最美身邊人活動(dòng)方案范文
最美身邊人活動(dòng)方案1
一、評選目的
以“新時(shí)期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題，在青年學(xué)生中掀起成長(cháng)、成才大討論，大力選樹(shù)、表彰和宣傳一批身邊的青春榜樣(45周歲以下的青年教師和學(xué)生)，引導青年樹(shù)立正確的成才觀(guān)和人生追求，促進(jìn)青年健康成長(cháng)、奮發(fā)進(jìn)取，深入開(kāi)展團員青年創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，
二、操作步驟
1、動(dòng)員發(fā)動(dòng)。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動(dòng)青年學(xué)生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動(dòng)中。4月1日利用班會(huì )課時(shí)間在青年中開(kāi)展以“新時(shí)期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現、推薦心目中共同認可的青年典型。
2、支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和相關(guān)推薦內容，初步推薦產(chǎn)生受到廣泛認同的青春榜樣，名額限定4人，(其中本班青年學(xué)生1名，非本班學(xué)生1名，本班任教青年教師1名，非本班任教青年教師1名)，填寫(xiě)相應表格，并認真書(shū)寫(xiě)推薦的理由和榜樣事跡，在4月1日(周五)放學(xué)前交德育處。
3、宣傳展示階段。學(xué)校團委將對各團支部評選出的青春榜樣進(jìn)行匯總、歸類(lèi)，選取推薦人數多，學(xué)生認可度高的3-5名對象(青年教師1-2名)上報校管中心團委，學(xué)校團委就所上報對象運用座談走訪(fǎng)、青春邀約等工作方法，深入挖掘、提煉青春榜樣的感人事跡和精神特質(zhì);并在校內和制定網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提升青年對青春榜樣的認同度。團市委將在“五四”期間，集中表彰全市“我身邊的青春榜樣”。
最美身邊人活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在全校范圍內創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強校園活力;在校園中樹(shù)立向優(yōu)秀典型和學(xué)習榜樣學(xué)習的良好氛圍，鼓勵和帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)校決定開(kāi)展評選“佳園里小學(xué)學(xué)生每月一星”的活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)要求：
針對四好少年的要求，讓每位學(xué)生在班級中、同學(xué)中尋找進(jìn)步大的、學(xué)習和活動(dòng)過(guò)程中努力的、受到老師表?yè)P的、努力改正缺點(diǎn)的或者一直保持優(yōu)點(diǎn)的等值得我們學(xué)習的同學(xué)，盡可能找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，爭取人人都是好兒童，人人都是學(xué)習的好榜樣。通過(guò)找一找、夸一夸、評一評、寫(xiě)一寫(xiě)等方式讓學(xué)生得到啟發(fā)，通過(guò)鼓勵學(xué)生肯定自己、肯定別人，在表?yè)P與被表?yè)P中不斷進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校內
五、具體內容：
1、低年級(1-2年級)：我學(xué)榜樣寫(xiě)一寫(xiě)
各班在討論后填寫(xiě)榜樣表。
2、中年級(3-4年級)：我學(xué)榜樣秀一秀
各班出一張小報，反映評選榜樣之星、展現榜樣風(fēng)采、也可以是一些延伸活動(dòng)展示等，內容、形式不限。
3、高年級(5-6年級)：我學(xué)榜樣贊一贊
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生結合真人真事創(chuàng )編詩(shī)歌、征文，可以是一個(gè)榜樣，也可以是幾個(gè)榜樣的結合。各班在評選的基礎上將優(yōu)秀作品上交大隊部。
六、注意事項
1、營(yíng)造良好氛圍，做好宣傳工作。充分發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極參與，父母也能說(shuō)說(shuō)學(xué)生在家優(yōu)秀的表現，爭取多方面的鼓勵學(xué)生。
2、各年級的活動(dòng)完成后，注意收集整理。
七、評選條件
1、愛(ài)國愛(ài)校好榜樣
知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認識祖國版圖，會(huì )唱國歌，能認真參加升旗儀式;關(guān)心國家大事，能收看收聽(tīng)新聞、閱讀書(shū)籍等，了解祖國歷史和現狀，熱愛(ài)祖國。
知道幸福生活是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民辛勤創(chuàng )造取得的，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨;知道中國共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊的創(chuàng )建者和領(lǐng)導者，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子，能認真佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽。
初步了解家鄉的物產(chǎn)、名勝古跡、著(zhù)名人物，悠久歷史、燦爛文化和建設成就，熱愛(ài)家鄉，樹(shù)立長(cháng)大為建設家鄉、振興中華做貢獻的理想。
知道自己是學(xué)校、班級集體中的一員，要熱愛(ài)集體、關(guān)心集體，培養集體意識和為集體服務(wù)的能力，積極參加集體活動(dòng)，努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭光，學(xué)習做集體的小主人;懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數服從多數，個(gè)人服從集體。
了解學(xué)校的歷史，會(huì )唱校歌，知道�；盏暮x。
最美身邊人活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
“身邊榜樣,前行力量”
二、活動(dòng)目的
他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責任照亮我們在大學(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動(dòng)我們的心靈，他們用行動(dòng)樹(shù)立我們學(xué)習的榜樣。其實(shí)，榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,“三人行,必有我師焉”,每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過(guò)發(fā)掘學(xué)生中的典型，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月16日-12月25日
四、活動(dòng)內容
