學(xué)校應急疏散演練方案[優(yōu)]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校應急疏散演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校應急疏散演練方案1

　　為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。

　　一、實(shí)施對象和范圍

　　##小學(xué)全體師生。

　　二、演練時(shí)間：

　�。ㄒ唬╊A定演練：每年5月10、11月9日

　�。ǘ�）非預定演練：結合本校實(shí)際情況制定

　　三、組織機構與職責

　�。�、應急疏散演練領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：、

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：布置本校開(kāi)展演練工作。

　　2、應急疏散演練領(lǐng)導小組下設三個(gè)具體工作組，其成員和職責如下：

　�。�1）演練現場(chǎng)指揮組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　基本職責：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結報告；對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。

　�。ǎ玻┭菥毦o急疏散組

　　組長(cháng)：

　　成員：（所在班教室）

　　基本職責：在演練現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　�。�3）演練后勤保障組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　基本職責：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

　　四、緊急疏散演練程序及要求

　�。ㄒ唬�、準備階段：

　　1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應急注意的問(wèn)題。

　�、叛菥殤�事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；

　�、茖W(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）

　�、桥艹鼋淌业捻樞蛞�提出統一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

　�、仍降讓拥慕淌依锏膸熒�跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　�、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚�求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

　�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

　�。ǘ�）、實(shí)施階段：現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現的`意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當的指導。

　�。ㄈ�）、總結階段：疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P；同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。

　　五、鞏固提高

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動(dòng)的建議，三年級以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì )。

　　附：消防演練與地震演練應注意細節

　�。�1）消防演練時(shí)還應注意跑的姿勢（①加強低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習）。

　�。�2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì )學(xué)生如何躲避的常識：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護住頭部；③如果是在建筑物外，應跑到空曠地帶；④在家里等其它場(chǎng)所，應先就近躲進(jìn)衛生間等房間面積小的地方。

學(xué)校應急疏散演練方案2

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強在我校學(xué)生的防震減災知識教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能。以預防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校各方面安全。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬﹥热�

　　1.防震減災知識宣傳教育

　　2.應急避震演練

　　3.緊急疏散演練

　　4.自救互救演練

　�。ǘ�）對象

　　全體師生

　�。ㄈ�）時(shí)間

　　2023年9月X日開(kāi)始

　　9時(shí)06分防震減災知識宣傳教育 9時(shí)28分應急避震演練

　　9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應急避震演練 9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結講話(huà)

　　四、活動(dòng)準備

　�。ㄒ唬┭菥殑�(dòng)員

　　演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。

　�。ǘ�）安全檢查。

　　演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　五、演練要求

　　1.所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴守紀律，服從命令，聽(tīng)從指揮,精神飽滿(mǎn)，行動(dòng)迅速。

　　2.演習前，各班召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )，對演習的意義和安全提出嚴格要求,教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起，謹防踩踏事故。要提高認識，不得將演練當成游戲。要嚴肅認真，保證演練達到預期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。

　　3.學(xué)生要聽(tīng)從樓道崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫。

　　4.演習結束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng)，回到各自教室。

　　六、組織機構

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX、XXX、XX

　　成員：行政人員、校醫及保衛科人員 信號員：XXX（警報設置）

　�。ǘ�）教室室內指導員（班主任） 職責：

　　1.防震減災知識宣傳教育。

　　2.“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

　　3.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

　　4.班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　�。ㄈ�）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組

　　教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛科人員。

　　職責：

　　1.合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

　　2.處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　　七、活動(dòng)程序

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)程序

　　各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，我校防災減災應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

　　請班主任開(kāi)始防震減災知識宣傳教育。

　　2.請班主任重申演練程序和演練要求。

　�。ǘ�）教室內應急避震演練

　　1.信號員發(fā)出“地震警報”信號。

　　2.班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。

　　3.1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

　　4.學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　�。ㄈ�）緊急疏散演練

　　1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

　　2.5分鐘后，結束演練，解散回教室。

　　3.進(jìn)行操場(chǎng)應急避震演練。

　　4.恢復站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節。

　�。ㄋ模┳跃然ゾ妊菥�

　　1.內容：

　�、胖寡�

　�。�2）固定

　�。�3）搬運

　�。�4）心肺復蘇

　　2.由校醫負責指導和講解上述四類(lèi)問(wèn)題的救護方法。 心肺復蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷,超過(guò)10分鐘就會(huì )發(fā)生不可逆轉的損害。因此在4-6分鐘內立即進(jìn)行心肺復蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專(zhuān)業(yè)急救人員未來(lái)之前，當發(fā)現患者已無(wú)自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續按壓1-5次后，再進(jìn)行口對口人工吹氣。

　　演練心肺復蘇的救護方法。

　　3.請兩位男生為全體同學(xué)做示范。

　　4.自救互救演練結束，恢復站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節。

　　八、疏散線(xiàn)路順序及疏散通道負責教師安排

　�。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭撠熃處�

　　教學(xué)樓樓道由各任課老師負責值守；

　　2.樓道口值勤安排：

　　一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右） 二層（左右通道）：XX（左）XXX（右） 三層（左右通道）：XXX 四層（左右通道）：XXX 五層（左右通道）：XXX （二）疏散線(xiàn)路順序

