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數學(xué)基本能力，讓學(xué)生感受到生活中處處有數學(xué)，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會(huì )，去獲取和發(fā)現新的知識，使學(xué)生從中體會(huì )到數學(xué)學(xué)習的成就感，從而形成學(xué)習數學(xué)的良性循環(huán)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，充分讓學(xué)生感受到數學(xué)的魅力，切身體會(huì )到數學(xué)在成長(cháng)過(guò)程中的作用，進(jìn)一步激起愛(ài)數學(xué)、學(xué)數學(xué)、用數學(xué)的熱情，形成校園良好的數學(xué)學(xué)習氛圍。
2、通過(guò)形式多樣的解決實(shí)際問(wèn)題的訓練，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的數學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開(kāi)展，如何在培養學(xué)生數學(xué)能力及素養上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數學(xué)才能，體驗數學(xué)價(jià)值。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**、5
四、活動(dòng)參與對象：一年級全體學(xué)生及數學(xué)教師
五、活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)的內容為特色活動(dòng)，重在突出一年級的數學(xué)教學(xué)特色，()展示學(xué)生數學(xué)學(xué)習的水平，拓展學(xué)生的數學(xué)視野，時(shí)間為五月份。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）宣布“數學(xué)樂(lè )園樂(lè )翻天”數學(xué)節活動(dòng)開(kāi)始。
�。�2）評選“數學(xué)小明星”
宣布評選結果，發(fā)獎（蓋章的本子）拍照留念。
�。�3）數字陷阱（分男隊、女隊進(jìn)行比賽）
�。�4）比比誰(shuí)的記性好（分四小組進(jìn)行比賽）
�。�5）對活動(dòng)進(jìn)行小結，結合數學(xué)節活動(dòng)對全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)數學(xué)教育。
**年4月
數學(xué)活動(dòng)方案（三）
一、指導思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識的興趣，讓學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和競爭意識，教研組準備在**年5月舉行數學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數學(xué)競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競賽啟動(dòng)學(xué)生的競爭意識，從而提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數學(xué)知識的一些情況，為今后的數學(xué)教學(xué)改進(jìn)提供參考依據。
三、活動(dòng)內容
分年級進(jìn)行評比。
1-2年級以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準”、“巧”為特點(diǎn)，適當變化題型。
3-6年級命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現數學(xué)知識的綜合應用，能提高學(xué)生的數學(xué)思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。根據我校實(shí)際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。
四、參賽對象：一至六年級每班選派6名學(xué)生參加競賽。
五、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競賽時(shí)間：20**年5月28日、星期四第五六節課
2、參賽地點(diǎn)：電教室
六、競賽形式：筆試、試卷100分制。
試卷容量：一二年級40分鐘，三四年級60分鐘，五六年級80分鐘。
七、競賽標準：根據評卷分數評獎。
八、獎項設置：按年級評選出一等獎2名、二等獎4名
九、注意事項
1、凡在指定時(shí)間內缺席的班級及個(gè)人視為主動(dòng)棄權。
2、學(xué)生提前5分鐘進(jìn)考場(chǎng)，組織學(xué)生就坐，強調把班級和姓名一律寫(xiě)在左上角。
3、要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒�(dòng)有序、順利進(jìn)行。
十、活動(dòng)人員安排。
制卷：一年級：樂(lè )香；二年級：劉廣；三年級：周敏；四年級：劉鑫；五年級：仲田；六年級：陽(yáng)星
評卷：一年級：樂(lè )香；二年級：劉洋；三年級：任龍；四年級：劉鑫；五年級：若明；六年級：陽(yáng)星
監考：劉洋、陽(yáng)若明
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