實(shí)施方案【匯總10篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為推進(jìn)第三批深入學(xué)習科學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，增強發(fā)展能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，統籌推進(jìn)當前工作，取得實(shí)效，經(jīng)縣委學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組研究，決定在第三批學(xué)習活動(dòng)中開(kāi)展以“對照科學(xué)的要求，查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強，比思想解放；對照年度工作責任目標，查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高，比發(fā)展實(shí)績(jì)；對照查找出的突出問(wèn)題，查作風(fēng)，看邊學(xué)邊查邊改是否取得實(shí)效，比工作落實(shí)”為主要內容的“三查三看三比”主題活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，特制定如下活動(dòng)方案。
一、目標要求
緊緊圍繞“激情海西顯活力，融入主軸爭先鋒”的載體和縣委確定的“爭十強，創(chuàng )一流”的奮斗目標以及“提升工業(yè)，突破三產(chǎn)，調優(yōu)農業(yè)，做靚城市，構建和諧，加強黨建”的工作思路，緊密聯(lián)系本地本單位和個(gè)人崗位職責，對照年度責任目標任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展“三查三看三比”活動(dòng)，激發(fā)熱情，增添動(dòng)力，充分調動(dòng)黨員干部的積極性和主動(dòng)性，使每個(gè)單位、每名黨員干部學(xué)有目標、趕有方向，各項工作有新舉措、新突破、新發(fā)展，走出一條新路子，破解一串老難題，創(chuàng )造一套新經(jīng)驗，把各項工作落到實(shí)處，確保學(xué)習活動(dòng)取得實(shí)效。
二、活動(dòng)內容
1、“三查”。一是對照科學(xué)的要求，查思想。要利用多種形式，深入學(xué)習科學(xué)的深刻內涵，深刻開(kāi)展批評與，對照科學(xué)要求，對照先進(jìn)典型，對照自身履職情況，采取自查、互查、幫查相結合的方式，深刻查找領(lǐng)導班子和個(gè)人在思想上還存在哪些問(wèn)題和差距，還有那些束縛科學(xué)發(fā)展的舊思想、舊意識、舊觀(guān)念，切實(shí)將問(wèn)題深挖、細找、查透。二是對照年度工作責任目標，查工作。鄉（鎮、街道）領(lǐng)導班子要對照年初縣里下達的各項工作和責任目標，黨員領(lǐng)導干部要按照工作分工、崗位職責和干部年度工作績(jì)效考評辦法，進(jìn)行逐條對照，認真梳理，掌握當前各項工作進(jìn)度和工作完成情況，尋找差距，對未完成的工作進(jìn)行自查分析，著(zhù)力解決好開(kāi)拓精神不強、工作視野狹窄、工作效率不高、不敢承擔責任、不敢動(dòng)真碰硬，措施不力等方面的問(wèn)題。在自查的基礎上，針對未達目標要求、未按序時(shí)進(jìn)度完成的工作任務(wù)，分析原因，制定措施，明確責任，確定時(shí)限，切實(shí)加以整改，抓好落實(shí)。三是對照查找出的突出問(wèn)題，查作風(fēng)。要對照十七屆四中全會(huì )弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)的要求，對照加強干部管理的五份文件的落實(shí)情況，對照調研走訪(fǎng)和民主生活會(huì )前征求到的意見(jiàn)建議，對照民主生活會(huì )和中查找出的突出問(wèn)題，深入分析領(lǐng)導班子和個(gè)人在黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問(wèn)題，邊查邊改，強化思想教育，完善工作制度，開(kāi)展集中整頓，嚴肅工作紀律，進(jìn)一步強化黨員干部宗旨意識、責任意識和廉潔意識，把增強黨性修養、轉變工作作風(fēng)、執行黨的紀律作為貫徹落實(shí)科學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，以作風(fēng)建設的實(shí)際成效取信于民。
2、“三看”。一看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強。要通過(guò)深化理論學(xué)習，深入查找思想方面存在的突出問(wèn)題，深刻問(wèn)題根源，查看領(lǐng)導班子和個(gè)人破除了哪些不適應、不符合科學(xué)要求的思想觀(guān)念，樹(shù)立了哪些符合和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新理念，形成了哪些科學(xué)發(fā)展的共識。二看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。分析各項工作、各項目標的落實(shí)情況，查看個(gè)人和領(lǐng)導班子理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導的能力是否有明顯提高，責任落實(shí)機制和工作推進(jìn)機制是否有顯著(zhù)創(chuàng )新，發(fā)展戰略思維能力、科學(xué)決策能力、科學(xué)規劃能力、改革創(chuàng )新能力、統籌駕馭能力等科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。三看邊學(xué)邊查邊改是否取得實(shí)效。要對征求到的意見(jiàn)建議和查找到的突出問(wèn)題，堅持立說(shuō)立行、邊學(xué)邊查邊改，查看初步查找到的問(wèn)題是否真正引起了高度重視，是否得到了認真解決或切實(shí)改進(jìn)；查看報告是否真正符合科學(xué)要求，是否符合群眾意愿、符合本地單位實(shí)際；查看影響和制約本地本單位科學(xué)發(fā)展的難題、群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題是否得到了有效破解和落實(shí)，是否切實(shí)為群眾辦了幾件看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)事好事，學(xué)習活動(dòng)是否取得了實(shí)效。
3、“三比”。一比思想解放。要在充分學(xué)習討論的基礎上，把解放思想與工作實(shí)際發(fā)展相結合，把改革創(chuàng )新與沖破傳統觀(guān)念束縛相結合，克服故步自封、保守陳舊的慣性思維，克服不求有功、但求無(wú)過(guò)的惰性思維，克服胸無(wú)全局、漠視群眾的片面思維，把思想觀(guān)念從不符合科學(xué)發(fā)展的認識中解放出來(lái)，引導廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念、明確思路，研究新情況、解決新問(wèn)題，在科學(xué)發(fā)展道路上放開(kāi)膽子、邁開(kāi)步子、闖出路子，以思想的大解放推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )的大發(fā)展。二比發(fā)展實(shí)績(jì)。要堅持做到學(xué)以致用、學(xué)用結合、躬身，用比發(fā)展實(shí)績(jì)來(lái)深化學(xué)習活動(dòng)的實(shí)際效果。要根據對照年度工作責任目標查找出的`問(wèn)題和差距，以崗位責任制為基礎，量化考核標準，深化績(jì)效考核制度，狠抓工作落實(shí)。通過(guò)比實(shí)績(jì)，看誰(shuí)措施實(shí)、成效好，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻大，以實(shí)際行動(dòng)體現以人為本、執政為民，以發(fā)展業(yè)績(jì)造福群眾、取信于民。三比工作落實(shí)。要把工作任務(wù)的落實(shí)、具體問(wèn)題的解決，作為活動(dòng)取得成效的落腳點(diǎn)，作為檢驗本地本單位抓落實(shí)的“試金石”。要大力弘揚求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，引導黨員、干部深入基層，密切聯(lián)系群眾，為民辦好實(shí)事好事；聯(lián)系實(shí)際，察實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、出實(shí)招，把心思用到干事創(chuàng )業(yè)上來(lái)，把精心放在落實(shí)工作上來(lái)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成各項目標任務(wù)。
