小學(xué)少先隊主題活動(dòng)方案
-------好習慣伴我成長(cháng)
【活動(dòng)時(shí)間】20XX.9.12（下午）
【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校小廣場(chǎng)
【活動(dòng)目標】
1.知識和技能：正確認識自己，反省自己有哪些好習慣、哪些壞習慣；
2.過(guò)程與方法：通過(guò)讀兒歌、故事、樹(shù)榜樣等活動(dòng)內容，明白好習慣的重要性。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活、勞動(dòng)等習慣。
【設計理念】
此次隊會(huì )，以學(xué)生平時(shí)的習慣培養為主，采用“讀兒歌、講故事、樹(shù)榜樣”等形式開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中引導學(xué)生明白好習慣是人終身受益，壞習慣則會(huì )毀了自己一生的道理。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
在討論中學(xué)會(huì )養成好習慣的方法，弄清自己的好習慣。
【活動(dòng)對象】
1-3年級學(xué)生
【活動(dòng)準備】
好習慣三字經(jīng)、各班習慣之星名單、故事
【活動(dòng)過(guò)程】
活動(dòng)一 宣讀倡議書(shū)
1齊唱少先隊隊歌
2輔導員開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書(shū)又響起整個(gè)校園，新的一天開(kāi)始了。我相信，在我們的每個(gè)人的內心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的.收獲，有更大的進(jìn)步。
3出示《好習慣伴我行》倡議書(shū)，并宣讀。
4.出示《好習慣》兒歌，全隊一起誦讀
活動(dòng)二 習慣成就人生
1. 故事：《聞雞起舞》
2. 諾貝爾獎科學(xué)家的成長(cháng)故事。
3. 衛生檢測員的壞習慣
思考：從這些故事中，你明白了什么？
活動(dòng)三 評選“好習慣之星”
1.學(xué)習《孟集小學(xué)好習慣之星評選標準》。
2.在學(xué)習的基礎上，宣讀各班中的“好習慣之星”名單。
3.請班主任頒發(fā)好習慣之星證書(shū)、
4.好習慣之星代表發(fā)言。
活動(dòng)結束
輔導員總結：
老師想用普德曼的一句名言作總結，那就是“播種一個(gè)好行為，就會(huì )收獲一個(gè)好習慣；播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì )收獲一個(gè)好人生�！苯裉�，同學(xué)們表現非常好，大家積極參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)“小品、講故事、討論交流”等形式開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中明白好習慣使人終身受益，壞習慣則會(huì )毀了自己一生的道理。希望在今后的學(xué)習生活中看到同學(xué)們更好的表現，從自己的一言一行做起，養成好習慣，涌現出越來(lái)越多的“好習慣之星”，為自己創(chuàng )造美好人生。
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