六一表彰方案（精選6篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的六一表彰方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一表彰方案 篇1
在六·一即將到來(lái)之際，為了表彰辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大輔導員老師、勤奮好學(xué)、工作認真的少先隊員，以及成績(jì)突出的中隊，決定在六·一前夕表彰一批優(yōu)秀的少先隊輔導員、優(yōu)秀的少先隊員、優(yōu)秀中隊及特色中隊。
一、參與評優(yōu)的條件：
1、“優(yōu)秀少先隊員”的評選條件：熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)社會(huì )主義，思想素質(zhì)好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)，積極參加少先隊活動(dòng)，是少先隊大隊部、班主任老師的得力小助手，并且德、智、體、美、勞能全面發(fā)展。
2、“優(yōu)秀少先隊輔導員”的評選條件：忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè)，熟悉少先隊的'理論與業(yè)務(wù)，積極組織和輔導開(kāi)展各類(lèi)少先隊活動(dòng)，為人正派，團結同志，工作勤奮，勇于開(kāi)拓，富于創(chuàng )新，工作成績(jì)突出。
3、“優(yōu)秀中隊”的評選條件：能根據大隊要求，每月開(kāi)展好主題教育活動(dòng);“愛(ài)心基金”活動(dòng)卓有成效;每學(xué)期能組織開(kāi)展一次中隊觀(guān)摩活動(dòng);中隊隊員勤奮學(xué)習、積極向上，沒(méi)有違規現象;中隊集體精神面貌好、充滿(mǎn)活力，能在少先隊組織中起示范促進(jìn)作用的中隊集體。
4、“特色中隊”的評選條件：在開(kāi)展好正常的中隊活動(dòng)基礎上，中隊建設和活動(dòng)有某一個(gè)方面的鮮明特色。少先隊員在輔導員、志愿輔導員的引導下，自己起中隊名稱(chēng)，自主開(kāi)展中隊活動(dòng)，中隊名稱(chēng)別具一格，事跡突出。
二、產(chǎn)生的步驟和辦法：
1、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員原則上要求全員參與、自我推薦。不申報者作自我放棄。
2、各班推薦“優(yōu)秀少先隊員”1名。
3、學(xué)校行政、學(xué)校大隊部在對輔導員推薦申報材料進(jìn)行認真審核的基礎上，研究確定最后的表彰名單(優(yōu)秀輔導員老師7-8人)。
六一表彰方案 篇2
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的意識，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題：團結、文明、健康、活潑、向上
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年6月1日 上午7:40(如遇特殊天氣，時(shí)間另行通知)
五、活動(dòng)組織
【領(lǐng)導小組】
主 任：沙息明
副主任：尹衛林 嚴 峰
組 員：孫江華 李 華 戴春梅 王 霞 陳海燕
【工作小組】
組 長(cháng)：嚴 峰(負責活動(dòng)的協(xié)調工作)
副組長(cháng)：戴春梅(具體負責表彰活動(dòng)和文娛匯演的準備)
倪 燁 袁敏輝(負責文娛匯演的準備)
成 員：王 霞(負責主持人的訓練與主持稿以及活動(dòng)報道的.撰寫(xiě))
陳 偉(負責音響設備)
尹旭琴(負責攝像工作)
李 華(負責攝影工作)
陳海燕(負責后勤保障工作與會(huì )場(chǎng)的安保)
李翀強(負責場(chǎng)地的劃分與進(jìn)退場(chǎng)安排)
六、活動(dòng)內容：
1.【表彰篇】表彰校級 “優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀少先隊員”和“一班一品”優(yōu)秀中隊。
2.【文藝匯演篇】舉行文藝匯演
七、活動(dòng)的準備：
上午：慶“六一”表彰大會(huì )暨文藝匯演活動(dòng)
下午：以班級為單位開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)
備注：為確�！皯c六一”活動(dòng)的順利開(kāi)展，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、安全的“六一”國際兒童節，做到安全萬(wàn)無(wú)一失，請各班上交一份慶“六一”活動(dòng)方案至德育處，截止時(shí)間為XXXX年5月29日。
八、活動(dòng)相關(guān)安排：
1.一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因為我們是一個(gè)整體，因為我們是一家人。