三、組織領(lǐng)導
1、加強領(lǐng)導，精心部署。各參學(xué)單位要強化領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，認真部署，充分調動(dòng)廣大黨員干部參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要把主題活動(dòng)作為學(xué)習活動(dòng)的一項重要抓手，通過(guò)征求意見(jiàn)建議、交心談心、批評與等途徑，對照“三查三看三比”開(kāi)展，理清思路，鼓足干勁。黨員領(lǐng)導干部要以身作則，率先垂范，保證活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展。
2、創(chuàng )新形式，豐富載體。各參學(xué)單位要結合實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)形式，充分利用學(xué)習交流、入戶(hù)訪(fǎng)談、現場(chǎng)觀(guān)摩、交流談心等形式，邊查邊看邊比，力求查得更深些、看的更遠些、比得更高些。各參學(xué)單位要結合本地本單位實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，調動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，讓黨員干部在參與中看到差距、明確思路、鼓足干勁，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各參學(xué)單位要高標準、嚴要求，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)�？h委各指導檢查組，系統各指導小組要明確任務(wù)，落實(shí)責任，加強對活動(dòng)的督查指導，督促各參學(xué)單位切實(shí)把“三查三看三比”落實(shí)到具體工作中，推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
4、強化宣傳，培育典型。各參學(xué)單位要利用宣傳欄、廣播、簡(jiǎn)報、學(xué)習園地、文藝演出等形式，廣泛宣傳“三查三看三比”活動(dòng)的進(jìn)展情況、活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，擴大活動(dòng)影響，增強廣大黨員參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，為推動(dòng)我縣科學(xué)發(fā)展、加快“一城三地”建設營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
實(shí)施方案 篇2
一、組織機構
為加強對我校體育工作的領(lǐng)導，特成立如下領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：*
副組長(cháng)：*
成員：*體育教師以及各班班主任
二、指導思想
貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，始終堅持“健康第一”的指導思想。
三、主要活動(dòng)內容
（一）提高體育課教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革
初中部由體育教研組制定統一的教學(xué)計劃和進(jìn)度，詳細規范每個(gè)單元的教學(xué)內容，并以此為據制定期末評價(jià)內容，教導處根據教學(xué)計劃檢查教案，確保體育課的教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┌凑瘴募衤鋵�(shí)國家對體育課的規定
整個(gè)學(xué)期，對初三畢業(yè)班學(xué)生加強晨練，保證身體素質(zhì)。
在“五一”后，初中部每周體育課增加到三節。
�。ㄈ┌才咆S富多彩的課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)
根據我校場(chǎng)地實(shí)際情況，初中分批開(kāi)展課外活動(dòng)，由體育老師指導，學(xué)生會(huì )組織實(shí)施，項目有球類(lèi)、繩、鍵、拔河及趣味項目。
上午第二節課后，安排半小時(shí)的大課間活動(dòng)，主要內容為廣播操。
另外分別在上午、下去各安排一次眼保健操。
�。ㄋ模┤骈_(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，提高課余訓練水平
1、組織實(shí)施第二屆“青少年體育俱樂(lè )部杯”初中籃球賽；
2、初中各年級繩、鍵比賽；
3、初中各年級拔河比賽；
4、組織為期一周的體育文化節活動(dòng)，形成全員參加體育鍛煉的氛圍；
�。ㄎ澹┥蠈W(xué)期由教導處負責組織召開(kāi)趣味運動(dòng)會(huì )，下學(xué)期由體育教研組負責組織召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )。
�。┙Y合體育教學(xué)，貫徹執行《學(xué)校體質(zhì)健康標準》，組織達標活動(dòng)，建立和完善標準的'測試結果紀錄體系。
�。ㄆ撸┘訌娡度�，改善學(xué)校體育場(chǎng)地設施
按學(xué)校20xx年工作思路，于今年九月前，完成原有場(chǎng)地的重建工程和草坪運動(dòng)場(chǎng)建設工程建設。
四、保證措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，做到“五個(gè)必須”，分解任務(wù)，狠抓落實(shí)，精心組織。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，掀起群眾性體育鍛煉的新熱潮
大力宣傳體育鍛煉與身體素質(zhì)的重要性，掀起校內體育鍛煉和校外體育鍛煉、單個(gè)體育鍛煉和集體體育鍛煉、組織性體育鍛煉和自發(fā)性體育鍛煉相結合的熱潮，讓人人樹(shù)立“時(shí)時(shí)可鍛煉，處處可鍛煉”的觀(guān)念。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校體育活動(dòng)的安全保障
教育學(xué)生在加強體育的同時(shí)，重視安全，重視預備活動(dòng)，提高安全意識和防范能力。另外，積極參加校方責任險，鼓勵學(xué)生購買(mǎi)意外傷害保險，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要的保障。
實(shí)施方案 篇3
為加強黨和政府在基層社區的執行力，提高行政與服務(wù)效率，探索新型社區管理體制，擴大基層民主,完善居民自治，深入推進(jìn)平安和諧社區建設，根據珠金辦[20xx]2號文件《XX區關(guān)于開(kāi)展社區工作站試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，我鎮擬成立三個(gè)社區工作站，將三灶社區作試點(diǎn)單位，并制定本方案：
一、成立領(lǐng)導小組
為使社區工作站按要求盡快組成并順利開(kāi)展工作，經(jīng)研究成立三水鎮社區工作站領(lǐng)導小組，成員如下：
組 長(cháng)：梁觀(guān)好；
副組長(cháng)：陳松源、趙潔萍；
成 員：吳財友、薛宇、關(guān)歡球、李金輝、韋忠權。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由趙潔萍同志兼任，副主任由吳財友同志兼任，辦公地點(diǎn)設在鎮社會(huì )事務(wù)辦。
二、成立社區工作站的目的和意義
1、通過(guò)探索新型社區的運作模式，加強社區功能，提高社區“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監督”能力，推進(jìn)社區居民自治，拓展社區服務(wù)領(lǐng)域，不斷滿(mǎn)足居民多層次、多樣化的服務(wù)需求，創(chuàng )新社區管理體制。
2、實(shí)現社區承接行政事務(wù)與開(kāi)展自治事務(wù)相互分離，實(shí)現行政事務(wù)專(zhuān)人管與社區服務(wù)大家做相互促進(jìn)。
3、確保社區居委會(huì )自治功能的逐步實(shí)現；確保黨委和政府各項工作在基層社區的有效落實(shí)。
4、為搞好社區服務(wù)與落實(shí)議行分設創(chuàng )造條件，為實(shí)現居民自治與構建和諧社區奠定基礎。
三、社區工作站的性質(zhì)和工作原則
社區工作站的性質(zhì)：社區工作站是政府在社區的工作機構和服務(wù)平臺，承辦政府及其工作部門(mén)在社區的有關(guān)工作；社區工作站在鎮黨委、鎮政府的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，接受民政部門(mén)的指導，接受社區黨組織的領(lǐng)導和監督。
