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幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-08 11:06:06 王娟 方案 我要投稿

幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案(精選11篇)

  為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析,研究后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案(精選11篇)

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月5日

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒的環(huán)保意識,知道愛(ài)護環(huán)境的方法,了解與環(huán)保有關(guān)的`知識。

  2、培養幼兒的“綠色”習慣,能夠用自己的行動(dòng)來(lái)踐行環(huán)保。

  活動(dòng)流程

  1、綠的暢想

  (1)觀(guān)看公益宣傳動(dòng)畫(huà)《綠》。

  (2)討論:看到綠,你會(huì )想到什么?

  (3)綠色暢想——幼兒繪畫(huà)創(chuàng )作展。

  2、環(huán)保小創(chuàng )意

  (1)環(huán)保時(shí)裝秀:親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園,開(kāi)展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透,培養幼兒保護環(huán)境的好習慣。

  (2)環(huán)保小巧手:“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng )作,懂得資源再利用的價(jià)值。

  (3)環(huán)保宣傳卡:幼兒繪畫(huà)制作環(huán)保宣傳卡,并外出送給小區內人員,講解環(huán)保設計,倡議更多人一起保護我們的環(huán)境。

  3、繪本推薦:

  《森林的大熊》、《樹(shù)真好》、《你睡著(zhù)了嗎?》、《再見(jiàn)小樹(shù)林》。

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 2

  目標:

  1.通過(guò)故事知道有關(guān)的環(huán)保知識。

  2.知道每年的6月5日是世界環(huán)境日。

  3.有初步的環(huán)保意識。

  準備:

  大魚(yú)小魚(yú)生病了的圖片

  過(guò)程:

 。ㄒ唬┙榻B今天是世界環(huán)境日,今年的主題是:珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式,倡導低碳生活。

 。ǘ┲v述小故事:大魚(yú)小魚(yú)生病了

 。ㄈ┨釂(wèn):陳先生為什么要狀告大魚(yú)?大魚(yú)怎么說(shuō)的?大魚(yú)為什么要告小魚(yú)?小魚(yú)有什么委屈?

 。ㄋ模┲攸c(diǎn)重復小魚(yú)的話(huà):咳咳咳,法官大人,自從人類(lèi)把垃圾倒進(jìn)大海,美麗的海洋受到污染,我們吃了受污染的海藻才生病的`。

 。ㄎ澹┠阃狻叭祟(lèi)自私的行為使海里的動(dòng)物生病了,我請求法官閣下判定人類(lèi)不對”的說(shuō)法嗎?

 。┙處熤v述最近發(fā)生的事情:冰島的火山、玉樹(shù)的地震、云南的干旱等,告訴小朋友要保護地球,從節約一滴水開(kāi)始,從不扔一片廢紙開(kāi)始,從每天多步走少乘車(chē)開(kāi)始。

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

  2、強調綠色消費的理念,喚起社會(huì )公眾轉變消費觀(guān)念和行為,選擇綠色產(chǎn)品,節約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  5月31日至6月10日

  三、參加對象:

  全校師生

  四、活動(dòng)內容

  1、成立領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  組員:23位中隊輔導員

  2、開(kāi)展系列活動(dòng)

  (1)圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話(huà)。

  (2)向四年級征集"我的綠色消費"金點(diǎn)子,向五年級征集向"恐龍來(lái)到白馬澗"環(huán)保征文,六年級征集"變廢為寶"作品。

  (3)開(kāi)展一次"綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行"的主題班會(huì ),讓學(xué)生從自己做起,愛(ài)護環(huán)境,在生活中能養成環(huán)保的習慣,具備環(huán)保的'意識。

  (4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內容。

  (5)利用各個(gè)陣地,懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳標語(yǔ),觀(guān)看《河長(cháng)》教育影片。