　　主教學(xué)樓樓道疏散順序（略） 廣播通知：XXX

　　主教學(xué)樓疏散負責人：XXX （三）綜合樓疏散順序（略） 綜合樓疏散負責人：XXX 政教處門(mén)口負責人：XXX

　�。ㄋ模└髂昙壈词枭㈨樞蜻M(jìn)入操場(chǎng)。 隊形整頓：各班主任

　�。ㄎ澹┬�布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返教室。

　　九、演練總結

　　1，請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對演練進(jìn)行點(diǎn)評

　　2.請指揮長(cháng)XXX講話(huà)。

學(xué)校應急疏散演練方案3

　　為了在學(xué)校發(fā)生火災等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、領(lǐng)導小組

　　總指揮：XX，為安全事故應急處理臨時(shí)指揮最高負責人。

　　滅火行動(dòng)組：XX，為安全事故應急處理現場(chǎng)指揮負責人。

　　疏散引導組：中層領(lǐng)導、班主任、老師，負責指揮師生進(jìn)行疏散。

　　通訊聯(lián)絡(luò )組：XX負責與上級或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜。

　　醫護救護組：XX，專(zhuān)門(mén)負責臨時(shí)救護工作。

　　后勤保障組：XX，負責消防物資準備。

　　二、組織實(shí)施安排

　　1、火災等緊急情況發(fā)生時(shí)，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：

　　總負責：操場(chǎng)指揮：各班班主任，政教處人員

　�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；

　　3、救護組人員安排：

　�。�1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。

　　三、疏散要求與注意事項

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按照體操隊形在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到校外。

　　四、消防滅火緊急預案

　　1、發(fā)生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅，立即向學(xué)校辦公室報警，同時(shí)撥打“119”火警電話(huà)；防火領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應急預案。

　　2、啟動(dòng)消防滅火緊急預案后：

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。

　�。�2）學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后3分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　�。�3）滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴現場(chǎng)，根據預案的`指令，迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。

　�。�4）疏散引導組應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資。

　�。�5）醫護人員接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，配合專(zhuān)職消防隊員搶救火場(chǎng)內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現地簡(jiǎn)單處理后，送醫院救治。

　�。�6）后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　五、善后工作

　　1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。

　　2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。

　　3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。

學(xué)校應急疏散演練方案4

　　響應有關(guān)部門(mén)的號召，我校決定近期舉行一場(chǎng)消防演練，全校師生按要求參加。

　　一、演練目的

　　預設在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應對突發(fā)事件的綜合能力。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年6月24日（周一）大課間活動(dòng)時(shí)間

　　三、演練地點(diǎn)

　　由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場(chǎng)

　　四、演練信號

　　開(kāi)始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

　　五、演練指揮

　　1、總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx

　　職責：負責疏散安全管理總調度。

　　2、教學(xué)區總負責：

　　前教學(xué)區（一至三年級）：xx

　　后教學(xué)區（四至六年級）：xxx

　　職責：各自負責本區的安全管理調度，聽(tīng)取本學(xué)區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

　　3、各年級組負責人：

　　一年級：xxx

　　二年級：xx

　　三年級：xxx

　　四年級：xxx

　　五年級：xxx

　　六年級：xx

　　職責：

　　1、各自負責本年級的.安全管理調度；

　　2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；

　　3、在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽(tīng)取班主任對于本班學(xué)生人數的匯報，并向本教學(xué)區負責人匯報學(xué)區內各年級學(xué)生疏散情況。

　　4、各班級負責人：正副班主任。

學(xué)校應急疏散演練方案5

　　為進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災意識，掌握應對空襲、火災、�；�品泄漏、地震等突發(fā)事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發(fā)公共事件的自救互救本領(lǐng)，熟練掌握處置各種突發(fā)事件的方法，從而提高學(xué)生應急避險、自救自護的應變能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，根據上級文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，于9月18日上午9：20—9：40舉行應急避險疏散演練。為了保證演練工作的順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成疏散演練任務(wù)，特制定本方案。

　　一、指導思想與目的

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生的生命財產(chǎn)安全為目標，著(zhù)眼各種突發(fā)重大災害，組織廣大師生開(kāi)展應急避險疏散演練。通過(guò)應急避險疏散演練，促使全體師生進(jìn)一步了解防空減災警報規定信號，完善防空減災應急疏散預案，增強防災減災意識，熟悉防災避險知識，掌握逃生避難的技能，了解應急疏散路線(xiàn)，提高自救互救的能力。

　　二、演練時(shí)間

　　9月18日上午9：20—9：40

　　三、演練對象

　　全體師生

　　四、組織機構及職責

　　總指揮：徐貴松

　　副總指揮：徐貴銀

　　成員：楊金華、仇恒德、袁應才、嚴繼克、胡德曉、金傳井

　　下設五個(gè)工作組：

　�。ㄒ唬┭菥毈F場(chǎng)指揮組

　　組長(cháng)：楊金華

　　成員：各班班主任

　　基本職責：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況；對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。