社區工作站的工作原則：堅持黨的領(lǐng)導原則，社區黨支部是社區建設的領(lǐng)導核心，要充分發(fā)揮領(lǐng)導核心作用，認真履行職責，增強黨支部的凝聚力和戰斗力；依法辦事原則，法律、法規和有關(guān)規定開(kāi)展工作，切實(shí)維護居民群眾的民主自治權；行政效能原則，社區工作站及其工作人員，要認真履行職責，努力完成各項工作任務(wù)，不斷提高行政效能；職責明確原則，社區工作站主要承接上級黨委政府委托或下移的行政性事務(wù)；社區居委會(huì )依托社區服務(wù)站主要開(kāi)展面向居民群眾的各類(lèi)服務(wù)工作。
四、社區工作站的職責
1、承辦政府工作部門(mén)委托交辦的治安、安全生產(chǎn)、維穩綜治、城管、計生、衛生、民政、人口、就業(yè)、文化、法律、環(huán)境、科教、離退休人員管理等工作。
2、積極支持、配合社區居委會(huì )和社區居民依法自治，支持社會(huì )力量開(kāi)展便民利民社區服務(wù)。
3、對本社區公共事務(wù)進(jìn)行日常管理，協(xié)助社區居委會(huì )處理各項居民公共事務(wù)。
4、協(xié)助上級黨組織和社區黨支部開(kāi)展黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
5、協(xié)助社區居民和轄區各類(lèi)組織、單位辦理上級政府及職能部門(mén)審批或備案的各項事務(wù)。
五、社區工作站的人員編制和人員管理
1、社區工作站根據面積、人口和工作量，配備專(zhuān)(兼)職工作人員編制。
2、人員安排：工作站設站長(cháng)一名、副站長(cháng)一名，實(shí)行站長(cháng)負責制，站長(cháng)原則上由社區黨支部書(shū)記擔任；下設組織、治安、計生、民政、環(huán)境衛生、文化教育、勞動(dòng)就業(yè)、安全生產(chǎn)專(zhuān)員若干名；并配備一定的工作人員。根據工作需要，由社區工作站招聘一定數量的計生、綜治、環(huán)衛等臨聘工作人員。（具體數量根據工作量由工作站與鎮政府協(xié)商而定）
3、社區工作站專(zhuān)職工作人員實(shí)行雇用制管理。
4、原社區工作人員的過(guò)渡：原社區居委會(huì )成員及工作人員（社工）經(jīng)本人申請，通過(guò)鎮政府考核合格后轉入工作站；站長(cháng)、副站長(cháng)由鎮政府決定任命；站長(cháng)、副站長(cháng)及其他過(guò)渡招聘人員名單，由鎮府報區民政部門(mén)備案。
5、社區工作站專(zhuān)職人員的招聘：除過(guò)渡人員外，社區工作站專(zhuān)職人員出現缺額的，向社會(huì )公開(kāi)招聘，招聘條件及辦法由鎮政府參照雇員雇用的有關(guān)規定公開(kāi)招考，根據崗位要求及考試、考核結果確定工作站專(zhuān)職工作人員名單并簽訂雇用合同，由鎮政府統一調配使用。社區工作站專(zhuān)職人員每一雇用期為三年，可連續雇用。
6、社區工作站人員的考核：鎮政府負責對社區工作站專(zhuān)職工作人員的年度考核和雇用期限滿(mǎn)的考核，考核應堅持客觀(guān)公正的原則，以平時(shí)工作實(shí)績(jì)?yōu)槟甓瓤己说幕A；年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次，年度考核和雇用期滿(mǎn)考核的結果作為對社區工作站專(zhuān)職工作人員的續聘、獎懲的依據�？己私Y果應以書(shū)面形式通知本人，本人對考核結果有異議的可申請復核。
六、社區工作站專(zhuān)職工作人員的工資福利性經(jīng)費和工作經(jīng)費
�。ㄒ唬┕べY福利性經(jīng)費。
1、社區工作站專(zhuān)職工作人員的工資福利待遇以及撥付方法參照金灣區機關(guān)事業(yè)單位普通雇員工資撥付與分配實(shí)施辦法的規定執行。
2、社區工作站專(zhuān)職工作人員工資的撥付與分配，實(shí)行工資福利性經(jīng)費包干，鎮政府確定具體分配辦法的管理方式。
3、社區工作站站長(cháng)的工資福利性經(jīng)費按2800元/月，副站長(cháng)按2450元/月，其它專(zhuān)職工作人員按2200元/月的標準核撥；社區工作站專(zhuān)職工作人員不得享受任何其它兼職工資、津貼、福利待遇。
4、社區工作站專(zhuān)職工作人員享有休假權，具體標準按照有關(guān)勞動(dòng)法規的規定執行。
5、社區工作站專(zhuān)職工作人員參照機關(guān)事業(yè)單位雇員管理的有關(guān)規定參加養老保險、工傷保險、失業(yè)保險和綜合醫療保險等社會(huì )保險、住房公積金，享受相關(guān)保險待遇。
�。ǘ┕ぷ鹘�(jīng)費。
1、日常辦公經(jīng)費按專(zhuān)職人員數，每人每月500元核定。
2、一般工作經(jīng)費本著(zhù)夠用、節約的`原則，按照實(shí)際發(fā)生的費用確定。
3、鎮有關(guān)部門(mén)需要社區工作站完成的臨時(shí)性、非常規性工作，向鎮政府申請經(jīng)費后，實(shí)行“費隨事轉、權隨責轉”的原則，給予工作站工作經(jīng)費或補貼，社區工作站按照實(shí)際發(fā)生費用確定。
4、計生、治安、環(huán)衛等臨時(shí)聘用工作人員經(jīng)費，按各類(lèi)人員的配備標準和勞動(dòng)定額核定。
七、社區工作站的經(jīng)費保障和財務(wù)管理
1、社區工作站專(zhuān)職工作人員和臨聘人員的工資福利性經(jīng)費和工作經(jīng)費納入鎮財政預算。
2、社區工作站和社區居委會(huì )分別設立帳戶(hù)，獨立核算，由鎮會(huì )計中心統一管理，并接受鎮財政、審計、民政部門(mén)的監督。
八、社區工作站與鎮、社區黨組織的社區居委會(huì )的關(guān)系
1、社區工作站在鎮黨委、鎮政府的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，鎮政府對社區工作站的各項工作進(jìn)行日常監督和年度考核。
2、社區黨支部是社區各種組織和各項工作的領(lǐng)導核心，社區工作站要積極協(xié)助社區黨支部開(kāi)展黨建各項工作，社區黨支部組織黨員代表對社區工作站的各項工作進(jìn)行評議、監督。
3、社區工作站與社區居委會(huì )沒(méi)有隸屬關(guān)系，應相互協(xié)作，共同推進(jìn)社區建設，努力構建和諧社區。社區工作站應為社區居委會(huì )開(kāi)展各類(lèi)社區服務(wù)提供便利和條件。
4、社區工作站負責執行社區居委會(huì )的決議，對本社區公共事務(wù)進(jìn)行日常管理。
九、社區工作站的制度建設
社區工作站應建立、健全各項規章制度，包括社區工作站、社區居民委員會(huì )等組織參加的社區事務(wù)協(xié)商議事會(huì )議制度、廉政建設制度、社區事務(wù)公開(kāi)制度、財務(wù)制度、學(xué)習制度，崗位責任制和獎懲制度等。
十、具體工作安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排
1、20xx年2-3月為調查研究、制訂方案階段。
2、20xx年3-5月為宣傳、發(fā)動(dòng)階段。
3、20xx年5-8月為實(shí)施階段。
4、9月上旬召開(kāi)試點(diǎn)工作會(huì )議，總結經(jīng)驗，查找不足。
�。ǘ┚唧w要求
1、于20xx年5月30日前，將實(shí)施方案和試點(diǎn)社區居委會(huì )名單一并報送區社區建設領(lǐng)導小組辦公室。
2、根據試點(diǎn)工作的開(kāi)展，制訂配套的政策措施和管理辦法，同時(shí)抄報區社區建設領(lǐng)導小組。
3、鎮各社區要切實(shí)加強領(lǐng)導，對試點(diǎn)工作要全程跟蹤、指導，發(fā)現問(wèn)及時(shí)上報，共同推進(jìn)試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。
4、各社區建設成員單位要積極履行職責，充分發(fā)揮職能部門(mén)作用，大力支持試點(diǎn)各項工作，合力推進(jìn)社區建設，共同構建和諧社區。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施營(yíng)養早餐、免費午餐這項民生工程，使我校學(xué)生能長(cháng)期食用良好的早、午餐，改善農村學(xué)生缺乏營(yíng)養，提高學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)。
二、成立朝陽(yáng)小學(xué)校免費午餐工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：海軍
副組長(cháng)：李效兵 馬安山
成 員：王文海、李廷明、康北喜、夏宗政、王彥榮、韓曉霞、武金成 領(lǐng)導小組負責午餐實(shí)施的領(lǐng)導指揮、組織協(xié)調、應急處置突發(fā)事件。
