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平安主題班隊活動(dòng)方案（精選13篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的平安主題班隊活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
平安主題班隊活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的：
安全教育應常抓不懈，特別是在每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”來(lái)臨之際，更應該抓住這個(gè)有利時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行安全自救、自護方面的教育。通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的安全知識，樹(shù)立起安全第一的觀(guān)念，不斷提高自我保護能力，珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)準備：
1、準備活動(dòng)串詞
2、收集整理安全教育方面的知識
3、準備多媒體課件、文藝節目等
三、活動(dòng)過(guò)程 ：
中隊長(cháng)：同學(xué)們，你們知道嗎？今年的3月25日，是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。在“安全教育日”來(lái)臨之際，為了使同學(xué)們了解更多的安全自護知識，提高自我保護能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學(xué)安心，讓家庭社會(huì )溫馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會(huì )，現在我宣布“我自護、我平安”主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
第一篇章：交通安全篇
主持人：
甲：城鄉的道路多寬廣
乙：路上的車(chē)子有千萬(wàn)輛
甲：來(lái)來(lái)往往如穿梭
乙：你追我趕地都在忙活
甲：同學(xué)們出門(mén)要當心
乙：不小心就會(huì )出車(chē)禍
�。ㄒ唬�、多媒體播放：《車(chē)禍》
寬廣的馬路上車(chē)輛川流不息，由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
畫(huà)面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車(chē)撞倒；
畫(huà)面2、一個(gè)騎自行車(chē)的人在快車(chē)道上行駛，被一輛汽車(chē)壓死。
主持人：
甲：一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，
乙：一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，
甲：據有關(guān)資料報道， xx年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起
乙：造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。
甲：無(wú)數個(gè)家庭遭遇了車(chē)禍帶來(lái)的不幸
乙：給千萬(wàn)個(gè)父母的心靈造成無(wú)法愈合的傷痛
甲：一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘
乙：遵守交通法規才能減少事故的發(fā)生
甲：為了確保我們的生命安全，出行時(shí)，我們應該注意哪些方面呢？
�。ǘ�、小組討論：
1、外出騎車(chē)應注意什么？
2、步行時(shí)應注意什么？討論后，選代表發(fā)言。
�。ㄈ�、根據代表發(fā)言，總結出示安全小常識，學(xué)生齊讀
1、騎車(chē)安全
騎車(chē)外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。要在非機動(dòng)車(chē)道內行駛，沒(méi)有劃分車(chē)道要靠右邊行駛。通過(guò)路口時(shí)要嚴守信號，停車(chē)不要越過(guò)停車(chē)線(xiàn)；不要繞過(guò)信號行駛；不要騎車(chē)逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車(chē)；不攀扶其他車(chē)輛；不在便道上騎車(chē)。在橫穿4條以上機動(dòng)車(chē)道或中途車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行；騎車(chē)轉彎時(shí)要伸手示意，不要強行猛拐。
2、行路安全
過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，要注意轉彎的汽車(chē)。亮起紅燈時(shí)，不要搶行，站在安全區等綠燈亮了再走。千萬(wàn)不能為圖方便翻越交通隔離設施。盲道是為盲人設計并供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要占用盲道。
主持人：為了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標志，讓我們一起來(lái)認識它們。
�。ㄋ模�、認識交通標志（學(xué)生分別舉著(zhù)交通標志牌以次上場(chǎng)）
a、我是“禁止行人通行”標志。
b、我是“禁止非機動(dòng)車(chē)通行”標志。
c、我是“禁止掉頭”標志。
d、我是“人行橫道”標志。
e、我是“安全通道”標志。
f、我是“鐵路道口”標志。
g、我是“向右轉彎”標志。
合：我們都是交通標志，時(shí)刻提醒人們要注意交通安全！
主持人：
甲：交通標志很重要，
乙：注意事項真不少
甲：從我做起守規則，
乙：平安快樂(lè )每一天
�。ㄎ澹�、出示交通安全兒歌：《交通安全記心中》，學(xué)生一起朗誦
同學(xué)們，仔細聽(tīng)，
交通安全記心中。
出門(mén)要走人行道，
主動(dòng)避讓靠右行。
集體外出有秩序，
排好路隊不擁擠。
過(guò)馬路，不亂闖，
人行橫道來(lái)幫忙。
看清交通信號燈，
綠燈亮了快步行。
雨雪天，路泥濘，
放慢速度慢慢行。
騎車(chē)出門(mén)要冷靜，
交通規則須記清，
快車(chē)道上不能騎（車(chē)）
“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機聽(tīng)音樂(lè )，不把機動(dòng)車(chē)，嚴格遵守交通法則）
鐵路道口左右看，
穿越護欄很危險。
寧停三分鐘，
不與火車(chē)搶道行。
高高興興上學(xué)去，
老師同學(xué)都歡喜。
平平安安回家來(lái)，
爸爸媽媽笑顏開(kāi)。
第二篇章：家庭安全篇
主持人：
甲：高高興興上學(xué)去
乙：平平安安回家來(lái)
甲：家庭是我們成長(cháng)的搖籃
乙：家庭是我們避風(fēng)的港灣
甲：回到幸福、溫暖的家庭里，我們還要不要講安全呢？請看小品：《今天我當家》
�。ㄒ唬�、小品表演：《今天我當家》
三名學(xué)生上場(chǎng)表演：星期天早上，爸爸媽媽加班離家前對小強說(shuō)：“今天爸媽不在家，你一個(gè)人在家一定要注意安全�！�
小強很不耐煩地說(shuō)：“知道了”（爸媽退場(chǎng)）
1、“今天我當家，自己的`事情自己干，不給爸媽找麻煩，先把我的臟衣服洗一洗�！保ㄐ娺呄匆路叧瑁�
2、哎，口有點(diǎn)渴了，我應該燒一壺開(kāi)水喝。（接水、開(kāi)火）
3、哦，現在該播動(dòng)畫(huà)片了，我還是邊洗衣服邊看電視吧。（濕手插電源，開(kāi)電視）
4、（雷聲響起）喲，要下雨了，我把電視音量調大點(diǎn)兒。
5、衣服洗完了，我把衣服涼起來(lái)吧。嗨，繩子不夠用了，就把衣服涼到電線(xiàn)上吧。（把衣服涼到電線(xiàn)上后，繼續看電視）
6、什么聲音？（驚呼）��！壺開(kāi)了。（關(guān)火）好險那，水差點(diǎn)把火澆滅了。
今天我當家，干的不錯吧，爸媽回來(lái)一定會(huì )夸我的。
�。▽W(xué)生討論：小強的做法哪些是錯誤的，是很危險的？學(xué)生代表發(fā)言要點(diǎn)：1、不能用濕手觸摸電器和電源插頭。2、雷雨天應該停止使用家電。3、不能把衣服涼到電線(xiàn)上。4、燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被溢出的水澆滅，造成煤氣泄露而發(fā)生火災或中毒。）