　�。ǘ�）演練緊急疏散組

　　組長(cháng)：徐貴銀

　　成員：陳勛、高琴

　　基本職責：在演練現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　�。ㄈ�）演練后勤保障組

　　組長(cháng)：嚴繼克

　　成員：陳志杰、陳明啟

　　基本職責：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

　�。ㄋ模┬麄鲌髮ЫM

　　組長(cháng)：仇恒德

　　成員：袁應才、張永、陶衛為

　　基本職責：負責宣傳教育、信息發(fā)布及圖象采集。

　�。ㄎ澹┽t療救治組

　　組長(cháng)：陳志杰

　　成員：陳波

　　基本職責：發(fā)生事故時(shí)，實(shí)施救治處理。

　　五、逃生演練原則和目的

　　堅決做到“有險不能慌，動(dòng)作要迅速，撤退要有序”。通過(guò)應急避險疏散演練，讓學(xué)生體驗和初步掌握應急避險的`方法和技能，在演練中要高度注意安全，在保證師生安全的情況下，加快逃生速度。

　　六、緊急疏散演練程序及要求

　�。ㄒ唬�準備階段

　　1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應該注意的問(wèn)題。

　�。�1）演練前應事先告知學(xué)生；

　�。�2）學(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯）。

　�。�3）跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

　�。�4）越在底層教室里的師生跑的速度更要快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的師生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　�。�5）老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要指揮學(xué)生從教室有序跑出，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

　�。ǘ�）實(shí)施階段：現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當的指導。

　�。ㄈ�）總結階段：疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P，同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。

　　七、具體疏散路線(xiàn)與工作人員崗位職責

　�。ㄒ唬┦枭⒙肪�(xiàn)、按照班級位置分疏散路線(xiàn)：

　　1、九（1）、九（2）九（3）按一樓引導員指揮疏散。

　　2、七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、按一樓引導員疏散；九（4）、九（5）、九（6）、九（7）按二樓引導員指揮疏散。

　　3、八（4）、八（5）、八（6）、按三樓樓梯疏散；八（1）、八（2）、八（3）按二樓引導員指揮疏散。

　�。ǘ�）疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

　　1、集中地點(diǎn)：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)或開(kāi)闊場(chǎng)地

　　2、疏散路線(xiàn)：體育教師負責打石灰線(xiàn)并定班級具體操場(chǎng)位置。

　�。ㄈ�）工作人員崗位與職責

　　1、學(xué)生疏散演練第一責任人——正在上課的任課教師。

　�。�1）職責

　　A、穩定學(xué)生情緒；

　　B、組織全部學(xué)生安全、有序地撤離教室；

　　C、按照疏散路線(xiàn)，撤離到指定地點(diǎn)；

　　2、學(xué)生疏散演練第二責任人——樓層疏散引導員。

　�。�1）職責：

　　A、接到報警后，第一時(shí)間迅速到達疏散指揮崗位；

　　B、安全、有序、迅速地組織本樓層的全部學(xué)生按照疏散路線(xiàn)撤離本樓層。

　�。�2）具體樓層崗位

　　A、前三樓一層樓梯疏散引導員：高琴

　　B、前三樓二層樓梯疏散引導員：嚴繼克

　　C、中四樓三層樓梯疏散引導員：仇恒德

　　D、中四樓二層樓梯疏散引導員：陳志杰

　　E、中四樓一層樓梯疏散引導員：金傳井

　　F、后三樓一層樓梯疏散引導員：袁應才

　　3、班主任：負責自己班級學(xué)生疏散；

　　4、陳勛、高琴負責操場(chǎng)集合學(xué)生；

　　5、其他課任教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生；

　　6、未安排任務(wù)的教職員工負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全及意外事故處理。

　　八、演練疏散要求及疏散方法

　　疏散要求：

　�。�1）聽(tīng)到預警信號后，全體師生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿勢、作好準備。

　�。�2）各班聽(tīng)到樓層指揮命令后，班干部打頭班主任斷后，班長(cháng)負責協(xié)調班級間的距離以及班級隊形，班級行進(jìn)速度，按指定路線(xiàn)行進(jìn)。

　�。�3）集合地點(diǎn)：各班排頭（班干部）把隊伍帶到各班指定集合位置，按課間操隊形站好。清點(diǎn)人數上報現場(chǎng)副總指揮。

　�。�4）疏散過(guò)程中，嚴禁說(shuō)笑、嘻鬧。以班級為單位，快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，要互相幫助。

　　疏散方法：

　　在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，組織學(xué)生排隊，在室內將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散。撤離要按規定執行；當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結隊伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）；上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。

　　九、注意事項

　　1、班主任提前向學(xué)生進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生認真對待，不要把安全演練當兒戲。

　　2、聽(tīng)統一信號，統一開(kāi)始疏散演練。接到疏散信號后，要保持鎮定，根據實(shí)際情況，按指定路線(xiàn)撤退。要注意聽(tīng)從指揮。