三、學(xué)校午餐供應方式
由紅寺堡區糧油公司統一配餐。
四、實(shí)施時(shí)間及午餐時(shí)間安排
從20xx年2月20日開(kāi)始實(shí)施。
午餐時(shí)間：12:30——13:30，（具體時(shí)間根據配送時(shí)間作調整）。
五、管理措施
1、學(xué)校參照中心學(xué)校方案制定詳細的午餐實(shí)施方案及午餐安全預案，并嚴格執行。
2、朝陽(yáng)小學(xué)免費午餐由值周領(lǐng)導負責管理，指定專(zhuān)人具體接收分發(fā)配餐，值周教師負責安全工作，班主任教師負責本班學(xué)生取餐及就餐具體工作。學(xué)校后勤負責對糧油公司提供的學(xué)生午餐質(zhì)量、數量、營(yíng)養、口味、冷熱、衛生等情況進(jìn)行監管，并負責配餐記錄及食物留樣工作。
2、每天要有物品留樣、履行簽字手續。
3、學(xué)校要嚴格把關(guān)，詳細做好各類(lèi)記錄、食物留樣及留樣簽字要每天堅持，確保安全。
4、管理人員必須準時(shí)到崗，負責做好就餐的準備工作。班主任教師準時(shí)到達指定地點(diǎn)，堅守崗位，做好本班學(xué)生取餐、就餐管理工作，班主任教師在就餐前應對班級就餐人數進(jìn)行檢查，核對，督促學(xué)生及時(shí)就餐，檢查學(xué)生飯盒的衛生情況。
5、、取餐就餐要求：取餐要按照學(xué)校安排要求有序進(jìn)行。學(xué)生取餐后回到各班教室就餐，由班主任教師負責監管。
6、班主任教師要督促教育學(xué)生不挑食和愛(ài)惜糧食，教育學(xué)生講究衛生，飯后清理桌面，將剩余飯菜倒入盛飯桶內，保持室內外清潔衛生，嚴禁亂倒飯菜。
7.班主任教師要安排好學(xué)生飯后活動(dòng)，以室內活動(dòng)為主，不搞劇烈運動(dòng)，保證學(xué)生身體健康。
8學(xué)校購置膠桶及洗潔精及時(shí)發(fā)放到各個(gè)班級，用于清洗餐具。
9、用餐完畢，班主任教師要叮囑學(xué)生及時(shí)清理洗刷餐具，放到指定的位置。
10、學(xué)校要認真做好學(xué)生免費午餐管理、儲藏、保鮮、衛生、安全工作，備好用具、消毒液等，及時(shí)收集新增垃圾（保鮮膜等），送到垃圾點(diǎn)后指定專(zhuān)人焚燒；所剩飯菜由學(xué)校根據實(shí)際情況購買(mǎi)膠桶盛放，及時(shí)送出處理，確保環(huán)境清潔衛生。要培養學(xué)生飯前洗手的良好習慣。
營(yíng)養早餐指定專(zhuān)人每天按時(shí)接收并按班級領(lǐng)取發(fā)放到每一位學(xué)生，將雞蛋皮放到班級指定的垃圾箱內，保持教室干凈整潔。
11、信息收集反饋：每周安排家長(cháng)開(kāi)放日，學(xué)校及時(shí)收集學(xué)生、家長(cháng)、老師對免費午餐的建議、意見(jiàn)報中心學(xué)校，以便與供餐責任人溝通、對接、調整、完善。
六、建立雙向互動(dòng)機制
1、建立學(xué)校與供餐責任人的互動(dòng)機制。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生免費午餐工程領(lǐng)導小組的綜合協(xié)調作用，學(xué)校與供餐方信息及時(shí)互通，本著(zhù)及時(shí)、有效、
務(wù)實(shí)的原則，形成學(xué)校與供餐方的互動(dòng)協(xié)調機制。
2、建立多方參與的會(huì )商機制。由學(xué)校學(xué)生免費午餐領(lǐng)導小組牽頭，定期召集教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表和營(yíng)養專(zhuān)家，開(kāi)展研討交流，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)與建議，提升學(xué)生免費午餐的'管理水平，提高免費午餐質(zhì)量。
3、建立多渠道的信息互通機制。由學(xué)校牽頭，通過(guò)電話(huà)，與教師、家長(cháng)、學(xué)生建立有效的信息反饋、聯(lián)系溝通平臺，以廣泛征求和收集辦好免費午餐的建議意見(jiàn)。
4、建立多方協(xié)作的應急機制。學(xué)校制定應急預案，對供餐及就餐的各個(gè)環(huán)節予以監督、管理。定期開(kāi)展演練，保證應急處置方案在特殊情況下得以迅速落實(shí)。
七、紀律要求
學(xué)生免費午餐工作按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”， “誰(shuí)失職、誰(shuí)負責”的原則承擔相關(guān)責任。要求學(xué)校教師認真按照方案組織實(shí)施，認真履職，確保午餐安全。凡在工作中不盡職、不履職造成安全、衛生責任事故的，學(xué)校要實(shí)行責任倒查和責任追究，追究相關(guān)人員的責任，情節嚴重的報上級主管部門(mén)處理。
實(shí)施方案 篇5
****年度是山姆士事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年，公司所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功，離不開(kāi)全體員工的的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻！為增強企業(yè)凝聚力，表彰先進(jìn)樹(shù)立楷模，激勵員工奮發(fā)上進(jìn)，特制定XX年度總結表彰會(huì )方案及評比方案，年終總結會(huì )方案。
一、會(huì )議名稱(chēng)：****集團****年度總結表彰會(huì )
二、會(huì )議主題：總結工作，表彰先進(jìn)，展望未來(lái)。
三、會(huì )議主持人：***、**
四、會(huì )議時(shí)間：****年*月**日 會(huì )議地點(diǎn)：********
五、出席人數：集團領(lǐng)導、*********,合計約****人；
六、評優(yōu)具體標準及內容：見(jiàn)附件《優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊評選方案》
七、節目表演：
1．節目要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主；以表現****公司的日常工作、生活為題材，反映****公司的發(fā)展歷程，體現****員工的'精神面貌為宗旨，規劃方案《年終總結會(huì )方案》。
2．節目數量：****；
3．審核時(shí)間：年月日——年月日之間
八、會(huì )議工作組：
1．秘書(shū)組：負責會(huì )議進(jìn)行過(guò)程中與會(huì )人員的發(fā)言的提示，控制娛樂(lè )節目時(shí)間及順序的正常進(jìn)行。
負責部門(mén)：資料組：制發(fā)會(huì )議通知、請柬和邀請函等，編寫(xiě)會(huì )議方案、議程及領(lǐng)導人發(fā)言稿的收集和準備等。負責部門(mén)：總經(jīng)辦3．組織組：①負責會(huì )前評選項目及獎項排序的最終確定和獎金的到位情況。
負責部門(mén)：人力資源部②負責會(huì )中與會(huì )人員簽到，編排位次，檢查引領(lǐng)與會(huì )人員入席。負責部門(mén)：****部③文化娛樂(lè )活動(dòng)的組織與安排。
負責部門(mén)：人力資源部④負責會(huì )后會(huì )場(chǎng)所有設備的清理，收回。負責部門(mén)：總經(jīng)辦4．宣傳組：負責會(huì )場(chǎng)的背景布置以及音響效果、燈光等、會(huì )議的宣傳報道以及攝影、錄像等工作。負責部門(mén)：企劃部5．
后勤組：①負責會(huì )前各獎項錦旗、證書(shū)的制作等。負責部門(mén)：企劃部②負責主席臺排名及座次的布置。負責部門(mén)：總經(jīng)辦③負責會(huì )場(chǎng)中間信息的傳遞、茶水等安排工作。負責部門(mén)：****部④負責會(huì )場(chǎng)各種零星會(huì )議用品、資料的收尾工作。負責部門(mén)：***部6．保衛組：負責會(huì )場(chǎng)秩序以及清退會(huì )場(chǎng)中無(wú)關(guān)人員，保證會(huì )議地點(diǎn)的安全。負責部門(mén)：保衛部總經(jīng)辦****年*月**日
實(shí)施方案 篇6
校友聯(lián)絡(luò )組工作方案
一、工作步驟及完成時(shí)間
1、按班級收集校友信息。根據《關(guān)于成立校友錄編纂委員會(huì )的通知》要求，由相關(guān)部門(mén)負責，5月中旬完成第一初稿，5月下旬完成修改稿。由紀檢監審處協(xié)調統稿，6月上旬上交學(xué)工處。
2、成立校友分會(huì )。6月15日前由學(xué)工處根據校友統稿情況提供按工作地區分類(lèi)的學(xué)生名冊，并組織召開(kāi)校友分會(huì )負責人會(huì )議，征求意見(jiàn)，選出地區學(xué)生校友會(huì )會(huì )長(cháng)。
