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二月初二龍抬頭活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編精心整理的二月初二龍抬頭活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 1
為大力發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)，開(kāi)發(fā)具有XX民俗文化特色的旅游節慶品牌，增強全縣旅游競爭力，全面提升XX旅游的知名度和美譽(yù)度�，F定于3月21日在XX縣舉辦“xxx年XX第二屆“龍抬頭節”活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
xxx年3月21日9：00-18：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
XX縣鄉街圩、XX縣龍頭灣
三、活動(dòng)主題
xxx年XX第二屆“龍抬頭節”
四、活動(dòng)主辦、協(xié)辦、承辦單位
主辦單位：縣委員會(huì )、XX縣政府
承辦單位：XX縣委宣傳部
XX縣文化體育局
XX縣旅游事業(yè)局
XX縣龍頭鄉政府
XX上龍旅游發(fā)展有限責任公司
五、活動(dòng)協(xié)調機構
總協(xié)調：XX縣委常委、宣傳部部長(cháng)、副縣長(cháng)
具體協(xié)調：XX縣政府辦公室副主任
XX縣委宣傳部副部長(cháng)
XX縣文體局局長(cháng)
XX縣旅游局局長(cháng)
XX上龍旅游公司董事長(cháng)
XX頭鄉副書(shū)記、鄉長(cháng)
成員：XX生縣公安局副局長(cháng)
XX縣文體局副局長(cháng)
XX縣旅游局副局長(cháng)
XX縣文體局紀檢組長(cháng)
XX縣旅游局主任科員
XX上龍旅游公司副總經(jīng)理
XX龍頭鄉紀委書(shū)記
XX龍頭鄉組織委員
XX龍頭鄉派出所教導員
XX上龍旅游公司干部
具體參與的工作人員從縣公安局、縣文體局、縣旅游局、龍頭鄉、上龍公司抽調。
主要工作職責：
1、縣委宣傳部負責宣傳報道并聯(lián)系相關(guān)媒體參與宣傳報道。
2、縣公安局負責對活動(dòng)現場(chǎng)的安全檢查，預防和處置各種突發(fā)性事件，保證參加活動(dòng)的領(lǐng)導、嘉賓及群眾的`人身安全，確保節慶活動(dòng)順利進(jìn)行;以及負責活動(dòng)現場(chǎng)的交通疏導和引導車(chē)輛停放。
3、縣文體局負責活動(dòng)總策劃;負責撰寫(xiě)領(lǐng)導講話(huà)稿等相關(guān)書(shū)面材料;負責對各個(gè)演出節目的編排、演出進(jìn)行技術(shù)性指導，并組織相關(guān)人員參加演出活動(dòng)。
4、縣旅游局負責編制活動(dòng)宣傳小冊子，并在活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)放宣傳資料;負責對來(lái)訪(fǎng)媒體進(jìn)行旅游宣傳;負責制訂和實(shí)施活動(dòng)工作方案，精心設計活動(dòng)現場(chǎng)，做好組織工作，為外地客商旅游觀(guān)光創(chuàng )造良好條件。
5、龍頭鄉配合縣公安局做好安全維穩工作;負責重點(diǎn)區域及地段的環(huán)境衛生整治;負責向縣政府申請活動(dòng)經(jīng)費，為節慶活動(dòng)提供經(jīng)費保障;負責聯(lián)系供電供水單位將水電引至活動(dòng)現場(chǎng);負責參展商品質(zhì)量監控;負責組織當地人員參與相關(guān)活動(dòng)和組織群眾到現場(chǎng)觀(guān)看助興。
6、xxx公司負責活動(dòng)現場(chǎng)布置及組織外來(lái)游客參與活動(dòng)，負責活動(dòng)宣傳策劃、負責宣傳海報設計、制作、張貼、負責宣傳條幅的制作和懸掛;負責接待外來(lái)游客的旅游。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 2
活動(dòng)主題：“二月二龍抬頭”尋訪(fǎng)xx古鎮
活動(dòng)時(shí)間：xxx年3月21日(二月初二)、22日兩天
活動(dòng)安排：
一、x月21日。
上午9:30祥福公司集中出發(fā)，抵閩東烏鎮一一雙溪，游千年古鎮。
下午2:00,赴xx，夜賞燈會(huì )，觀(guān)線(xiàn)獅鐵枝，品風(fēng)味茶點(diǎn)。