　　3、每班指定體育委員或班長(cháng)站到隊伍最前面，并告知跑出路線(xiàn)，班主任在班級隊伍的最后面（確認不遺漏每一位同學(xué)）。

　　4、每班按規定的二路縱隊有秩序地向操場(chǎng)疏散。

　　5、各班師生在疏散過(guò)程中不要慌亂奔跑，上下樓梯時(shí)不爭先恐后，不相互擁擠，以防中途堵塞通道，應相互幫助。

　　6、各班學(xué)生到達疏散地點(diǎn)后以班為單位，清點(diǎn)人數。

　　7、各樓層安排的負責人應確定本樓層無(wú)人以后，最后撤離。

長(cháng)豐縣義井中學(xué)

　　2013年9月17日

學(xué)校應急疏散演練方案6

　　一、演練目的

　　通過(guò)新學(xué)期第一次突發(fā)事故應急疏散演練，使全校師生掌握校園內應急疏散的正確方法，確保在突發(fā)事故來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年9月X日上午8：00（出操鈴暫停，7：50各班主任及時(shí)到教室進(jìn)行演練前談話(huà)教育，時(shí)間為5—8分鐘）

　　三、演練準備

　　1、演練前各班班主任進(jìn)行演練教育，讓學(xué)生熟悉應急疏散的正確方法，分析我校應急避災的.環(huán)境條件，闡述防災應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)（與出操次序一致）和到達的區域（操場(chǎng)上聽(tīng)講座、報告時(shí)的地點(diǎn)，從南到北為1—6年級），同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習的應急和疏散。

　　2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。五、組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX

　　演練總指揮：XXX

　　成員：全體教師

　　信號、廣播員：XXX

　　2、班級教育指導組組長(cháng)：XXX組員：各班主任

　　職責。

　�、佟巴话l(fā)緊急警報”發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校大操場(chǎng)。

　�、诓⒚芮凶⒅匮菥毈F場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　3、疏散線(xiàn)路工作組組長(cháng)：XXX組員：全體非班主任老師職責。

　�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　�、壑匾�地段人員具體安排。蓮華樓東首二樓樓梯口：

　　XXX蓮華樓東首一樓樓梯口：XXX蓮華樓、荷日樓中間通道口：（一前一后）XXX、XX蓮華樓中間通道口：（一前一后）XXX、XXX蓮華樓、荷日樓花壇中間通道（文化石）處：XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間（靠操場(chǎng)）處：XXX荷日樓一樓東首樓梯口：XX

　　荷日樓一樓中間樓梯口：XX

　　荷日樓二樓東首樓梯口：XXX

　　荷日樓二樓中間樓梯口：XXX

　　荷日樓三樓東首樓梯口：XX

　　荷日樓三樓中間樓梯口：XX

　　各地段總負責人：XXX、XXX（荷日樓及前花壇通道）、XXX、XXX（蓮華樓）、

　　4、操場(chǎng)集中隊列指揮：XXX（請提前到操場(chǎng)上指揮各班學(xué)生列隊）

　　5、救護：XXX、XXX、保安

　　六、演練程序

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，我校突發(fā)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位（XXX負責廣播）。

　　請班主任重申演練程序和演練要求。（5—8分鐘）

　�。ǘ�）緊急疏散演練

　　1、廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報聲”，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊；

　　2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：各班學(xué)生嚴格按出操路線(xiàn)直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中。

　�。ㄈ�）清點(diǎn)人數。

　　撤離到安全地帶的各班師生，要保持安靜，清點(diǎn)人數不馬虎。以班級為單位，采用報數方式，迅速核實(shí)人數，之后向總指揮報告（班主任務(wù)必事先培訓好）。

　　七、演練結束

　　1、清點(diǎn)人數報告完后，進(jìn)行演練小結。

　　2、結束演練，在操場(chǎng)上進(jìn)行早操和大課間活動(dòng)。

　　八、注意事項、

　　1、須按照疏散撤離路線(xiàn)撤離，聽(tīng)從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏，不能參加演練的學(xué)生，班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。

　　2、班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生迅速撤離。

　　3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗。

　　4、本次是新學(xué)期第一次疏散演練，不求時(shí)間快，但求有序、規范、安全。

學(xué)校應急疏散演練方案7

　　為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校常規安全教育工作，增強內宿生安全防范意識，掌握自護自救的技能，確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí)，最大限度地保護全體住宿生的生命安全，11月15日晚，意溪中學(xué)舉行內宿生夜間應急疏散演練。對于這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線(xiàn)、應急預案等進(jìn)行精心布置，力圖達到最佳效果。

　　著(zhù)警報聲響起，內宿學(xué)生在舍長(cháng)帶領(lǐng)下及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，按照既定方案沿指定線(xiàn)路有條不紊地快速疏散到預定地點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程，同學(xué)們嚴肅認真、緊湊有序。全體行政領(lǐng)導和老師分組把守疏散路線(xiàn)各個(gè)關(guān)鍵位置，指揮學(xué)生安全撤離。不到三分鐘，所有內宿生在的`籃球場(chǎng)集結完畢。