主持人：
甲：看起來(lái)家庭生活中許多事情也應該小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
�。ǘ�、下面請欣賞快板：《家居安全記心中》
打竹板，走上前，
我把家居安全知識來(lái)宣傳，
家庭生活要小心，
不小心處處有危險。
電風(fēng)扇，要放平，
工作時(shí)不能亂搬動(dòng)。
洗衣機放在干燥處，
轉動(dòng)時(shí)不能伸手擰衣服。
插座、插頭、電源線(xiàn)，
隨意拆卸安裝有危險，
如果臨時(shí)需要動(dòng)電線(xiàn)，
首先應該斷電源！
電源、插座上有小孔，
不能用小刀鐵絲往里捅，
鐵絲和小刀都導電，
這樣的做法太危險。
電視、電話(huà)正使用，
屋外突然雷電鳴，
為防雷電進(jìn)室內，
所有電器應都停用。
保險絲熔斷需更換，
關(guān)閘操作才平安，
不接觸箱內金屬片，
才能保證人身安全。
煤氣、液化氣、天然氣，
規范操作放第一，
發(fā)現燃氣有泄漏，
開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)氣源。
獨自一人在家中，
陌生人的話(huà)可不能聽(tīng)，
如果發(fā)現有險情，
應立即撥打110。
居家安全牢記心中，
遠離事故遠離傷痛，
做平安家庭的維護者，
平安幸福伴你一生！
第三篇章：學(xué)校安全篇
主持人：在家講安全，出門(mén)講安全，來(lái)到學(xué)校更要講安全。請看大屏幕，這些同學(xué)的做法安全嗎？
�。ㄒ唬�、多媒體播放：
畫(huà)面1、升旗儀式結束，各班同學(xué)有秩序的退場(chǎng)場(chǎng)面。接著(zhù)，教學(xué)樓東樓梯上出現擁擠現象。
畫(huà)面2、課間活動(dòng)，校園內、操場(chǎng)上，同學(xué)們在跳繩、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。個(gè)別同學(xué)在追跑打鬧、攀爬假山。
畫(huà)面3、籃球場(chǎng)上，籃球隊員在打球，幾個(gè)小同學(xué)在中間跑來(lái)跑去。
畫(huà)面4、大掃除時(shí)間，一個(gè)男同學(xué)在樓上教室擦窗戶(hù)，把頭和身子探到了窗外。
分組討論：畫(huà)面上那些同學(xué)的做法是正確的？哪些是不正確的？在學(xué)校應該怎樣注意安全？
�。ǘ�、出示小學(xué)生校內安全守則：（學(xué)生齊讀）
1、講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不欺負小同學(xué)；
2、課間做有意義的游戲，不追跑打鬧；
3、上下樓梯要輕聲慢步靠右行；
4、不帶危險的玩具進(jìn)校園，在校內不燃放煙花爆竹；
5、打掃衛生注意安全，不把身體探出窗外；
6、升旗、集會(huì )有秩序，不擁擠，不搶道。
主持人：
甲：遵守規則才能避免事故的發(fā)生
乙：注意安全才能遠離無(wú)盡的傷痛
甲：尊重自我尊重生命
乙：用行動(dòng)為學(xué)校、家庭和社會(huì )帶來(lái)安寧
�。ㄈ�、請欣賞三句半：《安全環(huán)境靠大家》
甲：鑼鼓聲聲走向前，
乙：我們四個(gè)來(lái)宣傳，
丙：今天只講一件事，
�。喊踩�！
甲：課間活動(dòng)要有序，
乙：上下樓梯不擁擠，
丙：追逐打鬧咱不干，
�。鹤鲇螒�！
甲：從不爬低又攀高，
乙：手中武器全扔掉，
丙：老師同學(xué)齊夸贊，
�。核刭|(zhì)高！
甲：煤氣泄露最危險，
乙：發(fā)現馬上關(guān)氣源，
丙：禁止明火快開(kāi)窗，
�。簞e拖延！
甲：交通規則要記清，
乙：上學(xué)放學(xué)靠右行，
丙：十字路口瞪大眼，
�。呵萍t燈！
甲：高速公路上很危險，
乙：可別在上面跑著(zhù)玩，
丙：司機剎車(chē)來(lái)不及，
�。好鼪](méi)了！
甲：校外活動(dòng)別亂竄，
乙：遠離水塘水庫邊，
丙：發(fā)現有人掉水中，
�。嚎旌艉�！
甲：遇到打雷下大雨，
乙：別到高物下去躲避，
丙：低凹土坑來(lái)藏身，
�。悍览讚�！
甲：遭遇火災別慌張，
乙：濕巾捂鼻趴地上，
丙：迅速尋找安全道，
�。嚎焯�！
甲：游戲廳、黑網(wǎng)吧，
乙：色情暴力危害大，
丙：防止身心健康受摧殘，
�。翰煌鎯核�！
甲：煙花爆竹有隱患，
乙：過(guò)節燃放小心點(diǎn)，
丙：草堆人群別亂仍，
�。簞e蹦著(zhù)！
甲：外出春游搞野炊，
乙：遠離樹(shù)林干柴堆，
丙：野炊完畢滅火源，
�。悍阑鸹�！
甲：講安全說(shuō)安全，安全常識記心間，
乙：安全連著(zhù)你我他，安全系著(zhù)千萬(wàn)家，
丙：我們和安全手拉手，安全環(huán)境——
�。嚎看蠹�！
合：對，安全環(huán)境靠大家！
四、輔導員總結講話(huà)
隊員們，這次主題活動(dòng)開(kāi)展得很有意義，也非常成功，大家從中了解了很多安全常識，知道了面對突發(fā)事件應采取的措施。老師希望通過(guò)這次主題隊會(huì )能進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識，在日常生活中，只要我們處處小心，注意安全就能遠離危險，健康地成長(cháng)。愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠伴隨著(zhù)你、我、他！謝謝同學(xué)們！
主持人：
甲：平平安安是老師的希望
乙：平平安安是父母的心愿
甲：遵守規則我們遠離傷害
乙：用行動(dòng)構建和諧校園
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，平安快樂(lè )每一天！“我平安，我自護”主題班會(huì )到此結束，祝敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊員們一生平安�。ㄒ魳�(lè )響起，師生合唱《祝你平安》）。
平安主題班隊活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，使隊員認識一些常見(jiàn)的交通標志，增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。
活動(dòng)準備：
1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標志（紅綠燈）。
4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數，中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數。
三、出旗、奏樂(lè )、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
隊員認真地聽(tīng)著(zhù)，仔細地看著(zhù)……
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
隊員1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
隊員2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
隊員3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
主持人2：是��！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）
�。ǘ�、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么？
隊員：我們坐的隊形像十字路口。
主持人2：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。我要請出三個(gè)司機，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。（隊員到位）參加游戲活動(dòng)的隊員聽(tīng)到我說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的'對面出發(fā)。其他隊員仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么事情？
�。爢T開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
隊員1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯！