二、x月22日。
游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山，訪(fǎng)古剎洞天，覓心底幽靜。
下午返程，交流旅程心得。
特別說(shuō)明：經(jīng)本年度首個(gè)讀書(shū)會(huì )商討決定在每月一主題活動(dòng)等閑人都必須人人動(dòng)筆寫(xiě)文字。(這可有點(diǎn)懷少年時(shí)期的舊啊，老師宣布去春游大家都高興，一聽(tīng)說(shuō)回來(lái)要寫(xiě)作文頭痛哈。)
活動(dòng)車(chē)輛：自駕。
活動(dòng)費用：預收300元/人。
活動(dòng)人員：等閑茶友會(huì )成員13人，另外特邀人員若干。有興趣參與活動(dòng)的朋友，近日向會(huì )長(cháng)退思提出，以便于安排。周五之前確定具體人數。
活動(dòng)要求：統一行動(dòng)，安全至上。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 3
設計意圖
二月二，當地人有一個(gè)傳統的節日，稱(chēng)為“龍抬頭”。在這一天，人們有一個(gè)習俗，就是帶著(zhù)自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個(gè)節日的一些習俗，我組織了此活動(dòng)，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。
活動(dòng)名稱(chēng)
角色游戲《小小理發(fā)師》
活動(dòng)目標
1、讓孩子了解“龍抬頭”這個(gè)節日的由來(lái)及習俗。
2、讓孩子們在游戲中體驗“剪頭發(fā)”帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、感知活動(dòng)
教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。
提問(wèn)：我們的頭發(fā)長(cháng)了，應該怎么辦呢？
二、教師示范剪頭發(fā)。
三、游戲《剪頭發(fā)》。
請兩名幼兒當理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。
活動(dòng)反思
經(jīng)過(guò)一個(gè)有趣的《剪頭發(fā)》活動(dòng)，孩子們不但了解了“龍抬頭”這個(gè)節日的由來(lái)，還知道了一些關(guān)于這個(gè)節日的習俗。更重要的是，孩子們對這個(gè)活動(dòng)很感興趣，當請幼兒上去表?yè)P”剪頭發(fā)“的時(shí)候，孩子們都樂(lè )意參與到游戲之中。
幼兒園二月二活動(dòng)方案，二月二是一個(gè)特別的傳統節日，現在我國的.傳統節日已經(jīng)越來(lái)越不受我們的重視了，所以對于我們來(lái)說(shuō)我們應該要讓我們的幼兒們更加了解我們的傳統節日，將這些節日傳承下去。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 4
活動(dòng)背景：二月二龍抬頭由來(lái)：民間傳說(shuō)，每逢農歷二月初二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子;從此以后，雨水會(huì )逐漸增多起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：“二月二，龍抬頭，大家小戶(hù)使耕牛�！贝藭r(shí)，陽(yáng)氣回升，大地解凍，春耕將始，正是運糞備耕之際。習俗：理發(fā)，吃煎餅，戴“龍鳳尾”
活動(dòng)主題：
二月二龍抬頭，賞美景剪龍頭
活動(dòng)對象:
新老客戶(hù)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月18日(農歷二月初二)
舉辦場(chǎng)地：
商展廣場(chǎng)/項目展示廳
活動(dòng)目的'：
1、通過(guò)此次活動(dòng)對項目進(jìn)行宣傳，收集目標潛在客戶(hù)資源，為產(chǎn)品銷(xiāo)售奠定基礎。
2、加深與客戶(hù)之間的交流，為增強客戶(hù)粘性奠定基礎。
3、提升品牌知名度，使品牌深入人心。
4、此次活動(dòng)將為品牌開(kāi)展系列活動(dòng)打下良好基礎，使整體活動(dòng)具有持續性和延續性。
5、突出項目的優(yōu)勢和品牌文化。
