大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案（精選14篇）

　　為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 1

　　活動(dòng)準備

　　聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準備。

　　每人一把小椅子。

　　活動(dòng)目標

　　通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

　　初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。

　　提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎。

　　活動(dòng)流程

　　一、開(kāi)始部分

　　問(wèn)題導入。

　　師："小朋友們，你們在下個(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？"幼："想！"師："好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀(guān)一下，但要仔細看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習的。"

　　二、基本部分

　　1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。

　　2.觀(guān)看小學(xué)生上課

　�。�1）小學(xué)生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀(guān)察桌子的學(xué)習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）

　�。�2）小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的？（寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢以及認真的態(tài)度）

　�。�3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì )，有的回去廁所小便，有的為下一節做準備）

　　3.參觀(guān)閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。

　　三、結束部分

　　組織幼兒回班級今天我們一起去參觀(guān)了小學(xué)，你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的'？你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

　　活動(dòng)延伸

　　組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　小學(xué)部活動(dòng)對象大班全體師幼

　　設計意圖

　　隨著(zhù)大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展"參觀(guān)小學(xué)"的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習和生活。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 2

　　活動(dòng)背景

　　在春季學(xué)期即將結束的美好日子里，借著(zhù)學(xué)前教育宣傳月的契機，我園將圍繞幼小銜接主題，積極開(kāi)展一系列內容豐富的活動(dòng)。我園將帶領(lǐng)幼小銜接班孩子走進(jìn)小學(xué)，去給孩子一個(gè)有準備的成長(cháng)過(guò)渡，扎實(shí)做好幼小銜接工作，落實(shí)向下銜接、雙向銜接工作，讓孩子輕松入學(xué)，為小學(xué)輸送優(yōu)秀兒童。

　　活動(dòng)意圖

　　6月份即將畢業(yè)的幼小銜接班孩子們，他們在內心里對小學(xué)充滿(mǎn)了好奇和向往。小學(xué)是什么樣子？我在學(xué)校里要做什么……無(wú)數個(gè)問(wèn)號在他們心里盤(pán)旋。有著(zhù)各種憧憬……聽(tīng)著(zhù)老師的描述，孩子們總感覺(jué)有些意猶未盡，都想迫不及待地去實(shí)地看看了！小學(xué)與幼兒園無(wú)論在上課、活動(dòng)、學(xué)習等各個(gè)方面都有所不同，為讓孩子們充分了解小學(xué)，解答孩子對小學(xué)的困惑，解除家長(cháng)的疑慮，做好入學(xué)準備，實(shí)現從幼兒園教育到小學(xué)教育順利過(guò)渡。幫助他們全面直觀(guān)的了解小學(xué)生活以及環(huán)境、體驗小學(xué)生的成長(cháng)變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我園將在本周策劃以“幼小銜接、我們在行動(dòng)”為主題的畢業(yè)生走進(jìn)小學(xué)研學(xué)教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)參觀(guān)小學(xué)校，了解小學(xué)的環(huán)境、學(xué)校設施與學(xué)習形式。

　　2、消除對小學(xué)的陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的'愿望和激情。

　　3、感受和體驗小學(xué)生活，提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月15日（即本周三）上午8：40—9：

　　活動(dòng)內容

　　參觀(guān)信陽(yáng)市第十三小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境及小學(xué)生生活、學(xué)習形式。

　　參加人員及分工

　　1、參加人員：幼小銜接班師幼67人。帶隊教師宋雪玲、帶隊園長(cháng)洪梅花、隨同教師小玉、胡銀、胡金、張艷、李萍。

　　2、人員分工：組織集合隊伍、帶隊領(lǐng)導負責對接及組織活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備

　　1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀(guān)時(shí)間（負責人崔紅杰）

　　2、利用教研討論參觀(guān)小學(xué)安全教育內容。

　　3、發(fā)放“參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)”通知，告知家長(cháng)具體活動(dòng)事宜。

　　4、參觀(guān)研學(xué)的師生67人，均有48小時(shí)核酸檢測健康結果。

　　5、家長(cháng)通知書(shū)的準備和發(fā)布。告知家長(cháng)為幼兒園統一著(zhù)裝，園服統一、遮陽(yáng)帽統一、自備便攜斜跨水壺。

　　6、活動(dòng)前談話(huà)，加強幼兒安全教育、禮貌教育。

　　7、拍照留檔負責人：張艷老師。

　　注意事項

　　老師帶幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則圖片圖片

　�、僭趨⒂^(guān)過(guò)程中要認真參觀(guān)，不離開(kāi)隊伍。

　�、诓荒艽舐曅鷩W，不隨地亂扔垃圾。

　�、蹛�(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。

　�、軈⒂^(guān)時(shí)，五名教師在幼兒隊伍的一前一中一后—左—右，提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不推也不擠，靠著(zhù)右邊走。

