英語(yǔ)學(xué)校促銷(xiāo)活動(dòng)方案
可在不同的時(shí)期，針對學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號。以下內容是小編為您精心整理的英語(yǔ)學(xué)校促銷(xiāo)活動(dòng)方案，歡迎參考！
英語(yǔ)學(xué)校促銷(xiāo)活動(dòng)方案
一、尋找市場(chǎng)空白帶，避開(kāi)與強勢對手的正面競爭
一般來(lái)講，大部分的英語(yǔ)培訓機構均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市社區的學(xué)生招生，而往往對城郊結合地帶重視不夠。事實(shí)上，由于近年來(lái)國家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因，農民，尤其是城市周邊地區的農民生活水平飛速提高，對子女的期望值也相應增加。因此，建議英語(yǔ)教育機構可嘗試避開(kāi)競爭對手的正面火力，在當地較富裕的城郊結合區域展開(kāi)充分的招生宣傳。
具體來(lái)說(shuō)：
1、在當地較為富裕的城郊結合區域設立報名宣傳點(diǎn)，若有條件可就地設立專(zhuān)門(mén)的面向當地中小學(xué)生的英語(yǔ)班（這樣學(xué)生就不用坐十幾站的車(chē)到城市中心來(lái)上課，家長(cháng)們也不用為擔心孩子的安全而操心）或者開(kāi)設接送學(xué)生的專(zhuān)用大巴，也能達到上述效果。
2、與該區域內的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語(yǔ)教研組組長(cháng)達成一致，開(kāi)展英語(yǔ)課試講、快樂(lè )英語(yǔ)角、英語(yǔ)提高計劃等一系列活動(dòng)。當然，若能以提成等方式說(shuō)服英語(yǔ)老師在課堂上向學(xué)生推薦，效果肯定更好，但注意因地制宜。
3、對該區域內中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人（如特困農民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅的“三好生”等）予以特別培訓幫助，并尋求有關(guān)媒體予以報道。
二、充分利用學(xué)校與社區平臺，在老師、學(xué)生與家長(cháng)心中樹(shù)立貴校的.良好形象。（注：這里的學(xué)校與第一部分不同，泛指貴機構所在地的所有中小學(xué)。）
1、典型示范：與部分社區、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個(gè)社區、學(xué)校限定名額）參加英語(yǔ)集中培訓營(yíng)（1—2天時(shí)間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門(mén)口的參加了英語(yǔ)培訓的孩子回來(lái)一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想參與其中。
2、提供贈品：個(gè)人認為在校門(mén)口發(fā)傳單這種方式成功率很低，倒不如選擇一些學(xué)校，上門(mén)派發(fā)有特殊意義的贈品——如英語(yǔ)作業(yè)本（封面和扉頁(yè)有貴校的LOGO與廣告）、圣誕節賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的廣告與祝福）、貴校給家長(cháng)的慰問(wèn)信，等等。
3、附帶培訓：可在不同的時(shí)期，針對學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號。比如，對于寒假參加英語(yǔ)培訓的同學(xué)，將派富有經(jīng)驗的資深教師輔導學(xué)生完成全部的寒假作業(yè)（或寒假作業(yè)中的英語(yǔ)部分）、對于除英語(yǔ)外某一門(mén)嚴重偏科的同學(xué)，可派人就偏科的那門(mén)為其單獨輔導三次等。
4、因時(shí)制宜：選擇一些特定的時(shí)期（如家長(cháng)會(huì )、運動(dòng)會(huì )、節日慶�；顒�(dòng)等），開(kāi)展特別宣傳活動(dòng)。
三、借助社會(huì )其他資源，開(kāi)展英語(yǔ)培訓招生
1、借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開(kāi)展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語(yǔ)培訓，可享受八折優(yōu)惠等，反之亦可實(shí)施。
2、與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開(kāi)展大型英語(yǔ)演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等。
3、孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習成績(jì)的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場(chǎng)前設點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)培訓宣傳（可能需跟商場(chǎng)提前溝通）；甚至與當地白領(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專(zhuān)柜等開(kāi)展合作——媽媽在這里買(mǎi)化妝品/衣服若超過(guò)一定限額，其寶寶參加學(xué)校英語(yǔ)培訓即可享受相應優(yōu)惠。
4、在當地公園內設立學(xué)校的少兒英語(yǔ)角，并在周末和節假日于公園內設立招生宣傳點(diǎn)。（同樣可能涉及提前與園區管理溝通）
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