6、在行業(yè)和社會(huì )中間產(chǎn)生巨大影響力，塑造企業(yè)品牌，擴大企業(yè)銷(xiāo)售市場(chǎng)份額。
活動(dòng)內容：
1、凡是在活動(dòng)當天到訪(fǎng)客戶(hù)，登記留存信息，可以免費獲得理發(fā)券一張，憑券可以免費理龍頭一次。
2、理發(fā)券內含有刮獎區，可以刮獎領(lǐng)取禮品
3、摸龍頭，集好運，驅蚊蟲(chóng)
4、實(shí)拍造型，網(wǎng)絡(luò )同傳，選取最酷造型，獲得購物大獎。
注意：發(fā)放理發(fā)券時(shí)，將含有獎品的理發(fā)券預留出來(lái)發(fā)放給老客戶(hù)。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 5
活動(dòng)導入
教師：小朋友們喜歡吃面條嗎？一些北方人會(huì )在二月二這天吃一碗“龍須面”，我們拿起彩筆，一起畫(huà)一畫(huà)面條吧。
繪畫(huà)材料準備：素描紙8K、彩筆
活動(dòng)步驟：
�、儆貌使P在素描紙上畫(huà)出碗、筷子、面條和面條里面的配菜，如香菇、青菜、荷包蛋等。
�、谟貌使P將畫(huà)好的筷子和配菜涂上好看的顏色。
�、塾煤谏使P以畫(huà)線(xiàn)條的方式畫(huà)出碗里的面條，注意要使畫(huà)面看起來(lái)工整、有規則感。
�、苡貌使P畫(huà)出好看的圖案裝飾背景。
說(shuō)明：美術(shù)活動(dòng)選自《玩美游戲》第八冊《香噴噴的.面條》
活動(dòng)準備：
1.在班級里請一位職業(yè)是理發(fā)師的家長(cháng)，前來(lái)參與活動(dòng)。
2.提前準備好理發(fā)工具，如剪刀、卷發(fā)棒、吹風(fēng)機。
活動(dòng)過(guò)程：
1.理發(fā)師登場(chǎng)
教師：民間一直有二月二“理發(fā)去舊”的風(fēng)俗。據說(shuō)在這一天理發(fā)能夠帶來(lái)一年的好運。那小朋友們知道理發(fā)師怎么理發(fā)嗎？今天我們請來(lái)了一位理發(fā)師，歡迎他。
2.理發(fā)小課堂
理發(fā)師介紹工具名稱(chēng)和用途。和一名幼兒合作，簡(jiǎn)單演示理發(fā)的過(guò)程。
3.開(kāi)展“理發(fā)店”角色游戲
兩人一組，讓幼兒扮演理發(fā)師或顧客。顧客要完整說(shuō)出自己的要求，例如，你好，我想要把頭發(fā)剪短或者要做一個(gè)卷發(fā)等等。理發(fā)師認真模擬洗、剪、吹的動(dòng)作。
4.教師總結
教師：今天小朋友都當了一回理發(fā)師，你們開(kāi)心嗎？我們平時(shí)除了勤洗頭還要勤理發(fā)，做一個(gè)愛(ài)整潔的好孩子哦。也感謝今天的理發(fā)師，希望您下次再來(lái)給孩子們做發(fā)型。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 6
設計思想
“二月二，龍抬頭”，各地差不多都有這種說(shuō)法。黃河口一帶把這一天叫做“春龍節”。因為陰歷二月初，正當二十四節氣中的驚蟄，從這一天起，開(kāi)始雷鳴了，傳說(shuō)打雷是天上的龍怒吼或甩尾巴，龍睡了一冬天，到這一天開(kāi)始蘇醒，所以天上有雷鳴。這一天正當初春季節，適宜于耕作，也因為各種蟲(chóng)鳥(niǎo)開(kāi)始活動(dòng)，就有吃蝎豆避免蝎子蟄的風(fēng)俗。龍是中華民族的象征，我們是龍的傳人，龍的子孫。結合春龍節組織教育活動(dòng)，目的在于讓幼兒了解龍的有關(guān)知識和民間風(fēng)俗，培養幼兒的民族自豪感，激勵幼兒為了中華民族的騰飛，好好學(xué)知識，練本領(lǐng)。
目的：
1.讓幼兒知道龍的來(lái)歷，了解龍實(shí)際上是不存在的，是我們中華民族創(chuàng )造的。
2.讓幼兒了解有關(guān)龍的傳說(shuō)、故事，豐富關(guān)于龍的詞匯。
3.讓幼兒知道我們是龍的傳人，龍的子孫，培養幼兒的自豪感。
準備：
課前搜集龍的圖案、有關(guān)龍的傳說(shuō)、故事，歌曲磁帶《龍的傳人》。
過(guò)程：
1.引導幼兒談話(huà)：小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)龍？(龍燈、龍船、龍袍、龍旗、商標、北京的五彩琉璃“九龍壁”等等。)
2.老師向幼兒展示一些龍的圖案，讓幼兒觀(guān)察：龍是什么樣子的？(龍的形象：頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，麟似鯉，爪似鷹，掌似虎�？梢赃@樣理解，龍的身體各部分是許多種動(dòng)物的一部分拼湊成的，它集各種動(dòng)物有力、優(yōu)美的特點(diǎn)于一身。這說(shuō)明龍是古人虛構的，現實(shí)生活中不存在的。)