　　活動(dòng)流程

　　1、8：40餐后園內集合，準備出發(fā)。

　　2、8：50步行到達目的地十三小學(xué)。

　　3、9：00-9：40研學(xué)參觀(guān)。

　�、賲⒂^(guān)小學(xué)大門(mén)以及文化墻。

　�、趲в變簠⒂^(guān)學(xué)�？傮w自然環(huán)境人文環(huán)境。認識了解教室、戶(hù)外操場(chǎng)等。條件允許的情況下，走進(jìn)一年級課堂，聆聽(tīng)授課；戶(hù)外操場(chǎng)與小學(xué)哥哥姐姐們友好互動(dòng)。

　�、蹍⒂^(guān)書(shū)法窒、圖書(shū)館、體育館等配套活動(dòng)室。感受與幼兒園不一樣的理性成長(cháng)氛圍。

　�、苄l生間、飲水處的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。

　　4、9：40-9：50集合準備，安全返園。

　　活動(dòng)延伸

　　1、表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

　　2、表現與創(chuàng )造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)，可以繪畫(huà)、手工等。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 3

　　為了讓幼兒園大班孩子了解小學(xué)生活，做好暑假后進(jìn)入小學(xué)的心理準備和物質(zhì)準備，我園與中心小學(xué)聯(lián)系，經(jīng)商討，特制定我園參觀(guān)中心小學(xué)活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)內容：

　　參觀(guān)小學(xué)，初步感知了解小學(xué)生活。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)帶幼兒參觀(guān)中心小學(xué)讓幼兒了解小學(xué)生活，認識與了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。

　　2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎。

　　3、參觀(guān)一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

　　4、孩子們感受小學(xué)生的坐姿。

　　5、參觀(guān)功能室，讓孩子們了解小學(xué)的'生活是豐富多彩的。

　　6、觀(guān)看小學(xué)的升旗儀式，教育孩子熱愛(ài)祖國。

　　三、活動(dòng)準備：

　　園長(cháng)提前與小學(xué)聯(lián)系；要求各班幼兒統一服裝、帶好飲用水、衛生紙等生活用品；老師和管理人員帶好相機、錄像機等。老師帶好晨午檢表、人數清點(diǎn)、缺課追蹤表及沒(méi)帶卡交接簽字表。

　　四、活動(dòng)參加班級及人員分工：

　　1、參加班級：三個(gè)大班全體幼兒和老師

　　2、參加人員及分工：

　　崔老師（負責與小學(xué)聯(lián)絡(luò )）

　　黃老師、一個(gè)保安（負責交接安全護衛）

　　李老師，各班班主任及任課老師。（負責安全護衛及活動(dòng)的組織開(kāi)展）

　　參觀(guān)過(guò)程中，李老師分包大一班，崔老師分包大二班，黃老師分包大三班。以上三人協(xié)助本班老師做好孩子的安全防護及活動(dòng)期間的其他協(xié)調工作。

　�。▊悎@長(cháng)在幼兒園坐鎮，負責幼兒園全面工作）

　　五、活動(dòng)時(shí)間、交接方式及注意事項：

　　20XX年6月26號（星期一），上午8點(diǎn)大班家長(cháng)準時(shí)把孩子送到中心小學(xué)門(mén)口與老師交接，班主任做好晨檢、人數清點(diǎn)和缺課追蹤工作。8：10到8：20各班在小學(xué)老師引領(lǐng)下組織孩子如廁。幼兒如廁時(shí)，班級老師一個(gè)負責看護男生，一個(gè)負責看護女生，確保孩子如廁安全。

　　8：20正式參觀(guān)小學(xué)�；顒�(dòng)過(guò)程中，班主任要隨時(shí)對孩子進(jìn)行教育，不定時(shí)做好人數清點(diǎn)工作，確保不遺漏幼兒。上下樓梯時(shí)，班級老師要一前一后加強對孩子的保護。

　　家長(cháng)10：30在大門(mén)口接孩子，嚴格執行接送卡交接制度，沒(méi)帶卡的必須落實(shí)確認和簽字手續。

　　六、參觀(guān)流程：

　　1、8：20分左右，集合好隊伍；

　　2、由西樓門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓，向東依次參觀(guān)實(shí)驗室、一年級教室（有秩序進(jìn)入教室，感受一年級上課氣氛、班級文化）；

　　3、由東樓梯上三樓，參觀(guān)舞蹈室；

　　4、由東樓梯上四樓，由東向西依次參觀(guān)綜合實(shí)踐室、少先隊室、科技活動(dòng)室、音美器材室、畫(huà)室、多媒體教室（音樂(lè )教室），參觀(guān)多媒體教室同時(shí)，觀(guān)看梁村鎮中心小學(xué)校園宣傳片；