隊員2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊員3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是��！如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢？
隊員1：我覺(jué)得是他們不遵守規則。
隊員2：我認為是因為沒(méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會(huì )發(fā)生賭車(chē)的事情。
主持人1：對��！要是有人指揮就好了！
4、主持人2：我們現在就來(lái)演一演�？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯�(wèn)題來(lái)。你知道這種標志嗎?
隊員1：是紅綠燈。
主持人2：當紅燈亮時(shí)？我們怎么做？
隊員2：紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊員4：黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察？誰(shuí)來(lái)演行人？
�。爢T們演一演。）
�。ㄈ┖徒煌酥窘慌笥�
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(cháng)，我們要學(xué)交通法規，還要和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的隊員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
�。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠�。
主持人2：這些隊員真棒！再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒(méi)有交通安全意識？
�。ㄈw隊員分為小隊，進(jìn)行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片：在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線(xiàn)、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車(chē)行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車(chē)行道的護欄上跨過(guò)去。
3、隊員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂(lè )的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車(chē)道上，車(chē)輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車(chē)輛和行人都停了下來(lái)；綠燈亮了，車(chē)輛和行人才通行；……
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛(ài)惜生命，因為生命對于我們每個(gè)人只有一次。
六、輔導員講話(huà)：
隊員們，今天的中隊活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺(jué)維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛士。
七、呼號
八、退旗、奏樂(lè )、敬禮
九、活動(dòng)結束
平安主題班隊活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標：
1、初步了解食品營(yíng)養與食品安全知道；
2、通過(guò)活動(dòng)增強關(guān)愛(ài)飲食健康的觀(guān)念，養成合理飲食和關(guān)注食品安全的好習慣；
3、通過(guò)活動(dòng)提高分析、解決、總結問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)準備：
1、小品《不吃早餐的壞處》；
2、本班同學(xué)早餐和正餐情況的調查與分析（分小組完成）；
3、設計一份營(yíng)養合理的食譜（分小組完成）；
4、收集有關(guān)食品安全的資料；
5、收集若干食品包裝袋和包裝盒。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
初步了解合理營(yíng)養和食品安全在健康生活中的意義。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┖侠頎I(yíng)養
1、激情導入：
引言：80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、車(chē)子，現在的富人比什么呢？——比健康！雖然人生的財富、地位、名譽(yù)、家庭都是很重要的，但是都是零，健康才是一，有了健康就有了未來(lái)和希望，失去健康就失去了一切。今天的激動(dòng)就讓我們一起來(lái)關(guān)注與我們健康密切相關(guān)的合理營(yíng)養與食品安全。
表演小品《不吃早餐的壞處》：……星期一的早晨，小剛不吃早餐去上學(xué)，在升旗儀式上暈倒了，被送到校醫室……
2、認知明理：
兩個(gè)小組匯報《早餐與我》、《零食對小學(xué)生的影響》的調查情況。
認識不健康的飲食習慣帶來(lái)的危害。
引導學(xué)生理解中國居民平衡膳食寶塔，歸納學(xué)生對合理營(yíng)養的見(jiàn)解：一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，每餐食品要搭配合理，飲食多樣化，不偏食，不挑食，不暴飲暴食。
懂得合理營(yíng)養的科學(xué)道理。
3、導行訓練：
分組讓學(xué)生自我分析常見(jiàn)的.不良飲食習慣、推薦同齡人營(yíng)養食譜或為長(cháng)輩設計營(yíng)養午餐等。選出幾份餐譜在班級交流。
通過(guò)互動(dòng)交流將所學(xué)知識上升為意識，再將意識轉化為行為。
建議學(xué)生回家親自動(dòng)手為父母烹飪可口的飯菜，充分表現自我，體驗成功，培養關(guān)心他人、孝敬長(cháng)輩的情感。
�。ǘ┦称钒踩�
1、激情導入：
導言：食品是一個(gè)令人愉悅的詞，它充滿(mǎn)奇妙的可能性，讓人聯(lián)想到各種美味的記憶。但是“安全”卻正好讓人想到它的反面－－危險。那到底是吃還是不吃？讓我們一起來(lái)關(guān)注食品安全。
兩名小記者向全班報道近期食品中毒的新聞（課前收集的新聞1-4條）。
2、認知明理：
組織分組討論：在購買(mǎi)食品（分為包裝食品和非包裝食品）的時(shí)候應該注意些什么？
每位同學(xué)拿出課前收集的食品包裝袋或包裝盒，小組內互相交換觀(guān)察，看清楚上面的文字、圖案，討論交流并發(fā)表意見(jiàn)。
小專(zhuān)家為全班同學(xué)作有關(guān)食品安全的小講座（包括有毒菌類(lèi)的介紹；鮮肉、鮮魚(yú)、鮮菜的識別標準；四季豆煮不熟會(huì )中毒，霉變的花生發(fā)芽的土豆、發(fā)霉的花生和甘蔗含致癌物；路邊燒烤、油炸食品也會(huì )有致癌物質(zhì)；建議農民不應亂扔農藥瓶到河里，防止污染水域中的生物，再經(jīng)食物鏈傳遞給人類(lèi)等等）。
3、導行訓練：
讓學(xué)生小組交流匯報自己已掌握的安全食品常識。
通過(guò)交流分享知識成果，同時(shí)思考以后如何在同學(xué)間、家庭里、社會(huì )上廣泛宣傳食品安全常。
五、活動(dòng)小結：
引導學(xué)生回顧、歸納本節課學(xué)習的主要內容；交流自己通過(guò)本節課學(xué)
平安主題班隊活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題隊會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
二、活動(dòng)形式：
《家庭AB劇》、三句半、錄像、歌曲、舞蹈等。
三、活動(dòng)步驟：
1、主持人宣布隊會(huì )開(kāi)始
2、節目
�。�1）錄像《文明出行看腳下》
�。�2）歌舞《讓愛(ài)住我家》
�。�3）《家庭AB劇》
�。�4）采訪(fǎng)
�。�5）三句半《交通安全說(shuō)一點(diǎn)》
�。�6）《安全警句》
�。�7）舞蹈《祝你平安》
