小豬變形記活動(dòng)方案

　　小豬變形記活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、做做，感受小豬的奇異想象，嘗試用自己的方式表現動(dòng)物的主要特征。

　　2.大膽表達自己的想法，體驗與同伴合作的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：PPT、百寶箱（各個(gè)裝扮動(dòng)物的操作材料）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)激趣1.引出小豬：看看是誰(shuí)來(lái)啦，這是一只怎么樣的小豬呢？（可愛(ài)的、胖嘟嘟的……）小結：這只小豬可有趣啦，它有好多有意思的想法，我們看看吧。

　　2.故事的名字是什么呀，認識嗎？（出示《小豬變形記》封面）小結：對了，故事的名字是《小豬變形記》，小豬它會(huì )變成什么呢，我們跟著(zhù)小豬一起去瞧瞧吧。

　　二、看看講講1.變成長(cháng)頸鹿（重點(diǎn)：長(cháng)長(cháng)的腿）一天小豬覺(jué)得很無(wú)聊，他想總該有些什么好玩的事情吧，于是他就跑出去找了。他跑到樹(shù)下，看到長(cháng)頸鹿在吃樹(shù)梢上的葉子，哇，它好羨慕長(cháng)頸鹿呢！他想：長(cháng)頸鹿真厲害。

　　重點(diǎn)提問(wèn)：

　　1）他為什么羨慕長(cháng)頸鹿呢？（孩子們一邊說(shuō)，教師一邊用放大鏡放大長(cháng)頸鹿局部特征，幫助孩子觀(guān)察）小結：長(cháng)頸鹿有長(cháng)長(cháng)的脖子，長(cháng)長(cháng)的腿，身上的花紋是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，你們看的真仔細。

　　小豬眼珠子骨碌一轉，它想：如果我變成長(cháng)頸鹿就好啦。

　　2）他做了什么好玩的事呀？

　　師：小豬把細細長(cháng)長(cháng)的高蹺當作腿，踩著(zhù)高蹺就長(cháng)高了，就變成長(cháng)頸鹿了，真有趣呀！

　　3）踩著(zhù)高蹺走路是什么感覺(jué)呀？我們也來(lái)學(xué)學(xué)吧。（強調"搖搖晃晃"，集體模仿?lián)u搖晃晃的動(dòng)作）小結：小豬真的覺(jué)得自己變成了長(cháng)頸鹿了呢。它想，做長(cháng)頸鹿真快樂(lè )！

　　2.變成斑馬（重點(diǎn)：黑白相間的條形花紋）小豬踩著(zhù)高蹺繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，他看到斑馬在草地上奔跑，哇，他好羨慕斑馬呀！它想：斑馬真厲害。忽然它眼珠子骨碌一轉，又有主意了。

　　重點(diǎn)提問(wèn)：

　　1）它有什么主意了？（變斑馬）2）斑馬有什么與眾不同的地方呢？（比較長(cháng)頸鹿和斑馬身上花紋的不同。）小結：長(cháng)頸鹿身上的花紋是一塊一塊斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，斑馬身上的花紋是一條一條黑白相間的。原來(lái)不同動(dòng)物身上的花紋各不相同。

　　3）你們覺(jué)得小豬它會(huì )怎么變斑馬呀？和朋友說(shuō)說(shuō)看。

　　小結：小豬用了你們的好方法，在身上畫(huà)上了顏料，穿上了一件一條一條黑白相間的服裝。瞧，小豬真的.覺(jué)得自己變成了斑馬了呢。它想，做斑馬真有趣！

　　3.變成大象（重點(diǎn)：長(cháng)鼻子）裝扮成斑馬的小豬又蹦蹦跳跳向前走了，這回路上他遇到了大象。

　　重點(diǎn)提問(wèn)：

　　1）聽(tīng)，猜猜發(fā)生了什么事情？（播放噴水聲）原來(lái)大象用長(cháng)鼻子把小豬身上的斑馬花紋都沖走了。

　　小豬看著(zhù)大象，它想：大象真厲害呀。

　　2）大象怎么厲害啦？（大大的耳朵、尖尖的牙、粗粗壯壯的四肢）看著(zhù)這么厲害的大象，小豬又有了新的主意。

　　3）是什么主意��？（變大象）對了，我們看看小豬是怎么變大象的。

　　小結：小豬用水管做大象的鼻子，用樹(shù)葉做大象的耳朵。瞧！小豬真的覺(jué)得自己變成了大象呢，它想：做大象真神氣！

　　4.變成袋鼠1）你們猜小豬還會(huì )變成其他動(dòng)物嗎？我們來(lái)猜一猜。

　　一動(dòng)物長(cháng)得真奇怪，肚皮下面有口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（袋鼠）2）你們給小豬想想辦法，怎么裝扮成袋鼠呀？

　　3）小豬究竟怎么裝扮的呢，我先不告訴你們。我們小豬裝扮了長(cháng)頸鹿、斑馬、大象，還有袋鼠，這些動(dòng)物朋友里你們想裝扮成誰(shuí)呀？

　　三、動(dòng)物展示秀

　　1.教室里放著(zhù)好多的百寶箱，里面有好多寶貝都能夠幫助我們裝扮動(dòng)物的，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)小豬，裝扮自己吧。我們先去看看百寶箱里藏著(zhù)什么？（介紹材料）

　　2.Animal Fashion Show （聽(tīng)音樂(lè )精選表演展示）可愛(ài)的動(dòng)物朋友，快來(lái)聽(tīng)音樂(lè )表演一下吧。

　　3.我們剛才也學(xué)了小豬把自己裝扮成了各種各樣的動(dòng)物，徐老師把這本書(shū)也帶來(lái)了，小豬是怎么裝扮袋鼠的，秘密就藏在這本哦，我們回教室去看看吧。

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