　　演練結束后，學(xué)校還召開(kāi)了內宿生安全教育會(huì )議。安全重于泰山，學(xué)校將始終堅持教學(xué)質(zhì)量和安全教育兩手抓，繼續強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實(shí)，營(yíng)造安全文明的校園環(huán)境

學(xué)校應急疏散演練方案8

　　為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學(xué)生學(xué)習掌握基本逃生技能，學(xué)校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產(chǎn)安全不受損失。結合我校實(shí)際情況特制定本預案。

　　一、組織管理

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XX

　　副組長(cháng)：XX

　　成員：XX各班班主任以及全體教職工

　　組長(cháng)職責：

　　負責學(xué)校消防安全應急預案組織實(shí)施演練，事故現場(chǎng)全面組織協(xié)調工作。

　　副組長(cháng)職責：

　　協(xié)助組長(cháng)的工作，按照現場(chǎng)具體分工情況，進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場(chǎng)，組織事故調查等工作。

　　各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發(fā)生火災，立即報告消防應急指揮部，并及時(shí)對火災進(jìn)行初期撲救，把損失降到最低。

　　二、預防的重點(diǎn)

　　1、班主任要利用板報、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

　　2、每年暑假，學(xué)校都要發(fā)放“致家長(cháng)一封信”，對學(xué)生安全提出具體要求。

　　3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結伴，在沒(méi)有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的.教訓，防患于未燃。

　　4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，預防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

　　三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應急措施

　　1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現者應立即呼救并設法營(yíng)救，但應當注意保護自己，同時(shí)要報告學(xué)校。

　　2、學(xué)校組織成員當接到學(xué)生溺水的報告后，立即趕往事故現場(chǎng)，組織救援并立即向中心校報告，必要時(shí)撥打110、120求救。

　　3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時(shí)間通知溺水者家長(cháng)。

　　5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(cháng)報告，校長(cháng)向上級主管部門(mén)報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。

學(xué)校應急疏散演練方案9

　　一、演練目的：

　　為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震傷害，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全，根據有關(guān)法律結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。通過(guò)演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容

　　時(shí)間：xx年9月X日上午9:30

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　內容：當學(xué)生上課時(shí)，突然發(fā)生強烈的地震，學(xué)校立即啟動(dòng)地震應急預案，同學(xué)們在教師的指導下，做好避險。

　　三、演練組織機構：

　　總指揮：XXX

　　指揮：XX（接受各班報告的人數并進(jìn)行統計；模擬撥打急救電話(huà)和向上級報告學(xué)校情況）。

　　廣播發(fā)令：XXX（發(fā)布演練信號） 門(mén)衛：XXX（門(mén)口安全）

　　各教室安全：各班主任。

　　應急保障：XXX（攜急救箱）

　　拍攝：XXX

　　四、應急演練程序：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段

　　9月X日至9月X日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。

　　1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《突發(fā)事件安全避險應急演練預案》，籌劃和指揮應急避險演練。

　　2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同班主任教師進(jìn)行校園安全教育。重點(diǎn)是自我保護能力的培訓。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。充分運用課堂、廣播、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展安全教育的意義、應急自護辦法等。教育學(xué)生發(fā)生意外事件時(shí)，能夠做到：

　�、儆鍪虏换�，頭腦冷靜。

　�、谂忻髑闆r，思考對策。

　�、鄯e極自救，互幫互助。

　�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。

　�。ǘ�）熟練程序

　　師生在演練前認真學(xué)習、熟練掌握自己的`職責分工及演練方案。

　�。ㄈ�）演練實(shí)施階段（9月X日上午9:30）

　�。�1）采取模擬地震發(fā)生時(shí)的情景，當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行緊急避險，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，演練包括緊急避險和疏散兩個(gè)內

　　容。

　�。�2）信號：緊急避險和疏散以警報聲、哨聲為啟動(dòng)信號。

　　地震發(fā)生的信號：警報聲，代表發(fā)生地震發(fā)生警報，指揮長(cháng)宣布啟動(dòng)《突發(fā)事件應急預案》，應急避險疏散組組織同學(xué)們進(jìn)行緊急避險。當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：

　�、僖�保持鎮定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　�、谠谑覂鹊膶W(xué)生，應立即就近躲避，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，用雙手護住頭部以減緩墜物的沖擊作用，保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

　�、墼谑彝獾耐瑢W(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　�、芾蠋熞�正確指導學(xué)生，發(fā)現有采取不正當措施的，及時(shí)糾正。

　�。�3）地震發(fā)生后，組織疏散的信號：哨聲。應急避險引導組組織同學(xué)們進(jìn)行疏散；

　　后勤保障組準備水、食品等物資及負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配等做應急準備；治安維護組封閉校園，維護校園治安秩序，并做好家長(cháng)工作。聽(tīng)到哨聲后按預定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在23分鐘內完成。

　　五、撤離路線(xiàn)

　　三樓：全部走三樓東樓門(mén)到后操場(chǎng)，三年級走西樓門(mén)到前院開(kāi)闊地方、二年級和一年級全部走教學(xué)樓一樓后樓門(mén)到后操場(chǎng)。