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)開(kāi)始
1、各小隊整隊報告。
2、中隊長(cháng)向輔導員老師報告，并邀請輔導員老師參加隊會(huì )活動(dòng)。
宣布隊會(huì )開(kāi)始
第一項：出旗、敬禮、奏樂(lè )。
第二項：唱隊歌。（flash動(dòng)畫(huà)）
第三項：中隊長(cháng)講話(huà)。
生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鮮活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福��！希望同學(xué)們能夠遵守交通法則，心中牢記安全，讓我們從小做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，敲響安全的警鐘，讓警鐘常鳴，人人爭當安全的小公民！
主持人甲：同學(xué)們，當我們背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝霞，愉快的走想學(xué)校。當我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的教導；當我們沉浸在歡樂(lè )和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我們時(shí)刻要注意安全，安全在你腳下，安全在你身邊，安全才是幸福。在此我宣布四三中隊《安全在我心中》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
主持人乙：我們是二十一世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
主持人甲：我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
主持人乙：我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。有的人不會(huì )相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來(lái)臨，下面請看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。主持人乙：同學(xué)們，你們看到了嗎吧，一幕幕令人揪心的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)令人心痛的教訓，我們的心情是多么的沉痛，面對此情此景，你心中有何感想呢？
A：當我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當我發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在汽笛聲中，當我面對一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我感到痛心疾首。
B：我看完錄像后，覺(jué)得在平日里，應該時(shí)時(shí)刻刻注意安全，當我們過(guò)馬路時(shí)應該多一
份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時(shí)之快，橫闖馬路，做了車(chē)下之鬼。 C：我看完錄像后，理解了幸福的含義。生命只在呼吸間。每日里放學(xué)后能與自己的父母見(jiàn)上面，這就是最簡(jiǎn)單的幸福，我要使自己每天都能夠獲得這最簡(jiǎn)單的幸福。
D：安全就在你過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時(shí)的駐足里，安全在于細節，細節就是安全。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起。
E：看完錄像后，我真誠的希望每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约�，遵守交通規則，如果能做到車(chē)輛避讓行人，行人避讓車(chē)輛，車(chē)輛避讓車(chē)輛，馬路上將會(huì )呈現出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每個(gè)人的生命安全，每個(gè)家庭都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，世界將會(huì )永遠平安幸福。
主持人：說(shuō)的多好��！讓我們都來(lái)宣傳這樣一句話(huà)：車(chē)讓人讓出一份安全，人讓車(chē)讓出一份文明，車(chē)讓車(chē)讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。
主持人：是啊，每天放學(xué)都能見(jiàn)到爸爸媽媽那才是幸福，因為我們深深的愛(ài)著(zhù)自己的`爸爸媽媽?zhuān)鼝?ài)我們的家，請欣賞歌舞《讓愛(ài)住我家》。（flash動(dòng)畫(huà)）
主持人：同學(xué)們著(zhù)精彩的歌舞告訴我們，家充滿(mǎn)溫馨，家充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)在家中，家中有愛(ài)。那么當我們獨自在家的時(shí)候，應該怎樣注意安全呢？下面請看《家庭AB劇》�！∑繁硌荩簞
C1：（獨白）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可以自由啦�。ǜ吲d的跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
D1：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
D：奧，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我拿東西的。
C1：（開(kāi)門(mén)，讓D1進(jìn)來(lái)）
D1：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？
D1：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
C1：（大吃一驚）
D1：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)！
C1：（乖乖地到抽屜里拿錢(qián)）
下面，我們再來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)字怎么做的。
小品表演：劇B
C2：（獨白）多么快樂(lè )的星期天，我獨自一人在家，所有作業(yè)已做完。
這可真開(kāi)心呀�。ù蜷_(kāi)電視機）唉，都不好看——（這時(shí)傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
D2：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？
D2：奧，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我拿東西的。
C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的這樣。
C2：有絡(luò )腮胡子嗎？
D2：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D2：戴了。
C2：喔，你是來(lái)拿公文包的吧？
D2：是的。
C2：那你等著(zhù)，我去拿。
D2：哎，你開(kāi)門(mén)哪！
C2:（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早上我明明看見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上班的，讓他等著(zhù)吧，他在叫呀，我就撥打110.（D2被警察抓走）
主持人問(wèn)：1：看了這個(gè)表演后，你認為那一個(gè)同學(xué)做的對呢？對在哪里？
A:我認為B劇中張振東同學(xué)做的對，不僅注意了陌生人的不良行為，做到了自我防范，還及時(shí)撥打報警電話(huà)，為人民除了害。
B:我認為A劇中的同學(xué)做的不對，因為他對陌生人缺乏防范意識，所以上當受騙。主持人問(wèn)：2：如果這樣的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？
C:我也會(huì )像劇中的張振東同學(xué)那樣及時(shí)撥打110.
