小學(xué)班隊會(huì )活動(dòng)方案模板
篇一：小學(xué)班隊活動(dòng)方案
【案例背景】我從查看二年級教室里孩子們的活動(dòng)情況中發(fā)現了一個(gè)近來(lái)忽視的問(wèn)題——個(gè)別孩子的桌上滿(mǎn)是鉛筆劃痕，有的孩子愛(ài)在桌面上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、磨鉛筆；有的學(xué)生在墻壁上亂涂亂抹；個(gè)別學(xué)生敲門(mén)不用手敲，而是用腳踢；雖然一直強調要愛(ài)護公物，經(jīng)提醒的話(huà)，在一段時(shí)間內這種現象有所好轉；但時(shí)間長(cháng)了，學(xué)生們又不當回事了。
【問(wèn)題】學(xué)生當中存在破壞公物的現象，他們缺乏愛(ài)護公物的思想意識。
【解決方案】設計并舉辦一場(chǎng)以愛(ài)護公物為主要內容的班隊主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認識到破壞公物是可恥的行為，公物是為大家服務(wù)的，大家應當愛(ài)護它們；
2、培養學(xué)生愛(ài)護學(xué)校、社區、社會(huì )公物的意識，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護公物的責任感；
3、培養學(xué)生良好的道德情操，努力做一個(gè)具有文明意識的現代小公民。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
二（1）班教室
三：活動(dòng)時(shí)間：
3月12日
四：活動(dòng)準備
1、尋找活動(dòng)所需要的素材（圖片，音頻文件等）
2、布置教室
3、準備主持的演講稿
五：活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┱�
�。ǘ┏銎�，敬禮
�。ㄈ┏牳�
主持人出場(chǎng)
主持人甲：各位老師，各位小朋友大家好，我是二（1）班的某某某，有請我的搭檔
主持人乙：大家好，我是二（1）班的某某
甲：假如我是一扇門(mén)，我很怕那些飛跑過(guò)來(lái)的同學(xué)們，他們向我直沖過(guò)來(lái)， “砰”地一聲，那是我痛哭的吶喊；我最喜歡那些溫柔的同學(xué)，他們每天將我輕輕擦拭，使我光亮如新
乙：假如我是一張桌子，我喜歡坐姿端正的同學(xué)，我們平整穩重，昂然屹立；我最怕那些亂晃，亂刻的同學(xué)，他們讓我傷痕累累；那讓我們相攜走近今天的班會(huì )主題：愛(ài)護公物，從我做起！
甲：同學(xué)們，也許生活中我們總是遺忘了一位重要的好友——課桌椅，請大家低頭看看他們，他們的臉已被我們涂抹的面目全非，如果桌椅有情，他們一定在低聲哭泣。
乙：再看看我們的墻壁吧，他那原本潔白的身軀也早已布滿(mǎn)骯臟的腳印和亂七八糟的涂鴉。
甲：愛(ài)護公物我們天天都在說(shuō)，可同學(xué)們到底做得怎么樣呢？
請看情景�。骸墩n桌椅哭了》
這個(gè)小品主要圍繞課桌椅的對話(huà)，講述它們作為公物是怎樣為它們的小主人服務(wù)的，可它們的小主人卻從不知道愛(ài)護它們，總喜歡在課桌上面亂涂亂畫(huà)，把椅子晃來(lái)晃去。目的就是讓學(xué)生們從桌椅的對話(huà)、傷心抱怨中發(fā)現自己行為上的過(guò)失，從而進(jìn)行反思。
乙：看了以上的情景劇，不知道大家有什么感觸？那我們再來(lái)欣賞幾張圖片 也許看了圖片，你們會(huì )更加震撼。
所放圖片是抓拍的某些班級（包括本班）學(xué)生打架時(shí)破壞公物的事件、學(xué)生用腳踢門(mén)等行為。有的學(xué)生在不經(jīng)意間破壞公物的行為可能就會(huì )在照片中出現，那么對于他們本人來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì )感到難為情，對于沒(méi)有破壞公物行為的學(xué)生，就起到了勉勵作用，即有則改之，無(wú)則加勉。
甲：同學(xué)們，剛才這幾位同學(xué)的表現其實(shí)就是我們日常生活中的一個(gè)縮影，下面就請同學(xué)們來(lái)談?wù)勀阍诎嗉壷兴吹降默F象。
�。▽W(xué)生交流，發(fā)表自己的看法）
乙：看來(lái)，破壞公物的現象在我們班還確實(shí)存在，瞧，這些破壞公物的同學(xué)受到了什么樣的懲罰呢？
請看小品：《陪審法庭》
從以上學(xué)生交流中得出的有嚴重破壞公物行為的學(xué)生充當被告；表現優(yōu)秀，無(wú)破壞公物行為的學(xué)生充當原告，開(kāi)展法庭審判。對于行為不當的學(xué)生可以采取懲罰性措施，比如打掃教室一周等。目的就是避免破壞公物行為的發(fā)生。對于一些屢教不改的學(xué)生，懲戒作用有時(shí)還是必要的。
甲：教室里的公物就像我們的朋友一樣，每天都陪伴著(zhù)我們，為我們服務(wù)，所以我們更應該愛(ài)護他們。那我們應該怎樣來(lái)愛(ài)護桌椅呢？。
�。ㄇ昂笏娜藶橐恍〗M開(kāi)展討論，派出一位代表上臺交流）
乙：剛才幾位同學(xué)談的都很好，我們可以這樣來(lái)愛(ài)護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩不晃、輕拿輕放。
