母親節洗腳活動(dòng)方案
春天桃花開(kāi),夏天荷花開(kāi),秋天菊花開(kāi),冬天梅花開(kāi),一年四季都在變,但母愛(ài)卻永恒不變。以下是母親節洗腳活動(dòng)方案,歡迎閱讀。
活動(dòng)目標
1.感受媽媽在自己成長(cháng)過(guò)程中付出的艱辛勞動(dòng)。能用自己的行為表示對媽媽的感恩之心。
2.能向媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà),以此表達自己對媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準備:
幼兒人手一只洗腳盆和毛巾、幼兒自己繪畫(huà)的媽媽圖像、音樂(lè )《媽媽的吻》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任主持發(fā)言
“各位敬愛(ài)的媽媽們,很感謝你們在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。也許你們已經(jīng)發(fā)現我們今天的家長(cháng)會(huì )有些與眾不同。我們將開(kāi)展《媽媽我為你洗腳》的活動(dòng)。我知道有的家長(cháng)可能很好奇?為什么要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)呢?我們要求幼兒能知道:
1.父母等長(cháng)輩為自己的成長(cháng)付出了許多心血,能用多種形式表達自己對親人的尊重和體貼,懂得長(cháng)大后要回報長(cháng)輩的養育之恩。
2.在日常生活中懂得尊重、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩、關(guān)心幫助同伴。
3.樂(lè )意做大家的小幫手,積極為大家服務(wù),為集體做好事。根據主題要求,覺(jué)得為媽媽洗腳的活動(dòng)能給幼兒具有一定的教育意義。其次,在我們少兒頻道中,也有媽媽我為你洗腳的廣告。幼兒喜歡這一廣告,他們在平時(shí)也談?wù)撨@一廣告。說(shuō)實(shí)在的,這一廣告具有挺大的教育意義。如果能讓孩子真實(shí)地感受體驗一次,我想對孩子來(lái)說(shuō)是非常由意思的。所以,今天就請媽媽們坐在位子上,讓孩子為你們服務(wù)一次,也希望你們能配合孩子做好這次的活動(dòng)。讓他們幫你脫襪子,洗腳,擦腳這一系列事情,請你們不要過(guò)多地幫助他們。
二、幼兒端水幫助媽媽洗腳,引導幼兒仔細幫助媽媽按摩腳。(播放《感恩的心》)
三、活動(dòng)感言。
班主任發(fā)言:各位媽媽?zhuān)瑒偛藕⒆觽優(yōu)槟銈兿戳艘淮文_,不管他們洗的好不好,舒服不舒服,這都蘊涵了孩子們對你們的一片孝心。我想現在媽媽們心里有很多的感慨吧。就請哪位媽媽說(shuō)說(shuō)你的感想。
1.請2位家長(cháng)發(fā)言。
2.幼兒代表發(fā)言。
四、向媽媽贈送畫(huà)像。
班主任發(fā)言:
昨天我們小朋友為媽媽們畫(huà)了一幅畫(huà)像,今天他們要親自將這幅畫(huà)像送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)要向你們說(shuō)一句話(huà),F在就讓我們這些可愛(ài)的孩子完成他們的美好心愿。幼兒進(jìn)入班級,向媽媽贈送畫(huà)像。
五、齊唱《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
六、班主任總結發(fā)言
“各位敬愛(ài)的媽媽?zhuān)裉斓募议L(cháng)會(huì )時(shí)間或許短暫了一些,但是我們知道孩子們是非常有收獲的,他們了解了最基本的感恩,就是為媽媽做一些力所能及的小事。讓孩子學(xué)會(huì )感恩是我們這一學(xué)期對孩子最主要的品德教育目標。
七:活動(dòng)反思:
出彩之處:
本次活動(dòng)是讓所有媽媽感受到孩子的愛(ài),讓家長(cháng)們理解并支持類(lèi)似的.情感教育。今天小朋友都表現的非常棒,特別是在歌表演《世上只有媽媽好》和《不再麻煩好媽媽》環(huán)節中更是十分投入,媽媽們臉上也都露出了會(huì )心的笑。然而孩子家長(cháng)要求的往往并不是寶寶學(xué)了多少東西,而更側重老師如何正確引導寶寶做人,做事。
不足之處:
這次活動(dòng),開(kāi)場(chǎng)白和介紹禮物的意義部分,孩子們都是坐在家長(cháng)的懷里,這樣一來(lái)就導致了寶寶們注意力不在老師身上,所以拉長(cháng)了后面禮物制作的時(shí)間。家長(cháng)就坐位子安排不當,導致活動(dòng)開(kāi)展效果不能更佳。
反思:
通過(guò)這次開(kāi)展母親節感恩活動(dòng),使我受益匪淺,看到了自己的不足之處,也學(xué)到了不少的經(jīng)驗,在以后的教學(xué)中,認真學(xué)習,不斷更新教育理念,認真備課,精心設計教案,備幼兒,備教法、學(xué)法,努力提高幼兒的學(xué)習積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,培養幼兒自主、合作、探究的學(xué)習能力,充分拓展幼兒潛能,從而提高教學(xué)效果。
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