幼兒園托班元宵節方案

　　隨著(zhù)一年一度的元宵佳節的到來(lái)，幼兒園又紅紅喜喜的熱鬧起來(lái)了，以下是小編整理的幼兒園托班元宵節方案，歡迎閱讀參考！

　　幼兒園托班元宵節方案一

　　一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂(lè )會(huì )

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日

　　三、活動(dòng)目標：

　　1. 讓幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3. 可以通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4. 知道元宵節的由來(lái)。

　　5. 可以與家長(cháng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。

　　六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動(dòng)前沿

　　一)前期準備：

　　1. 要給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。

　　2. 幼兒登記表(用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。

　　3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

　　4. 活動(dòng)需要準備的背板。

　　5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。

　　6. 準備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。

　　8. 做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

　　10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。

　　11. 班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　12. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的`燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13. 制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。

　　14. 提前制作各區標牌和區域規則提示板。

　　15. 選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。

　　16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17. 準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

　　18. 準備音響設備，準備歡快的音樂(lè )，幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。

　　幼兒園托班元宵節方案二

　　活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日 星期

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　活動(dòng)準備：音樂(lè )、面團、花燈、邀請家長(cháng)代表8位。

　　活動(dòng)目的：

　　1.了解元宵節時(shí)一些主要的風(fēng)俗習慣。

　　2、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)流程

　　一、介紹元宵節。

　　教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節日，你們知道嗎？

　　教師：元宵節不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品，猜猜是什么？ 教師結合幼兒用書(shū)小結：每月正月十五這一天是元宵節，元宵節時(shí)中國傳統的節日。在元宵節這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

　　二、師幼一起欣賞花燈。

　　教師：今天我們班開(kāi)燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們去看一看吧�？梢阅闷饋�(lái)看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。

　　幼兒自由觀(guān)賞各組的花燈，教師巡回觀(guān)察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱(chēng)。

　　請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

　　教師：燈展結束了，請小朋友上位。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？ 教師將幼兒說(shuō)到的不同種類(lèi)的燈拿到展示桌上排一排，引導幼兒觀(guān)察不同的燈。

　　三、教師、幼兒、家長(cháng)一起制作元宵。

　　教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來(lái)做元宵。元宵是什么形狀的呢？怎么做？ 家長(cháng)揉面，幼兒觀(guān)察揉面的姿勢并模仿。

　　幼兒洗手后一起搓元宵。

　　四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節的快樂(lè )。

　　教師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿(mǎn)意。

　　2、有家長(cháng)的參與，活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。

　　3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒，通過(guò)賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節這個(gè)民族節日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節也是一環(huán)套一環(huán)。

　　活動(dòng)不足：

　　1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯，應該事先讓孩子們有所準備就不會(huì )那么突然了。

　　2、在煮元宵的等待環(huán)節有些空，可以安排一些內容，而且元宵下的比較慢，中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了。

【幼兒園托班元宵節方案】相關(guān)文章：

幼兒園托班表?yè)P信范文11-23

托班幼兒保育工作總結01-06

2022托班春季工作計劃01-14

托班衛生保健工作計劃01-14

托班安全工作計劃15篇01-14

幼兒園元宵節的活動(dòng)策劃方案01-13

元宵節活動(dòng)主題策劃方案幼兒園01-13

托班保育員工作計劃(6篇)01-14

托班保育員工作計劃6篇01-14

托班保育員工作計劃5篇01-14