2017年4.23小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案

　　讀書(shū)，能使我們增長(cháng)見(jiàn)識、陶冶性情、愉悅身心、增強學(xué)習能力，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的2017年4.23小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案，供大家閱讀參考。

　　2017年4.23小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1

　　一、指導思想

　　以“世界讀書(shū)日”為契機，使學(xué)生認識到讀書(shū)的重要性，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣。讓讀書(shū)成為習慣。

　　二、活動(dòng)主題

　　以書(shū)籍為友，為人生奠基

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　溫家寶總理曾說(shuō)：“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望。”書(shū)是朋友，它不能改變人生的長(cháng)度，但可改變人生的厚度;它不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)。讀書(shū)，可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養一個(gè)枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信心，點(diǎn)亮希望。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)積極倡導全民讀書(shū)，讓讀書(shū)裝點(diǎn)我們的美好人生，讓圖書(shū)呵護我們的心靈和靈魂，讓讀書(shū)成為習慣。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的快樂(lè )。 在明媚的春光中，放飛夢(mèng)想，做一個(gè)健康的、陽(yáng)光的少年兒童。讓書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中永遠的朋友。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xxx年4月18日——xxx年4月23日(一周)

　　五、活動(dòng)內容

　　1、校長(cháng)宣布讀書(shū)周活動(dòng)開(kāi)始。

　　少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書(shū)》。(4月18日)

　　2、“讓書(shū)動(dòng)起來(lái)” 年段換書(shū)行動(dòng)(4月19日)

　　每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過(guò)的.書(shū)和同學(xué)進(jìn)行交換，自由選擇交換對象，班級與班級間互換。

　　3、全校安靜讀書(shū)40分鐘，師生共同靜靜享受閱讀。時(shí)間12：40——13：20(4月20日)

　　4、“名人談閱讀” 各年級根據學(xué)生實(shí)際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦。(4月21日)

　　讀書(shū)能給人樂(lè )趣、文雅和能力.

　　--培根

　　人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠.

　　--普希金

　　書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品.生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.

　　--莎士比亞

　　5、“我閱讀我體驗我快樂(lè )”閱讀短劇表演(4月22日 )下午1：00——2：40。

　　6、“爸媽送我一本書(shū)”， 請家長(cháng)為孩子買(mǎi)一本書(shū)作為讀書(shū)日的禮物。(4月23日 )

　　“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，倡導晚上，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。

　　2017年4.23小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的.習慣，

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

　　三、活動(dòng)主題：

　　文化橋小、書(shū)香校園

　　四、活動(dòng)口號：

　　與書(shū)同行，收獲橋小滿(mǎn)園書(shū)香

　　讀好書(shū)、習美德、立良行

　　汲取知識力量，建設美好鳳橋

　　開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華

　　與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

　　五、活動(dòng)組織：

　　校長(cháng)室、教導處、大隊部

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　x月16日??11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結束)

　　七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)

　　第一階段：?jiǎn)��?dòng)階段(x月16日-x月23日)

　　1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。

　　2、讀書(shū)節開(kāi)幕式(國旗下講話(huà))

　　3、發(fā)放“讀書(shū)卡”

　　4、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級圖書(shū)角的建設;班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)(富有童趣、有班級個(gè)性等)，各班級要推選好圖書(shū)管理員。

　　5、作好學(xué)校圖書(shū)發(fā)放借閱的準備。

　　第二階段：活動(dòng)階段(x月24日-11月13日)

　　1、好書(shū)推介。

　　打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū)(定時(shí)交換)

　　時(shí)間：x月27日前完成

　　2、讀書(shū)征文活動(dòng)。

　　中高年級參加，在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評比，再各班按人數的1/10上交評比展出(請各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂)

　　時(shí)間：在11月5日前完成

　　3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。

　　以年級為單位開(kāi)展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美，各年級將作秀節目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求，僅誦背詩(shī)歌)

　　時(shí)間：各年級組在11月7日前完成，大隊部在11月10日舉辦決賽。

　　4、建立好書(shū)“交換站”。

　　各班負責組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(cháng)一點(diǎn)知識活動(dòng)。

　　5、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。

　　為了解決同學(xué)之間庫存書(shū)籍浪費的問(wèn)題，我們將在校內操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統一制作標簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習交易(注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購買(mǎi)零食)

　　時(shí)間：x月26日和11月5日，如雨順延。

　　6、自制書(shū)簽活動(dòng)。

　　由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。

　　時(shí)間：11月10前完成

　　7、年級層面主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)對象 重點(diǎn)閱讀 活動(dòng)安排

　　一、二年級 成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽

　　三、四年級 歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩(shī)詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽

　　五、六年級 歷史類(lèi)小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書(shū)筆記展、朗誦比賽

　　第三階段：評比階段(11月14-11月20日)

　　1、“讀書(shū)卡”交流，評比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。

　　2、讀書(shū)征文比賽，評選“讀書(shū)明星”。

　　3、書(shū)香班級驗收評比(辦法另定)。

　　4、讀書(shū)成果展。

　　各班進(jìn)行，年級交流，內容可含：讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人(班級)作文集、剪報、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。

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