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數學(xué)思維能力比賽活動(dòng)方案
一、指導思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數學(xué)素養,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我校決定在2014年5月中旬(第12周)舉行學(xué)生數學(xué)思維能力競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
沒(méi)有思維就等于沒(méi)有真正的學(xué)習數學(xué)。通過(guò)數學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節,為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。
三、活動(dòng)內容
1-6年級命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現數學(xué)知識的綜合應用,能提高學(xué)生的數學(xué)思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。根據我校實(shí)際情況,以年級為單位,以生為本,適當拓展,力求難易適中。
四、活動(dòng)對象:一至六年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽
五、活動(dòng)地點(diǎn):一號樓四樓多媒體教室
六、活動(dòng)時(shí)間: 2014年5月中旬
第一場(chǎng):5月18日周一上午第三節 5、6年級各班5名參賽學(xué)生。
第二場(chǎng):5月19日周二上午第三節 3、4年級各班5名參賽學(xué)生。
第三場(chǎng):5月20日周三上午第三節 1、2年級各班5名參賽學(xué)生。
七、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)負責人:陳秀錦、林仕平、潘邦崴
2、許春英老師負責打印好試卷。
3、預賽: 以各班為單位,學(xué)生全部參加,各位數學(xué)教師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作(含預賽卷)。
4、決賽:
。1)參賽對象:每班在預賽的基礎上選拔5名選手參加。
。2)組織命題:先由各位數學(xué)教師獨自出30道競賽題。1、2年級由林仕平老師負責審題,從中再選出15道題;3、4年級由潘邦崴老師負責審題,從中再選出15道題。5、6年級由陳秀錦老師負責審題,從中再選出15道題。為了能按期進(jìn)行,請各位數學(xué)教師務(wù)必將所出試卷(電子文檔)于2015年5月8日前傳到各段負責老師郵箱,各負責人于5月12日前將試卷(電子文檔)發(fā)到許春英老師郵箱。
5、活動(dòng)競賽時(shí)間為一節課40分鐘。
6、活動(dòng)期間,要嚴格遵守比賽規則,不能抄襲他人的題,更不許和別人說(shuō)話(huà)討論。
7、監考老師要嚴格要求活動(dòng)紀律性。
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