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學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-15 16:02:37 方案 我要投稿

學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案

  “世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。今天,小編為您帶來(lái)的是學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案,感謝您的閱讀!

學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)意圖:

  4月23日--“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨,大班組將于4月10日--4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書(shū)的樂(lè )趣,提高自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí),我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動(dòng)中來(lái),并配合開(kāi)展好以下活動(dòng):

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日

  活動(dòng)地點(diǎn):各班班級教室

  活動(dòng)內容:

  第一階段:策劃啟動(dòng)階段

  1、組織年級組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習,使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統一的認識。

  2、籌備活動(dòng)日當天所需各類(lèi)資料。

  3、各班教師做好班級宣傳工作,向家長(cháng)提出活動(dòng)倡議書(shū),使家長(cháng)對本次活動(dòng)有所了解。

  3、請家長(cháng)和幼兒一起制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。

  第二階段:實(shí)施階段

  1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級自評,推薦優(yōu)秀家庭做分享。

  2、準備活動(dòng)當天制作書(shū)簽材料。

  3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)年級組自制圖書(shū)展,(4月22日)定時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放圖書(shū)展現場(chǎng)。

  4、集體觀(guān)看學(xué)習讀書(shū)意義及好處。

  5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè )趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭,分發(fā)獎狀。

  6、現場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。

  7、家長(cháng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書(shū))。

  延伸活動(dòng):一個(gè)有意義的晚上,倡導晚上,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè ),幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,帶回班上進(jìn)行分享。

  學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案二:

  為慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,推動(dòng)書(shū)香校園建設的深入開(kāi)展,學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生。

  一、活動(dòng)主題

  閱讀,讓我們的世界更豐富

  二、宣傳標語(yǔ)

  好書(shū)伴我行,書(shū)香遍校園

  書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園

  與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈

  與經(jīng)典同行,打好人生底色

  開(kāi)卷有益--我們愛(ài)讀書(shū);良師益友--我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路--我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯--我們勤讀書(shū)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx4月9日--4月24日

  四、內容與形式

  (一)系列活動(dòng)之一:教師手抄報展示(假期手抄報)

  參與對象:全體教師

  活動(dòng)內容:教師們通過(guò)閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

  (二)系列活動(dòng)之二:分享閱讀分享快樂(lè )

  為迎接世界讀書(shū)日,進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海,親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,開(kāi)闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動(dòng)。

  1、手抄報主題:

  一年級:童話(huà)故事

  二年級:寓言故事

  三年級:歷史故事、歷史人物

  圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng )新要新穎。

  2、手抄報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))內容均應短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。

  3、參評手抄報的排版應符合報紙的基本要求,標題突出,圖文并茂,版面生動(dòng)活潑。

  4、活動(dòng)作品統一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。

  5、手抄報的'文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字,要注意校對,杜絕錯別字。

  6、上交時(shí)間:20xx年4月18日

  (三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn):

  這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );

  這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。

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