甲：我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護的。大家說(shuō)說(shuō)我們還應該愛(ài)護教室里的哪些公物？教室里有那么多需要愛(ài)護的公物，那么校園里還有哪些公物也是需要我們大家愛(ài)護的呢？
學(xué)生自由討論即可。
乙：討論了那么多，我們不能光紙上談兵，更要拿出實(shí)際行動(dòng)。下面有請我們的班長(cháng)某某同學(xué)為我們宣讀愛(ài)護公物倡議書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)都能在倡議書(shū)上簽署自己的名字，并在接下來(lái)的日子里拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。
愛(ài)護公物倡議書(shū)
親愛(ài)的.同學(xué)們：桌椅是我們的親密伙伴，我們的生活離不開(kāi)它們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去關(guān)愛(ài)這些不說(shuō)話(huà)的朋友吧！愛(ài)護公共設施，我們要做到：
�。� 1 ）小心使用，不損壞。
�。� 2 ）不在桌椅亂涂亂畫(huà)，不搖晃、不攀爬。
�。� 3 ）認真做好值日，對桌椅進(jìn)行清洗。
�。� 4 ）看見(jiàn)破壞桌椅的行為，積極制止
男：愛(ài)護公物，人人有責；愛(ài)護公物，從我做起，讓我們共同投入愛(ài)護公物的行列，做一個(gè)文明的小公民。
乙：那么最后讓我們來(lái)欣賞小合唱《愛(ài)護公物講公德》
甲：愛(ài)護公物，從我做起。只有大家都把班級、把校園當成自己的家，共同攜手來(lái)愛(ài)護它，那么我們的校園才會(huì )更加美好，更加和諧！今天的主題活動(dòng)到此結束，下面有請班主任老師總結發(fā)言
六：班主任總結
小朋友們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛(ài)護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，等等。這些事情看起來(lái)小，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現。通過(guò)這次班隊主題活動(dòng)，希望我們每一位同學(xué)不僅自己要做愛(ài)護公物的典范，而且要對破壞學(xué)校公物的行為，大膽揭發(fā)斗爭，使破壞公物的可惡行為遭到指責、唾棄、重罰；大家一起來(lái)杜絕破壞公物的行為。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無(wú)損與正常使用。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護下變得更加的美麗 七：退旗
篇二：小學(xué)生安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)時(shí)間：三月28日。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。） 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫院。醫生說(shuō)，如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調過(guò)這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報，教師再做適當的講解。）
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？
�。▽W(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
�。ń又�(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽(tīng) 老師說(shuō)，邊演練。）
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中，我們將陸續了解到，時(shí)間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
小學(xué)生安全快板詞
�。ê希┲癜屙�，走上前，我們前來(lái)說(shuō)安全。
哪些方面要注意，一條一條聽(tīng)仔細。
不玩火，不玩電，火電無(wú)情很危險。
110、119，報警電話(huà)記心間。
消防安全很重要，學(xué)校安全也要道：
�。ㄒ唬┬@內外不打鬧，上下樓道不亂跑。
走樓梯，不擁擠，排隊做到快靜齊。
�。ǘ┯螒蚧顒�(dòng)守紀律，遇到矛盾找老師。
棍棒玩具不亂玩，自我保護很重要。
�。ㄈ⿲W(xué)校安全真重要，生活安全更要道：
家來(lái)人，仔細看，開(kāi)門(mén)不能太隨便。
�。ㄋ模╇娫床遄粊y摸，高壓電線(xiàn)不靠近。
食品衛生要記清，小攤購物要當心。
�。ㄎ澹┳⒁獍踩苤匾�，安全常識要記牢。
�。ê希⿲�，注意安全很重要，安全常識要記牢。
�。ㄒ唬┲癜屙�，走上前，我們前來(lái)表安全。
好好好，對對對，我們前來(lái)表安全。