  (6)組織學(xué)生去馬澗葡萄園,體驗綠色生活。

  (7)開(kāi)辟校園綠色試驗田,在科學(xué)課中進(jìn)行學(xué)科滲透。

  五、獎勵方法

  1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現突出的學(xué)生,授予"白馬澗環(huán)保小衛士"的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文,報街道環(huán)保辦參加評比。

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 4

  活動(dòng)目標:

  1、知道不能亂扔果皮,養成良好的習慣。

  2、增強保護環(huán)境意識。

  活動(dòng)準備:

  故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng)

  1、教師設定一個(gè)設定一個(gè)情景:請一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來(lái)。然后進(jìn)行提問(wèn):剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來(lái))

  2、教師:小朋友,請你們說(shuō)說(shuō)我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

  3、教師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》,里面就講到了一個(gè)小朋友,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么樣做的,哪些地方做得不對,哪些地方做得好。

  二、教師講述故事并提問(wèn)

  1、教師講述故事內容。

  2、教師提問(wèn):

  (1)、菲菲把畫(huà)畫(huà)的'紙丟到了哪里去呢?

  (2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

  (3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

  (4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

  教師小結:菲菲開(kāi)始把畫(huà)畫(huà)的紙丟到了地上,后來(lái)媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍,之后菲菲就不好意思再丟了,因為地上又被媽媽弄干凈了?伤职压G到了窗戶(hù)外面,小咪從那里經(jīng)過(guò)就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟媽媽說(shuō)了對不起。媽媽也對她說(shuō):只要改正了就還是好孩子。

  3、教師:小朋友,我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家,你們知道它們的家在哪里呢?

  教師:你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

  三、請幼兒根據自己的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)一說(shuō)

  1、教師:小朋友,你們平時(shí)在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾會(huì )丟到哪里去呢?

  2、教師:如果你們在路上或者是小區里面看到有垃圾在旁邊,我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?

  3、引導幼兒要愛(ài)護環(huán)境,增強幼兒的環(huán)保意識。

  四、欣賞兒歌

  1、教師:今天老師還給小朋友們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  2、教師念兒歌,請幼兒欣賞。

  3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌,結束活動(dòng)。

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 5

  目標

  1.知道6月5號是世界環(huán)境日,關(guān)注周?chē)h(huán)境,增強環(huán)保意識。

  2.樂(lè )意參與談話(huà)、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng),用行動(dòng)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。

  準備:

  圖片,視頻,繪畫(huà)用品

  過(guò)程:

  1.學(xué)一學(xué),說(shuō)一說(shuō)

  通過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。

  2.看一看,想一想

  幼兒的.活動(dòng)范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關(guān)注生活中的污染,我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過(guò)圖片欣賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的影響與危害,增強幼兒初步的責任感,給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。

  3.畫(huà)一畫(huà)、做一做

  環(huán)保繪畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項目,圍繞環(huán)保這個(gè)主題,畫(huà)一幅畫(huà),制作出一件物品,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 6

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新、藝術(shù)等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng )造和諧社會(huì )”的`意識。

  2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝;顒(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

  活動(dòng)準備:

  1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙,可讓幼兒從家里帶一些報紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤(pán)等。

  2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

  3、圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)引起幼兒活動(dòng)的興趣

  “圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

  (二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)

  (三)父母協(xié)助幼兒制作表演服

  1、提醒:

  (1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

  (2)、父母協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作

  2、幼兒介紹作品

  (四)聽(tīng)音樂(lè ),父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺表演時(shí)裝秀

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)目標:

  地球環(huán)境是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎,是經(jīng)濟建設和社會(huì )進(jìn)步的條件,是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內容和標準,然而日趨嚴重的生態(tài)危機的各種災難,形式向人類(lèi)敲醒了警鐘, 同時(shí),為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強幼兒環(huán)保意識,根據幼兒特點(diǎn),結合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛(ài)之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng )造的激情和靈感,保護我們生存的環(huán)境,珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無(wú)旁貸的責任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機,通過(guò)開(kāi)展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng),全面提高幼兒和家長(cháng)以及老師的`環(huán)境保護意識,培養幼兒從小養成環(huán)保習慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保,再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區居民環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì )公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。