D:如果這件事發(fā)生在我身上，我會(huì )從門(mén)鏡里向外張望，看是不是熟人，如果是熟人，我會(huì )給他開(kāi)門(mén)，如果是陌生人，我絕不會(huì )開(kāi)門(mén)的。
主持人小結：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多搭搭話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧，那么在日常生活中我們騎車(chē)走路時(shí)應注意哪些安全呢？就聽(tīng)聽(tīng)小記者的采訪(fǎng)吧�。ń煌ㄖR、交通標志等）
主持人：看來(lái)你們對安全知識掌握的可真不少。隊員們還為大家帶來(lái)了三句半節目《交通安全說(shuō)一點(diǎn)》。合：你們大家聽(tīng)著(zhù)點(diǎn)，咱們說(shuō)話(huà)句句都帶點(diǎn)。
甲：說(shuō)一點(diǎn)，到一點(diǎn)，
乙：希望大家多記點(diǎn)，
丙；說(shuō)得不好原諒點(diǎn)，
�。褐x謝。
甲：我們幾個(gè)特殊點(diǎn)，
乙：每句話(huà)里都帶點(diǎn)，
丙：想給大家說(shuō)好點(diǎn)，
�。号�。
甲：聽(tīng)一點(diǎn)，
乙：記一點(diǎn)，
丙：交通規則遵守點(diǎn)，
�。喊踩�。
甲：過(guò)馬路小心點(diǎn)，
乙：公路上少玩點(diǎn)，
丙：這樣才會(huì )安全點(diǎn)，
�。耗鞘�。
甲：乘車(chē)船，守紀點(diǎn)，
乙：沒(méi)座位，站穩點(diǎn)，
丙：急剎車(chē)保護點(diǎn)，
�。簺](méi)錯。
甲：騎車(chē)時(shí)小心點(diǎn)，
乙：車(chē)閘、車(chē)鈴及時(shí)檢查點(diǎn)，
丙：路況不好少騎點(diǎn)，
�。河⒚�。
主持人：這一點(diǎn)說(shuō)的多好��！你們可別小瞧這一點(diǎn)，就讓這一點(diǎn)成為我們心中的大點(diǎn)吧。
主持人：同學(xué)們說(shuō)得太好了，希望同學(xué)們能夠敲響安全的警鐘，警鐘長(cháng)鳴指導你們的實(shí)際行動(dòng)。安全與生命同在，有了安全才有歡樂(lè )。親愛(ài)的少先隊員們，安全第一，平安是福��！在人生的旅途中，祝你平安是人們永恒的祝福，一生幸福是人們共同的期盼，聽(tīng)！隊員們唱出了自己的心聲《祝你平安》。請欣賞歌曲表演《祝你平安》。
主持人：“祝你平安，噢祝你平安”，他們唱得可真棒。
主持人：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
第四項：輔導員老師講話(huà)。
親愛(ài)的少先隊員們，你們的隊會(huì )開(kāi)得非常成功。老師向你們表示衷心的祝賀，祝賀你們成功了！通過(guò)這次隊會(huì )活動(dòng)，不但豐富了我們的安全知識，提高了我們的安全意識，更使我們感悟到了生命的真諦。老師希望你們在今后的日子里，能夠在心中時(shí)時(shí)刻刻牢記安全，健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓我誠摯的祝福常伴你的左右，陪你走過(guò)今生今世。最后，老師在心底發(fā)出最衷心的祝愿：祝你們永遠平安幸福！
第五項：呼號。
為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
第六項：退隊旗，（敬隊禮。）
第七項：宣布隊會(huì )結束。
平安主題班隊活動(dòng)方案 5
活動(dòng)主題：
時(shí)刻注意安全
活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力
活動(dòng)準備：
小品、比賽、小快板、游戲等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┩瑢W(xué)們，你們好！五（3）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的'溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——
師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說(shuō)）
小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應該怎樣注意安全呢？
�。ǘ┫旅嫖覀儊�(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：
�、俅蚯�。
�、谧汾s打鬧。
�、厶K。
2．哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：
�、倨で�。
�、谌浅�。
�、劾�、易燃物品。
3．哪種行為不對：
�、偬�、跳遠。
�、谂试絿鷫�、滑樓梯。
�、鄯瓎胃�、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：
�、倏坑倚�。
�、诳孔笮�。
�、圩笥倚卸伎梢�。
�。ㄈ⿴熣f(shuō)：
同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。
但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——小品表演
�。ㄋ模┌踩淅首x：（每人一句）（課件出示）
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕
�。ㄎ澹┛偨Y：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
平安主題班隊活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標：
1、學(xué)生能認識到飲食安全的重要性。
2、學(xué)生能初步識別食品是否安全。
3、學(xué)生能自覺(jué)養成飲食的良好習慣。
4、學(xué)生在有趣的游戲活動(dòng)中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。
活動(dòng)準備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、設計、打印調查問(wèn)卷。
3、學(xué)生的四人小品表演。
4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數，中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數。
三、出旗、奏樂(lè )、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬╅_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示活動(dòng)主題
主持人：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的班隊活動(dòng)——注意食品安全。
先看大屏幕——（多媒體播放圖片）。請我們班的朗讀小能手來(lái)給大家讀讀這份資料吧！
一名隊員朗讀“美國一百多年前的'食品安全問(wèn)題與中國現在出現的食品安全問(wèn)題”
學(xué)生認真地聽(tīng)著(zhù)，仔細地看著(zhù)……全班沉浸在食品污染的作嘔現象中。
(二)發(fā)放問(wèn)卷，當場(chǎng)答對，摸清學(xué)生飲食現狀
主持人：下面讓我們一起來(lái)做一份調查問(wèn)卷吧。
1、判斷題搶答，并說(shuō)明理由。（給最先回答并答對的孩子一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎品。）
2、回答問(wèn)題，同桌合作搶答。（給最先回答并答對的同桌每人一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎品。）
3、擊鼓傳花，誰(shuí)拿到花誰(shuí)就回答。（若答對就加兩個(gè)笑臉，若答錯就減兩個(gè)笑臉）
4、最后總結，并獎勵超過(guò)五個(gè)笑臉的學(xué)生每人一份禮物。
�。ㄈ┍硌菪∑�，貼近生活，展示學(xué)生飲食現狀并體會(huì )到飲食安全重要性主持人：大家拿到了這么多獎品肯定很高興吧，現在讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小品。
�。ㄐ∑饭８牛阂粋�(gè)矮小的學(xué)生扮賣(mài)涮羊肉的小販，一個(gè)學(xué)生扮賣(mài)棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著(zhù)自賣(mài)自夸，一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)顧客，結果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢(qián)，不知買(mǎi)涮羊肉好呢，還是買(mǎi)棒冰好，一時(shí)無(wú)從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭吵甚至動(dòng)手打架。另一個(gè)學(xué)生扮演工商部門(mén)督察，對馬路小販進(jìn)行了懲罰教育，并對顧客進(jìn)行了說(shuō)服教育。）
隊員1：香噴噴的涮羊肉，快來(lái)買(mǎi)咯……
隊員2：好吃的棒冰，1元錢(qián)一根啦……
隊員3：（又熱又餓，掏出1元錢(qián)左顧右盼，無(wú)從下手）買(mǎi)什么好呢？
隊員4：處罰你們黑心的無(wú)證小販！小朋友，你也站住，以后可不準買(mǎi)這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎？否則，不僅要肚痛，還會(huì )像這個(gè)賣(mài)涮羊肉的人長(cháng)得像老鼠似的，還可能會(huì )變成缺牙老公公呢！
隊員3：我知道了，叔叔。以后一定不會(huì )買(mǎi)這些垃圾食品了，我要長(cháng)得像你這樣高。
隊員4：（問(wèn)全班同學(xué)）大家都能做到嗎？
全體隊員異口同聲：能！
四、普及知識，牢記食品安全“三字經(jīng)”。
1、了解兒童食品安全十大問(wèn)題：?jiǎn)?wèn)題一：食品中的添加劑未引起高度重視。問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。問(wèn)題四：用方便面代替正餐。問(wèn)題五：多吃營(yíng)養滋補品。問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前必喝飲料。問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。問(wèn)題九：長(cháng)期食用“精食”。問(wèn)題十：過(guò)分偏食。
2、朗讀背誦“三字經(jīng)”：
好零食，陋習染，日三餐，飽而健。
聰明魚(yú)，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點(diǎn)。
肯德基，麥當勞，洋快餐，不可貪。