3.老師講解龍的來(lái)歷及它的價(jià)值：龍是中華民族創(chuàng )造的，距今五、六千年前，龍就誕生了。那時(shí)，龍的形象還不象現在，隨著(zhù)歷史的.發(fā)展，人們不斷改造創(chuàng )新著(zhù)龍的形象，還賦予了龍非凡的神力�，F在，龍的形象已到了出神入化的境地。古人認為龍能“興風(fēng)雨，利萬(wàn)物”，古書(shū)中還寫(xiě)道：“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈�！笨梢�(jiàn)，龍在人們的心目中是吉祥之物，人們特別喜愛(ài)它。在民間哪里有快樂(lè )的場(chǎng)面，哪里就少不了龍。傳說(shuō)中，它是消災降福的“龍王”，雕刻在宮殿建筑上，它是帝王政權的象征，在工藝圖案中，則是一種瑰麗的裝飾。
4.老師和幼兒一起講述關(guān)于龍的傳說(shuō)、故事。
(1)先啟發(fā)幼兒講述平時(shí)聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的關(guān)于龍的故事，如：葉公好龍、唐玄宗與龍等。
(2)老師講述有關(guān)傳說(shuō)、故事，并啟發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)關(guān)于龍的詞匯：龍船、龍燈、龍椅、龍飛鳳舞、龍鳳呈祥、龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍譚虎穴、龍盤(pán)虎踞、葉公好龍等。
5.對幼兒進(jìn)行情感教育：讓幼兒欣賞歌曲《龍的傳人》，聽(tīng)完討論歌曲內容：歌曲中唱了一些什么詞？使幼兒知道龍是炎黃子孫的象征，中國人號稱(chēng)是龍的傳人，龍的風(fēng)彩展現了我們中華民族的風(fēng)貌，作為中國人，我們應感到驕傲和自豪。
6.要求幼兒課下搜集龍的故事、龍的商標、圖案等。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 7
目的：
1.讓幼兒知道一年中有二十四節氣，龍抬頭的日子是農歷二月初二。
2.了解二十四節氣中驚蟄的含義及與龍抬頭的關(guān)系。
3.了解“二月二，龍抬頭”的來(lái)歷。
準備：
幼兒每人一本日歷，“二月初二”繪制成大日歷。
過(guò)程：
1.了解二十四節氣，并重點(diǎn)掌握節氣中驚蟄的`含義。問(wèn)：一年有多少個(gè)節氣？你知道哪些節氣？(在日歷上自由尋找)
小結：一年中有二十四節氣，節氣的.日子以農歷為準，農民都是以節氣為準種莊稼的。驚蟄是二十四節氣中的第三個(gè)，是講冬季里不吃不動(dòng)的動(dòng)物，到了天氣暖和時(shí)，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過(guò)來(lái)。
2.了解龍抬頭的日子。老師出示大日歷“二月初二”，讓幼兒說(shuō)出：這張日歷的農歷是幾月幾日？二月初二屬于哪個(gè)節氣？這一天是什么日子(二月初二是龍抬頭的日子，據說(shuō)，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開(kāi)始抬頭。)
3.老師講故事，讓幼兒了解“二月二，龍抬頭”的傳說(shuō)。講完，提問(wèn)：
(1)傳說(shuō)中說(shuō)了一件什么事？里邊都有誰(shuí)？
(2)張娃和瑩花在什么地方掏水？開(kāi)始掏到水了嗎？
(3)最后是怎樣掏到水的？
(4)人們是怎樣來(lái)紀念二月二這個(gè)日子的？(故事附后)
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
俗話(huà)說(shuō)"龍不抬頭，天不下雨"，龍是祥瑞之物，又是和風(fēng)化雨的主宰。農歷二月二，人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬(wàn)物，素有"二月二剃龍頭"的說(shuō)法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會(huì )使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說(shuō)"二月二剃龍頭，一年都有精神頭"。
二、活動(dòng)主題