　　六、人員安排

　　演練開(kāi)始時(shí)班主任和有關(guān)人員（班主任負責教室內組織學(xué)生從教室有序跑出，維持隊伍秩序，走廊樓梯口教師接應）。

　　三樓東門(mén)：XXX

　　二樓東樓梯：XX

　　二樓西門(mén)：XXX

　　二樓樓道：XXX

　　一樓平臺：XXX

　　一樓樓道：XXX

　　大廳：XXX

　　后操場(chǎng):XXX（計時(shí)）

　　七、演練結束

學(xué)校應急疏散演練方案10

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習目的

　　確實(shí)提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。

　　三、緊急疏散領(lǐng)導小組

　　略

　　四、演習目標

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的.時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學(xué)�；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。

　　五、演習安排

　　(一)前期準備工作

　　1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導小組會(huì )議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線(xiàn)。

　　2.開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì )議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線(xiàn)，分樓層落實(shí)負責人員。

　　3.活動(dòng)前對各班主任告知學(xué)生演習的安排和疏散路線(xiàn)，目的是讓學(xué)生做到心中有數，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著(zhù)急跑得過(guò)快，以防跌倒)。

　　(二)演習安排

　　1.20xx年5月13日上午早自習課后，**校長(cháng)在學(xué)校廣播中宣布演習開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報鈴**老師負責，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責。

　　2.各教室師生聽(tīng)到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室，到達操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

　　3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò);先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

　　4.學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點(diǎn)人數，向級部主任報告，應到人數和實(shí)到人數。

　　5.非班主任也必須準時(shí)隨班參加演習，聽(tīng)到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負責人報告各班人數。

　　6.成立以**老師為臨時(shí)醫務(wù)組長(cháng)，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著(zhù)撒離現場(chǎng)，到達安全地帶。

　　7.**老師匯總年級人數，迅速向演習領(lǐng)導小組組長(cháng)**校長(cháng)報告人員到位情況。

　　8.**校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。

　　9.**校長(cháng)宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。

　　(三)學(xué)生疏散路線(xiàn)

　　1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )

　　2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。

　　3.一(1)、一(2)班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

　　4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。

　　(四)演習疏散負責教師安排

學(xué)校應急疏散演練方案11

　　編制目的：

　　為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進(jìn)行。根據有關(guān)法律、法規的要求，結合我校實(shí)際，制定本應急預案。

　　適用范圍：

　　本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動(dòng)。

　　工作原則：

　　在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進(jìn)行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨，依據本預案立即開(kāi)展地震應急工作。在學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組的統一協(xié)調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。

　　一、防震減災工作領(lǐng)導小組及職責

　　(一)領(lǐng)導小組。在校委會(huì )的領(lǐng)導下，成立學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防震減災工作。

　　組長(cháng)：xx(校長(cháng))

　　副組長(cháng)：xxx(副校長(cháng))

　　成員：xxx(教務(wù)主任)

　　xxx(政教主任)

　　xxx(總務(wù)主任)

　　xxx少輔導員)

　　(二)領(lǐng)導小組主要職責

　　負責領(lǐng)導、協(xié)調學(xué)校平時(shí)防震減災工作、震時(shí)地震應急工作和震后救災工作。

　　1、全面負責學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ�，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；

　　2、制定學(xué)校地震應急預案，并組織演練;

　　3、發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;

　　4、地震發(fā)生后，負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開(kāi)展抗震救災;

　　5、負責向上級匯報震情災情，必要時(shí)爭取外援。

　　二、各工作小組及職責

　　(一)防震減災工作領(lǐng)導小組辦公室

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx成員：xx、xxx、xx

　　主要職責：

　　(1)制定和定期修定學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序;

　　(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施;

　　(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)報告上級教育主管部門(mén);

　　(4)協(xié)調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應;

　　(5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識的'宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;

　　(6)處理領(lǐng)導小組的日常事務(wù)，負責上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò )及其他事項;

　　(7)起草學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結并上報有關(guān)部門(mén)。

　　(二)搶險救災組

　　組長(cháng)：xx

　　成員：xxx、xx、xxx、

　　主要職責：

　　(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;

　　(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學(xué)�；�礎設施功能;

　　(3)及時(shí)運送重傷員和救災物資;

　　(4)負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。

　　(三)應急疏散組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長(cháng)主要職責：

　　(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;

　　(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線(xiàn)和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;

　　(3)組織師生開(kāi)展避震、疏散演練;

　　(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。

　　(四)醫療救護組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx、xxx、xx、x

　　主要職責：

　　(1)準備必需的藥品、器械和設備;

　　(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現場(chǎng)救護;

　　(3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;

　　(4)做好學(xué)校衛生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。

　　(五)安全保衛組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx xxx xx。

　　主要職責：

　　(1)制定學(xué)校安全保衛措施及方案;

　　(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛保護工作;

　　(3)維護學(xué)校治安，嚴防各種破壞活動(dòng);

　　(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場(chǎng)所受損情況，清除次生災害隱患。

　　(六)宣傳組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx xx xxx

　　主要職責：

　　(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;