2.紀律強調，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因為我們是一個(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應該互相幫助，團結協(xié)作。
3.本次活動(dòng)邀請家長(cháng)委員會(huì )成員參加，讓家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(cháng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
六一表彰方案 篇3
為了更好地表彰先進(jìn)激勵后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育全面深入發(fā)展為進(jìn)一步完善學(xué)生評優(yōu)獎勵工作，更好地體現學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和特長(cháng)提高，充分調動(dòng)學(xué)生文明、守紀、好學(xué)、上進(jìn)的積極性，營(yíng)造良好的`學(xué)習氛圍，根據上級部門(mén)和學(xué)校有關(guān)做好學(xué)期評優(yōu)表彰精神要求，特制定我校學(xué)生表彰獎勵方案，辦法如下：
一、獎項設置：共設五項，即優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生、學(xué)習標兵、優(yōu)秀班干部。
1、三好學(xué)生：評選范圍為一年級學(xué)生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。每班2名，共16名。（不與學(xué)習標兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部獎項重復獲取。）
2、優(yōu)秀班干部：評選范圍為1-6年級學(xué)生干部，評選條件是品行端正、工作責任心強、有一定的管理能力，學(xué)校工作或班級管理工作成績(jì)突出，在學(xué)生中有較高威信。每班評選1名，共30名。（不與優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部獎項重復獲�。�
3、優(yōu)秀學(xué)生：評選范圍為1-6年級學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)或在某個(gè)方面有感人事跡、突出表現。每班2名，共60名（不與優(yōu)秀班干部、學(xué)習標兵、優(yōu)秀少先隊員獎項重復獲取。）
4、優(yōu)秀少先隊員：評選范圍為2-5年級學(xué)生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。期中、期末考試成績(jì)總分在全年級名列前茅者。每班2名，共22名。（不與優(yōu)秀班干部、學(xué)習標兵、優(yōu)秀學(xué)生獎項重復獲取。）
5、學(xué)習標兵，評選范圍1-6年級學(xué)生，依據期中考試成績(jì)（六年級以上學(xué)期期末成績(jì)?yōu)闇剩�，以全年級綜合成績(jì)排名為準，其中一年級8個(gè)班取前21名。二年級共5個(gè)班取前14名，三年級共4個(gè)班，取前15名，四年級共5個(gè)班取前16名，五年級共4個(gè)班，取前15名，六年級共4個(gè)班，取前15名，（不與優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生獎項重復獲取。）共96名。
二、評選步驟
1、原則上做到四個(gè)結合：
�、僮栽u和小組評相結合。
�、诎喔刹吭u和任課老師評相結合。
�、郯嘀魅螐驮u和學(xué)校審評相結合。
�、苊裰髋c集中相結合
2、程序分四級進(jìn)行：
�、賹W(xué)生自評的基礎上小組提名。
�、诎嘀魅谓M織班干部初評，通報全班學(xué)生。
�、劢虅�(wù)處審批后交校長(cháng)室審批。
三、評選具體辦法：
1、各項表彰由班級推薦，年級組評選，教務(wù)處審定。
2、“學(xué)習標兵”表彰由教務(wù)處組織評選，報學(xué)校批準。
3、獲以上表彰的學(xué)生將在全校大會(huì )上通報表彰。
四、評選注意事項：
1、評選工作要逐級推報，要組織嚴密，做到評選公正、公開(kāi)、民主、合理。
2、各類(lèi)表彰或評優(yōu)要如實(shí)填報有關(guān)材料，最后報德育處備案。3、半年之內有重大違紀的學(xué)生，一票否決，不參與評比。
五、獎勵方法
1、時(shí)間：2021年6月1日，學(xué)習慶六一表彰大會(huì )。
2、獎品設置：發(fā)給獎狀并給予一定的物質(zhì)獎勵。
六一表彰方案 篇4