公益從頭開(kāi)始
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月18日(周六)上午9:00-11:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
天山公園
五、參加人員
濱湖新區幼兒園小朋友(共50名)，理發(fā)師若干名。
六、活動(dòng)內容
1、征集志愿者
征集濱湖新區自愿參加此次活動(dòng)的小朋友和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(網(wǎng)格)報名。
2、造型制作大比拼
每位發(fā)型師限做3-5個(gè)發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評比。
3、優(yōu)秀造型評選
現場(chǎng)挑選20名群眾，對所有發(fā)型師完成后的造型進(jìn)行現場(chǎng)評選，評選優(yōu)秀造型獎10名，優(yōu)秀志愿者10名。
4、頒發(fā)獲獎證書(shū)。
七、活動(dòng)目的
以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛(ài)生活，勤奮工作。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益，積極參與公益事業(yè)中來(lái)，積極營(yíng)造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂(lè )于創(chuàng )新，為濱湖建設出一份力。
八、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)本著(zhù)志愿的`原則，各單位應精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調工作。
2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為自帶，請妥善帶好相關(guān)器械，其他有主辦方提供。
3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料，現場(chǎng)宣傳。
4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內容健康，積極向上，否則不予評比。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 9
1、活動(dòng)主題：
開(kāi)慧國際園“二月二，龍抬頭”民俗親子體驗活動(dòng)
2、活動(dòng)時(shí)間：
本周六或下周一待定
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
國際園廚藝坊、教室
4、活動(dòng)邀約：
積累的名單；西區部分意向轉園家長(cháng)；家長(cháng)親朋；售樓處名單電話(huà)邀約
5、活動(dòng)目的：
讓孩子體驗學(xué)習傳統節日文化；增強家園溝通；對邀約準家長(cháng)進(jìn)行轉化。
6、活動(dòng)準備：
a、教師熟悉節日文化，熟練各關(guān)節知識性及教育意義。
b、物料準備：
�。�1）、繪本PPT《春龍節》；剪頭模擬工具；
�。�2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚(yú)餡、鮮花等裝盤(pán)素材
�。�3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區，上寫(xiě)五谷豐登標簽；
7、活動(dòng)流程：
一、繪本故事《春龍節》
用PPT+人偶（可以做面具）
展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準備
二、剃龍頭
孩子互相模擬剪頭
三、奧爾夫音樂(lè )創(chuàng )編《舞龍燈》
各區奧爾夫教研組長(cháng)協(xié)助創(chuàng )編，家長(cháng)孩子參與
四、認識農作物
展示各類(lèi)種子，并打印作物的生長(cháng)過(guò)程圖片作展示
五、吃龍耳(也稱(chēng)龍牙）