　　5、由西樓梯到三樓，參觀(guān)微機室；

　　6、由西樓梯到二樓，參觀(guān)美術(shù)教室；

　　7、由西樓梯到一樓，參觀(guān)圖書(shū)室；

　　8、由西樓門(mén)出教學(xué)樓，認識操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、器械場(chǎng)地和乒乓球場(chǎng)，參觀(guān)體育器材室；

　　9、9：30分左右，老師帶領(lǐng)幼兒如廁；（參觀(guān)中途孩子有如廁需求及時(shí)組織如廁）

　　10、9：45分，在教學(xué)樓前集合整齊；

　　11、參加梁村鎮中心小學(xué)升旗儀式；

　　12、儀式后合影留念；

　　13、10：30左右，與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，在大門(mén)口排隊交接離校。

　　七、參觀(guān)要求：

　　1、教育幼兒遵守紀律，做個(gè)守紀律的好孩子。

　　2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則。

　　3、在參觀(guān)過(guò)程中仔細看，不隨意離開(kāi)隊伍。

　　4、不能大聲說(shuō)話(huà)，影響小學(xué)生學(xué)習。

　　5、愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。

　　八、延伸活動(dòng)（下午回幼兒園進(jìn)行）：

　　1、表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生？

　　2、表達與創(chuàng )造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 4

　　活動(dòng)目標：

　　讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂(lè )趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

　　活動(dòng)準備：

　　1、事先出通知

　　2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀(guān)的時(shí)間、內容及活動(dòng)順序安排。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月24日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、參觀(guān)小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

　　(1)在校門(mén)口引導幼兒觀(guān)察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著(zhù)他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。

　　(2)引導幼兒觀(guān)察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

　　2、參觀(guān)小學(xué)生上課

　　(1)參觀(guān)課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習、生活及游戲內容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學(xué)里只是學(xué)習，特別累。)

　　(2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè )，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。

　　3、參觀(guān)校園環(huán)境

　　(1)參觀(guān)教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導幼兒觀(guān)察樓梯過(guò)道上的標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規則意識、安全意識和自我保護意識。

　　(2)參觀(guān)操場(chǎng)及體育活動(dòng)設施，了解其功用，比較一下與幼兒園的'操場(chǎng)及體育活動(dòng)設施的不同之處。

　　4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 5

　　大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。對孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著(zhù)很大的不同。為了讓家長(cháng)和孩子解除憂(yōu)慮，實(shí)現從幼兒園教育到小學(xué)教育的`順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀(guān)小學(xué)�！被顒�(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準備

　　一、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)帶幼兒參觀(guān)小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。

　　2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月7號（上午8：00—9：00）

　　三、活動(dòng)內容：

　　參觀(guān)xx小學(xué)，了解小學(xué)生生活

　　四、參加人員及分工：

　　1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員

　　2.人員分工：

　　班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門(mén)口集合隊伍，家長(cháng)8點(diǎn)鐘送至xx小學(xué)校門(mén)口

　　五、活動(dòng)準備：

　　1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀(guān)時(shí)間。

　　2.利用小教研討論參觀(guān)小學(xué)安全教育內容。

　　3.向家長(cháng)傳達“大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)”具體活動(dòng)事宜。

　　4.活動(dòng)前談話(huà)，加強幼兒安全教育、禮貌教育。

　　六、活動(dòng)過(guò)程安排：

　　1.幼兒由家長(cháng)送到小學(xué)，提醒家長(cháng)注意交通安全，按時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。

　　2.各班集合，清點(diǎn)人數進(jìn)入校園。

　　3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點(diǎn)等待升旗儀式，遵守活動(dòng)規則。

　�。�1）在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看，不離開(kāi)隊伍。

　�。�2）不能大聲說(shuō)話(huà)，不隨地亂扔垃圾。

　�。�3）愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪，對人有禮貌。

　�。�4）參觀(guān)時(shí)，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不推也不擠，靠著(zhù)右邊走。

　　4.帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。

　　5.請一年級的老師和孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。

　　6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。

　　7.活動(dòng)結束后的延伸活動(dòng)：

　�。�1）表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

　�。�2）表達與創(chuàng )造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)（繪畫(huà)或口述日記等）。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月8日上午7：30--9：30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　江寧區上坊小學(xué)

　　三、活動(dòng)參加人員：

　　上坊幼兒園大班幼兒及老師

　　四、活動(dòng)準備：

　　相機、幼兒穿園服，教師對幼兒提前做好教育與要求。

　　五、活動(dòng)目的：

　　1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂(yōu)慮，為適應小學(xué)生活做好各項準備。