路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。
買(mǎi)食品，看標簽，不貪吃，營(yíng)養全。
好隊員，康而健，安全經(jīng)，記心間。
�。ㄟ@些活動(dòng)中都可以獎勵小禮物。）
五、病從口入，管住嘴巴，學(xué)生對自己提要求，注意飲食安全
六、輔導員講話(huà)：
看來(lái)，大家對安全飲食都提高了認識，增進(jìn)了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實(shí)的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請珍愛(ài)我們的身體吧，首先得注意飲食安全。
七、呼號
八、退旗、奏樂(lè )、敬禮
九、活動(dòng)結束
平安主題班隊活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目的：
結合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習安全知識，學(xué)習文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。
活動(dòng)準備：
安全知識，關(guān)于安全方面的事例。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。
主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、關(guān)于校園安全。
1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。
2、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4、請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5、還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因為一些不文明行為而受傷的過(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？
三、生活中的不文明現象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀！
2、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應該細心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
5、現在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答。答對就得一顆星。
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是（）
a、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
�。�2）在預防飲食安全方面做的.不妥當的是（）
a、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養成良好的個(gè)人衛生。
�。�3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
�。�4）遇到別人打架時(shí)（）
a、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
�。�5）遇到火災時(shí)，撥打（）
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
�。�6）在道路上行走時(shí)（）
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行。
6、判斷：
�。�1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。
�。�4）當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。
�。�5）用沙子或泥土打仗。
�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結尾。
1、對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
平安主題班隊活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，初步知道交通安全知識，能夠遵守交通規則，增強安全意識，樹(shù)立交通安全文明形象；
2、通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力。
課前準備：
1、制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、卡車(chē)等）
2、學(xué)生收集有關(guān)交通安全方面的知識。
3、課桌排成四大組，留出活動(dòng)場(chǎng)地模擬十字路口
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx.12.14星期四
一（3）教室
活動(dòng)方式：
情景模擬、問(wèn)答
主持人：班主任
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人主持活動(dòng)
�。ㄒ唬┍樵佻F，激發(fā)情感
1、播放路面一連串因為不注意安全而導致的悲劇，教師一邊隨著(zhù)圖片的出示一邊講訴：
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的`悲劇。
2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，小朋友你想說(shuō)什么？
3、小結：是��！面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。作為我們小學(xué)生你對道路交通安全又了解多少呢？今天這節班隊課我們就來(lái)一起學(xué)習道路交通安全知識。
�。ǘ﹫�(chǎng)景再現，遵守規則
�。�1）學(xué)說(shuō)兒歌，認識紅綠燈
�。�2）認識人行橫道、機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道，學(xué)說(shuō)《斑馬線(xiàn)》
�。�3）小品表演：模擬行人過(guò)馬路
�。ɡ蠋煯敿t綠燈，一組學(xué)生當行人；然后場(chǎng)地進(jìn)行劃分，每組在組長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行模擬表演。）
�。�4）分角色模擬十字路口過(guò)馬路：老師當紅綠燈，其余帶上頭飾當行人、汽車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、卡車(chē)等。
�。ㄈ┲R搶答，增強意識
1、通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號燈亮了，這時(shí)應該：
A、搶跑過(guò)馬路
B、等候綠燈亮后再走
2、過(guò)馬路時(shí)應該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說(shuō)法（），為什么？
A、對
B、不對
3、行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應該：
A、靠路邊行走
B、隨意走
4、汽車(chē)的轉向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向：
A、左轉
B、右轉
5、汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)：
A、前進(jìn)
B、倒車(chē)
6、行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎？
A、能
B、不能全帶
7、全國統一規定的交通事故報警電話(huà)：
A、110
B、122
C、120
8、鉆跨護攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？
A、正確
B、不正確
9、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該立即：
A、記下車(chē)牌號
B、告訴老師或家長(cháng)
C、不需要做任何事
10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街？
A、8歲
B、12歲
C、14歲
11、乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？
A、在車(chē)廂內隨意站立
B、行車(chē)時(shí)扶好扶手
C、將手或身體置于車(chē)窗外
12、小學(xué)生排路隊為什么要戴“小黃帽“？
A、好看
B、黃色色彩鮮明，司機叔叔好辨認
C、學(xué)校規定
13、步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路：
A、城市快速路
B、高速公路
C、封閉的機動(dòng)車(chē)道
14、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線(xiàn)與交通警察的指揮不一致時(shí)，應該：
A、服從指揮信號燈
B、服從交通標志、標線(xiàn)
C、服從交通警察指揮
15、在有人行道的路上，你應該：
A、走人行道
B、走非機動(dòng)車(chē)道
C、隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒
16、我國的道路通行原則是：
A、右側通行原則
B、左側通行原則
C、中間通行原則
17、爸爸開(kāi)車(chē)帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結束后，小紅坐爸爸的車(chē)回家。請問(wèn)，下面哪些說(shuō)法是正確的？
A、爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規定
B、喝三杯啤酒沒(méi)有關(guān)系，照樣可以開(kāi)車(chē)
C、爸爸誰(shuí)違反了道路交通安全法的有關(guān)規定，小紅沒(méi)有
�。ㄋ模┱f(shuō)一說(shuō)，你還知道哪些交通安全知識？
�。ㄎ澹┎乱徊�，以下標志各代表什么？
出示交通標志，讓學(xué)生猜
�。┳x一讀：關(guān)于交通安全的宣傳標語(yǔ)
如：“陶醉景中，清醒途中”
“無(wú)限風(fēng)光在險峰，交通安全莫放松”
“母惦妻等兒女盼，望君平安把家還”
二、主持人總結，發(fā)出倡議
人是離不開(kāi)交通的，人一離開(kāi)交通，就會(huì )寸步難行。交通安全牽連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和歡樂(lè )，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來(lái)。為了祖國的明天，我們每一個(gè)人都要增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通規則，珍惜和愛(ài)護我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。