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，推動(dòng)素質(zhì)教育，在六一兒童節來(lái)臨之際，學(xué)校將有針對性地表彰一批在學(xué)習、行為習慣、生活等方面表現優(yōu)秀的同學(xué)，并且有針對性地進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技術(shù)水平，展現學(xué)生精神風(fēng)采，培養學(xué)生頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，豐富學(xué)生的體育文化生活；增進(jìn)全體教職工、學(xué)生的健康水平，豐富學(xué)生體育文化生活。
一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月30日上午8：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本校操場(chǎng)
三、活動(dòng)分組：低年級、中年級、高年級組
四、活動(dòng)要求：
1、堅持人人參與，普及與進(jìn)步相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。
2、切實(shí)加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保安全有序地進(jìn)行。
3、各班做好運動(dòng)會(huì )報名、練習、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
五、大會(huì )機構：
總裁判長(cháng)： 教工項目總裁判長(cháng)：
比賽組：負責體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理等。
宣傳組：負責調和活動(dòng)的各項工作，和本次活動(dòng)的宣傳、教育、總結等
醫療安全組： 負責衛生救護工作。
獎品組： 負責獎品發(fā)放。
照 相：
六、活動(dòng)流程：
1．各班級7：50分由班主任組織，在教室內晨誦相干內容，聽(tīng)體育老師廣播指令，學(xué)生帶板凳按順序下樓到操場(chǎng)。
2．開(kāi)幕式（升國旗儀式，校長(cháng)致開(kāi)幕詞）
3．慶祝六一表彰內容。
A.表彰學(xué)習小標兵(頒獎人：）
B.表彰禮節小標兵（頒獎人：）
C.表彰朗誦小標兵（頒獎人：）
D.表彰勤勞小標兵（頒獎人：）
七、坐場(chǎng)隊伍安排：
操場(chǎng)南側由西至東順次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。
操場(chǎng)南側家長(cháng)席：每班聘請5-10名家長(cháng)參與活動(dòng)， 家長(cháng)持邀請信進(jìn)入學(xué)校。
八、跟班老師安排
一年級：班主任+；二年級：班主任+
三年級：班主任+；四年級：班主任+
五年班：班主任+；六年班：班主任+；
九、獎項設置：評單項第一位
十、道德風(fēng)尚獎評比條件：
1、遵守大會(huì )紀律，服從領(lǐng)導，服從指揮，坐場(chǎng)場(chǎng)地保持干凈，安靜。
2、宣傳稿件數目達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會(huì )前交張俊英。
趣味運動(dòng)會(huì )項目：
1．一、二年級組：袋鼠接力 （每組4人，共8人）
道具：大袋子四個(gè) 小球四只
比賽方法：每隊4人，學(xué)生1名在出發(fā)點(diǎn)。2人在中場(chǎng)，1人在終點(diǎn)進(jìn)行比賽，隊員站在袋內，一手提袋，一手托球，由裁判哨響開(kāi)始計時(shí)，在20米長(cháng)的場(chǎng)地上進(jìn)行接力賽，到中場(chǎng)把球和袋子傳給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)整裝后，跳到終點(diǎn)換人后再返回到中場(chǎng)，再到出發(fā)點(diǎn)為一組，先到者開(kāi)始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。
比賽規則：參賽者在比賽進(jìn)行中必須雙腿放進(jìn)袋內，以雙腿跳躍的情勢進(jìn)行比賽。比賽進(jìn)行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續進(jìn)行比賽。
2．三、四年級組：跳繩跑接力
�。拷M2人，共10人，男5女5）
比賽方法：間隔25米，男生在起跑線(xiàn)，女生在終點(diǎn)線(xiàn)，男生邊跑邊跳繩，到終點(diǎn)交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到出發(fā)點(diǎn)，順次最早完成整個(gè)接力進(jìn)程的視為成功。
比賽規則：若跳繩掉落，需返回掉落點(diǎn)重新跑。
3．五六年級組：夾乒乓球（取2組、毎組8人、男女不限）
道具：乒乓球2只，小筐4只