廚師把準備好的'工具及材料端上來(lái)供孩子和家長(cháng)操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節約時(shí)間，最后吃的時(shí)候分盤(pán)裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤(pán)子，對自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日（二月二）下午兩點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
榮溪園社區居委會(huì )
三、活動(dòng)主題：
公益從頭開(kāi)始
四、參加人員：
榮溪園社區60歲及以上的老人，孤寡老人，殘疾人；理發(fā)師
五、活動(dòng)內容：
1、征集志愿者
征集榮溪園自愿參加此次活動(dòng)的老人和發(fā)型師志愿者，前往所在社區報名。
2、進(jìn)行理發(fā)剪發(fā)
老人們按照順序排隊理發(fā)，理發(fā)師志愿者為老人進(jìn)行理發(fā)，選擇理平頭或者寸頭；行動(dòng)不便的老人或者殘疾人，本社區推出上門(mén)服務(wù)的理發(fā)師志愿者，幫助其理發(fā)。
3、新發(fā)型拍照留念
對理發(fā)完成的老人們拍照留念，作為“二月二龍抬頭”活動(dòng)的紀念
六、活動(dòng)目的.：
以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛(ài)生活，勤奮工作。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益，積極參與公益事業(yè)中來(lái)，積極營(yíng)造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂(lè )于創(chuàng )新，為榮溪園建設出一份力。
七、活動(dòng)要求：
1、本次活動(dòng)本著(zhù)志愿的原則，各成員應精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調工作。
2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為社區提供，請妥善帶保管相關(guān)器械。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 11
教學(xué)目標：
1、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道一年中有二十四節氣，龍抬頭的日子是農歷二月初二。
2、通過(guò)找找相關(guān)資料，知道二月二的日期、習俗、來(lái)歷、故事、詩(shī)歌等。
3、通過(guò)了解二十四節氣中驚蟄的含義及與龍抬頭的關(guān)系，對二月二有更深一步的了解和認識，對中華民族傳統節日有更深刻的認識。
教學(xué)過(guò)程：
一、初步認識、了解二十四節氣，并重點(diǎn)掌握節氣中驚蟄的含義。
問(wèn)：一年有多少個(gè)節氣？你知道哪些節氣？（學(xué)生在日歷上自由尋找）
小結：一年中有二十四節氣，節氣的日子以農歷為準，農民都是以節氣為準種莊稼的。驚蟄是二十四節氣中的第三個(gè)，是講冬季里不吃不動(dòng)的動(dòng)物，到了天氣暖和時(shí)，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過(guò)來(lái)。
二、了解龍抬頭
中國民間認為，龍是吉祥之物，主管云雨，而農歷“二月二”這天是龍欲升天的日子。從節氣上說(shuō)，農歷二月初，正處在“雨水”、“驚蟄”和“春分”之間，我國很多地方已開(kāi)始進(jìn)入雨季。這是自然規律，但古人認為這是“龍”的功勞。而且，龍在中國人的心目中有著(zhù)極高的`地位，不僅是祥瑞之物，更是和風(fēng)化雨的主宰。因此，便有了“二月二，龍抬頭”之說(shuō)。
農歷二月初二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子。據說(shuō)，冬眠的'龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開(kāi)始抬頭。從此以后，雨水會(huì )逐漸增多起來(lái)。因此，這天就叫“春龍節”。 我國北方廣泛的流傳著(zhù)“二月二，龍抬頭；大倉滿(mǎn)，小倉流�！钡拿裰V。
三、了解龍抬頭的由來(lái)與傳說(shuō)四、二月二民間食俗
1、山東食俗――吃料豆、打糧囤（出示課件）
2、其他地方的食俗
吃春餅稱(chēng)“吃龍鱗”，吃面條名曰“扶龍須”，吃米飯是“吃龍子”
吃餛飩為“吃龍眼”，而吃餃子則叫“吃龍耳”。
五、古詩(shī)誦讀二月二 李商隱