　　2.通過(guò)和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1.參加小學(xué)升國旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國旗行注目禮。

　　2.聽(tīng)一節課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。

　　3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀(guān)學(xué)校主要場(chǎng)所：圖書(shū)室、廁所、計算機室、餐廳，了解各場(chǎng)所的位置和環(huán)境。

　　4.幼兒和老師拍集體照留念。

　　七、回到幼兒園

　　老師：“今天我們參觀(guān)了什么小學(xué)？看到了什么？應該怎樣準備做個(gè)小學(xué)生？”（請幼兒交流）

　　八、溫馨提示：

　　1.在去到小學(xué)的'路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊伍，各班老師負責幼兒的安全。

　　2.聽(tīng)課時(shí)幼兒保持安靜，認真聽(tīng)課，不打擾哥哥姐姐上課。

　　3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個(gè)文明的小朋友。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 7

　　【活動(dòng)目標】

　　了解小學(xué)的環(huán)境設施和小學(xué)生的學(xué)習生活。

　　為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準備。

　　【活動(dòng)準備】

　　聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué)，安排參觀(guān)內容。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話(huà)

　　1.教師：你去過(guò)小學(xué)嗎？小學(xué)和幼兒園有哪些不同？

　　2.教師：今天我們要到臺江實(shí)驗小學(xué)參觀(guān)，你最想看到什么、最想知道什么？

　　3.教師歸納出幼兒需要了解的方面，入：小學(xué)生的升旗活動(dòng)、小學(xué)生的教師里有什么？與幼兒園的教師相比，小學(xué)的教師有哪些不同？小學(xué)的操場(chǎng)和幼兒園的有什么不同？小學(xué)生在學(xué)校里做什么？

　　參觀(guān)前教師提醒幼兒參觀(guān)小學(xué)的注意事項，如：有禮貌、專(zhuān)心聽(tīng)老師和小學(xué)生的.介紹，走廊排好隊、靠邊走。

　　二、參觀(guān)小學(xué)

　　1.參觀(guān)大操場(chǎng)。讓幼兒在大操場(chǎng)上奔跑，感受操場(chǎng)很大，請幼兒看一看操場(chǎng)有哪些運動(dòng)器具，觀(guān)看小學(xué)生升旗，做早操。

　　2.參觀(guān)教師

　　比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。

　　3.觀(guān)察教室設備。

　　觀(guān)摩小學(xué)生上課。傾聽(tīng)上課鈴聲。

　　教師：上課前要響幾次鈴？（告示幼兒第一聲是預備鈴）說(shuō)說(shuō)預備鈴響后要做什么？

　　讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級進(jìn)行互動(dòng)，讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀(guān)交流。

　　三、談話(huà)

　　教師：今天我們參觀(guān)小學(xué)，你看到了什么？（可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時(shí)間，上課科目、上課紀律等方面談）

　　活動(dòng)延伸

　　幼兒在幼兒繪畫(huà)《我看到的小學(xué)》中的空白處畫(huà)出參觀(guān)小學(xué)時(shí)印象最深的一件事。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 8

　　進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，切實(shí)做好幼小銜接工作，科學(xué)指導家長(cháng)樹(shù)立正確兒童觀(guān)和教育觀(guān)，以營(yíng)造有利于兒童健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。我園積極聯(lián)系，精心策劃與組織“我和爸爸媽媽走進(jìn)小學(xué)”體驗活動(dòng)，旨在關(guān)愛(ài)幼兒身心健康，激發(fā)其上小學(xué)的興趣，萌發(fā)其初步的社會(huì )責任意識，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好鋪墊。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年6月13日

　�。ㄔ缟�8：10分準時(shí)到XXX小學(xué)門(mén)口集合）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　棗園小學(xué)

　　三、參加人員：

　　大班全體幼兒、家長(cháng)和老師7人；園長(cháng)邢穎和保教主任韋曉艷

　　四、活動(dòng)議程：

　　1、參加升旗儀式（8：30-8：55）

　　2、潘校長(cháng)講話(huà)（9：10-9：25）（校長(cháng)及行政班子簡(jiǎn)介；，棗園小學(xué)教育成果介紹）

　　3、特色活動(dòng)展示（9：30-11：50）

　　英語(yǔ)課堂教學(xué)特色展示（9：30-9：50）

　　授課教師：張悅地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　誦讀及藝術(shù)特色展示：（9：50-10：20）

　　f航模表演：10：20-10：

　　4、參觀(guān)學(xué)校環(huán)境、班級環(huán)境及美術(shù)作品、航模作品

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、行政人員穿藍色制服，黑色絲襪；幼兒穿短袖v領(lǐng)園服，白鞋；教師化淡妝，穿綠字短袖園服，藍色牛仔褲，白鞋；全體家長(cháng)（請爸爸或媽媽前來(lái)參加）穿白短袖，藍色牛仔褲，運動(dòng)鞋；家長(cháng)代表每班4人穿志愿者服裝。