3、召開(kāi)各地區校友分會(huì )會(huì )長(cháng)會(huì )議。6月19日由校友錄編纂委員會(huì )組織校友分會(huì )負責人及分會(huì )長(cháng)會(huì )議。
4、下地區組織召開(kāi)校友會(huì )。各分會(huì )負責人與分會(huì )長(cháng)配合，下地區組織召開(kāi)校友分會(huì )；提供捐款信息、收集參加校慶人員名單上交校慶辦公室；核對校友錄信息提交學(xué)工處修改，7月15日前完成。
5、印制校友錄。由校友錄編纂委員會(huì )負責最終核定終稿，交學(xué)院采購小組印制，8月上旬完成。
二、工作要求
1、相關(guān)部門(mén)應按協(xié)調會(huì )要求收集上交的`信息并打印，注明直接責任人，同時(shí)將文檔發(fā)送至QQ350738255。
2、各地區負責人應積極主動(dòng)與分會(huì )會(huì )長(cháng)和學(xué)生聯(lián)系，收集并向院慶辦會(huì )室提供更多更準有價(jià)值的信息。
3、各分會(huì )應建立好組織機構，選好副會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)。
4、各分會(huì )應認真核對校友信息，積極商議有效的捐款方案，摸清參加活動(dòng)人員名單。
5、協(xié)助資金組開(kāi)展好捐資啟動(dòng)活動(dòng)。
附：籌建校友分會(huì )負責人名單
邵陽(yáng)、永州—尹顯國；長(cháng)沙、懷化—彭曉陽(yáng)；
岳陽(yáng)、郴州—劉貴書(shū)；自治洲、張家界—王 堅；
株洲—李付亮；衡陽(yáng)—周雙成；湘潭—楊 敏；常德—汪志宏； 婁底—吳 飛；益陽(yáng)—歐陽(yáng)和平；省外—鄧建新。
校友錄編纂委員會(huì )
二O一O年五月十五日
實(shí)施方案 篇7
一、免費教科書(shū)循環(huán)使用指導思想：
實(shí)施部分免費教科書(shū)的循環(huán)使用制度是堅持教育的公益性、降低教育成本、提高辦學(xué)效益、保護資源環(huán)境、節約資源的重要舉措，對培養學(xué)生環(huán)保意識和節約意識有重要意義。教師應更新教育理念、改變教學(xué)方式，培養學(xué)生愛(ài)惜教科書(shū)的良好習慣和為他人著(zhù)想的良好品德，培養學(xué)生的自律意識和責任意識，使愛(ài)護教科書(shū)成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
現依據合教（20xx）326號文件精神和區教育體育局相關(guān)通知要求，制定本實(shí)施方案。
二、循環(huán)使用教科書(shū)的時(shí)間和范圍：
時(shí)間：20xx年秋季開(kāi)始
范圍：《科學(xué)》《音樂(lè )》《美術(shù)》《信息技術(shù)》四個(gè)學(xué)科
三、教科書(shū)循環(huán)使用過(guò)程管理的基本要求：
循環(huán)使用的教科書(shū)由國家免費提供，循環(huán)使用，作為學(xué)校的教育裝備，屬于國家財產(chǎn)，由學(xué)校集中管理，并分發(fā)給學(xué)生免費使用，不屬學(xué)生個(gè)人所有。學(xué)校要保證教科書(shū)按照學(xué)生人數足額配備，確保課前有書(shū)，人手一冊。在循環(huán)使用過(guò)程中應做好以下工作：
�。ㄒ唬�、圖書(shū)館的管理：圖書(shū)館老師在課本的左上角統一貼標簽，進(jìn)行編號【三（年級）+上（學(xué)期）+001（三位編號）】，設專(zhuān)柜分學(xué)科、分年級、分學(xué)期存放循環(huán)使用的教科書(shū)，采取防潮、防蟲(chóng)、防塵等措施，學(xué)期末收齊后做好檢查和登記（包括教科書(shū)數量、保管職責、歸還登記、遺失破損情況記錄等）。
�。ǘ�、教科書(shū)的'借�。喝握n教師在開(kāi)學(xué)初根據注冊學(xué)生名單、人數，到圖書(shū)館領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，履行借書(shū)手續。
�。ㄈ�、教科書(shū)的發(fā)放：
1、教科書(shū)由任課老師發(fā)放，每個(gè)學(xué)生使用固定編號的教科書(shū)。
2、學(xué)期中途學(xué)生轉出時(shí)，由班主任收回循環(huán)使用的教科書(shū)，送還圖書(shū)館并進(jìn)行登記；學(xué)期中途學(xué)生轉入時(shí)，由任課教師到圖書(shū)館領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，并履行借書(shū)手續。
�。ㄋ模┙炭茣�(shū)的歸還：期末進(jìn)行考試評價(jià)工作時(shí)，由任課教師收齊所授課班級循環(huán)使用的教科書(shū)，歸還到圖書(shū)館，并履行還書(shū)手續。圖書(shū)館要對回收的教科書(shū)逐科、逐班、逐本進(jìn)行數量核對，檢查破損情況，并進(jìn)行登記、歸類(lèi)、上架，以利下一學(xué)年能夠最大限度循環(huán)使用。
�。ㄎ澹�、教科書(shū)的消毒：
1、為預防疾病的傳染、擴散，保證師生的健康，回收的教科書(shū)由學(xué)校與衛生防疫部門(mén)聯(lián)系，配備必要的消毒設備，采取措施進(jìn)行全面消毒。
2、班主任掌握有傳染疾病學(xué)生的情況，并與任課教師聯(lián)系；該學(xué)生所使用的教科書(shū)不得循環(huán)使用，任課教師收回教科書(shū)后報告圖書(shū)館，該書(shū)作報廢書(shū)核銷(xiāo)處理。
�。�、教科書(shū)的補充：
1、圖書(shū)館在收齊教科書(shū)后，如實(shí)統計破損、遺失情況，對破損的教科書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)清理，能修補再用的及時(shí)進(jìn)行修補，不能修補使用的，要及時(shí)清理并登記報廢，并上報總務(wù)處。
2、教導處與總務(wù)處結合下一學(xué)年學(xué)生人數的變化情況，及時(shí)上報，做好教科書(shū)補充征訂工作。
�。ㄆ撸┭h(huán)教科書(shū)使用中的教師職責：
1、任科教師在課堂內加強對學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍的培訓和教育，并做好監督檢查工作，教育學(xué)生做到不亂寫(xiě)、不亂劃、不標記、不折角，不在教科書(shū)上做課堂筆記和課堂練習。
2、任課教師定期引導學(xué)生對所使用的教材進(jìn)行維護，如使用包書(shū)紙包書(shū)、學(xué)會(huì )把折卷的書(shū)角伸展壓平等，經(jīng)常在班級開(kāi)展教材維護展評活動(dòng)。
3、學(xué)期結束時(shí)，由各科老師協(xié)助圖書(shū)室，作好有關(guān)教科書(shū)的檢查回收工作，循環(huán)使用的教科書(shū)的保護情況納入任課教師考核。
xx小學(xué)
實(shí)施方案 篇8
為認真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)要求，全面推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定建筑與材料工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案，在全院師生中開(kāi)展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)。
二、指導思想
以人才培養為根本任務(wù)，以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機，堅持以教師為主導、以學(xué)生為主體、以制度為保證、以改革為動(dòng)力、以質(zhì)量為根本的建設方針，圍繞學(xué)校建設發(fā)展遠景目標，引導教師更新教育理念，積極投身教育教學(xué)改革，努力營(yíng)造“教師愛(ài)教、學(xué)生樂(lè )學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，鞏固評估成果，全面提高教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。
二、主要任務(wù)