  二、活動(dòng)主題:

  世界主題:“通呼吸,共奮斗”

  三、活動(dòng)形式:

  觀(guān)看課件、主題教學(xué)等。

  四、活動(dòng)內容:

  幼兒和家長(cháng):

  了解我們周?chē)沫h(huán)境狀況,知道保護環(huán)境的重要性,哪些是破壞環(huán)境的現象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān),產(chǎn)生環(huán)保意識,知道每個(gè)人都有責任保護環(huán)境和公共設施,養成良好的環(huán)保行為。

  1.一日活動(dòng),滲透環(huán)保教育。

  在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育,并開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的教育專(zhuān)題活動(dòng),如:開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》

  2.加強宣傳,增強環(huán)保意識。

  向家長(cháng)發(fā)放《世界無(wú)煙日》承諾書(shū),了解家長(cháng)的環(huán)保意識。

  3.心靈手巧,進(jìn)行變廢為寶。

  制作分類(lèi)回收箱,鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。

  家長(cháng)和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。

  4.積極行動(dòng),爭當環(huán)保小衛士 。

  進(jìn)行集體活動(dòng)《認識環(huán)保標志》,了解并認識幾種常見(jiàn)的環(huán)保標志,幼兒有創(chuàng )意地設計環(huán)保標記。

  懂得了要愛(ài)護花草樹(shù)木、保護周?chē)h(huán)境的道理,帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。

  評選“環(huán)保小衛士”。

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目的:

  馬上來(lái)臨的六月五日是世界環(huán)境日,為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我園創(chuàng )建瑞安市綠色幼兒園工作,我園將開(kāi)展“歡樂(lè )過(guò)兒童節、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  環(huán)保時(shí)裝秀

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  5月30日上午八點(diǎn)半。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)。

  五、參加活動(dòng)范圍:

  全園幼兒及教職員工

  六、要求與籌備工作

  (20xx年5月25日上交,26日檢閱):

  (一)以班級為單位組織方陣寫(xiě)好班級活動(dòng)介紹(主題、六一與環(huán)保的口號、主持教師,節目流程安排、服裝名字以及制作者等)

  (二)小中班每個(gè)班至少準備8套環(huán)保時(shí)裝;大班每個(gè)班至少準備9套環(huán)保時(shí)裝,多則不限

  (三)確保幼兒出全勤、出滿(mǎn)勤。

  (四)后勤部全力配合本次活動(dòng),做好相關(guān)后勤服務(wù)工作

  為讓我園每個(gè)孩子過(guò)上一個(gè)愉快、有意義的六一兒童節,本次活動(dòng)每個(gè)孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放,活動(dòng)當天穿)

  希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,加強環(huán)保觀(guān)念,發(fā)揮幼兒的特長(cháng),提高幼兒的素質(zhì),讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和、健康向上的.“六一”國際兒童節和有意義的世界環(huán)境日。

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 9

  活動(dòng)目標

  現代的都市和城鎮充滿(mǎn)了噪聲。噪聲也是一種污染,讓幼兒知道噪聲會(huì )給人體健康帶來(lái)危害,并萌發(fā)主動(dòng)減少噪聲的意識。

  活動(dòng)準備

  1、經(jīng)驗準備:留意日常生活中的噪聲及音樂(lè );

  2、物質(zhì)準備:錄有火車(chē)吼叫聲及美妙音樂(lè )聲的磁帶、用手機自錄的幼兒日常生活中的噪聲;故事掛圖;小鈴、鋼琴等樂(lè )器若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、操作樂(lè )器,感受聲音給我們帶來(lái)的不同感受。

  1、個(gè)別幼兒上來(lái)操作樂(lè )器,并說(shuō)說(shuō)玩的是什么,聲音是怎么樣的。

  2、五六個(gè)幼兒集體操作,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  3、錄音后,提問(wèn):你喜歡哪種聲音?為什么?