　　2、各班級教師在活動(dòng)出發(fā)前和活動(dòng)結束后分別清點(diǎn)人數，有效利用家長(cháng)資源，形成家長(cháng)志愿者服務(wù)隊，分前、中、后三個(gè)部分，確保幼兒安全。

　　3、家長(cháng)在家提前為幼兒準備早餐，整個(gè)活動(dòng)結束后全體家長(cháng)和幼兒在幼兒園門(mén)口集合，主班老師清點(diǎn)幼兒人數后帶領(lǐng)幼兒入園進(jìn)行午餐。

　　4、家長(cháng)和幼兒外出統一聽(tīng)從幼兒園的'安排，不帶零食等多余物品，可帶背包，輕裝出行；不大聲喧嘩，私自走動(dòng)或者離開(kāi)，文明出行。

　　5、保教主任韋曉艷提前打印家長(cháng)簽到表和活動(dòng)感想，家長(cháng)早上在棗園小學(xué)門(mén)口時(shí)簽到，活動(dòng)結束書(shū)寫(xiě)活動(dòng)感想（活動(dòng)結束后每位家長(cháng)一張），收集整理整個(gè)活動(dòng)資料，并在當天發(fā)訂閱號。

　　6、幼兒園園內日常工作負責人：李敏；活動(dòng)總結書(shū)寫(xiě)：劉婕。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 9

　　目標

　　1、熟悉小學(xué)環(huán)境，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習情況。

　　2、通過(guò)集中教育、體驗、感知、了解小學(xué)的學(xué)習生活，減少對小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望。

　　3、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　準備活動(dòng)

　　1、提前于小學(xué)聯(lián)系負責人做對接工作，安排一名小學(xué)教師做介紹。

　　2、給孩子做好教育，帶著(zhù)問(wèn)題去參觀(guān)，明確參觀(guān)小學(xué)的任務(wù)與要求，并提醒幼兒外出參觀(guān)活動(dòng)要注意安全及不影響小學(xué)生學(xué)習等事項。

　　3、發(fā)活動(dòng)通知，做好參觀(guān)準備（路線(xiàn)、飲水等）。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　實(shí)驗小學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年xx月xx日上午8：00-12：00準時(shí)出發(fā)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)流程及接待安排

　　活動(dòng)一：進(jìn)入校園整理隊伍抖音：幼兒園的小可愛(ài)

　�。�1）時(shí)間：8：30-8：40；

　�。�2）地點(diǎn)：運動(dòng)場(chǎng)

　�。�3）活動(dòng)內容：到達目的'地馬上清點(diǎn)人數，安撫好幼兒心情，班主任老師整理好隊伍，按照兩列縱隊站立。

　�。�4）具體分工：田如洪、陳運琴負責。

　　活動(dòng)二：觀(guān)看升旗儀式抖音：幼兒園的小可愛(ài)

　�。�1）時(shí)間：8：50-9：20；

　�。�2）地點(diǎn)：運動(dòng)場(chǎng)；

　�。�3）活動(dòng)內容：參觀(guān)實(shí)驗小學(xué)升旗儀式；

　�。�4）具體安排：田如洪、陳運琴負責，胡玉負責安排4名帶飄帶的禮儀隊同學(xué)負責引導參觀(guān)的小朋友和隨行老師在升旗儀式教師方隊的兩側站立，觀(guān)摩升旗儀式活動(dòng)。

　　活動(dòng)三：感受班級氛圍抖音：幼兒園的小可愛(ài)