通過(guò)“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)，有針對性地解決目前我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步把教師的主要精力引導到教學(xué)上來(lái)，自覺(jué)采取各種有效措施，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，使教師不斷提高師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養嚴謹治學(xué)、教書(shū)育人的良好品德。把學(xué)生的主要精力引導到學(xué)習上來(lái)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)成才，使學(xué)生具有良好的精神面貌，勤奮學(xué)習、學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展。具體達到“兩好三優(yōu)四高”目標：即上好每堂課、育好每個(gè)學(xué)生，爭當“優(yōu)秀教師”、爭建“優(yōu)質(zhì)課程”、爭創(chuàng )“優(yōu)秀團隊”，教學(xué)滿(mǎn)意度高、人才培養質(zhì)量高、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高、社會(huì )評價(jià)高。
�。ㄒ唬┙田L(fēng)建設
1、加強教學(xué)管理制度建設，強化制度執行能力
�。�1）根據學(xué)校的要求修訂建筑與材料工程學(xué)院管理制度，并嚴格落實(shí)教學(xué)制度。
�。�2）各專(zhuān)業(yè)系在深入調研基礎上，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，在編寫(xiě)14版人才培養方案中突出專(zhuān)業(yè)特色，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性培養需求。加強實(shí)習基地的建設，保證實(shí)踐教學(xué)的正常運行。
2、提高教師教學(xué)能力與素質(zhì)
教師要勤學(xué)、善思，不斷加強自身的思想品德和職業(yè)道德修養。恪守職業(yè)道德，盡職盡責，為人師表，以高尚的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生；以科學(xué)的態(tài)度刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平；嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規定開(kāi)展教學(xué)工作。在備課、講課、課后輔導、作業(yè)批改、監考、閱卷、實(shí)習指導、教學(xué)研究等環(huán)節中，發(fā)揮教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導作用；遵守教學(xué)紀律，加強管理，自覺(jué)履行學(xué)校關(guān)于調/停課、上下課時(shí)間、課堂管理、試卷保密、考試監考、成績(jì)管理等教學(xué)工作環(huán)節中一系列有關(guān)規定，以保證教學(xué)工作高效有序進(jìn)行。
具體措施如下：
�。�1）鼓勵年輕教師通過(guò)在職學(xué)習、脫產(chǎn)進(jìn)修攻讀博士學(xué)位；
�。�2）鼓勵年輕教師到國內知名高校短期進(jìn)修；
�。�3）通過(guò)中央財政支持實(shí)驗室建設、加強實(shí)驗室開(kāi)放課題及實(shí)踐教學(xué)提高教師實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平；
�。�4）鼓勵教師申報和開(kāi)展教學(xué)研究，申報教學(xué)成果。
�。�5）鼓勵有條件、有能力開(kāi)設雙語(yǔ)教學(xué)課程的教師進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。
3、規范教學(xué)管理，加強質(zhì)量監控
�。�1）切實(shí)規范教師課堂教學(xué)行為。按照《教學(xué)工作條例》的要求，嚴格執行教學(xué)工作的監督、評價(jià)和考核制度，認真組織“同行聽(tīng)課”、“教師評學(xué)”、“學(xué)生評教”等活動(dòng)。
�。�2）嚴格學(xué)生課業(yè)要求，任課教師對學(xué)生課前、課堂和課后的作業(yè)要有明確要求，對布置的作業(yè)要認真檢查和批改。院教學(xué)辦在期中檢查各專(zhuān)業(yè)系的`作業(yè)情況。
�。�3）積極配合校督導的督導工作，加強我院的院督導工作對各專(zhuān)業(yè)系督導檢查工作，包括工作制度、職責、計劃、總結、工作記錄、課程建設、專(zhuān)業(yè)建設等。在教學(xué)方面，學(xué)院將通過(guò)督導評教、領(lǐng)導聽(tīng)課、學(xué)生評教、課后作業(yè)和輔導答疑檢查、試卷檢查等方法，公平、公正、客觀(guān)地評價(jià)教師的教學(xué)投入和教學(xué)水平。評價(jià)結果可作為教師職稱(chēng)、崗位聘任，評獎評優(yōu)，學(xué)歷進(jìn)修推薦的重要依據，并將評價(jià)結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
出現以下三種情況者：
1、督導聽(tīng)課出現一次不及格；
2、學(xué)生評教滿(mǎn)意率兩次低于60%；
3、具有可比性并實(shí)施教考分離的基礎課程，連續兩年排名靠后；
學(xué)院教風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組將綜合分析教師的教學(xué)狀況，提出綜合意見(jiàn)。對出現上述情況者，原則上，第一次學(xué)院將通報批評并責令該教師整改，第二次脫離主講教師崗位，到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)修后重新試講上崗。
4、嚴格學(xué)習管理，推進(jìn)考試改革
�。�1）嚴肅課堂紀律。教師和學(xué)生上課期間禁止使用通訊工具；教師要嚴格要求、管理學(xué)生，對學(xué)生遲到、缺課、上課睡覺(jué)、聽(tīng)隨身聽(tīng)等不良現象要及時(shí)制止并做出妥善處理。
�。�2）切實(shí)推進(jìn)考核方式改革。各專(zhuān)業(yè)系召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，確定2-3門(mén)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行考核方式的改革試點(diǎn)在本學(xué)期末試行�？己朔绞礁母镆怀稣n程教學(xué)的全過(guò)程考核，強化實(shí)踐能力、應用能力考核。
5、開(kāi)展多種活動(dòng)，營(yíng)造良好教風(fēng)
通過(guò)組織開(kāi)展青年教師教學(xué)比賽活動(dòng)、教學(xué)方法改革經(jīng)驗交流和教師教學(xué)示范課活動(dòng)、舉行“學(xué)風(fēng)建設研討會(huì )”和學(xué)生座談會(huì )等活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng)。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)建設
1、加強專(zhuān)業(yè)思想和成才觀(guān)教育
通過(guò)師生座談會(huì )、問(wèn)卷等形式，開(kāi)展學(xué)風(fēng)調查，掌握學(xué)風(fēng)建設中存在的主要問(wèn)題，增強教育的針對性。通過(guò)主題班會(huì )加強對學(xué)生目的性、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、前景、就業(yè)形勢等教育，使學(xué)生對學(xué)校發(fā)展和專(zhuān)業(yè)培養目標有充分了解，增強學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性。
2、加強考試管理，嚴格考試紀律
嚴格考試要求，嚴肅考試紀律，嚴格評分標準；開(kāi)展誠信考試教育活動(dòng)；對考試作弊的學(xué)生，嚴格按照學(xué)校規章制度給予處理。
3、以專(zhuān)升本、考證、考研和學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽等為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
積極引導學(xué)生參加專(zhuān)升本考試、考研和各種職業(yè)技能考證，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。努力提高學(xué)生專(zhuān)升本和考研報考率、通過(guò)率。以學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽為載體，培養專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )新能力，在學(xué)生中形成講學(xué)習、比學(xué)習的良好風(fēng)氣。