同學(xué)們，讓我們遵守交通規則、在高山，成為挺拔的青松；在草原，成為奔馳的駿馬；在戈壁，成為頑強的紅柳；在藍天，成為翱翔的雄鷹、讓我們小手拉大手，讓我們注意交通安全，健康成長(cháng)，讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間！
資料：
《紅綠燈》
十字路口，
三盞燈，
指揮交通顯神通。
紅燈亮了停一停，
綠燈亮了放心行，
黃燈眨眼等一等。
小朋友，
安全法則要牢記，
人人遵守紅綠燈。
《斑馬線(xiàn)》
一條一條白線(xiàn)線(xiàn)，
橫過(guò)馬路真顯眼。
娃娃過(guò)路別亂跑，
斑馬線(xiàn)上保安全。
平安主題班隊活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些防火安全知識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
主持人乙： 我宣布， xx班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲：讀新聞：20xx年xx月xx日xx時(shí)xx分許，xx市xx區xx路xx號一幢教師公寓發(fā)生重大火災。
2、主持乙：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結。
甲、發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警？
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
�。ǘ┫腊踩R知多少。
1、火災時(shí)應知應會(huì )的基本知識。
�。�1）保持鎮定。
�。�2）敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報，并高呼“火警”。
�。�3）迅速撥打火警電話(huà)119，講清詳細地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼。
�。�4）在確保自身安全情況下，可利用現場(chǎng)消防設施或輕便滅火器材滅火。
�。�5）切勿用水撲救因電器故障引起的火災。
�。�6）火災時(shí)不可乘坐電梯？
2、發(fā)生火災時(shí)如何逃生自救。
�。�1）火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。
�。�2）掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
�。�3）若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應迅速從樓梯疏散到安全地點(diǎn)，如無(wú)法通過(guò)樓梯往下疏散時(shí)，請及時(shí)退回屋內，或逃到屋頂天面或避難層（間），等待消防隊的救援。
�。�4）受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
�。�5）穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無(wú)論如何也跑不過(guò)煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開(kāi)，待離開(kāi)后，另尋他法往外逃生。
�。�6）如火勢一旦失去控制，應盡快離開(kāi)并幫助有需要人士逃離現場(chǎng)。
�。�7）切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開(kāi)現場(chǎng)。
�。�8）到指定地點(diǎn)會(huì )合。
�。�9）若懷疑有人被困火場(chǎng)內，應立刻向消防報告。
�。�10）若所有逃生路線(xiàn)被火封鎖，要立即退回室內，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
�。�11）千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著(zhù)火的樓層脫離險境。
�。�12）室外著(zhù)火時(shí)，如發(fā)現門(mén)已發(fā)燙，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止濃煙滲入屋內。
�。�13）身上著(zhù)火時(shí)，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
�。�14）立即召換醫療救援，以防被火燒傷造成休克。
�。�15）逃生時(shí)，不要乘坐電梯
�。�16）跳樓逃生也要講技巧，跳樓時(shí)應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方；盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，減緩沖擊力；如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽(yáng)臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。
3、火災中可致人死亡的四種原因。
�。�1） 有毒氣體（特別是一氧化碳）�；馂闹�，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒(méi)有直接影響。
�。�2） 缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。
�。�3）燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
�。�4）吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會(huì )吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
4、如何處理電路起火。
�。�1）首先，我們應該做到安全用電。
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線(xiàn)的外表是不是損傷，如果發(fā)現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥，有的同學(xué)在教室里喝水，在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時(shí)候，我們同學(xué)就存在著(zhù)觸電的危險，所以，教師里放在桌子上的插座一定要保持干燥。
禁止將導線(xiàn)纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線(xiàn)，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發(fā)觸電事故。導線(xiàn)和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì )存在一些老化問(wèn)題，使導線(xiàn)以及電器的絕緣性能變差，往往會(huì )引發(fā)短路，進(jìn)一步會(huì )發(fā)生火災，所以，我們應該及時(shí)更新電路中老化的導線(xiàn)，淘汰老化的用電器（電褥子、電爐子。切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的`電爐子重新連接使用）。
�。�2）其次，要及時(shí)發(fā)現火災出現的前兆。
當用電器燒毀或電路超載的時(shí)候，通常會(huì )有一些不正常的現象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線(xiàn)外表過(guò)熱（電爐子和電熱毯使用時(shí)間過(guò)長(cháng)電線(xiàn)會(huì )變熱），甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時(shí)候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。
�。�3）再次，要對火災進(jìn)行果斷的處理。
當用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學(xué)會(huì )看到冒著(zhù)黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規的滅火物質(zhì)（水）進(jìn)行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發(fā)現電路以及電器著(zhù)火的時(shí)候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對準著(zhù)火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒(méi)有滅火器，在斷電的前提下，可用常規的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒(méi)有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。電器著(zhù)火中，比較危險的是電視機和電腦著(zhù)火。
如果電視機和電腦著(zhù)火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí)，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會(huì )使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時(shí)，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。
�。ㄈ┰�(shī)朗誦《兒童防火歌》。
�。ㄋ模┬〗Y。
主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )到此結束。
平安主題班隊活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目的：
學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對象：
五年級二班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室活動(dòng)準備：安全知識、警示牌
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入班會(huì )
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說(shuō)的話(huà)。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、學(xué)習安全知識