　�。�1）時(shí)間：9：20—10：00；

　�。�2）地點(diǎn)：一號會(huì )議室；

　�。�3）內容：聽(tīng)一節一年級的課；

　�。�4）負責人：龍中元，負責安排一名一年級教師上一堂課，（5）具體安排：

　　請相關(guān)人員提前做好課程安排，認真組織，妥善安排活動(dòng)，志愿者按照每班兩名帶隊。

　　活動(dòng)四：參觀(guān)校園文化

　�。�1）時(shí)間：10：10—11：20；

　�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨教室和鄉村學(xué)校少年宮

　�。�3）活動(dòng)內容：參觀(guān)小學(xué)環(huán)境，操場(chǎng)、教室、走廊、少年宮等。

　�。�4）具體安排：羅藝負責提前將少年宮各功能室打開(kāi)，分別由石昌海、張振中、田如洪、陳運琴、龍中元負責陪同參觀(guān)并解說(shuō)。

　　活動(dòng)五：合影留念

　�。�1）時(shí)間：11：20-11：40；

　�。�2）地點(diǎn)：鄉村少年宮樓前；

　�。�3）活動(dòng)內容：活動(dòng)小結，合影留念；

　�。�4）具體安排：石昌海副校長(cháng)負責組織和總結。

　　七：工作要求：

　　1、幼兒穿園服）統一組隊步行出發(fā)。

　　2、早上7：50前全部幼兒回園吃早餐，8：00準時(shí)從幼兒園出發(fā)，請大家盡量提前入園，切勿遲到，過(guò)時(shí)不候！

　　3、在實(shí)驗小學(xué)校門(mén)口由班主任介紹校牌，小學(xué)的校名。

　　4、參觀(guān)時(shí)提醒幼兒注意安全、遵守活動(dòng)規則。

　�。�1）在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看，不隨便離開(kāi)隊伍。

　�。�2）不大聲說(shuō)話(huà)影響小學(xué)生學(xué)習，亂扔垃圾。

　　延伸活動(dòng)

　　活動(dòng)后組織幼兒進(jìn)行討論《我參觀(guān)的小學(xué)》

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 10

　　一、設計初衷

　　孩子面臨畢業(yè)，即將離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)對孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著(zhù)很大的不同。為了讓孩子解除憂(yōu)慮，實(shí)現從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“學(xué)做小學(xué)生”活動(dòng)，讓孩子體驗小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準備

　　二、活動(dòng)目標

　　1初步了解小學(xué)的學(xué)習和活動(dòng)，以愉快的心情準備人學(xué)。

　　2.了解如何愛(ài)護和正確使用學(xué)習用品，逐步習慣獨立整理和保管自己的用品。

　　三、客座教師：

　　賀老師、李老師(白鹿外國語(yǔ)學(xué)校老師，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“賀”、“李”)

　　四、活動(dòng)對象：

　　大班

　　五、活動(dòng)準備

　　1組織談話(huà)，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。

　　2.與溫州市白鹿外國語(yǔ)小學(xué)聯(lián)系，明確參觀(guān)內容。準備好幼兒接送車(chē)。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)了解白鹿外國語(yǔ)小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)

　　1.賀：小朋友，你們是來(lái)自哪所幼兒園的小朋友?

　　幼：我們是小康愛(ài)綠幼兒園的小朋友

　　2.賀：誰(shuí)知道我們學(xué)校為什么叫外國語(yǔ)小學(xué)?

　　幼：有外國人當老師，我還看到很多英文

　　賀：是的，英語(yǔ)教學(xué)是我校的一大特色，我們從一年級開(kāi)始就開(kāi)設英語(yǔ)教學(xué)，還有外國老師來(lái)上課呢。另外，我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的，很多老師和同學(xué)生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長(cháng)們更好地區別宿舍和教學(xué)樓，我們還用顏色進(jìn)行了區分。粉紅色的'是教學(xué)樓，是學(xué)習的地方;綠色的是寢室。

　　3.賀：小朋友還有什么問(wèn)題嗎?幼：老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?賀：因為班級的學(xué)生很多，小學(xué)生要學(xué)習很多本領(lǐng)，老師在大黑板「寫(xiě)的字要大，畫(huà)的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來(lái)出黑板報的，等你們上了小學(xué)就會(huì )更明白

　　(二)體驗小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項

　　1李：你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么?幼：要認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言;別人說(shuō)話(huà)要認真李：小朋友說(shuō)得很對

　　2.開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)

　　3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區別賀：覺(jué)得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼：有男老師給我們上課，幼兒園沒(méi)有;老師上課都是站著(zhù)的，我們的老師會(huì )和我們坐在一起;這里上課時(shí)坐凳子，幼兒園是坐椅子……李：是的，小學(xué)的學(xué)習方式與幼兒園會(huì )有很多區別。平時(shí)，小學(xué)生上課時(shí)，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書(shū)包的等會(huì )我們可以去看看他們的教室。

　　(三)參觀(guān)(教室、操場(chǎng)、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)，并對小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較。

　　1.教室。小學(xué)：桌椅擺滿(mǎn)教室，但整齊、干凈，有專(zhuān)門(mén)放書(shū)包的抽屜，還有教師的講臺，課間有值日生打掃教室衛生幼兒園：會(huì )根據活動(dòng)情況隨時(shí)調整桌椅，教師沒(méi)有講臺，有保育員打掃衛生。

　　2.操場(chǎng)。小學(xué)：寬大，同學(xué)們正在自由、快樂(lè )地參加各種活動(dòng)。幼兒園：并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導下玩耍

　　3.教師辦公室。小學(xué)：同一年級的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園：就在活動(dòng)室內，而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。