二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙。
花須柳眼各無(wú)賴(lài)，紫蝶黃蜂俱有情。
萬(wàn)里憶歸元亮井，三年從事亞夫營(yíng)。
新灘莫悟游人意，耕作風(fēng)檐夜雨聲。
六、總結
說(shuō)說(shuō)自己家是怎樣過(guò)二月二的？
七、課外拓展
讓爺爺奶奶講一講以前當地過(guò)二月二的習俗。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 12
活動(dòng)主題：
“二月二龍抬頭”尋訪(fǎng)古鎮
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日(二月初二)、xx日兩天
活動(dòng)安排：
一、xx月xx日。
上午9:30祥福公司集中出發(fā)，抵閩東烏鎮一一雙溪，游千年古鎮。
下午2:00,赴，夜賞燈會(huì )，觀(guān)線(xiàn)獅鐵枝，品風(fēng)味茶點(diǎn)。
二、xx月xx日。
游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山，訪(fǎng)古剎洞天，覓心底幽靜。
下午返程，交流旅程心得。
特別說(shuō)明：經(jīng)本年度首個(gè)讀書(shū)會(huì )商討決定在每月一主題活動(dòng)等閑人都必須人人動(dòng)筆寫(xiě)文字。(這可有點(diǎn)懷少年時(shí)期的舊啊，老師宣布去春游大家都高興，一聽(tīng)說(shuō)回來(lái)要寫(xiě)作文頭痛哈。)
活動(dòng)車(chē)輛：自駕。
活動(dòng)費用：預收300元/人。
活動(dòng)人員：等閑茶友會(huì )成員13人，另外特邀人員若干。有興趣參與活動(dòng)的朋友，近日向會(huì )長(cháng)退思提出，以便于安排。周五之前確定具體人數。
活動(dòng)要求：統一行動(dòng)，安全至上。
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 13
活動(dòng)背景：
過(guò)龍節、知龍事、做龍的傳人、傳承龍的精神!中華民族有著(zhù)5000年的悠久燦爛的文明，像一條巨龍屹立在世界的東方!中華復興的偉大夢(mèng)想，更需要我們每一個(gè)人努力拼搏!實(shí)驗幼兒園以《指南》精神為指導，在學(xué)前教育中融入民俗文化教育，并以民間傳統節日“二月二”為契機，舉辦民俗文化體驗活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
本周五第二節課
活動(dòng)地點(diǎn):
各班級活動(dòng)室
活動(dòng)內容：
一、師幼活動(dòng)
1、教師首先了解傳統節日“二月二”的來(lái)歷，知道過(guò)節時(shí)的習俗、習慣等，結合“龍”的圖片講給孩子聽(tīng)。
二月二，在北方廣泛流傳著(zhù)“二月二，龍抬頭;大倉滿(mǎn)，小倉流�！钡拿裰V。我們都知道二月二是中國的傳統節日之一，那么你具體的二月二龍抬頭是什么意思您知道嗎?今天，我們就來(lái)為小朋友介紹二月二龍抬頭的.含義。
二月二又被稱(chēng)為“春耕節”、“農事節”、“春龍節”，是中國民間傳統節日。慶�！褒堫^節”，以示敬龍祈雨，讓老天佑保豐收。你可能會(huì )在二月二這天聽(tīng)到第一聲春雷，農民伯伯也在這時(shí)開(kāi)始下地耕種，有了春耕才有秋天的收獲!因為春天雨水少才有春雨貴如油的說(shuō)法，二月二這個(gè)祈雨儀式顯得特別重要，同時(shí)，北方地區在節日期間有吃豬頭肉、理發(fā)(剪“龍頭”)、祭祀的習俗。
2、各年級的孩子分級段繪畫(huà)、剪貼、制作“龍”。
3、學(xué)唱《小龍人》
4、舞龍游戲
二、親子活動(dòng)
1、民諺說(shuō)“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”!家長(cháng)帶孩子去理發(fā)店剃頭，做漂亮的發(fā)型，可在班級群分享。
2、利用周末時(shí)間到鄉下農村去踏青、聽(tīng)春雷、看春雨，看農民伯伯耕種土地，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得珍惜食物來(lái)之不易。理解“一年之計在于春天、一生之計立于幼學(xué)”的意義。了解植物生長(cháng)的順序：春生、夏長(cháng)、秋收、冬藏。明白所有的收獲來(lái)之于付出的努力。踏青的照片也可以在班級群分享喲!