　　(2)適時(shí)宣傳報道抗震救災先進(jìn)事跡，模范人物;

　　(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

　　三、平時(shí)應急準備

　　1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化職責，責任到人，落實(shí)各項應急措施。

　　2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　3、定期修定學(xué)校預案，組織領(lǐng)導小組成員學(xué)習和熟悉預案、應急工作程序，并適時(shí)演練;

　　4、制定人員疏散方案，確定疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地;

　　5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實(shí)數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。

　　6、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。

　　四、臨震應急反應

　　接到縣政府關(guān)于我縣境內地震后，全校進(jìn)入臨震應急期，防震減災領(lǐng)導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。

　　1、召開(kāi)學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組緊急工作會(huì )議，通報震情，安排部署應急措施。

　　2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構報告學(xué)�？拐鹁葹拇胧�。

　　3、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。

　　4、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。

　　5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。

　　6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

　　五、震后應急對策

　　破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應急預案，統一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險救災工作。

　　1、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責；

　　2、各工作組按照職責分工全力開(kāi)展搶險救災工作;

　　3、根據災情，組織全校師生，迅速開(kāi)展自救互救;

　　4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;

　　5、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級有關(guān)部門(mén)的指導;

　　6、必要時(shí)請求援助。

　　六、附則

　　(一)本預案自公布之日起生效。

　　(二)本預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并負責解釋。

學(xué)校應急疏散演練方案12

　　在第12個(gè)全國防災減災日到來(lái)之際，為有效應對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：�和損失,保障師生的身體健康和生命安全。5月11日晚21：40我校政教處在學(xué)生宿舍樓開(kāi)展了住宿生夜間應急疏散演練活動(dòng)。

　　隨著(zhù)急促的警報聲響起,正在宿舍休息的住宿生立刻在值班老師、生活老師的'組織下,緊張有序撤出宿舍。撤退過(guò)程中,他們采用彎腰、小步、快速的行進(jìn)方式,按照既定的分流線(xiàn)路撤離出宿舍樓,并按指定的地點(diǎn)集合、清點(diǎn)人數，上報生活老師。整個(gè)演練過(guò)程在緊張有序中開(kāi)展,演練取得了圓滿(mǎn)成功。

　　演練結束后，政教處陳惠副主任進(jìn)行了簡(jiǎn)短的總結，對師生們參加緊急疏散演練的積極表現給予了充分肯定，并再次強調了安全疏散演練的重要性和必要性，希望同學(xué)們除演練外，平時(shí)就要加強安全防范意識，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。此次演練提高了學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步增強了師生們在夜間應對和處置突發(fā)安全事件的能力。

學(xué)校應急疏散演練方案13

　　一、演練目的

　　通過(guò)防震應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的'品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：

　�。�1）應急避災演練

　�。�2）緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生。

　　3、時(shí)間：2022年9月x日上午10時(shí)。

　　三、演練準備

　　1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避災的環(huán)境條件，闡述防災應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

　　2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　五、組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：全體教師

　　信號員：xxx

　　2、教室室內指導組：各班主任和數學(xué)教師

　　職責：

　�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

　�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)北邊。

　�、郯嘀魅魏痛畎嗬蠋熞�自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　3、疏散線(xiàn)路工作組：各班主任

　　職責：

　�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　　4、拍照：xxx

　　5、救護：xxx、xx

　　六、演練人員分工一覽表

　　xx校長(cháng)：全面負責防震減災應急疏散演練。

　　xxx副校長(cháng)：負責宣傳教育組、音響指揮組、負責疏散組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組。

　　xxx副校長(cháng)：后勤保障組、善后處理組、治安保衛組。教學(xué)樓樓梯：

　　西樓梯：xxx

　　東樓梯：xxx

　　音響、發(fā)警報：xxx

　　七、演練程序

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，學(xué)校地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

　　請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

　�。�1）做到不驚慌，采取就近避險。

　�。�2）必須按疏散線(xiàn)路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏。

　�。�3）遇到火情，千萬(wàn)不要跳樓。

　�。�4）當堂教師負責指揮學(xué)生按緊急疏散路線(xiàn)快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。

　�。�5）地震一開(kāi)始強度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛）。

　�。�6）撤離過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭以防被砸。

　�。�7）疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　�。�8）各班級學(xué)生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班主任教師應立即清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)報告以便在第一時(shí)間內向上一級政府匯報。

　�。ǘ�）教室內應急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促哨聲，下同）。

　　2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。（演練時(shí)間為1分鐘）。

　　3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長(cháng)哨）。

　　4、學(xué)生復位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　�。ㄈ�）緊急疏散演練

　　1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

　　2、疏散時(shí)各班靠近樓道兩排學(xué)生先疏散，接著(zhù)是中排，最后是靠窗戶(hù)的兩排，出門(mén)后自然形成兩路縱隊。

　　3、演練各班撤離順序及路線(xiàn)如下：

　�、俣�（1）班、二（2）班、三（1）班、三（2）班、六（2）班、四（1）班按照順序經(jīng)西樓梯撤離教學(xué)樓，走教學(xué)樓西后門(mén)到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護好頭。

