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一年級主題班會(huì )課方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的一年級主題班會(huì )課方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級主題班會(huì )課方案 1
班會(huì )時(shí)間：
20xx年4月27日班會(huì )課
班會(huì )地點(diǎn)：
一年級教室
班會(huì )主題：
學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)班會(huì )，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入主題班會(huì )
老師：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有
我們；沒(méi)有親情、師情和友情，世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
老師：一年級 “學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行” 主題班隊會(huì )現在開(kāi)始！
老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長(cháng)，教育我們做人。
二、誦古詩(shī)：
老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的.。詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩(shī)吧�。ㄒ蝗松钋橐髡b）
游子吟
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
老師：這首詩(shī)以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。
三、讀古詩(shī)，體會(huì )親情
四、講故事 ： 《地震中的母親》
教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級大地震。當時(shí)一位年輕的母親正在哄著(zhù)孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地撲過(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著(zhù)，雙手支撐著(zhù)地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著(zhù)疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因為她知道，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì )砸到孩子身上，望著(zhù)熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著(zhù)，一直堅持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現孩子毫發(fā)未傷，還是安詳地睡著(zhù)。人們在孩子的被里發(fā)現了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定記住媽媽永遠愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。)黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來(lái)就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直
不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，確實(shí)很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了。街坊鄰居人人夸獎黃香。
老師：同學(xué)們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長(cháng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)��！
五、討論，我們該怎樣做？
1.我要知道爸爸媽媽愛(ài)吃什么，知道他們的興趣愛(ài)好，知道他們的生日是哪一天。
2.生活節儉,無(wú)浪費現象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求。
3.幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔。
4.有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
5.努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況,不讓父母操心?
六、為父母畫(huà)一幅畫(huà)、寫(xiě)一段話(huà)。
七、全班齊唱世上《只有媽媽好》結束班會(huì )
八、班會(huì )總結
一年級主題班會(huì )課方案 2
班會(huì )時(shí)間：
20xx年12月12日班會(huì )課
班會(huì )地點(diǎn)：
一（2）班教室
班會(huì )主題：
感恩的心，感謝有你
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)班會(huì )，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
老師：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人。今天我們就一起來(lái)
舉行一次 “感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì )！下面咱們就一起來(lái)看一段短片。
二、學(xué)會(huì )感恩
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師：孩子們，看了視頻，你有什么想說(shuō)的'？
是啊，孩子們，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長(cháng)，教育我們做人。孩子，在你心中誰(shuí)是最關(guān)心你、照顧你的人？ （是我的爸爸媽媽。）
�。ǘ┲v父母關(guān)心自己的小故事。
師: 那么在平時(shí)的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過(guò)哪些事呢？誰(shuí)能把你的爸爸媽媽關(guān)心自己的故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)？
生自由說(shuō)。
師：父母把我們從很小很小慢慢養育長(cháng)大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事��！可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁础?/p>
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師：孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和照顧， 有一個(gè)小組想用歌聲來(lái)表達對媽媽的愛(ài)，請聽(tīng)歌曲《我的好媽媽》
你們有沒(méi)有什么好辦法來(lái)報答爸爸媽媽呢？
師：其實(shí)，要報答爸爸媽媽很簡(jiǎn)單。小朋友們，只要做到下面幾點(diǎn)，就是對爸爸媽媽最好的報答：
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
2 、每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3 、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
4、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
5、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
7、 每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”
�。ㄋ模┬y驗
師：下面我們來(lái)做個(gè)小測驗，看你對爸爸媽媽了解多少。
三、拓展延伸
師：大家說(shuō)得都很好，可是，家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛(ài)護我們嗎？想想還有誰(shuí)？ 生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨
師：是啊，家里的長(cháng)輩們也在我們的成長(cháng)中給予了我們關(guān)心和幫助，我們同樣要感謝他們。 在學(xué)校的時(shí)候還有誰(shuí)也在關(guān)心幫助大家呢？ 生：是老師。 師：我們要如何感謝我們的老師呢？
�。ㄒ唬⿲W(xué)生談感謝老師
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 課后作業(yè)，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
�。ǘ└兄x身邊的人
師：除了親愛(ài)的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰(shuí)呢？（同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛(ài)護我們的人??）
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師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。 我們找到了這么多要感謝的人，同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來(lái)場(chǎng)真情表白吧！
師：在卡片上畫(huà)上一幅美麗的圖畫(huà)，再寫(xiě)上你想感恩的人的名字。
師：你要感謝誰(shuí)？你想對他說(shuō)什么？（展示卡片）
師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長(cháng)、感謝同學(xué)，感謝親朋！讓我們懷著(zhù)一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)�。úシ沤Y束音樂(lè )《感謝你》）
四、結束語(yǔ)：
我們的主題班會(huì )就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩。
一年級主題班會(huì )課方案 3
一、班會(huì )主題
“快樂(lè )學(xué)習，共同成長(cháng)”
二、班會(huì )目標
幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣。
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強班級凝聚力。
引導學(xué)生了解集體生活的重要性，培養團隊合作精神。
三、班會(huì )準備
提前通知學(xué)生班會(huì )主題，讓學(xué)生有所準備。
準備班會(huì )所需的材料，如PPT、音樂(lè )、小獎品等。
安排學(xué)生座位，保證學(xué)生能夠清晰地看到PPT和聽(tīng)到講解。
四、班會(huì )過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白（約5分鐘）
老師簡(jiǎn)短介紹班會(huì )主題和目標，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
播放一段歡快的音樂(lè )，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
快樂(lè )學(xué)習分享（約15分鐘）
邀請幾位學(xué)生上臺分享自己在學(xué)習中的快樂(lè )經(jīng)歷，如學(xué)會(huì )了一個(gè)新技能、讀了一本好書(shū)等。
老師和其他同學(xué)給予鼓勵和掌聲，增強分享者的自信心。
團隊合作游戲（約15分鐘）
設計一個(gè)團隊合作游戲，如“接力畫(huà)畫(huà)”或“搭積木比賽”。
將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人，進(jìn)行游戲比賽。
強調團隊合作的`重要性，并在游戲過(guò)程中觀(guān)察學(xué)生的表現，給予指導和鼓勵。
班級風(fēng)采展示（約10分鐘）
播放一段班級日�；顒�(dòng)或學(xué)習成果的視頻或照片，展示班級的風(fēng)采。
邀請學(xué)生上臺講述視頻或照片背后的故事，分享班級生活的點(diǎn)滴。
互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節（約10分鐘）
準備一些與學(xué)習和生活相關(guān)的問(wèn)題，邀請學(xué)生舉手回答。
對于回答正確的學(xué)生給予小獎品或表?yè)P，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
總結與表彰（約5分鐘）
老師對班會(huì )進(jìn)行總結，肯定學(xué)生在班會(huì )中的表現和努力。
表彰在班會(huì )中表現突出的學(xué)生或小組，頒發(fā)小獎品或榮譽(yù)證書(shū)。
班會(huì )結束（約5分鐘）
老師致感謝詞，感謝學(xué)生的積極參與和付出。
播放結束音樂(lè )，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。
五、班會(huì )后續
將班會(huì )照片和視頻整理成冊，作為班級紀念冊，供學(xué)生回憶和分享。
鼓勵學(xué)生在日常生活中繼續發(fā)現和分享快樂(lè )學(xué)習的經(jīng)歷，培養良好的學(xué)習習慣和態(tài)度。
定期組織類(lèi)似的班會(huì )活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，促進(jìn)班級文化的建設。
一年級主題班會(huì )課方案 4
一、班會(huì )主題
“我愛(ài)我的班級，我們共同成長(cháng)”
二、班會(huì )目標
增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，營(yíng)造和諧的班級氛圍。
引導學(xué)生認識班級的重要性，培養集體榮譽(yù)感。
提高學(xué)生的自我表達能力和團隊協(xié)作能力。
三、班會(huì )準備
提前一周通知學(xué)生班會(huì )主題，讓學(xué)生有所準備。
準備一些簡(jiǎn)單的游戲道具，如氣球、貼紙等。
準備一些與班級相關(guān)的圖片或視頻，如班級活動(dòng)照片、同學(xué)們的繪畫(huà)作品等。
四、班會(huì )流程
開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
班主任簡(jiǎn)短介紹班會(huì )主題和目的。
播放一段與班級相關(guān)的視頻或展示一些班級活動(dòng)的照片，引起學(xué)生的興趣。
自我介紹（10分鐘）
每個(gè)學(xué)生輪流上臺進(jìn)行自我介紹，包括姓名、愛(ài)好、特長(cháng)等。
班主任鼓勵學(xué)生大膽表達，并給予肯定和鼓勵。
班級故事分享（10分鐘）
邀請幾位學(xué)生分享他們在班級中發(fā)生的有趣或感人的故事。
班主任引導學(xué)生感受班級的溫暖和凝聚力。
團隊游戲（15分鐘）
組織一個(gè)簡(jiǎn)單的團隊游戲，如“接力傳球”或“猜謎語(yǔ)”。
將學(xué)生分成若干小組，每組選出一名隊長(cháng)，帶領(lǐng)團隊成員共同完成游戲。
游戲結束后，評選出優(yōu)勝小組，并給予獎勵。
班級文化展示（10分鐘）
展示學(xué)生的繪畫(huà)作品、手工作品等，體現班級文化的多樣性和創(chuàng )意性。
邀請學(xué)生上臺介紹自己的作品，分享創(chuàng )作過(guò)程和感受。
班會(huì )總結（5分鐘）
班主任對本次班會(huì )進(jìn)行總結，肯定學(xué)生的表現和努力。
強調班級的重要性，鼓勵同學(xué)們積極參與班級活動(dòng)，共同為班級爭光。
五、班會(huì )效果評估
觀(guān)察學(xué)生的'參與度和表現，評估班會(huì )的效果。
收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們對班會(huì )的看法和建議。
六、注意事項
班會(huì )過(guò)程中要確保學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外。
班會(huì )內容要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合他們的年齡特點(diǎn)和認知水平。
班主任要積極參與并引導學(xué)生參與班會(huì )活動(dòng)，營(yíng)造和諧融洽的班級氛圍。
通過(guò)本次班會(huì )課，希望一年級的學(xué)生們能夠更加熱愛(ài)自己的班級，增強集體榮譽(yù)感，提高自我表達能力和團隊協(xié)作能力，為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。
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