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 14
活動(dòng)目的： 農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱(chēng)“青龍節”。整個(gè)正月都沉浸在過(guò)年的氣氛之中，直至過(guò)了二月二，年才算過(guò)完了。為了給我們的龍年春節畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，讓孩子們深入了解我們的'傳統文化，并熱愛(ài)我們的傳統文化，特舉行此活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
一． 民俗文化展覽
1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時(shí)，班級準備1—2名學(xué)生解說(shuō)員，能夠現場(chǎng)進(jìn)行介紹。安排好解說(shuō)員。
2．展區分類(lèi)：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動(dòng)，展區有：剪紙區 繪畫(huà)區 書(shū)法區 攝影區 面塑區 創(chuàng )新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。
3．展區布置協(xié)助：王強 桑成佳 孫龍淼
二、民俗文化競賽
結合寒假“小龍人”學(xué)藝內容，現場(chǎng)將舉行以下活動(dòng)（四項活動(dòng)的參與人不得重復）：
�。ㄒ唬� 時(shí)間安排：2月27日下午2：00低年級
2月27日下午2：00中高年級
�。ǘ└傎悆热莅才�
1、畫(huà)龍點(diǎn)睛�，F場(chǎng)創(chuàng )作帶有“龍”的圖畫(huà)，可以是鉛筆畫(huà)、彩筆畫(huà)、素描畫(huà)等。（畫(huà)紙自帶）
參加人數：每班5人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳東
獎項：評出一二三等獎
評委：紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場(chǎng)地的衛生，對破壞比賽場(chǎng)地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場(chǎng)地潔凈。）
百龍競秀�？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫(huà)命名；亦可以通過(guò)貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長(cháng)。
參加人數： 每班5-10人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生主餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：原曉紅 王曉華 于燕超 楊麗紅 林紅色 （負責比賽的組織、獎項評定及比賽場(chǎng)地的衛生，對破壞比賽場(chǎng)地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場(chǎng)地潔凈。）
2、飛針串龍�，F場(chǎng)進(jìn)行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長(cháng)的吸管、線(xiàn)、針等。龍尾長(cháng)且美觀(guān)富有創(chuàng )意者獲勝。
參加人數：每班5人
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘
地點(diǎn)：教師餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：王欣榮 江愛(ài)玲 段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場(chǎng)地的衛生，對破壞比賽場(chǎng)地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場(chǎng)地潔凈。）
3、筆走龍蛇�，F場(chǎng)進(jìn)行軟筆書(shū)法展示活動(dòng)，可以書(shū)寫(xiě)龍年對聯(lián)，也可以書(shū)寫(xiě)不同字體的“龍”字。（低年級無(wú)“筆走龍蛇”軟筆書(shū)法賽但可申請報名）
參加人數：每班3-5人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳西
獎項：評出一二三等獎
評委：楊君輪 王云玲 于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場(chǎng)地的衛生，對破壞比賽場(chǎng)地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場(chǎng)地潔凈。）
三、民俗文化體驗
每班邀請1—2組具有一技之長(cháng)的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫(xiě)、塑等等），并能進(jìn)行現場(chǎng)展示�，F場(chǎng)展示過(guò)程中，每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學(xué)生，邊展示邊指導學(xué)生進(jìn)行體驗。
參加人員： 非競賽人員（每班不超過(guò)10人）
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘 （中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）
地點(diǎn)：文化大廳
組織教師：
二月初二龍抬頭活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)主題：
龍抬頭，開(kāi)好頭
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月3日
三、活動(dòng)對象：
電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公樓前
五、活動(dòng)準備：
1、前期做好宣傳工作，提高學(xué)生的積極性，積極參加活動(dòng)
2、由宣傳部做好宣傳，通過(guò)廣播、板報、海報形式做好宣傳。
3、由主席團分配好各部的工作。
4、準備好活動(dòng)當天所需要的'東西。
5、邀請學(xué)校各導參與活動(dòng)。
六、活動(dòng)內容：
1、于3月3日中午，把展板放在辦公樓前，由學(xué)校領(lǐng)導為活動(dòng)提起第一個(gè)字。
2、宣布活動(dòng)開(kāi)始，讓參與者為抬頭龍畫(huà)上龍鱗。
3、由學(xué)生會(huì )成員維持好活動(dòng)的次序。
4、做好收尾工作，保持活動(dòng)現場(chǎng)衛生。
5、活動(dòng)中在龍鱗上簽字，需要用毛筆(勿忘傳統文化)
七、注意事項：
1、活動(dòng)期間保持好次序和衛生。
2、活動(dòng)期間做好活動(dòng)介紹，讓更多的人參與其中。
3、提示勿忘中國傳統節日勿丟中國書(shū)法。
4、做好活動(dòng)總結。
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