比賽規則：接力比賽， 比賽時(shí)間為5分鐘，在2張桌子上各放一個(gè)小筐，里面有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子，一個(gè)為空的放在另外一張桌子上（間隔10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內用時(shí)最少者成功，5分鐘內未完成比賽的淘汰。途中球假如掉到地上需要撿起球回到出發(fā)點(diǎn)重新夾球。
4．一、二年級組：超級投手 （每組5人，共5人）
道具：籃子2只 沙包若干
比賽方法:在相聚3——5米的場(chǎng)地內，對準投擲方向，把沙包投準到家長(cháng)的'籃子里，每名學(xué)生五枚沙包，投完后下一位學(xué)生繼續，籃子內沙包多的班獲勝。
5．三、四年級組：心心相�。ū硦A球）（每組2人，共8人）
比賽方法：在20米的場(chǎng)地內，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調一致側向向前走，到達終點(diǎn)，把球交給下一組，跑向出發(fā)點(diǎn)，繼續下一組動(dòng)身，用時(shí)短的組獲勝。
比賽規則：
1、向前走時(shí)，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；
6．五六年級組：跳大繩 6（男）6（女）另外加兩名搖繩隊員
規則：比賽按時(shí)間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩索停止，該隊員跳次不計，在規定時(shí)間跳的最多的隊獲勝。
7．教工項目：跳繩
第一組：
第二組：
8．一、二年級組：毛毛蟲(chóng)爬行比賽（每組5人，共10人）
比賽方法:出發(fā)點(diǎn)， 終點(diǎn)各五名同學(xué)，出發(fā)點(diǎn)5名同學(xué)蹲下，后一位同學(xué)手搭前一位同學(xué)肩部，蹲下前行25米，到終點(diǎn)換另外一組同學(xué)蹲下前行到出發(fā)點(diǎn)，先到組獲勝。
比賽規則：后一位同學(xué)的手必須不離開(kāi)前一位同學(xué)肩部，前一組最后一位同學(xué)過(guò)線(xiàn)后，另外一組才可以動(dòng)身。
9．三、四年級組：黃金礦工 （每組1人，共5人）
道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干
比賽規則：5位同學(xué)各拿一只乒乓球拍，拍上放個(gè)乒乓球，然后賽跑，中途球不能落地的，使球落地的則需要返回出發(fā)點(diǎn)重新拿球后繼續賽跑，五分鐘內運球最多的小組獲勝。
10．五六年級組：巧過(guò)河 每隊8人 分2組 每組4人
規則：每2組分別站于出發(fā)點(diǎn)與終點(diǎn)線(xiàn)后，比賽間隔30米可用2塊墊子（木板）在出發(fā)點(diǎn)處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，后面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）順次類(lèi)推前進(jìn)，中中斷開(kāi)或摔倒，需從原地重新開(kāi)始，優(yōu)先完成的隊伍獲勝。
11．一、二年級組：運球跑（每組2人，共8人）
規則：間隔25米，男生在起跑線(xiàn)，女生在終點(diǎn)線(xiàn)，男生拍球接力跑，到終點(diǎn)交給女生拍回出發(fā)點(diǎn)，順次最早完成整個(gè)接力進(jìn)程的視為成功，若途中拍丟，必須返回丟球點(diǎn)繼續拍。
12．三、四年級組：蛇脫皮 （取2組每組5名 不限男女）
道具：呼啦圈6個(gè)
比賽規則：排頭學(xué)生從出發(fā)點(diǎn)動(dòng)身向前跑，跑到圈處，將圈拿起， 從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然后將圈放回原處。用一樣的方法套完其余兩個(gè)圈，繞太小旗，跑回本隊拍二名學(xué)生的手后排至隊尾。第二人。依此類(lèi)推動(dòng)行下去，以先完成的隊為勝。
13．五六年級組：貫徹始終踩氣球：（設兩組，每組6人 不分男女）
道具：氣球若干
比賽規則：6人在一個(gè)圓圈里，每人腳踝處栓上3個(gè)氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最后就是成功。雙手必須背在身后，不準推對方，否則違規。
14．教工項目：五人六足
一組：行政組 低中語(yǔ)組 數學(xué)組
二組：高語(yǔ)組 課任組
15．一二年級組：快種快收（出發(fā)點(diǎn)終點(diǎn)各4名同學(xué)，共8人）
一位同學(xué)從出發(fā)點(diǎn)抱起裝有種子的桶，向終點(diǎn)跑去，沿途把種子種入每個(gè)圈內，到終點(diǎn)后，終點(diǎn)同學(xué)拿上桶向出發(fā)點(diǎn)跑，沿途收起種子（果實(shí)），順次進(jìn)行，哪種先完成獲勝。
16．三、四年級組：大象伯伯轉轉（取5組每組2人 5男5女）
道具：獎品10份（分高中低檔）
比賽規則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉三圈！ 然后跑到間隔十米處的目標點(diǎn)取得成功品
