六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案
導語(yǔ)：六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，幼兒園組織開(kāi)展慶祝六一兒童節的活動(dòng)，讓小朋友們盡情享受屬于自己的節日。下面是小編為大家整理的六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀！
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇1
為了讓即將來(lái)臨的“六一”兒童節活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節日過(guò)得快樂(lè )而有意義，特制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗運動(dòng)、文明、合作、參與的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。
二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號
1、活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與
2、宣傳口號：健康的身體是快樂(lè )的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現。
三、活動(dòng)準備
1、布置具有歡樂(lè )氛圍的'環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境），張貼宣傳標語(yǔ)。
2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，向每一位家長(cháng)發(fā)放慶六一“致家長(cháng)一封信”，取得家長(cháng)的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動(dòng)準備，寫(xiě)出具體的各項活動(dòng)方案：體操展示及趣味運動(dòng)會(huì )安排；排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌；各班舉行以培養幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng)；幼兒繪畫(huà)、手工作品展。
四、活動(dòng)內容與活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、體操展示及“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”趣味運動(dòng)會(huì )
“保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開(kāi)展體操展示和趣味運動(dòng)會(huì )，體現健康、快樂(lè )、合作的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午
活動(dòng)程序：
1、幼兒體操展表演（大班、中班徒手操、輕器械操；小班托班模仿操、徒手操）
2、趣味運動(dòng)會(huì )
�。ǘ懊涝谖拿�，愛(ài)在禮儀”
活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午
活動(dòng)程序：
1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒(méi)關(guān)系”
�。ㄈ┌肴栈顒�(dòng)：自己的事情自己做。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午
2、活動(dòng)內容：
�。�1）小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高；游戲“我長(cháng)大了”，通過(guò)孩子為家長(cháng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。
�。�2）中班：家長(cháng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的事情，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的感情。
�。�3）大班：為了進(jìn)一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開(kāi)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。（松土、施肥、播種、澆水）樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識。
�。ㄋ模拔覟楣澣諄�(lái)添彩”，幼兒繪畫(huà)、手工作品展。
為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節日添彩，用繪畫(huà)、制作的方法來(lái)表現節日的快樂(lè )，各班根據孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作；同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時(shí)間：5月25日——5月27日
活動(dòng)程序：
1、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作。
2、用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內外環(huán)境。
3、組織班級間互相參觀(guān)，讓孩子么感受美的熏陶。
五、活動(dòng)延伸
各班可以根據以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的（商場(chǎng)）
1、通過(guò)在兒童節搞本次活動(dòng)來(lái)提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節來(lái)提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：五月十五日——五月三十一日
第二階段：六月一日——六月三日（二日，三日為雙休日）
三、活動(dòng)主題：六一小當家
四、主要內容：在兒童節通過(guò)以“孩子選商品，大人買(mǎi)商品”的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽，再根據實(shí)際購買(mǎi)情況選出一部分獲獎家庭。
五、活動(dòng)具體步驟安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：時(shí)間：五月十五日至五月三十一日
1、當日在商場(chǎng)購物累計滿(mǎn)二百元或者購買(mǎi)兒童用品（玩具，兒童衣物，學(xué)習用品等）滿(mǎn)一百元均可憑當日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張“小當家”活動(dòng)券。
2、凡年齡小于十四歲的.兒童均可憑該活動(dòng)（關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)策劃書(shū)）券在五月二十八日至五月三十日到指定地點(diǎn)填寫(xiě)活動(dòng)報名表，領(lǐng)取參賽號碼。
3、活動(dòng)報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話(huà)、參賽編號等。
4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個(gè)小組；第一小姐為四周歲以上的黨齡前兒童，第二小組為小學(xué)一年級至六年級。根據報名表，從每個(gè)學(xué)齡段中挑選100位兒童來(lái)參加六月一日至六月三日的活動(dòng)。
5、挑選工作結束以后，安排出場(chǎng)時(shí)間和出場(chǎng)順序，并及時(shí)通知參賽選手的家長(cháng)，如果無(wú)法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。
�。ǘ┑诙A段：時(shí)間：六月一日至六月二日，每天分為兩個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段。
具體時(shí)間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30
1、每個(gè)時(shí)間段，在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動(dòng)。每位選手各一位工作人員陪同進(jìn)入活動(dòng)區（活動(dòng)區為商場(chǎng)購物區的一部分，商場(chǎng)可以根據自己的實(shí)際情況劃定活動(dòng)區，活動(dòng)區內所有商品均要參加活動(dòng)，參加活動(dòng)的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。
2、在選手進(jìn)入活動(dòng)區之后，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間挑選自己想要購買(mǎi)的商品或者是家長(cháng)告之想要購買(mǎi)的商品，確定購買(mǎi)之后，由工作人員出示購物卡讓營(yíng)業(yè)員填寫(xiě)。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時(shí)間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開(kāi)活動(dòng)區，并把購物卡交給選手家長(cháng)。
3、家長(cháng)在拿到購物卡之后，可進(jìn)入商場(chǎng)再次挑選，如家長(cháng)買(mǎi)下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買(mǎi)欄內打鉤，并簽字作證。
4、家長(cháng)必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進(jìn)行登記，活動(dòng)組織人員根據統計情況進(jìn)行評獎。
5、“小當家”購物卡：品名、貨號、單價(jià)、折扣率、實(shí)際價(jià)格、營(yíng)業(yè)員、收銀員、實(shí)際支付等項目。
六一兒童節創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇3
“六一”兒童節馬上就到了，怎么能讓孩子過(guò)一個(gè)有新意又不落俗套的節日呢？往年的“六一”兒童節都是每班編排節目，在編排節目中，老師們要費很大的勁，才能把節目編排好，等節日過(guò)完，孩子們和老師們都累的筋疲力盡，在孩子身上沒(méi)看到節日給孩子們帶來(lái)的快樂(lè )。在這我想只要是孩子們的節日，就要隨孩子們的創(chuàng )意，組織孩子做孩子們想做的事情，這樣才能讓孩子們開(kāi)心、讓他們得到快樂(lè )！結合我園現有的土地資源、民間游戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng )意活動(dòng)方案如下：
參與人員：教師、家長(cháng)、幼兒共同參與
活動(dòng)口號：我健康、我快樂(lè )，快樂(lè )屬于我！
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè )。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗合作與交往的快樂(lè )。
3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節日的快樂(lè )增近家園了解，培養家長(cháng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、通知家長(cháng)提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì )幼兒。
【活動(dòng)程序】
8：00——8：20園長(cháng)致致辭
8：30——8：55幼兒早操展示
9：00——10：00各班級到指定的區域進(jìn)行活動(dòng)：
1、捏泥巴（利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(cháng)可根據孩子的意愿或家長(cháng)自身的條件來(lái)完成。家長(cháng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示）。
2、玩民間泥巴游戲
�。�1） 摔泥凹凹， 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來(lái)補，直到把對方的泥贏(yíng)完。
�。�2） 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的.形狀，家長(cháng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10：10——10：50家長(cháng)、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長(cháng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(cháng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗�。�
地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著(zhù)，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）
抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長(cháng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行
抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(cháng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(cháng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(cháng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始）
10：50——11：10家長(cháng)贈送禮物
家長(cháng)互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來(lái)表達對節日的祝福。
11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節日小禮品
【延伸活動(dòng)】
1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長(cháng)參觀(guān)討論。
3、繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
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