五年級“感恩的心”主題隊會(huì )活動(dòng)方案設計
活動(dòng)目的：
1、認知：通過(guò)這次主題隊會(huì )，讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
2、 情感：使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，提高素質(zhì)，做生活的強者。
3、 行為：通過(guò)朗讀詩(shī)歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達，做人的責任。
組織者：五年級各班中隊輔導員、中隊委員會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：40分鐘隊會(huì )課
參加人員：平山小學(xué)五年級各中隊全體隊員
活動(dòng)準備：
制作課件、會(huì )場(chǎng)布置 、音響、學(xué)生準備書(shū)法、繪畫(huà)、手工等材料。
活動(dòng)過(guò)程
中隊長(cháng)：會(huì )議進(jìn)行第一項：各小隊整隊，向中隊長(cháng)報告人數。
中隊長(cháng)：會(huì )議進(jìn)行第二項：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮
中隊長(cháng)：會(huì )議進(jìn)行第三項：唱隊歌，全體起立。指揮：劉之儀。請坐。
中隊長(cháng)：隊會(huì )進(jìn)行第四項，“感恩的心”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。請主持人上場(chǎng)。
a：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
b：有一種行為叫做感恩，做著(zhù)感恩的事的人是高尚的。
a：感恩是一種生活態(tài)度。
b：感恩是一份銘心之謝。
合：平山小學(xué)五年級“感恩的心”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
a：首先歡迎我們最敬愛(ài)的輔導員陳老師致辭。
第一板塊：感恩父母
b：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛(ài)編織而成的。
a : 如果你留意，你會(huì )發(fā)現每時(shí)每刻，我們都包圍在愛(ài)心懷抱之中。
合：感恩先要知恩，知恩當思報恩。
a：早晨，你發(fā)燒了，媽媽把藥片放在你手中，你可曾感激？
b：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？
a：課堂上，你遇到難題，老師的指點(diǎn)使你豁然開(kāi)朗，你可曾感激？
b：下課后，你跑得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?
a：我們生活在愛(ài)的包圍中，你可曾想到感謝家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，老師的教導，同學(xué)的友情？
b：我們生活在愛(ài)心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動(dòng)，想到回報？
�。ㄍｎD一會(huì )兒播放公益廣告）
a：這是多么動(dòng)人的情景啊
b：這是多么溫馨的一家人呀
a：媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會(huì )了感恩
b：當他吃力地為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí)，媽媽的心里是多么甜蜜啊。
a：看了這個(gè)短片，你有什么感想呢？
�。ㄗ杂刹稍L(fǎng)）
b：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊含著(zhù)濃濃的深情。
a：多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)。
b：請欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》
�。爢T表演舞蹈）
a：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。
b：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。
合：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！
a：請聽(tīng)獻給父母的詩(shī)朗誦《他們——》
沒(méi)有他們，便沒(méi)有我們。
是他們，哺育了我們。
是他們，拓開(kāi)了道路。
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。
母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂(lè )。
船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。
沒(méi)有他們，我們的世界是殘缺的。
沒(méi)有他們，我們的世界是跛腳的。
他們的存在，使我們的世界完整。
他們的存在，使我們的生命鮮活。
父親猶如一扇敞開(kāi)的大門(mén)，把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。
母親猶如一本翻開(kāi)的書(shū)籍，賦予了我理性與自信。
大門(mén)與書(shū)籍給予了我無(wú)窮的知識與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們，我們才可以贏(yíng)獲明天。
因此，我愛(ài)他們，我們愛(ài)他們。
道一聲：“謝謝，你們辛苦了——辛苦了——！”
他們給我們的，
我們也可以一樣給他們：
一片藍天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。
第二版塊：感恩老師
a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，教給我們豐富的知識？合：是老師
b：是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！
a：是老師讓我們健康成長(cháng)，
b：是老師把青春無(wú)私奉獻給了我們，我們永遠感恩。
a：請聽(tīng)快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇
快板
合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。
a：聲聲夸，夸個(gè)啥？
b：夸咱老師頂呱呱。
c：哪些事，頂呱呱？
d：咱們今年二年級，老師每天不離班。
a：教什么？
b：他教我們文化知識要記牢，為國學(xué)習要爭光，為人服務(wù)記心間。
c：教的好！
d：他教我們學(xué)習文化要勤奮，各科作業(yè)要認真。
a：他教我們成績(jì)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。
b：教得透。
c：他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練。
d：這么多個(gè)練，是為個(gè)啥？
a：老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，鍛煉身體把擔挑。
b：教得全！
c：思想是先導，做人道理老師教。
d：學(xué)習是基礎，老師教咱走正道。
合：這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭著(zhù)把老師夸。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛(ài)您！
a：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。
同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，他們教給我們做人的方法，教會(huì )我們學(xué)習的方法。你想對我們的老師說(shuō)些什么？做些什么？
男：現在請上我們的任課老師，讓我們當面表達我們真誠的感謝。
�。ㄕ埳先握n教師，少先隊員代表為任課教師佩戴小花，行隊禮）
女：讓一曲《每當我走過(guò)老師窗前》送上我們對老師的感恩。
合唱《每當我走過(guò)老師窗前》
第三板塊：感恩同學(xué)
a：我們來(lái)自不同的地方
b：我們同在一個(gè)班級。
a：一起分享歡笑、眼淚
b：一起分享失敗與榮譽(yù)
a：一起分享成長(cháng)的`煩惱與快樂(lè )
合：在分享成長(cháng)的過(guò)程中，我們每天都在感受美好的一切。
a：親愛(ài)的同學(xué)，你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎？
�。ú稍L(fǎng)，學(xué)生自由談）
學(xué)生交流： 遇到不會(huì )的題同桌認真給我講；
我生病了，同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖；
我個(gè)子小，大家幫我做值日……
第四板塊：傾訴心聲
a：是啊，我們每天都在感受美好的一切
b：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛(ài)把我們聚集在了一起。
a：在我們成長(cháng)的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫(xiě)感恩。
�。ɡ钅瓘椾撉�，學(xué)生制作。）
�。ǚ拧陡卸鞯男摹穼W(xué)生送感恩紀念品）
b：請輔導員講話(huà)。
輔導員：同學(xué)們，看了你們的節目，聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ)，現在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì )敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個(gè)美好的開(kāi)始，在將來(lái)的日子里，你們一定會(huì )把這份感恩之心，化為實(shí)際的行動(dòng)！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的活動(dòng)吧。
�。ㄒ魳�(lè )《感恩的心》 ）
中隊長(cháng)：（全體起立）呼號：準備著(zhù) 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準備著(zhù)
中隊長(cháng)：退旗（少先隊員敬隊禮�。�
合：平山小學(xué)五年級“感恩的心”主題隊會(huì )到此結束。
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