4、嚴格常規管理
嚴格考勤制度，做到每個(gè)班級、每個(gè)課堂、每一節課都有專(zhuān)人負責考勤，杜絕遲到、早退、曠課現象。建立輔導員隨機下班聽(tīng)課制度。建立教學(xué)兩級學(xué)生學(xué)風(fēng)督察隊伍，推行班級自治管理，引導學(xué)生自我管理，形成良好的班風(fēng)。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和社團活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生藝術(shù)節、讀書(shū)節等活動(dòng)，組建多種學(xué)生社團，倡導各專(zhuān)業(yè)結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展各種技能競賽活動(dòng)，引導學(xué)生積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)習知識能力的全面發(fā)展。
6、充分發(fā)揮榜樣的示范作用
對學(xué)風(fēng)建設中涌現出來(lái)的學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級、學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人等先進(jìn)典型要及時(shí)給予宣傳報道及表彰。加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設中的示范作用。
三、組織領(lǐng)導和活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
成立建筑與材料工程學(xué)院“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)領(lǐng)導小組，院長(cháng)、書(shū)記擔任組長(cháng)，副書(shū)記副院長(cháng)擔任副組長(cháng)，各系主任、班導師、教學(xué)辦成員和學(xué)工辦成員為小組成員�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組負責全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作的組織和協(xié)調，對各部門(mén)和各班級教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作進(jìn)行檢查、監督及考核。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、教學(xué)辦公室、學(xué)工辦公室及各系、各班級要高度重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設作為經(jīng)常性工作納入整體教育工作中，常抓不懈。要堅持“重在教育、建管結合、以建為主”的原則，齊抓共管，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設與思想政治教育工作結合起來(lái)。要明確分工，建立責任制，確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設真正取得實(shí)效。
2、各系主任對本系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設負全面責任，分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導具體負責教風(fēng)建設和學(xué)風(fēng)建設工作，輔導員和班導師對班級學(xué)風(fēng)建設負有全面責任。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設納入相關(guān)人員工作考核內容。
實(shí)施方案 篇9
一、目的：
1．規范管理，讓學(xué)生有更多的時(shí)間午休。
2．加強監督，讓值日老師更好管理自己負責的學(xué)生。
3．便于檢查學(xué)生午飯紀律，促進(jìn)文明餐桌有效開(kāi)展。
二、調整辦法：11：15至12：20，值日老師全程跟進(jìn)所負責的兩個(gè)班級（看早讀的兩個(gè)班）的紀律，包括飯前在教室安靜看書(shū)、催隊、排隊到飯堂、就餐、飯后等隊、整隊到睡室。
三、午飯安排：
批次年級時(shí)間午飯地點(diǎn)第一批一、二年級11：10一樓：一、三、五年級二樓：二、四、六年級第二批三、四年級11：30第三批五、六年級11：50
四、操作說(shuō)明：
1．從15周一開(kāi)始，每個(gè)值日老師負責看管兩個(gè)班的午飯、午睡紀律�？垂軙r(shí)間：11：15至12：20。12：20后由看管睡室的老師負責。
2．每天的`值日老師要在班務(wù)日志填寫(xiě)午飯、午睡人數及紀律情況（寫(xiě)在記事欄）并簽名。
3．具體要求：
�。�1）食飯鈴響，值日老師通知兩個(gè)班學(xué)生在教室走廊集好隊、點(diǎn)齊人數、關(guān)好門(mén)窗，排隊到飯堂。
�。�2）一、三、五年級從靠近體育館的門(mén)口入飯堂，二、四、六年級從靠近1號睡室的那個(gè)門(mén)口入飯堂。為避免造成飯堂門(mén)口擁堵，各值日老師要注意提醒學(xué)生禮讓、有秩序進(jìn)入飯堂。進(jìn)入飯堂后學(xué)生有秩序排隊取飯。取飯后到指定的班級位置食飯（班主任定好每個(gè)學(xué)生的座位）。學(xué)生排隊取飯時(shí)，值日老師到飯堂取飯，之后到所看管的那兩個(gè)班所在位置，邊吃邊維持紀律。
�。�3）一、三、五年級1至10班在飯堂1樓吃飯；一、五年級的11、12班在飯堂2樓吃飯。二、四、六年級在飯堂2樓吃飯。學(xué)生食飯期間要安靜、講衛生、保持餐桌干凈。每天，學(xué)校行政、值日生進(jìn)行紀律、衛生評比。凡是違紀和餐桌不干凈，除了公布班級也要公布值日老師。（各班級吃飯地點(diǎn)見(jiàn)示意圖）
�。�4）在飯堂一樓吃飯的學(xué)生，飯后要從西門(mén)（靠近老師車(chē)棚那邊的門(mén)口）走出去洗飯盒；在飯堂二樓吃飯的學(xué)生，飯后要從二樓靠近大榕樹(shù)那邊的樓梯口下樓。（班主任要教育學(xué)生上下樓梯要注意安全）
�。�5）第1批食飯的學(xué)生在11：30就要離開(kāi)飯堂，洗完飯盒后到飯后等隊位置集隊，值日老師要在11：40前整理隊伍帶入睡室。第2批食飯的學(xué)生要在11：50就要離開(kāi)飯堂，洗完飯盒后到飯后等隊位置集隊，值日老師要在12：00前整理隊伍帶入睡室。第3批食飯的學(xué)生要在12：10就要離開(kāi)飯堂，洗完飯盒后到飯后等隊位置集隊，值日老師要在12：20前整理隊伍帶入睡室。
�。�6）飯后等隊位置安排見(jiàn)示意圖。一、三、五年級在1號睡室至飯堂之間及車(chē)棚一帶位置集隊。二、四、六年級在大榕樹(shù)下及飯堂東面一帶位置集隊。
�。�7）值日老師要嚴格履行值日職責，飯前，值日老師要提醒學(xué)生上廁所。飯后需要上廁所就要到睡室。
�。�8）午睡后，值日老師要將學(xué)生帶回教室，并在班務(wù)日志上登記午睡情況并簽名。
�。�9）如果值日當天下雨，學(xué)校啟動(dòng)應急預案，所有值日老師就要按照應急預案操作辦法進(jìn)行值日
實(shí)施方案 篇10
一、指導思想
為了進(jìn)一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導和教育作用， 全面提升教育教學(xué)管理水平及質(zhì)量，加強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，營(yíng)造優(yōu)美的育人氛圍，樹(shù)立良好的校風(fēng)，構建“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，全員育人，全程育人”的德育機制，推動(dòng)師生之間積極平等的充分互動(dòng)、教書(shū)育人的和諧統一，做到教師人人是導師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長(cháng)，特制定馬尚一中全員育人導師制工作實(shí)施方案。
二、組織機構
1、全員育人導師制領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李樹(shù)方 副組長(cháng)：仇英哲
成員：呂艷、張永、王文濤、錢(qián)寶玉、謝芳、常勁松
2、全員育人導師制工作小組
組長(cháng)： 仇英哲 副組長(cháng)：呂艷、、錢(qián)寶玉、謝芳、常勁松
成員： 各級部組長(cháng)
3、級部導師組
組長(cháng)：年級組長(cháng)
成員：級部全體班主任
4、班級導師組
組長(cháng)：班主任