　�、谝唬�1）班、一（2）班、五（1）班、五（2）班、四（2）、六（1）班，按照順序經(jīng)東樓梯撤離教學(xué)樓，走教學(xué)樓東后門(mén)到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護好頭。

　�。ㄋ模┣妩c(diǎn)人數

　　撤離到安全地帶的師生，要保持安靜，蹲地大集中，各班自然形成兩路縱隊，清點(diǎn)人數不馬虎。以班級為單位，迅速核實(shí)人數，之后向總指揮報告。報告方式：（報告指揮，我班實(shí)撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務(wù)。）

　　八、演練總結

　　校長(cháng)總結講話(huà)并宣布演練結束

　　九、演練注意事項

　　1、必須按照疏散撤離路線(xiàn)圖撤離，聽(tīng)從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏。對不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向總指揮報告。

　　2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生迅速撤離。千萬(wàn)不要跳樓。

　　3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練。

　　4、疏散撤離中，防震要雙手（或用書(shū)等）護頭，以防被砸；防火災要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防煙霧中毒。

　　5、各班學(xué)生到達安全區域后，學(xué)生要蹲下，保持安靜。

　　6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時(shí)間救護傷員。

學(xué)校應急疏散演練方案14

　　一、演習領(lǐng)導小組：

　　總指揮：XX

　　副總指揮：XX

　　成員：XX

　　二、演練安排

　　學(xué)生緊急疏散路線(xiàn)：

　　XX樓：XX按班級順序沿XX樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半區后排；XX按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場(chǎng)南半區的跑道上；XX班撤到北籃球場(chǎng)南半區的跑道上。

　　北教學(xué)樓：XX按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半區前排；XX按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)北半區后排；XX按班級順序撤到北籃球場(chǎng)南半區

　　南教學(xué)樓：XX按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)北半區；XX按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)南半區；XX從教室前做操的.地方撤到南籃球場(chǎng)南半區，XX班撤到南籃球場(chǎng)北半區—我§ 。

　　在聽(tīng)到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線(xiàn)下樓，樓梯拐角及室外老師負責提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。

　　各關(guān)鍵區域負責人員：

　　略

　　三、注意事項：

　　1、師生應聽(tīng)從班主任、疏散引導組老師的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行；

　　2、疏散逃生過(guò)程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；

　　3、全校師生應自備必要防護器具，以備逃生之用；

　　4、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應盡量迅速逃離現場(chǎng)；

　　四、演練時(shí)間：

　　20xx年5月XX日上午：9：00

　　要求：

　　全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)生擠壓踩踏事故。

　�。�1）要有順序地疏散，在下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　�。�2）老師應在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

　�。�3）疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。

　�。�4）各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，以班為單位集合，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。

　　五、演練程序

　　1、演練前說(shuō)明

　　2、警報響起，避震

　　3、疏散開(kāi)始

　　4、自救、匯報人數

　　5、總指揮講話(huà)

　　6、人防辦領(lǐng)導講話(huà)

　　7、主持人宣布演練結束，參演人員有序撤離

學(xué)校應急疏散演練方案15

　　為有效應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：�和損失，保障師生的.身體健康和生命安全，我校于昨晚在學(xué)生宿舍樓開(kāi)展了住宿生夜間應急疏散演練活動(dòng)，并于今日上午間操時(shí)間進(jìn)行了全校師生緊急疏散演練。

　　昨晚九點(diǎn)二十分，警報一響，在場(chǎng)老師及值班人員指導學(xué)生從各宿舍內迅速撤離。整個(gè)疏散過(guò)程迅速有序，用時(shí)約2分鐘。經(jīng)過(guò)各班清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)學(xué)生遺留房間，也無(wú)一學(xué)生出現傷情。

　　德育處孟祥利主任進(jìn)行了防火災安全知識講座后，上午10點(diǎn)，警報聲準時(shí)響起。按照疏散演練方案要求，在各班班主任老師、各執勤點(diǎn)老師的組織和監護下，全體師生沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速向疏散地點(diǎn)集合，在規定時(shí)間內有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。疏散過(guò)程中，全校師生井然有序、快而不亂，無(wú)擁擠、推搡現象，無(wú)搶逃現象，無(wú)摔倒現象。各樓層轉角均有負責人站在樓梯口指揮疏散。樓層負責人確認本樓層沒(méi)有滯留人員后，才離開(kāi)危險區域前往指定安全區域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)不到4分鐘。

　　德育處就本次演練做了簡(jiǎn)短總結，對演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)評，并要求學(xué)生平時(shí)上下課、集會(huì )、上操等就按照演練的要求養成良好的習慣。

　　本次應急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應急常識，強化了師生安全意識。當然，僅靠一次演練，并不能迅速提高我們的應急能力，需要全校師生人人關(guān)心校園安全，時(shí)刻樹(shù)立安全意識，平時(shí)注重鍛煉逃生技能，積累逃生經(jīng)驗，這樣才能夠從容的應對實(shí)際險情。

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