　　4.寢室。小學(xué)：3-4人一個(gè)房間，能獨立睡覺(jué)。幼兒園：-個(gè)班的小朋友都在一起睡，而且有阿姨時(shí)刻陪同。

　　(四)體驗小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運動(dòng)項目。

　　(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規。李：你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼：坐在教室里用餐，由阿姨分李：我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因為人多，我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時(shí)保持安靜，不影響他人。你們等會(huì )兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎?幼：能。李：看看誰(shuí)最像小學(xué)生2.幼兒開(kāi)始用餐。

　　(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物李：小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼：喜歡。李：歡迎你們來(lái)我們學(xué)校就讀。

　　(七)延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀(guān)小學(xué)后的感想。

　　七、活動(dòng)成效第一次帶著(zhù)孩子參觀(guān)小學(xué)，孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個(gè)地方對他們來(lái)說(shuō)都是那么地新奇：寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場(chǎng)、集體用餐的食堂等等，無(wú)不吸引著(zhù)他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動(dòng)中，與小學(xué)環(huán)境的交融中，孩子們切身了做小學(xué)生的感覺(jué)，減少了對小學(xué)的陌生感，被小學(xué)生活深深地吸引著(zhù)……想做小學(xué)生的欲望愈加強烈，對于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 11

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　我向往的小學(xué)生活

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年6月24日

　　活動(dòng)人員：

　　大班組各班班主任、大班保育員、保安

　　活動(dòng)流程：

　　一、問(wèn)題的提出：

　　隨著(zhù)大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀(guān)小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習生活。

　　2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習，懂得珍惜身邊的朋友。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出發(fā)前的準備。

　　教師事先掌握知識點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén)，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標準”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng )一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)�，F有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名，專(zhuān)任教師50名，具有中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達標率100%，其中60%的教師獲大專(zhuān)及以上學(xué)歷，青年教師100%通過(guò)計算機初級考試。學(xué)校擁有微機室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛生室、音樂(lè )室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導“嚴謹、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng )新”的教風(fēng)，弘揚“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“尊師、團結、活潑、向上”的班風(fēng)。

　　活動(dòng)前進(jìn)行規則教育，提醒孩子們在過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時(shí)比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著(zhù)前面的路，在必要時(shí)互相幫助。

　　2.到達小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。

　　師：孩子們，我們已經(jīng)到達目的地中心小學(xué)了，現在請安靜的跟著(zhù)小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀(guān)小學(xué)，在參觀(guān)時(shí)請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì )得到一一的解答。

　　孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對小學(xué)的各個(gè)設施進(jìn)行參觀(guān)，并了解每個(gè)專(zhuān)用教室都有什么作用。在引導老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實(shí)。

　　3.參觀(guān)結束，師幼回園。

　　教師組織幼兒排好隊，清點(diǎn)人數，準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

　　在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論，講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂(lè )與充實(shí)，萌發(fā)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)探索、認真學(xué)習的情感。教師歸納總結，回歸主題——我向往的'小學(xué)生活。

　　四、注意事項：

　　1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(cháng)和老師最為擔心的一個(gè)方面。為了確�；顒�(dòng)安全順利地開(kāi)展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。

　　2.加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強教師的安全意識。在參觀(guān)活動(dòng)前，應專(zhuān)門(mén)組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，并設計出切實(shí)可行的解決辦法。

　　3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應在教育目標中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊、怎樣才不會(huì )撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等，使孩子們的自我保護能力得以提高。

　　4.出發(fā)前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機。

　　5.做好活動(dòng)中的保育工作。

　　活動(dòng)中教師要善于觀(guān)察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調整活動(dòng)的節奏和速度，給予適當的休息，教師經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全�；顒�(dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì )發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀(guān)活動(dòng)結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續工作。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 12

　　一、活動(dòng)意圖

　　大班的這個(gè)學(xué)期是幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期，他們即將步入另一個(gè)兒童小社會(huì )-學(xué)校。為此，幼兒的社會(huì )性教育、幼小銜接便自然而然的成為本學(xué)期工作的重點(diǎn)。同時(shí)，對于幼兒上小學(xué)，家長(cháng)們都給予了高度的關(guān)注，他們經(jīng)常會(huì )對幼兒講起小學(xué)的相關(guān)生活，并有意識地用小學(xué)生的標準來(lái)要求幼兒，這自然也成為幼兒所關(guān)注的問(wèn)題。在幼兒生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹接變涸谧园l(fā)的'游戲中嘗試扮演小老師，他們在角色的體驗中獲得滿(mǎn)足；我們也會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到幼兒談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)習生活的話(huà)題，與他們的交流的過(guò)程中可以感受到幼兒對上學(xué)有著(zhù)不同的看法和想法。我們及時(shí)捕捉到幼兒的這一需求，特別組織本次參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)、交流以及體驗，使幼兒客觀(guān)的了解小學(xué)、認識小學(xué)，產(chǎn)生積極的入學(xué)愿望并做好充分的入學(xué)前心理準備。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年4月20日星期三

