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清明節活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-28 15:10:46 方案 我要投稿

清明節活動(dòng)方案范文

  甑山小學(xué)清明節活動(dòng)方案范文

清明節活動(dòng)方案范文

  一、活動(dòng)目標:

  清明節是我國的傳統節日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間,組織學(xué)生開(kāi)展系列教育活動(dòng),目的是讓學(xué)生通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想;通過(guò)踏青春游、、放風(fēng)箏等活動(dòng),了解傳統風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

  二、活動(dòng)內容:

  1、旗下講話(huà),主題是:紀念先賢,緬懷先烈。

  2、開(kāi)展掃墓活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生理解掃墓的意義,培養學(xué)生尊重烈士的情感。

  2、教育學(xué)生更加熱愛(ài)我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。 活動(dòng)時(shí)間:4月1日上午

  參加人員:全校師生

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、讓學(xué)生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

 、俳處煟好磕4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè),又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

 、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的?

  2、教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一,清明時(shí)節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

  3、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅,不亂講話(huà),表示對先烈的尊重),然后由二位學(xué)生抬著(zhù)花圈,其余學(xué)生排好隊出發(fā)。 活動(dòng)三:踏青

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生理解踏青的意義。

  2、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。

  活動(dòng)時(shí)間:3月28—4月2日

  活動(dòng)地點(diǎn):校園外大草灘

  參加對象:一、二年級學(xué)生

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、回憶春游的情景,讓學(xué)生自己總結初春的景色,并用“有 有 還有 ”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

  2、給學(xué)生介紹今昔踏青、春游故事。

  3.學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

  這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯!苯o學(xué)生講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)學(xué)生想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

  4.仿編兒歌:“春天來(lái)”。指導學(xué)生用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的.景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚(yú)小蝦戲耍鬧。

  活動(dòng)四:放風(fēng)箏

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。

  2、培養學(xué)生放風(fēng)箏的興趣,增強學(xué)生的活動(dòng)能力。

  活動(dòng)準備:

  各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。

  活動(dòng)時(shí)間:4月2日

  參加人員:五、六年級學(xué)生(一、二、三、四年級學(xué)生觀(guān)看)

  活動(dòng)過(guò)程:

  游戲“放風(fēng)箏”,讓學(xué)生體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣,鍛煉跑的能力。

  玩法:學(xué)生成四路縱隊在場(chǎng)地上站好,在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后,四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑,跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)學(xué)生手中,第二個(gè)學(xué)生拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑,如此接力,直到每隊的學(xué)生都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。

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