1.前期宣傳。通過(guò)橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進(jìn)行簽名等活動(dòng)激發(fā)同學(xué)的積極性。召開(kāi)班干部會(huì )議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。
2.榜樣的推薦評比活動(dòng)。各班同學(xué)認真比對標準，結合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習成績(jì)、獲獎情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細說(shuō)明、相關(guān)證書(shū))和電子檔材料。開(kāi)展自主報名的同時(shí)，通過(guò)學(xué)生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學(xué)生公認、事跡感人的先進(jìn)典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個(gè)人照片以及先進(jìn)事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據個(gè)人資料、師生評價(jià)等進(jìn)行評選活動(dòng),評選出學(xué)習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng )業(yè)榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進(jìn)典型。(榜樣評選標準詳見(jiàn)附件2)
3.校外榜樣的追尋活動(dòng)。聯(lián)系一些在專(zhuān)業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長(cháng)歷程和為社會(huì )國家所作的貢獻,激發(fā)同學(xué)愛(ài)國榮校,奮發(fā)圖強的熱情。
4.身邊榜樣的學(xué)習活動(dòng)。各團支部開(kāi)展以學(xué)習榜樣為主旨的主題團日活動(dòng)，組織申報“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動(dòng)。將榜樣的先進(jìn)事跡以展板的形式在校園內展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進(jìn)取和拼搏精神,促進(jìn)學(xué)校的`學(xué)風(fēng)建設。拍攝DV短片，舉辦榜樣的DV展。利用網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)欄，讀書(shū)論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導廣大學(xué)生以身邊榜樣為標準，做到“學(xué)有目標，趕有對象”。將活動(dòng)成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠瀏覽學(xué)習。
五、活動(dòng)要求
1.榜樣真實(shí)典型，能夠被廣大學(xué)生認同。突破傳統的典型產(chǎn)生模式，通過(guò)學(xué)生提名推薦，引導青年學(xué)生發(fā)現身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學(xué)生信服的先進(jìn)典型;建立一套完整的培育、選樹(shù)、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關(guān)愛(ài)榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時(shí)通過(guò)人文學(xué)院網(wǎng)站、海報等形式進(jìn)行展示。
2.樹(shù)立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會(huì )各個(gè)方面，使評獎評優(yōu)成為評價(jià)者和評價(jià)對象共同商定發(fā)展目標的過(guò)程，建立以評獎促發(fā)展、以評優(yōu)挖潛能、完善組織評價(jià)與個(gè)性發(fā)展相結合的發(fā)展性評價(jià)模式，形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進(jìn)、爭當先進(jìn)”的自我完善機制。
3.宣傳典型，營(yíng)造向身邊榜樣學(xué)習的氛圍。一是開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)榜樣活動(dòng)。以陶行知班級為典型，各班級開(kāi)展學(xué)習榜樣主題教育活動(dòng)。二是學(xué)生榜樣走進(jìn)學(xué)生講堂。通過(guò)學(xué)生講堂這一平臺，宣傳榜樣人物和先進(jìn)事跡，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取和拼搏精神，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開(kāi)“榜樣力量”座談會(huì )。引導學(xué)生以身邊榜樣為標準，認真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，做到“學(xué)有目標，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動(dòng)中的主角。引導廣大同學(xué)創(chuàng )先爭優(yōu)，以此激發(fā)學(xué)生愛(ài)國榮校、奮發(fā)圖強的熱情，成為一個(gè)“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動(dòng)中被尋訪(fǎng)的主角。五是開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)事跡征文和演講比賽活動(dòng)。認真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動(dòng)。引導同學(xué)們將學(xué)習“身邊榜樣”精神內化為自己的實(shí)際行動(dòng)，志存高遠，刻苦求知，奮發(fā)成才，服務(wù)社會(huì )，報效祖國。六是做好動(dòng)員應屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作。
4.學(xué)習典型，做到“三個(gè)結合”。一是把學(xué)習榜樣活動(dòng)與“創(chuàng )先爭優(yōu)”緊密結合起來(lái)，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習榜樣活動(dòng)與推進(jìn)當前學(xué)校重點(diǎn)工作尤其是學(xué)風(fēng)建設工作結合起來(lái)，以學(xué)習先進(jìn)典型為動(dòng)力，引導廣大大學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習，銳意進(jìn)取，爭當“明星”;三是把學(xué)習榜樣活動(dòng)與推進(jìn)“五個(gè)進(jìn)一步”活動(dòng)結合起來(lái)，引導廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，切實(shí)增強黨性修養，加強三自管理力度。
六、總結表彰
各班級做好主題教育活動(dòng)的宣傳總結。學(xué)院進(jìn)行主題教育活動(dòng)的評選工作，評選最佳主題教育活動(dòng)，設一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育活動(dòng)的開(kāi)展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評選考核的依據。
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