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XXX小學(xué)

　　四、活動(dòng)參與人員

　　大班全體幼兒

　　五、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)引導幼兒感受小學(xué)的生活。

　　2、在活動(dòng)中引導幼兒感受幼兒園與小學(xué)的不同。

　　3、通過(guò)體驗活動(dòng)感受小學(xué)課堂氣氛。

　　4、感受課間十分鐘和小學(xué)課本的不同。

　　5、通過(guò)與小學(xué)生交談活動(dòng)，引導幼兒大膽提出自己的問(wèn)題以及想法。

　　六、活動(dòng)內容

　　1、上午到達清華附中豐臺學(xué)校小學(xué)部，到操場(chǎng)參觀(guān)操場(chǎng)、廁所環(huán)境等大環(huán)境。

　　2、參觀(guān)一年級一節體育課，引導幼兒看看小學(xué)生在上體育課的情景，了解幼兒園戶(hù)外活動(dòng)與小學(xué)體育課的差異。

　　3、親身體驗課間十分鐘，看小學(xué)哥哥姐姐對課間十分鐘的安排、內容。

　　4、參觀(guān)樓道環(huán)境，引導幼兒觀(guān)察幼兒園樓道與小學(xué)樓道的不同。

　　5、進(jìn)教室與小學(xué)哥哥姐姐進(jìn)行交流上小學(xué)后的感受以及提出自己的想問(wèn)的問(wèn)題。

　　6、體驗小學(xué)課堂，感受上課的形式和氣氛。

　　7、看一看哥哥姐姐的作業(yè)本以及課本。

　　8、集體合影留念。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 13

　　為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準備，特制訂萬(wàn)嬰恒大幼兒園參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月28號（星期五）

　　二、活動(dòng)內容：

　　參觀(guān)北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

　　三、活動(dòng)對象：

　　大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(cháng)。

　　四、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)參觀(guān)北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。

　　2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程安排

　　1、小朋友和家長(cháng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。

　　2、一起參觀(guān)小學(xué)生課間操活動(dòng)。

　　3、家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。

　　4、體驗一節體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

　　5、家長(cháng)參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準備。

　　6、家長(cháng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準備的.體驗午餐。

　　通過(guò)今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學(xué)的生活環(huán)境。

　　大班主題《參觀(guān)小學(xué)》活動(dòng)方案 14

　　活動(dòng)目標：

　　1.向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設施、作息時(shí)間、活動(dòng)內容等與幼兒園不同。

　　2.能大膽地訪(fǎng)問(wèn)小學(xué)生，提出自己想知道的問(wèn)題。

　　活動(dòng)準備：

　　1.事先與附近錦繡小學(xué)聯(lián)系好參觀(guān)事宜。

　　2.關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問(wèn)題調查與總結

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)幼兒參觀(guān)小學(xué)的愿望。

　　1.談話(huà)：再過(guò)幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認識）你們想參觀(guān)小學(xué)嗎？

　　2.教師向幼兒介紹活動(dòng)的內容，提出參觀(guān)要求。

　�、僭诼吠局胁淮螋[、不追逐。

　�、谧⒁夤�共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

　�、蹍⒂^(guān)活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。

　�、茏⒁庥變旱奈拿鞫Y貌行

　　3.組織幼兒前往小學(xué)參觀(guān)。

　　二、參觀(guān)小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設施、作息時(shí)間、活動(dòng)內容等與幼兒園不同。

　　1.看校牌，知道小學(xué)的校名。

　　2.參觀(guān)校園，了解各場(chǎng)所的用途。

　　請幼兒觀(guān)察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的書(shū)包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？

　　3. 觀(guān)看升旗儀式

　　4.看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀(guān)察：

　�、偕险n領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準備的？學(xué)習用品怎樣放置？

　�、谟^(guān)察小學(xué)生的坐姿。

　�、劾蠋熖釂�(wèn)后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽(tīng)講的'？

　�、苄�學(xué)的下課時(shí)間里做些什么？

　　三、觀(guān)察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)

　　校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級

　　教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內容）桌椅的測量與比較

　　走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）

　　廁所（布局、標志，每一層里面有一個(gè)廁所）

　　桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）

　　四、與小學(xué)的互動(dòng)

　　1.采訪(fǎng)老師（幼兒）

　　2.看小學(xué)生的一節課

　　3.觀(guān)察小學(xué)生的下課10分鐘

　　4.與小學(xué)生交流談話(huà)

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