  二、出示圖片、講述故事。

  1、什么火車(chē)的'吼叫聲使小動(dòng)物逃走了?鮮花枯萎了?

  2、什么音樂(lè )氣墊火車(chē)那么受大家歡迎呢?

  三、聽(tīng)幼兒自錄的日常噪聲,討論噪聲的產(chǎn)生及危害。

  1、什么我們不喜歡聽(tīng)噪聲?(危害健康、聽(tīng)力下降、心情煩躁。)

  2、如果聽(tīng)到噪聲怎么辦?(捂住耳朵或躲開(kāi))

  3、么會(huì )有噪聲?(從自身的行為談起)

  4、減少噪聲?(幼兒自由討論并回答)

  活動(dòng)延伸

  觀(guān)察幼兒園日常生活中噪聲的主要來(lái)源。

  效果分析

  讓幼兒把周?chē)粘T肼曚浿葡聛?lái),然后播放給大家聽(tīng),使我們對常常充耳不聞、耳熟能詳的噪聲加以注意,收到了較好的效果。幼兒活動(dòng)的興趣很高,討論過(guò)程中各抒已見(jiàn),最后得出了”噪聲有害環(huán)境”的結論,達到了良好的教學(xué)效果。

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)意圖

  今年的6月5日,是世界第xx個(gè)地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過(guò)環(huán)境日宣傳活動(dòng),讓小朋友們牢記"我們只有一個(gè)地球"。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識,培養他們關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的意識,我園組織全體師幼開(kāi)展以"善待地球,從我做起"為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標:

  1、宣傳環(huán)境日的.有關(guān)知識,讓幼兒了解保護環(huán)境的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來(lái)保護地球環(huán)境。

  3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做文明小朋友的意識

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.6.2起

  四、活動(dòng)內容:

  1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(cháng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

  2、幼兒制作"橡皮泥地球"。

  3、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌,加強幼兒園的環(huán)保意識。

  你拍一,我拍一,環(huán)境保護是第一;

  你拍二,我拍二,愛(ài)護小草和花兒;

  你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墻上不能亂寫(xiě)字;

  你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

  幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)目標:

  1、了解6月5日是世界環(huán)境日,培養幼兒初步愛(ài)護環(huán)境的意識。

  2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系,使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識,做個(gè)環(huán)保小衛士。

  活動(dòng)準備:

  電腦圖片若干,有關(guān)環(huán)境保護的公益廣告,環(huán)境被污染的視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示電腦圖片,引導觀(guān)察,你知道這個(gè)圖案說(shuō)的是什么意思嗎?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號?你知道世界環(huán)境日是怎么來(lái)的?

  2、理解世界環(huán)境日的來(lái)歷:提問(wèn):6月1日兒童節,那么6月5日是一個(gè)什么節日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日?1972年6月5日聯(lián)合國召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”,會(huì )上提出了“只有一個(gè)地球”的口號,討論了保護全世界環(huán)境的行動(dòng)計劃,為了紀念大會(huì )的.召開(kāi),當年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護我們人類(lèi)必須生存的環(huán)境。因為只有一個(gè)地球,讓全人類(lèi)都來(lái)保護地球媽媽。

  3、了解20xx年世界環(huán)境日的主題:

  每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題,今年的主題是:“xx”,倡導人們少開(kāi)車(chē),即“出行盡可能步行或騎自行車(chē)或乘公交車(chē),少開(kāi)或少乘小轎車(chē),減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。

  4、“世界環(huán)境日”我應該做什么?

  作為一個(gè)小朋友,我們應該如何保護地球媽媽?zhuān)瑸榄h(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

  5、說(shuō)說(shuō)日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì )每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀(guān)看相關(guān)視頻及公益廣告,保護環(huán)境從娃娃做起。并開(kāi)展以小手牽大手,倡導全社會(huì )進(jìn)行保護環(huán)境的活動(dòng)。

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