17．五六年級組：抗洪救災 （取2組每組4人 不分男女生）
道具：呼啦圈8個(gè) 大海綿墊4張 沙包12只 設置4個(gè)終點(diǎn)目標
比賽方法：第一個(gè)學(xué)生在聽(tīng)到開(kāi)始的哨音時(shí)迅速從筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海綿墊時(shí)迅速爬過(guò)去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起來(lái)跑向終點(diǎn)繞過(guò)標志物再跑回以擊掌的情勢換下一人，如此順次輪換。
18．教工項目：教工和家長(cháng)拔河賽每隊十人，分2隊 老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長(cháng)十人3-6年級每班出二名家長(cháng)(一男一女)，1-2年級家長(cháng)每班出一位家長(cháng)(一男一女）
裁判：孟麗趙春英彭俊琴和全體師生，三局兩勝。
六一表彰方案 篇5
為了充分展示今年來(lái)小學(xué)部教育教學(xué)成果，宣傳小學(xué)部52個(gè)行政班集體、熱心家長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)子的先進(jìn)事跡，展現全體少先隊員積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，更一步形成家校合力，使北師大所有小學(xué)生在和諧、喜慶的氛圍中度過(guò)這一幸福節日，經(jīng)研究，決定在六·一來(lái)臨之際，在全學(xué)部開(kāi)展“優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀大隊干部（中隊干部）、優(yōu)秀中隊、熱心家長(cháng)、書(shū)香家庭、雷鋒小少年”等評選表彰活動(dòng)。為了做好評選推薦工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為抓手，通過(guò)六一表彰活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀學(xué)子的先進(jìn)事跡，弘揚“智情意美、全人發(fā)展、幸福成長(cháng)”的理念，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)子樂(lè )學(xué)善思、誠愛(ài)勤勇，為推動(dòng)小學(xué)部教育教學(xué)再上新臺階而努力奮斗。
二、評選范圍
1．“熱心家長(cháng)、書(shū)香家庭”的參評對象為小學(xué)部家長(cháng)。
2．“優(yōu)秀中隊”的評選范圍是小學(xué)部52個(gè)行政班。
3．“優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀大隊干部（中隊干部）、雷鋒小少年”、讀書(shū)小明星、禮儀小明星”的參評對象為小學(xué)部全體少先隊員。
三、評選資格條件
�。ㄒ唬嵝募议L(cháng)
近年來(lái)，特別支持學(xué)校工作，為班級發(fā)展出謀劃策、辦教育實(shí)事、社會(huì )美譽(yù)度極高家長(cháng)。
�。ǘ⿻�(shū)香家庭
近年來(lái)，特別致于孩子閱讀興趣、閱讀習慣培養，家庭藏書(shū)量200本以上，家庭有良好的閱讀氛圍，家長(cháng)能在閱讀方面給孩子表率，作出正確引導的`家庭。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀中隊
家校溝通融洽、學(xué)校各類(lèi)主題積極參與并取得明顯實(shí)效、教學(xué)成績(jì)不拖年級后腿的優(yōu)秀班級。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀少先隊員
熱愛(ài)學(xué)習，行為習慣良好，注重全面發(fā)展的少先隊員。
�。ㄎ澹├卒h小少年
在學(xué)習、生活中，特別有愛(ài)心，樂(lè )于奉獻，具備“助人為樂(lè )”風(fēng)尚的好孩子。
�。┳x書(shū)之星
有濃郁的閱讀興趣，每天能堅持閱讀好書(shū)半小時(shí)以上，養成習慣，讀書(shū)晉卡至少完成一個(gè)輪次以上的孩子。
�。ㄆ撸┒Y儀之星
注重“三禮”教育，在家庭、社區、學(xué)校三個(gè)層面禮儀習慣都能得到體現的孩子。
�。ò耍﹥�(yōu)秀大隊干部（中隊干部）
指在中隊活動(dòng)、大隊部活動(dòng)表現優(yōu)秀的孩子。優(yōu)秀大隊干部由少先隊大隊部評選，個(gè)人申報，大隊輔導員審核。結果于5月15日前結果反饋各年級。
�。ň牛┦�、區各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生
注：已評定，只表彰。
四、評選指標
1、優(yōu)秀少先隊員（各班按學(xué)生數10 % 比例申報 ）xx
2、優(yōu)秀中隊干部大隊干部（優(yōu)秀大隊干部總計8人；優(yōu)秀中隊干部總計52名，每班1名兩項不能重復）。xx
