閱讀夢(mèng)飛翔讀書(shū)節活動(dòng)方案模板
一、活動(dòng)目的：
為培養學(xué)生自信大膽、能言善辯、能說(shuō)會(huì )道，養成良好的習慣，做個(gè)幸福的人。進(jìn)一步促進(jìn)“閱讀·夢(mèng)飛翔”工作，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書(shū)方法，學(xué)校特舉行“閱讀·夢(mèng)飛翔”第二屆讀書(shū)節活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步創(chuàng )設良好的書(shū)香班級，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀構特色，以特色創(chuàng )品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全力打造有特色，人民滿(mǎn)意的書(shū)香校園，幸福校園。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年 3月~xx年3月
三、第二屆“閱讀·夢(mèng)飛翔”讀書(shū)節活動(dòng)領(lǐng)導小組
顧問(wèn)：王x
指導：胡x 胡x
組長(cháng)：李x
副組長(cháng)：王x
辦公室主任： 毛x
辦公室付主任：潘x（兼圖書(shū)管理員）
成員：胡x 毛x 潘x 彭x 肖x 彭x
唐良 鐘x 尹x 黃x 周x
四、活動(dòng)方式：
1、 落實(shí)和實(shí)施中心學(xué)�！八膫�(gè)一工程”。
2、開(kāi)展三個(gè)讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）教師讀書(shū)活動(dòng)
�。�2）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
a、一條主線(xiàn)——熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
從一年級開(kāi)始，熟讀背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》
《增廣賢文》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》等古經(jīng)典讀物，要求班主任根據各班的年齡特點(diǎn)和本班實(shí)際每期選學(xué)一本。
b、必讀書(shū)目——根據新課程標準的要求，確定出推薦書(shū)目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一、二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目１本；
三、四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本；
五、六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；
c、選讀經(jīng)典或書(shū)目（自讀自背）：學(xué)生根據自己愛(ài)好選讀經(jīng)典或書(shū)目，每月不少于兩本。
�。�3）家庭讀書(shū)活動(dòng)
建立家校聯(lián)動(dòng)機制：
�、僬匍_(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，讓家長(cháng)成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者；
�、趯W(xué)校、班級的讀書(shū)計劃通報給每個(gè)家長(cháng)，鼓勵家長(cháng)給孩子定期購買(mǎi)適合孩子閱讀的書(shū)籍；
�、蹖W(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，家校共同探討學(xué)生讀書(shū)成長(cháng)之策略。
�、荛_(kāi)展親子共讀活動(dòng)：要求家長(cháng)將每天定一個(gè)讀書(shū)時(shí)間，和孩子一起閱讀，互相交流，共同提高，每天不少于一小時(shí)，倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品，過(guò)春節的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
�、萜刚埐糠旨议L(cháng)參與讀書(shū)節的各種活動(dòng)、擔任評委，介紹經(jīng)驗…
4、本次讀書(shū)節活動(dòng)分為四部分：
�。�1）好書(shū)或好故事推薦
�。�2）“故事大王”評選與作為比賽。
�。�3）話(huà)劇表演與圖書(shū)創(chuàng )作
�。�4）優(yōu)秀作品展示——好書(shū)推薦卡、手抄報、給故事配畫(huà)（插圖）、封面設計、閱讀報告、讀書(shū)筆記、日記…
五、工作措施
�。�、明確責任。
校長(cháng)李向陽(yáng)是閱讀教學(xué)工作實(shí)施的第一責任人，副校長(cháng)王蓬勃為把關(guān)責任人，教導主任毛樹(shù)貴、校委會(huì )成員潘夢(mèng)霞、胡水平是具體責任人，各語(yǔ)文教師和班主任是直接責任人。
�。�、具體要求。
�、僦贫ㄇ袑�(shí)可行的工作方案，要有考核評比細則和獎懲制度，評選出書(shū)香班級（一等獎3名）、書(shū)香家庭20名、閱讀之星、優(yōu)秀輔導教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)個(gè)人，將閱讀教育與養成教育結合起來(lái)，培養學(xué)生良好的習慣，并持之以恒，常抓不懈。
�、趯W(xué)校保證公用經(jīng)費按不少于20元∕每生每年的'要求，購買(mǎi)一定數量的新書(shū)、設施，充實(shí)圖書(shū)室的建設，獎勵優(yōu)秀師生。
�、勖總�(gè)學(xué)生人手一本“學(xué)習摘錄本”，低年級會(huì )以作畫(huà)的方式摘、寫(xiě)讀書(shū)筆記；中、高年級將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞名句、名人名言，心得體會(huì )以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的感悟等記錄下來(lái)，每月一次，教師要對此項工作認真批改、認真總結、認真抓落實(shí)。
�、芾贸繒�(huì )、陽(yáng)光體育活動(dòng)、各種集會(huì )之際對學(xué)生進(jìn)行閱讀方面與“自信大膽、能言善辯、能說(shuō)會(huì )道，養成良好的習慣，做個(gè)幸福的人”方面的培訓培養。
及時(shí)整理好各項活動(dòng)資料，加強檔案建設意識。
五、考評與表彰總結
1、每天行政值日對閱讀教學(xué)工作進(jìn)行一次檢查。
2、領(lǐng)導小組每月進(jìn)行一~二次以上的全面抽查。
3、把教師的閱讀教育工作和讀書(shū)情況納入績(jì)效考核。
4、把學(xué)生讀書(shū)情況納入學(xué)生評價(jià)考核。
5、把班級讀書(shū)情況納入班級考核與班主任考核。[優(yōu)習]
6、對學(xué)生的養成教育，閱讀習慣的培養與學(xué)生的自信、大膽、自主、合作等各方面能力的培養進(jìn)行全面系統的綜合檢查評比。
7、設置專(zhuān)項獎勵：
�、僭u出的先進(jìn)，每期進(jìn)行專(zhuān)項階段性的總結表彰。每年進(jìn)行一次綜合的總結表彰。
�、讵剟睿罕粚W(xué)校評為書(shū)香班級的相關(guān)人發(fā)獎金200元。（如有等次一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元）
�、圩芳樱喝绻麑W(xué)校被評為此項中心學(xué)校先進(jìn)的，對書(shū)香班級按學(xué)校獎金進(jìn)行一倍追加；如學(xué)校被評為此項縣級先進(jìn)的，對書(shū)香班級與先進(jìn)按學(xué)校獎金進(jìn)行二倍追加；如學(xué)校被評為此項省級先進(jìn)的，對書(shū)香班級按學(xué)校獎金進(jìn)行四倍追加。
8、處罰：對工作被動(dòng)、落后、尸位素餐、不思進(jìn)取、責任心差、效率低、效果差甚至受到上級批評與通報的人員，嚴格按學(xué)校與上級有關(guān)的管理制度追究相關(guān)責任。