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的'小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。
3、集體活動(dòng)安全：班級、年級組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報經(jīng)上級批準后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：上課小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問(wèn)答
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認)在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應該細心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)師小結：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì )及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4、安全知識問(wèn)答。
四、班會(huì )尾聲
班主任講話(huà)：同學(xué)們，你們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì )，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
平安主題班隊活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節目。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過(guò)程：
班長(cháng)(馬雯琦)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災舉不勝舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
主持人（張宗圣）：我宣布“生命無(wú)價(jià)安全第一”消防安全主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、張宗圣讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。
1、主持人（張宗圣）讀新聞。
2、主持人（李雨晴）：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結。
二、表演小品，議一議：
1、著(zhù)火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
�。�1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一起來(lái)滅火。
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、門(mén)牌或鄉村地址。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
�。�1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
�。�2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
�。�3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著(zhù)紅火倒爐渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。
�。�2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
�。�3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
三、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》
四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。社會(huì )主義制度好，救火分文都不要。報清門(mén)牌和號碼，說(shuō)明火勢大和小。跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。
五、“防火安全知識知多少”知識競賽
張宗圣：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
六、班主任總結
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的.壞習慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火，應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
平安主題班隊活動(dòng)方案 12
一、班會(huì )目的：
本次班會(huì )的目的是通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，來(lái)增強班內學(xué)生的安全意識，使他們能夠了解并運用一些基本常用的校內外安全知識，從而積極預防危險事件的.發(fā)生并提高自我保護能力。
二、活動(dòng)準備：
在準備過(guò)程中，我們收集了適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識，以確保班會(huì )內容能夠貼近學(xué)生的生活實(shí)際，更好地引起他們的興趣和關(guān)注。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，首先讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，即“珍愛(ài)生命，安全第一”。我們希望通過(guò)這個(gè)主題，讓學(xué)生在日常生活中懂得珍惜和保護自己寶貴的生命，始終將安全放在第一位。接下來(lái)，教師引導學(xué)生回憶、鞏固和加深已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些關(guān)于安全知識，通過(guò)師問(wèn)生答的形式，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對安全知識的掌握。
2、師領(lǐng)生做選擇題
�。�1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
�。�2）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險？
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
�。�3）遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是：
�、�122
�、�114
�、�119
教師總結：通過(guò)這次主題班會(huì )，我們讓同學(xué)們掌握了一些重要的安全防護知識。例如，上下樓梯時(shí)要避免擁擠，要文明謙讓?zhuān)坑倚凶�。當遇到陌生人時(shí)，我們不能隨便跟他走，而是要撥打110報警。遇到火災時(shí)，要及時(shí)撥打119報警。此外，我們還強調了藥片不能隨便服用等重要安全知識。在座的同學(xué)們在本次班會(huì )中表現出積極的態(tài)度，使得這次活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義和成功。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠進(jìn)一步增強大家的安全意識和自我保護意識。讓安全時(shí)刻伴隨著(zhù)我們，愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花。謝謝同學(xué)們的參與和支持！
平安主題班隊活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標：
1、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
2、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出對鼠疫的想法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題：初步認識旱獺
出示"旱獺"圖片。
——你看到的小動(dòng)物是誰(shuí)?(旱獺)還叫土撥鼠，屬于鼠類(lèi)，它的皮毛非常珍貴，肉可以食用，非常肥美。
——旱獺生活在草原地區，在我們玉門(mén)的山里人們經(jīng)常放羊的地方就有旱獺。
別看它那么可愛(ài)，它會(huì )給我們帶來(lái)可怕的疾病——"鼠疫"。
二、鼠疫從哪里來(lái)
1、可怕的鼠疫傳染病
——出示患有鼠疫疾病的病人圖片。
——看完圖片后的感想。
——患有鼠疫疾病的人大多都會(huì )死亡，后果很?chē)乐亍?/p>
2、鼠疫
——鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性的傳染病，在我國傳染病防治法中被列為甲類(lèi)傳染病，俗稱(chēng)為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動(dòng)物接觸才有可能得病，通過(guò)跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可稱(chēng)為傳染源。玉門(mén)地區發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫。
三、怎樣預防鼠疫：
1、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。
2、鼠疫的'傳播途徑：一是從動(dòng)物——跳蚤——人的傳播;二是通過(guò)人——人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過(guò)剝食患有鼠疫病死動(dòng)物時(shí)，鼠疫菌直接進(jìn)入創(chuàng )口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。
3、小朋友怎樣預防
——不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。
——不吃旱獺肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。
——不接近有鼠疫嫌疑的病人。
——不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護理或吊喪。
四、小結。
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