�。ǘ┙煌ò踩苤匾�，交通規則要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。
�。ㄈ┻^(guò)馬路，左右看，人行橫道我來(lái)行。
行車(chē)道上不玩耍，來(lái)往車(chē)輛要看清。
�。ㄋ模┥宪�(chē)下車(chē)不擁擠，先下后上有次序。
上學(xué)騎車(chē)很危險，上學(xué)放學(xué)靠右行。
�。ê希⿲�，安全大事數第一，時(shí)時(shí)刻刻要小心。
人人都來(lái)講安全，生活一定更美好！
人人都來(lái)講安全，生活一定更—美—好！
篇三：小學(xué)一年級主題班會(huì )活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標
1. 教育學(xué)生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的學(xué)生形象；
2.結合本班級實(shí)際情況，提示要求。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
教育學(xué)生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的學(xué)生形象；
三、活動(dòng)過(guò)程
1.師：同學(xué)們都是一年級的學(xué)生了，應該對紀律有了相當的認
識。這段時(shí)間通過(guò)一些表現，讓同學(xué)們總結一下哪些方面沒(méi)能遵守紀律，這堂班會(huì )我們該談?wù)勅绾尾拍茏袷丶o律，維持秩序。
2．請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規范的內容。
如：文明禮貌，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間謙讓。 課間遵守紀律，不追跑打鬧。
升國旗嚴肅，奏國歌時(shí)要肅立，行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認真做廣播操和眼保健
操。
3.學(xué)習兒歌《遵紀守法》。
小小學(xué)生守規范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。遵紀守法有常規，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。
珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強愛(ài)生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長(cháng)有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹(shù)木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來(lái)守規范，個(gè)個(gè)都會(huì )夸你棒！夸你棒！
4.智力大沖浪。（搶答題。）
問(wèn)：上課鈴響了，我們應該做些什么？答：做好課前一切準備，安靜等待老師來(lái)上課
問(wèn)：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。
問(wèn)：課堂上可以做與本節課無(wú)關(guān)的事情嗎？答：不可以。
問(wèn)：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。
5.宣誓。
師：讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中。在校園里，我們是遵守規范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規范的孩子；在社會(huì )上，我們更是自覺(jué)遵守規范的小公民，是遵守社會(huì )公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我們年級全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，齊呼）學(xué)守則，守規范，做文明規范的好學(xué)生。
6.小結。
班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開(kāi)了我談守則和規范的主題班會(huì )，希望同學(xué)們要以規范和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當文明的小學(xué)生，以班級規范的內容為要求，為集體爭光，爭當文明行為小衛士示范生。
四、活動(dòng)小結
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀律的重要性，知道了平時(shí)自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過(guò)這次班會(huì )，我們讓同學(xué)們知道，從現在做起，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律，爭取長(cháng)大為祖國作出貢獻。
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