3、優(yōu)秀中隊（每個(gè)年級按3個(gè)申報，學(xué)部評）
4、熱心家長(cháng)【愛(ài)心家長(cháng)】（原則上每班2名進(jìn)行申報）xx xx（兩位家長(cháng)在同學(xué)們心中印象深刻、支持率極高！祝賀�。�
5、書(shū)香家庭 （ 每班1名 ）xx
6、雷鋒小少年（每個(gè)班級1名申報） xx
7、讀書(shū)之明星 （每個(gè)班級1名申報）xx
8、禮儀之明星 （每個(gè)班級1名申報）xx
以上評選，是全班38位同學(xué)經(jīng)過(guò)公平、公正投票評選出的！
五、申報程序
1．評選推薦采取自下而上，先班級、再年級、最后學(xué)部逐級審批申報方式進(jìn)行。評選推薦人選時(shí)，要堅持實(shí)事求是的原則，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴格評選程序，充分發(fā)動(dòng)和依靠廣大教師、家長(cháng)、學(xué)生，實(shí)行民主評議、民主推薦。要將評選條件和有關(guān)規定向全體學(xué)生廣泛宣傳，增強評選推薦工作的透明度。評選結束，展板公示。
六、申報材料及時(shí)限
�。ㄒ唬┥陥髸r(shí)限：為保證評選申報工作的順利進(jìn)行，各年級、各班務(wù)必于xx年5月15日前將申報材料報送年級，年級務(wù)必于xx年5月20日前將材料報送學(xué)工處
�。ǘ┥辖徊牧希�
1．《熱心家長(cháng)申報表》《書(shū)香家庭申報表》《年級優(yōu)秀少先隊員登記表》、《優(yōu)秀中隊申報表》《優(yōu)秀中隊干部申報表》《雷鋒小少年申報表》《讀書(shū)小明星申報表》《禮儀小明星申報表》；
2．受表彰個(gè)人的典型事跡文字材料。材料要求準確、生動(dòng)、翔實(shí)，具有代表性、典型性，篇幅在300—500字。
六一表彰方案 篇6
六月的花最香，六月的歌最甜！xxxx年5月31日，回民區光明路小學(xué)迎來(lái)了“踏歌光明超越夢(mèng)想”慶六一讀書(shū)節暨藝術(shù)節表彰會(huì )活動(dòng)，教育局領(lǐng)導，女神大酒店經(jīng)理、家長(cháng)代表和孩子們齊聚一堂，共同度過(guò)這快樂(lè )的節日。我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，同學(xué)們認真準備，節目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(cháng)及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴的鼓樂(lè )聲中，優(yōu)秀中隊輔導員，三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，干部等受到了表彰；書(shū)法繪畫(huà)攝影大賽獲獎?wù)�，閱讀之星和書(shū)香家庭，得到了獎狀�！段沂且蛔鶚颉反笮驮�(shī)朗誦獲得了自治區、呼市兩級“大中小學(xué)生紀念抗戰勝利70周年誦讀比賽一等獎”，我們?yōu)閰⒀輰W(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品！
在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的.映襯下，在獎狀證書(shū)的光輝里，孩子們的笑臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
二、快樂(lè )的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長(cháng)：《開(kāi)場(chǎng)舞》啦啦操；一年級的舞蹈《彩虹的約定》;二年級的韻律操《足球寶貝》;三年級的經(jīng)典誦讀歌舞《三字經(jīng)》和葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，張稚晗的獨唱《小長(cháng)今打秋千》，音樂(lè )老師石寶玲的獨唱《陽(yáng)光路上》;四年級的歌舞《古詩(shī)聯(lián)唱》、古箏演奏《春到拉薩》;五年級的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞;六年級的T臺秀和歌曲《時(shí)光煮雨》，為大家帶來(lái)了精彩的視聽(tīng)享受，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節目都是通過(guò)教師指導的，每一個(gè)節目水平都很高，充分的展現了學(xué)生們的特長(cháng)。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，都度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
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