成員：班級負責導師
三、導師選任
�。�1）級部成立全體任課教師為成員的級部導師組，級部主任任組長(cháng)，班主任為成員。
�。�2）每個(gè)班級的所有任課教師組成班級導師組，班主任任組長(cháng)，科任教師為成員，班主任根據學(xué)生情況，合理的為班內每一位同學(xué)指定導師。（方案待定）
�。�3）導師、學(xué)生共同填寫(xiě)《馬尚一中全員育人導師制師生意向表》，級部填寫(xiě)《全員育人導師制導師分工班級明細表》，并向全體師生公布。
四、工作目標：
1、發(fā)揮教師在教育、教學(xué)過(guò)程中的主導作用以及教師對學(xué)生的親和力，對學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育，深入學(xué)生心靈深處，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。
2、發(fā)揮教師教書(shū)育人的功能，尋找發(fā)現學(xué)生的發(fā)展潛能，使學(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導，使學(xué)生的潛能和個(gè)性得到充分發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，努力做到不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、發(fā)揮學(xué)生在教育、教學(xué)過(guò)程中的主體作用。讓學(xué)生做學(xué)習、活動(dòng)的主人，用“主人”的姿態(tài)對待所有的學(xué)習活動(dòng)；在教師指導下，積極主動(dòng)地學(xué)習，自主的探究，獨立地生活，促進(jìn)學(xué)生張揚個(gè)性、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
4、適應基礎教育改革，貫徹課改精神，堅持以人為本，采取定人、定時(shí)、定標的方法，面向全體，側重后進(jìn)生，對學(xué)生實(shí)行全方位的管理和教育，探索一條“教師人人做導師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的教育管理之路，努力培養人格自尊、行為自律、學(xué)習自主、生活自理、心理自強的新時(shí)代學(xué)生。
五、工作職責
1、領(lǐng)導小組負責全員育人導師制實(shí)施方案的確定，負責實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導和監督。
2、工作小組負責全員育人導師制方案的制定，負責導師制的具體實(shí)施，負責各級部導師制實(shí)施過(guò)程的協(xié)調，負責級部實(shí)施導師制的.工作監督檢查。
3、級部導師組負責級部導師的選任、管理、評價(jià)、考核，負責本級部各導師組工作協(xié)調，負責導師所用表格材料的準備，負責本級部導師制相關(guān)材料的匯總存檔。
4、班級導師組組長(cháng)（班主任）職責：
�。�1）負責本班導師與學(xué)生的選配和協(xié)調工作。
�。�2）做好與本班導師的溝通工作，及時(shí)向導師轉達學(xué)生的情況，并聽(tīng)取導師對學(xué)生情況的反饋，協(xié)同導師做好學(xué)生教育工作。
�。�3）擔當起自己負責的學(xué)生指導工作。
�。�4）每?jì)芍芙M織一次導師組會(huì )議（同班教育組會(huì )），督促導師填好《導師工作記錄冊》和《學(xué)生成長(cháng)記錄本》，并協(xié)同級部和政教處做好導師的常規材料收交檢查和匯總存檔。
5、導師職責：
�。�1）每?jì)芍苤辽僦鲃?dòng)與學(xué)生談話(huà)一次，全面深入了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、身體健康、個(gè)性、愛(ài)好及日常生活習慣，針對不同狀況關(guān)心指導學(xué)生。對受導學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護學(xué)生的心理健康，幫助和指導受導學(xué)生養成良好的習慣，遵紀守法，明禮誠信；每周與學(xué)生書(shū)面交流一次，及時(shí)寫(xiě)好《學(xué)生成長(cháng)記錄本》。
�。�2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并幫助學(xué)生調整學(xué)習狀態(tài)，因人而異地制定指導計劃，在學(xué)習時(shí)間安排、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律、學(xué)習習慣、學(xué)習目標等方面進(jìn)行指導。每次考試結束，于一周之內幫助學(xué)生進(jìn)行成績(jì)分析，找出問(wèn)題，提出較合理的改進(jìn)措施和目標并商討詳細計劃。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的落實(shí)狀況。并根據實(shí)施情況進(jìn)行調整與改進(jìn)。
�。�3）關(guān)注學(xué)生的思想狀況和日常行為表現并及時(shí)進(jìn)行指導幫助，及時(shí)記錄學(xué)生的違紀行為和良好表現，采取適當措施給與批評教育和表?yè)P鼓勵。經(jīng)常與班主任、其他科任教師溝通，積極參加班會(huì )，全面了解學(xué)生在各方面的表現，幫助學(xué)生解決生活與學(xué)習方面的困難。
�。�4）每學(xué)期至少通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、短信、面談等形式與學(xué)生家長(cháng)交流三次，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現，了解學(xué)生的家庭狀況及在家的表現，幫助學(xué)生解決困難，解惑答疑。
�。�5）及時(shí)將與學(xué)生談話(huà)，與家長(cháng)、班主任、科任教師交流共同情況做好記錄，將日常工作記錄到《導師工作記錄冊》，每周一次。
�。�6）系統考察和評定所指導的學(xué)生的思想品德和學(xué)習情況，每學(xué)期提交一份工作總結。
�。�7）與學(xué)生的談話(huà)要熱情主動(dòng)，端正態(tài)度作風(fēng)，為人師表，盡職盡責。對于特殊情況要多加關(guān)注，對于嚴重問(wèn)題要與其他老師商討解決。
六、考核評價(jià)：
1、互評：（30分）
�。�1）教師評價(jià)（10分）：由分管領(lǐng)導、級部主任、班主任、及任課教師根據平時(shí)掌握的情況進(jìn)行打分。
�。�2）學(xué)生評價(jià)（10分）：學(xué)生從導師的指導方法、指導態(tài)度、指導次數、指導效果等方面進(jìn)行測評，測評成績(jì)?yōu)楦鱾�(gè)受導學(xué)生測評分數的平均分值。
�。�3）家長(cháng)評價(jià)（10分）：家長(cháng)從導師的理論水平、工作態(tài)度、溝通次數、育人效果等方面進(jìn)行測評，測評成績(jì)?yōu)楦鱾�(gè)家長(cháng)測評分數的平均分值。
2、成績(jì)評價(jià)：（40分）
�。�1）將導師所負責的所有學(xué)生看做一個(gè)小的班級，導師所帶學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)進(jìn)入全鎮參考人數的前30%，每人計5分；進(jìn)入全鎮前30%至前60%，每人計3分；
進(jìn)入全鎮前60%至前90%，每人計1分；將所有得分相加再除以所帶學(xué)生數的值加上40分，作為導師成績(jì)得分，記為A。
�。�2）依據教務(wù)處對班級的成績(jì)考核辦法，導師所帶班級的成績(jì)與參考學(xué)校的成績(jì)差值加上40分，作為導師班級成績(jì)得分，記為B。
最終導師成績(jì)得分為(A+B)/2
3、常規材料：（30分）
工作小組組織評委對《導師工作記錄冊》、《學(xué)生成長(cháng)記錄本》進(jìn)行檢查評分，根據評定細則進(jìn)行打分。
4、說(shuō)明：
�。�1）凡所帶學(xué)生本學(xué)期出現打架、酗酒、破壞公物等嚴重違紀行為，一人次扣3分。
�。�2）凡參與承包學(xué)生的教師，在年度考核方面將與未參與教師有所區別（如適當加分）。凡不能履行導師職責或消極怠工或出現嚴重教育事故的，學(xué)校將事情節嚴重程度酌情扣分。
�。�3）積極引導學(xué)生參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)：全校排名的，所帶班級獲一等獎的導師均加2分，二等獎加1分，三等獎加0.5分；級部排名的，第一名加2分，第二名加1分，第三名加0.5分.
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