年級組教師的活動(dòng)方案
篇一：初三年級組教師野炊活動(dòng)方案（324字）
一、 活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月28日
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：連山大坪
三、 活動(dòng)目標
通過(guò)野炊活動(dòng)，讓教師在緊張的工作生活中學(xué)會(huì )放松，感受生活，體驗生活，增進(jìn)相互之間的了解，從而構建團結協(xié)作的和諧集體，以便在今后的工作中更有激情和創(chuàng )造力。
四、 活動(dòng)準備
1、 成員分組
(1)、宋劍萍、鐘百靈、李學(xué)成、黃琳琳、曾成亮、何艷、蘭喜梅、唐麗娟、段林金、馮楊、梁誠
(2)、張文鏡、梁博光、伍喜美、梁長(cháng)永、陳名剛、林霞、黃馨儀、張娟、楊榮院、將小蘭、龍澤干
備注： 劃橫線(xiàn)的為組長(cháng)
2、準備烤具、菜蔬、水果、酒水、游樂(lè )玩具等
五、具體活動(dòng)方案
1、11:00學(xué)校門(mén)口集合出發(fā)
2、12:00進(jìn)行燒烤
3、14:00—16:00進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)：乒乓球、釣魚(yú)、搶凳子、卡拉OK、棋牌等
4、16:10回校
篇二：一年級數學(xué)教研組教師讀書(shū)活動(dòng)方案（754字）
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！結合我校實(shí)施的“讀書(shū)與教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)”活動(dòng)，以“閱讀伴我行”為主題，倡導終身學(xué)習理念，提高學(xué)習能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書(shū)香校園，在校園內扎實(shí)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性，我們低年級數學(xué)教研組特制定此活動(dòng)方案。
二、讀書(shū)活動(dòng)目標
讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養和教育能力，養成每日讀書(shū)的好習慣，有充滿(mǎn)智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)氣質(zhì)，充滿(mǎn)智慧，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng )建學(xué)習型組織，營(yíng)造書(shū)香校園，爭做學(xué)習教師，提升教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在讀書(shū)活動(dòng)中，實(shí)現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書(shū)活動(dòng)中，創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。
3、在讀書(shū)活動(dòng)中，加強教師隊伍的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的'氛圍，積極建構學(xué)習型組織。使教師朝著(zhù)“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進(jìn)。
4、在讀書(shū)活動(dòng)中，師生共寫(xiě)讀書(shū)隨筆，師生共同成長(cháng)。
三、實(shí)施原則
突出主題性，注重興趣化。
重視靈活性，力求主體化。
加強針對性，突出個(gè)性化。
四、讀書(shū)活動(dòng)具體安排
1、堅持參加各種培訓活動(dòng)，尤其是校本培訓。每周一下午，教研組負責組織教師進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習。
2、閱讀中、外名著(zhù)，豐富自身的文學(xué)基奠。做到每人每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書(shū)。
3、每人精讀一至兩本教育專(zhuān)著(zhù)，做好個(gè)人讀書(shū)筆記。
4、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或隨筆(不少于2000字)。
五、參加人員：全組教師
六、教研組讀書(shū)活動(dòng)機構
組長(cháng)：夏雪蓮
篇三：六年級教師讀書(shū)活動(dòng)方案（800字）
一、活動(dòng)目的：
1、在讀書(shū)活動(dòng)中，實(shí)現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、在讀書(shū)活動(dòng)中，創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，引導教師養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，提高教育科研能力。
3、在讀書(shū)活動(dòng)中，加強年級組的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，積極建構學(xué)習型組織。朝著(zhù)“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”努力，實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”的不斷邁進(jìn)，提高我們的綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香年級文化，形成特色。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為充實(shí)精神，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號
與知識為友，與書(shū)本為友。
四、參加人員
全年級教師。
五、讀書(shū)內容
1、名人傳記。名人成長(cháng)歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書(shū)。教育家的著(zhù)作包含著(zhù)對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)和指導作用。
3、專(zhuān)業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應該不斷學(xué)習最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現代科技書(shū)�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著(zhù)我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學(xué)工作的針對性。
5、學(xué)習方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習是教育成功關(guān)鍵，教師了解現代學(xué)習理論及方法，對指導學(xué)生學(xué)習、提高自身學(xué)習質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
六、活動(dòng)措施
1、制定讀書(shū)計劃：每個(gè)教師結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，每位教師買(mǎi)一份教育刊物；每月讀一本教育專(zhuān)著(zhù)；每學(xué)期寫(xiě)一定的學(xué)習心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)作好批注，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3、每學(xué)期不定期交流讀書(shū)心得。
4、認真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料，做好檔案工作。
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